隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
酒廠實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
歷經(jīng)一個(gè)多月會(huì)計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)，我先后分別擔(dān)任了出納，總賬會(huì)計(jì)，存貨會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)主管等職務(wù)，實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容從原始憑證填制到報(bào)表編制。其實(shí)本次實(shí)訓(xùn)最總要的是培養(yǎng)人的耐心，一個(gè)大型的企業(yè)業(yè)務(wù)量會(huì)比較多且繁，作為一名會(huì)計(jì)人員要每天做一樣的事情，有時(shí)心情會(huì)很煩躁，就像我剛剛接觸本次實(shí)訓(xùn)一樣被多而繁的工作弄得有點(diǎn)煩躁，不過(guò)后來(lái)就好多了，一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)很快就過(guò)去了。
二.學(xué)到的新知識(shí)
1.作為出納
作為一名出納人員，他在企業(yè)財(cái)
務(wù)部門(mén)扮演者重要的角色。企業(yè)最終出具的反應(yīng)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況以及經(jīng)營(yíng)成果等的財(cái)務(wù)報(bào)表的正確性其根源在于原始憑證是否正確，而原始憑證的處理又是出納人員主要的工作。所以出納人員處理原始憑證的正確性在很多程度上也影響了報(bào)表的正確性。在本次實(shí)訓(xùn)中我作為出納人員學(xué)到了一些東西。(1)支票日期的填寫(xiě).(2)登記日記賬時(shí)要記得現(xiàn)金要日清月結(jié)。(3)登記借款清單時(shí)要寫(xiě)清具體的內(nèi)容。
2.作為會(huì)計(jì)主管
會(huì)計(jì)主管是一個(gè)企業(yè)財(cái)會(huì)部門(mén)的領(lǐng)頭人物，是一個(gè)財(cái)會(huì)部門(mén)的靈魂人物。他要對(duì)企業(yè)整個(gè)企業(yè)活動(dòng)的資金流轉(zhuǎn)很清楚，同時(shí)要及時(shí)準(zhǔn)確地出具財(cái)務(wù)報(bào)表，作為會(huì)計(jì)主管我學(xué)會(huì)以下的幾點(diǎn)。(1)作為一名會(huì)計(jì)主管要清楚本企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)的業(yè)務(wù)。(2)學(xué)會(huì)了利用excel編制財(cái)務(wù)報(bào)表，同時(shí)懂得excel的重要性。(3)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制要注意一些科目的備抵科目，要將本科目減去備抵科目的余額填列。(4)成本費(fèi)用類(lèi)科目在期末時(shí)要結(jié)轉(zhuǎn)。(5)未分配利潤(rùn)的填列要注意上期未分配利潤(rùn)以及本期本年利潤(rùn)。(6)要注意團(tuán)隊(duì)合作精神，要凝聚團(tuán)隊(duì)的力量。
三.遇到的困難以及解決方法
在本次歷經(jīng)一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)中，我們一個(gè)團(tuán)隊(duì)遇到了不少的問(wèn)題。主要有(1)軟件本身的不足，這個(gè)問(wèn)題主要是靠老師幫助我們解決的。(2)個(gè)別職務(wù)業(yè)務(wù)量比較大，我們組主要是通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)解決這一問(wèn)題的，有時(shí)累了點(diǎn)，但看到組員的努力，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。(3)報(bào)表老是編不平，這是一個(gè)很重要的問(wèn)題。一旦報(bào)表不平就說(shuō)明我們組的總賬出了問(wèn)題，總賬出了問(wèn)題就說(shuō)明我們的憑證填制出了問(wèn)題，一環(huán)緊鉤一環(huán)，稍微一個(gè)數(shù)據(jù)不對(duì)就要從頭來(lái)過(guò)。所以當(dāng)我們組發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不對(duì)并檢查了多遍后還不能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我們就會(huì)感到不知所措，但我們不會(huì)放棄的，經(jīng)過(guò)上網(wǎng)以及查找書(shū)籍，我們最終還是將財(cái)務(wù)報(bào)表編平了，這時(shí)我們組員也很開(kāi)心，看到我們的成果。團(tuán)隊(duì)精神很重要。(4)每做完一次帳我們都要不斷總結(jié)自己的不足以及進(jìn)步之處，可是有時(shí)我又會(huì)看不太清自己的不足。這時(shí)主要是通過(guò)組員對(duì)自己的評(píng)價(jià)來(lái)提高自己。
