每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
交通安全倡議書字篇一
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力， 0%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，國家教委等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
4、嚴禁 周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
今天是第十個全國中小學生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
交通安全倡議書字篇二
當前，我縣正處于交通大建設、大發(fā)展時期，道路交通出行環(huán)境復雜，交通安全形勢嚴峻。在校師生的安全牽動著社會各界的心，可是，在我們學生當中，不遵守交通法規(guī)的現(xiàn)象仍然隨處可見，時有發(fā)生，交通安全已成為全社會共同關注的問題。
1、認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序；
2、靠路邊行走，橫過道路走斑馬線，做到“一停、二看、三通過”；
7、遇交通違法行為及時糾正，遇主動報警；
8、主動宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會公益活動。
同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，共同創(chuàng)造一個更加安全、和諧、有序的交通環(huán)境。讓我們高高興興出門，平平安安回家！
交通安全倡議書字篇三
交通安全心系你我他，請大家認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》等交通安全法規(guī)，本著對學校、對家人和對他人負責的態(tài)度，增強交通法制觀念。
1.機動車校內行駛時，做到“三要”和“七不”：要遵守交通規(guī)則，要減速慢行，要避讓行人;車速不得超過15公里/小時，不鳴喇叭，不隨意駛入教學區(qū)域，不與學生爭搶道路，不在學生跑操時行駛，不得酒后校內駕車，不得急轉彎。
4.行人應在人行道上行走，如無人行道，則靠路邊右側行走;在桃李橋上行走時，要在橋兩邊的人行道上行走;與他人結伴行走時，不在馬路上追逐打鬧、嬉戲，不三五成群并肩行走或聚集停留，不逆向行走;過路口時要“一慢、二看、三通過”。
在嚴格遵守交通規(guī)則的同時，大家要學會分辨危險、避免危險和應對危險。
1.學生往返東西校區(qū)上課要走校內桃李橋;
3.學會簡單的自護、自救方法，做到防范于未然;
4.愛護校內交通標志、標線，不隨意移動、遮擋甚至破壞交通標志、標線。
校園交通安全靠大家，需要我們每一個人自我監(jiān)督和執(zhí)行。號召大家積極協(xié)助學校做好交通監(jiān)督管理工作，發(fā)現(xiàn)不文明交通行為，應主動勸阻，對不聽勸告者應盡快向保衛(wèi)處反映;要教育和勸告周邊的人，嚴格遵守交通法規(guī)，珍惜生命。
敬愛的老師、親愛的同學們：讓我們從自己做起、從小事做起、從今天做起，共同營造一個道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。請各部門、各學院通過召開教職工大會、學生主題班會等形式將倡議傳達到每一名師生，提高全校師生的交通安全意識，確保校園交通安全。
倡議人：
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