每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學植樹節(jié)活動策劃書小學植樹節(jié)活動策劃書活動流程篇一
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
準備：
1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件
2.自制常見樹小紙牌人手3~4張
3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。
設(shè)計思路：
從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
過程：
一、講樹
1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。
2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二、夸樹(植樹對人類的益處)
觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：
雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。
小學植樹節(jié)活動策劃書小學植樹節(jié)活動策劃書活動流程篇二
1、活動背景
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的一個方式，這個活動有益于提高對環(huán)境保護的意識和提供給我們愛護環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。
2、活動意義
增強全校學生對低碳生活的認識，提高低碳生活常識，共同創(chuàng)建美好的福林。
3、活動目的
⑴通過親身體會本次活動，使全體學生對低碳生活有一個充分的認知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠。
⑵通過此次活動，可以提高全體學生的綠化意識。
⑶培養(yǎng)全體學生愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。
二、活動主題
主題：擁抱春天播種綠色放飛希望
時間：3月12日
三、活動內(nèi)容
1、20zz年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。
由5年級2班學生代表發(fā)出倡議。
2、播種綠色活動
每班學生自帶花盆3個，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名學生代表現(xiàn)場種完。
3、各班建立“綠色小氧吧”
各班補充完善綠色小氧吧，成立護綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次。
4、各班板報內(nèi)容設(shè)立“綠色角”,增加綠色環(huán)保知識內(nèi)容。
5、進行研究性學習
各班根據(jù)所種植物，搜集相關(guān)資料，并制作手抄報，每班上交5份。
上交時間：3月16日
我們衷心祝愿zz小學的的學生們，能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長，都將撐起一片美好的藍天。
小學植樹節(jié)活動策劃書小學植樹節(jié)活動策劃書活動流程篇三
現(xiàn)階段，全球變暖已經(jīng)成為世界各國關(guān)注的焦點，作為新世紀的大學生，我們更應(yīng)以身作則，為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻，倡導大家保護環(huán)境。所以，我校心理協(xié)會將舉行一次全校性的植樹節(jié)植樹活動。
二、活動目的
宣傳全球溫室效應(yīng)的危害，倡導大家愛護我們的家園----地球，并在活動中發(fā)揚志愿精神。
三、活動主題
“志愿添蔭護家園”
四、活動時間
20xx年3月12日
五、活動地點
吉林農(nóng)業(yè)大學理科樓前空地。
六、活動開展
與各學院青年志愿者協(xié)會合作，向各學院征集志愿者參加植樹節(jié)的植樹活動。
七、部門分工
秘書處：負責召開活動舉行前的籌備會議，討論相關(guān)事宜，解答相關(guān)細節(jié)。
實踐部：負責樹苗的購買，維持現(xiàn)場秩序。
網(wǎng)絡(luò)部：負責拍攝活動場景。
報社：組織一次關(guān)于“植樹造林，保護環(huán)境”的專題報道。
劇社：幫助實踐部維持現(xiàn)場秩序。
宣傳部:制作二塊關(guān)于溫室效應(yīng)危害的宣傳板報。
外聯(lián)部：負責拉取樹苗開支的贊助。
八、經(jīng)費預算
樹苗150支，預計單價10元每支?？傆嫞?500元
九、注意問題
由于是全校性活動，必須特別注意安全問題。活動背景：11年5月12日四川發(fā)生7.8級大地震，震級與32年前唐山大地震相同，地震造成了大量房屋被毀和人員傷亡，地震發(fā)生后武警官兵立即投入到第一線搶救被困群眾，但是由于血液的缺乏特別是ab型血缺乏導致很多傷員無法救治。為了更好的弘揚與宣傳社區(qū)樂于奉獻關(guān)愛他人的高尚精神，為我市中心血站的血液工作盡一份綿薄之力，同時也為提高我社區(qū)居民在xx市的影響出一份力，自愿者服務(wù)隊建設(shè)社區(qū)支隊特策劃組織一次社區(qū)服務(wù)隊無償獻血活動。
縱觀國內(nèi)外無償獻血做得好的地方，志愿者歷來是無償獻血的主力軍，志愿者們由于所受教育、文化熏陶等原因，對這種公益性行為寄予了特殊的理解，并積極支持、參與其中。我們的青春我們做主，飛揚的心總是希望隨著這個社會的步伐而跳動。義務(wù)獻血，一股潛在的春潮，正在當代年輕志愿者中涌動。愛心需要傳遞，人人行動起來，愛心春潮將激蕩起更多的心靈。自愿者服務(wù)隊將把無償獻血的的意義深入到社區(qū)居民們心中，激發(fā)居民們的愛心和回報社會，回報祖國的美好愿望，從而樹立良好的校園風尚。
活動時間：11年5月x日
活動場所：xx市中心醫(yī)院
主辦單位：自愿者服務(wù)隊建設(shè)社區(qū)支隊
第一階段：志愿者服務(wù)隊與xx市中心血站商定各項事宜,時間為5月x日——5月x日。
第二階段：由志愿者服務(wù)隊進行廣泛宣傳。宣傳材料：義務(wù)獻學宣傳書，倡議書，獻血的益處，獻血標準須知。時間為5月x日——5月x日。
第三階段：征集自愿者，采用現(xiàn)場報名，地點在建設(shè)社區(qū)辦公樓門前，時間與第四階段同步。
第四階段：到xx市中心血站集血液，時間為5月x日——5月x日。
宣傳流程
由宣傳人員在社區(qū)各宣傳點張貼海報，在居民樓發(fā)布消息，在黑板報進行宣傳，力爭讓每一個居民知曉此次活動。
具體分工
組織組
收集無償獻血材料，制定宣傳標語，記錄獻血人員相關(guān)信息。
宣傳組