四.本次實(shí)訓(xùn)大總結(jié)
這次會(huì)計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)對(duì)我影響很大，雖然一開(kāi)始我不是很喜歡這次的分崗實(shí)訓(xùn)，因?yàn)橛X(jué)得它很浪費(fèi)時(shí)間，但經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我已經(jīng)有了不一樣的看法，會(huì)計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)是們會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)必需的，它不僅可以使你變得有耐心而且可以訓(xùn)練你的技能以及復(fù)習(xí)你以前知識(shí)，又或它又超出了這些。實(shí)訓(xùn)中有很多同學(xué)會(huì)忍不住去看電影等課外事情，這也是考驗(yàn)我們自控力的時(shí)候了?？偠灾舜螌?shí)訓(xùn)收益匪淺。
酒廠實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二
兩周的實(shí)訓(xùn)順利的結(jié)束了?！镀髽I(yè)與工商局、稅務(wù)局、銀行業(yè)務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)教程》當(dāng)最初這本書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí)，看到這么一長(zhǎng)串的生疏的書(shū)名，我感到非常的緊張，生怕學(xué)不好掌握不好。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的生活畢竟跟工商、稅務(wù)等接觸不多，所以感到非常的深?yuàn)W。但這兩周的實(shí)訓(xùn)下來(lái)，我感到很有成就，當(dāng)初對(duì)課程的陌生感也消失了。這門(mén)實(shí)訓(xùn)課主要是通過(guò)填一些表格來(lái)讓我們熟悉各種業(yè)務(wù)操作。這是一門(mén)非常有應(yīng)用性的課程，增加了我們的實(shí)踐能力。
要注冊(cè)一個(gè)公司，首先到工商局，領(lǐng)取并填寫(xiě)《名稱(chēng)（變更）預(yù)先核準(zhǔn)申請(qǐng)書(shū)》，同時(shí)準(zhǔn)備相關(guān)材料；遞交《名稱(chēng)（變更）預(yù)先核準(zhǔn)申請(qǐng)書(shū)》，等待名稱(chēng)核準(zhǔn)結(jié)果；領(lǐng)取《企業(yè)名稱(chēng)預(yù)先核準(zhǔn)通知書(shū)》，同時(shí)領(lǐng)取《企業(yè)設(shè)立登記申請(qǐng)書(shū)》等有關(guān)表格；憑《企業(yè)名稱(chēng)預(yù)先核準(zhǔn)通知書(shū)》到經(jīng)工商局確認(rèn)的入資銀行開(kāi)立入資專(zhuān)戶(hù)；辦理入資手續(xù)等……最后到工商局并領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
領(lǐng)取執(zhí)照后30日內(nèi)要到稅務(wù)局申請(qǐng)領(lǐng)取稅務(wù)登記證，稅務(wù)登記程序也需要填寫(xiě)各種表格，比如年檢報(bào)告表等。設(shè)立股份有限公司，一般要經(jīng)過(guò)以下步驟：納稅人持《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》（正、副本）和有關(guān)資料及資料復(fù)印件，填寫(xiě)《稅務(wù)登記表》……最后到銀行開(kāi)戶(hù)。這些程序和表格的填寫(xiě)看似深?yuàn)W難懂，但在老師的指導(dǎo)下我們操作起來(lái)還是比較順利。唯一讓人感到痛苦的是有些表格需要重復(fù)填寫(xiě)，非常的瑣碎麻煩，需要極大的耐性，同時(shí)也考驗(yàn)了我們的認(rèn)真程度。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，我真真切切的認(rèn)識(shí)到了什么是會(huì)計(jì)，也讓我對(duì)于會(huì)計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變。會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋?zhuān)殷w會(huì)到了成本會(huì)計(jì)工作的復(fù)雜與繁瑣，它需要一個(gè)人的細(xì)致與細(xì)心，也讓我在以后的學(xué)習(xí)中更加努力的積極的去學(xué)習(xí)。我們的學(xué)校是應(yīng)用性教學(xué)，力在培養(yǎng)應(yīng)用型人才。
現(xiàn)在的大學(xué)生最缺乏的是實(shí)踐，但是在各高校中的實(shí)踐機(jī)會(huì)卻是少之又少，所以我非常感謝學(xué)校給了我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。這些實(shí)訓(xùn)課程在培養(yǎng)我們實(shí)踐能力的同時(shí)，也扎實(shí)了我們專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)和其他相關(guān)知識(shí)，并將專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，很好的結(jié)合了起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)際工作以及運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為將來(lái)踏入社會(huì)和職業(yè)生涯提前做了準(zhǔn)備。
同時(shí)，在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們遇到了很多問(wèn)題，經(jīng)過(guò)同學(xué)之間的交流與老師的輔導(dǎo)，都順利的解決了。實(shí)訓(xùn)中，我看到了自己的不足，發(fā)現(xiàn)了自己在專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)方面的缺陷，也更深刻的認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)不是容易學(xué)好的，那需要耐心，毅力和恒心，所以經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力。
在實(shí)訓(xùn)中雖然我們都有不少進(jìn)步，但同時(shí)還存在一些問(wèn)題。我們的工作量其實(shí)并不太多，但用兩周的時(shí)間來(lái)實(shí)訓(xùn)有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。尤其是我們期末考試尚未結(jié)束，處在考試階段，時(shí)間就顯得格外緊張。期望老師在以后的實(shí)訓(xùn)安排的時(shí)間能夠合理，考慮到學(xué)生的實(shí)際情況。雖說(shuō)很累，但是真的希望學(xué)校能夠多給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
酒廠實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三
在古中國(guó)，就有對(duì)禮儀的規(guī)范。禮儀：禮者，敬人也，是做人的要求，是尊重對(duì)方;儀，是形式，是要把禮表現(xiàn)出來(lái)的形式，兩者相輔相成，在國(guó)際活動(dòng)接待中缺一不可。禮儀三要素包括：禮儀是交往藝術(shù)，交往強(qiáng)調(diào)互動(dòng)，互動(dòng)看結(jié)果;禮儀是溝通技，巧溝通強(qiáng)調(diào)理解;禮儀是行為規(guī)范，規(guī)范就是標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)中國(guó)人來(lái)講禮儀是一種自我修煉，是律己行為，管住自己，獨(dú)善其身;而國(guó)際禮儀講的是交往藝術(shù)，是待人接物之道。禮儀要求人和人打交道保持適當(dāng)距離，距離產(chǎn)生美感，適當(dāng)?shù)木嚯x是對(duì)對(duì)方的尊重。國(guó)際交往中，拉開(kāi)距離如果適當(dāng)，有助于交往的順暢;換言之，不要隨便套近乎。人際交往要使用稱(chēng)呼，國(guó)際慣例是使用尊稱(chēng)，而尊稱(chēng)的一個(gè)基本技巧是“就高不就低”。
在現(xiàn)代社會(huì)，禮儀不僅僅是關(guān)系到我們的個(gè)人形象，更是一門(mén)非常有用的學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)高深的文化。說(shuō)它有用，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)合理的著裝以及禮儀，來(lái)促進(jìn)貿(mào)易談判;說(shuō)它高深，同樣是交談，為什么有人能談的很和諧，而有的人卻把人惹的大發(fā)雷霆，生意告吹。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)，受益匪淺，才知道一個(gè)人的言行舉止在商業(yè)活動(dòng)中是如此的重要，才知道一個(gè)人的言行舉止中蘊(yùn)含了如此多的東西，也才知道禮儀一詞所涵蓋的文化跟修養(yǎng)!
我們首先學(xué)習(xí)了禮儀的概念，以及禮儀所涉及的各個(gè)方面，課堂中還不時(shí)有同學(xué)的演習(xí)，老師的示范，聽(tīng)來(lái)也容易接受，更可以根據(jù)所學(xué)習(xí)的禮儀知識(shí)來(lái)衡量自己!因?yàn)橐粋€(gè)人的底蘊(yùn)跟內(nèi)涵并不是很容易就可以被別人發(fā)現(xiàn)的，所以我們需要禮儀，這扇展示自己的窗戶(hù)，中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，在一個(gè)隨時(shí)都在推銷(xiāo)自己的商業(yè)化年代，我們更需要標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)的禮儀!