通過張貼海報，掛橫幅，分發(fā)傳單以及廣播的形式對該活動進行立體宣傳，獻血當天由中心醫(yī)院人員設(shè)立咨詢臺，由專門的工作人員回答獻血者的問題，以及叮囑對方獻血后注意事項。
執(zhí)行組
負責維持現(xiàn)場秩序，領(lǐng)取血液類型檢驗單并分發(fā)到獻血者手中。
聯(lián)絡(luò)部
聯(lián)系xx市血液中心相關(guān)人員，爭取讓采血車開進建設(shè)社區(qū)，以擴大本次活動在居民們中的影響，并且親自到現(xiàn)場協(xié)調(diào)各部門工作。
活動過程中我們將恪守作為一個青年志愿者的誓言：盡已所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會。實行志愿精神，傳播先進文化，為建設(shè)團結(jié)互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量!
相信只要人人獻出一點愛，世界將會變得更美好!
相信此次活動在各方的大力支持下，在各部門的通力合作下一定能夠獲得*成功!
小學植樹節(jié)活動策劃書小學植樹節(jié)活動策劃書活動流程篇四
三月植樹節(jié)活動方案新中國第五屆全國人大常委會第六次會議根據(jù)國務(wù)院的提議，將“3月12日”定為我國植樹節(jié)，目的在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設(shè)的步伐。為積極響應(yīng)國家號召，根據(jù)我校實際，經(jīng)學校團委會研究，決定在全校師生中開展以“綠化美化校園”為主線的活動。
一、活動目的：
1.宣傳與實際行動相結(jié)合，讓大家在實踐活動中體驗付出的喜悅;
2.增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，保護我們的地球，從我做起;
3.綠化、凈化、美化、亮化我們的校園環(huán)境。
二、行動口號：
建設(shè)綠色校園，構(gòu)建和諧校園。
三、活動時間：
3月10日——3月30日
四、活動內(nèi)容：
1.全校性的宣傳行動：
向全校師生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為綠化、美化、亮化、凈化校園環(huán)境盡一份力。保護我們的地球，從愛護我們校園的一草一木做起。懂得愛護校園環(huán)境，即是我們的義務(wù)，也是我們的責任。
2.進行護綠行動：
校團委內(nèi)部成立“校園環(huán)境護綠小隊”，保護校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。
3.班級護綠行動：
利用讀報課時間，以及課外活動，有針對性的開展綠化、美化、亮化、凈化校園環(huán)境的活動。
4.響應(yīng)號召：
不踐踏草地，愛護小樹苗，組織學生清除校園雜草，積極參加植樹造林活動，建設(shè)綠色家園。
樹節(jié)活動方案2
活動目的：
行動口號：
珍愛我們美麗的校園
活動時間：
3.12
活動內(nèi)容：
1、讓我們美麗的校園更加嫩綠：
校團委在升旗儀式上向全體團員發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠,養(yǎng)綠系列活動,為美化,凈化環(huán)境盡一份力。
學生自帶工具進行動手種植的實踐,[蓮 山課件 ]撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾?進行成果展示。
2、環(huán)保護綠行動：
各分隊成立護綠小隊,認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，定期對小樹澆上水,開展揀垃圾,落葉,擦花壇,養(yǎng)護綠化等活動.各中隊制作護綠卡片,統(tǒng)一懸掛。
3、"我知道……"植物生長知識交流活動：
電視資料片輔導和科常課講座,收集有關(guān)植物生長知識在十分鐘班會上交流,宣傳。
4、"綠意角"的設(shè)計評比：
小學植樹節(jié)活動策劃書小學植樹節(jié)活動策劃書活動流程篇五
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向咱們 走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參 與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛學校、愛社區(qū)的情感，咱們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土” 的植樹節(jié)愛樹護樹活動。
1.情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標：在實踐過程中每名同學要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色學校成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示咱們索普的風采。
3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
1.每個年級制作活動宣傳版面：如低年級“我和小樹同成長”;中年級“珍愛綠色，珍愛咱們共同的家園”;高年級“學校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3.高年級學生組建“學生護綠隊”
4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)
5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
6.樹苗若干。
1.講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。
2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
4.為“學生護綠隊”揭牌，隊員從校長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓咱們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”。
1.低年級題“我和小樹同成長”
流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2.中年級活動主題“珍愛綠色，珍愛咱們共同的家園”
流程：在學校種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
3.高年級題“學校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：學生在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
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