有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行。對(duì)于我們學(xué)習(xí)人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而言，禮儀是工作中必不可少的一門(mén)學(xué)問(wèn)，或者說(shuō)是一門(mén)技能。人力資源管理就是要跟消費(fèi)者跟客戶(hù)打交道，要想別人接受你，就必須要讓消費(fèi)者跟客戶(hù)接受你這個(gè)人，這樣才會(huì)對(duì)你的公司跟產(chǎn)品產(chǎn)生最初的好印象!然而禮儀就是人與人溝通中所必須的誠(chéng)意，尊重!如果一個(gè)人連最基本的禮儀都沒(méi)有，又有誰(shuí)能夠接受得了他，更別提跟這種粗魯?shù)娜撕献髯錾饬?
對(duì)于商務(wù)禮儀的訓(xùn)練，我覺(jué)得并不是整夜睡木板，整天靠墻站就可以了的!一個(gè)人的禮儀品行首先是由內(nèi)而生的，如果一味的重視給人的感覺(jué)但是確實(shí)沒(méi)有內(nèi)涵與內(nèi)在的修養(yǎng)又何嘗不是在自欺欺人人，而且還欺人欺得那么的辛苦!所以修身當(dāng)從修心而起，一個(gè)真正有內(nèi)涵有修養(yǎng)的人嚴(yán)格要求自己來(lái)也必定不是難事!而修心最好的辦法就是多讀書(shū)!(自認(rèn)沒(méi)有喝那么多的墨水，此話(huà)說(shuō)來(lái)甚是慚愧，話(huà)題扯遠(yuǎn)了，就此打住)。
在我們下課后的期間，本班同學(xué)借多媒體教室放了部美國(guó)大片——《殺手代號(hào)47》，說(shuō)這個(gè)當(dāng)然不是鼓勵(lì)大家都去當(dāng)殺手，只是男主角的走路姿勢(shì)真的是很標(biāo)準(zhǔn)，不信可以去看看，應(yīng)該說(shuō)去學(xué)學(xué)。那樣的姿勢(shì)絕對(duì)符合商務(wù)禮儀的標(biāo)準(zhǔn)，而且我覺(jué)得電影里的東西更加容易模仿，因?yàn)楫吘鼓且彩且环N文化!
這是我第一次參加這課程，也不知道商務(wù)禮儀總結(jié)該怎么寫(xiě)，就隨便說(shuō)了些自己的感受與看法!而且在以后的日子里，我會(huì)按照商務(wù)禮儀中的準(zhǔn)則去要求自己，還有繼續(xù)我一直在進(jìn)行的修心!
酒廠實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四
一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：
二、實(shí)訓(xùn)目的：了解普通車(chē)床的工作原理，工作方式、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)各部件的用途，并掌握普通車(chē)床和立式升降銑床的基本操作。車(chē)工對(duì)應(yīng)的機(jī)器主要是車(chē)床，車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的。在了解了各個(gè)手柄的作用之后，老師按照?qǐng)D紙要求給我們示范了一遍今天需要完成的一個(gè)小型零部件的加工過(guò)程，并給我們指導(dǎo)了注意事項(xiàng)。我們的任務(wù)是要加工出大圓直徑20mm，長(zhǎng)5mm，小圓直徑15mm，長(zhǎng)10mm的小型零部件。精細(xì)的操作要求，認(rèn)真仔細(xì)的數(shù)據(jù)計(jì)算分析，都是對(duì)我們沒(méi)有做過(guò)實(shí)際車(chē)間工人的學(xué)生的嚴(yán)峻考驗(yàn)。正是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和耐心，在零件加工的最后一步，我就因?yàn)椴僦^(guò)急而將零部件大圓部分的長(zhǎng)度切成4mm而痛心不已?？梢?jiàn)，車(chē)工雖然不那么累，卻是精細(xì)活兒，需要精神高度集中，對(duì)技術(shù)要求也高。（根據(jù)題目要求進(jìn)行修改）
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：利用普通車(chē)床加工階梯軸，并用立式升降銑床洗鍵槽。（如圖1-1）
四、實(shí)訓(xùn)材料：選φ32長(zhǎng)100㎜的45號(hào)綱棒料。
階梯軸工藝過(guò)程：在車(chē)床上，先車(chē)階梯軸的一端端面，然后車(chē)外圓，倒角，在銑床上，銑鍵槽，去毛刺。
五、實(shí)訓(xùn)工具：
90°硬質(zhì)合金刀、切斷刀、銑刀、三爪鑰匙、刀具扳手、三爪自定心卡盤(pán)、游標(biāo)卡尺、直尺、劃線(xiàn)針、動(dòng)扳手、普通毛刷。
六、實(shí)訓(xùn)過(guò)程：
加工時(shí)因注意的事項(xiàng)：
a、工作時(shí)必須精力集中，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)機(jī)床。
b、工件和車(chē)刀需裝夾牢固，以免工件和車(chē)刀飛出傷人。
c、工件旋轉(zhuǎn)時(shí)，不準(zhǔn)測(cè)量工件。
d、工件安裝好后，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開(kāi)動(dòng)車(chē)床，以免扳手飛出傷人。、取料：根據(jù)圖紙的要求選取φ32長(zhǎng)100㎜的45號(hào)綱棒料。
2、根據(jù)圖紙的要求對(duì)于胚料的選取并理定加工順序。
3、刀具的安裝：用刀具扳手對(duì)刀架上的螺釘進(jìn)行扭送，將90°硬質(zhì)右偏刀放入刀架右偏65°。利用頂尖頭的高度來(lái)調(diào)節(jié)刀具刀尖的高度，調(diào)節(jié)好后并刀架上的螺釘用刀具扳手扭緊，切斷刀的安裝與90°硬質(zhì)右偏刀安裝方法一樣。刀具安裝好以后，把刀架上的手柄扭緊，以固定整個(gè)刀架，以免加工時(shí)刀架松懈，不利于切削。
4、材料的安裝：用三爪鑰匙將三爪自定心卡盤(pán)扭開(kāi)，將材料裝夾上去。再用三爪鑰匙扭緊自定心卡盤(pán)，把三爪鑰匙拿下來(lái)。開(kāi)機(jī)檢查材料在旋轉(zhuǎn)時(shí)是否有甩擺現(xiàn)象，如有甩擺現(xiàn)象，關(guān)機(jī)對(duì)材料進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整后在開(kāi)機(jī)檢查材料是否還有甩擺現(xiàn)象。直到材料在旋轉(zhuǎn)中沒(méi)有甩擺現(xiàn)象才可以進(jìn)行加工。
5、準(zhǔn)備好加工中要使用的工具如游標(biāo)卡尺、圖紙放在方便拿的地方，以方便使用。
6、準(zhǔn)備完全開(kāi)始對(duì)毛胚料進(jìn)行加工，要進(jìn)行工藝分析。加工順序因應(yīng)為粗加工、半精加工、精加工。
7、由于階梯軸加工的精度要求較高，所以在加工過(guò)程中要不斷停車(chē)，用游標(biāo)卡尺進(jìn)行測(cè)量尺寸，保證尺寸的要求。工件在旋轉(zhuǎn)時(shí)不能進(jìn)行尺寸的量取，也不可能用手去觸摸工件，以免打壞游標(biāo)卡尺及傷手。
8、工件切削好以后，關(guān)掉機(jī)床，等工件自然停下來(lái)，再用游標(biāo)卡尺根據(jù)圖紙上的尺寸要求進(jìn)行測(cè)量，尺寸無(wú)誤后，在開(kāi)機(jī)換切斷刀在切斷處切一個(gè)槽，在前端和后端進(jìn)行倒角。再切斷工件，然后停機(jī)。
9、將車(chē)好的階梯軸用劃線(xiàn)針和直尺對(duì)鍵槽劃線(xiàn)定位。
0、用活動(dòng)扳手松開(kāi)銑床上固定工件的螺釘，將工件裝夾好，并將銑床上的橫向工件臺(tái)和縱向工件臺(tái)進(jìn)行定位。定位好以后開(kāi)動(dòng)銑床進(jìn)行鍵槽的銑銷(xiāo)工作。
1、銑好鍵槽以后，關(guān)掉銑床電源，再用普通毛刷對(duì)工作臺(tái)進(jìn)行清掃，然后懈下加工好的零件。
2、將以加工好的零件對(duì)照?qǐng)D紙進(jìn)行徹底的測(cè)量尺寸。
3、對(duì)普通車(chē)床和立式銑床進(jìn)行清掃，并放置好所用的工具，然后對(duì)機(jī)床打油。
七、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：
金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車(chē)間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑?；诖?，同學(xué)們必須給予這門(mén)課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過(guò)我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過(guò)金工實(shí)習(xí)，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。
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