有趣的科學(xué)課字實用

格式:DOC 上傳日期:2023-05-20 07:44:44
有趣的科學(xué)課字實用
時間:2023-05-20 07:44:44     小編:cyyllee

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

有趣的科學(xué)課字篇一

今天單老師,做了實驗。實驗的名稱叫“馬鈴薯在液體中的沉浮”單老師先拿出一杯水與一杯不知名的液體,將馬鈴薯放進2個液體中,一邊是沉下去的,另一邊是浮起來的。我們開始從這個問題上做實驗。

接下來我們將2個不一樣的液體滴在勺子中。把酒精燈點燃把勺子放在酒精燈上面,使液體燒干。

實驗結(jié)果出來了,看著是一樣的液體,可大家驚奇的發(fā)現(xiàn),一個勺子中什么也沒有,另一個勺子里有白色的結(jié)晶的物體。這下同學(xué)們都炸開了鍋,在下面4個人不停的討論著,說為什么會有白色的東西?有人說:“我猜一定是食鹽?!贝蠹易h論紛紛。

又開始做實驗了,同學(xué)們又開心起來了。先將一勺鹽放進100毫升的水里,發(fā)現(xiàn)是沉,放到4勺才浮起來。這個實驗實在太有趣,一會浮,一會沉的。

我們得出了結(jié)論,老師說實驗是最科學(xué)的方法。

做實驗又使我們的科學(xué)課變得非常有趣!

有趣的科學(xué)課字篇二

“鈴……”上課的鈴聲響了,結(jié)束了同學(xué)們的“下課生活”。大家紛紛跑回教室,等待老師過來。

“同學(xué)們好?!薄袄蠋熀谩??!笨茖W(xué)課老師發(fā)話了,“關(guān)嚴(yán)窗戶、關(guān)嚴(yán)門?!贝蠹艺啥蜕小恢^腦,但是還是照做了。

這時,老師從講臺上拿出一個封閉的大魚缸,里面有好多塑料的水生動物,什么鯊魚、神仙魚、章魚、海龜、海星、螃蟹……水漸漸漲高,只有在教室上留下了一米高的距離。蘇小小這個貪吃的家伙,他把食物飄在水上,一口一口的吃,又慌張的游下來。

老師開始喊動物們的名字,來給我們講解。那些塑料動物都活了!

這時老師喊:“神仙魚!?神仙魚?。俊睅讉€泡泡“飄”過來。“神仙魚說它……”蘇小小臉紅了:“他先吃我零嘴的!”大家都“撲哧”一聲笑了。講解完,大家又一起玩捉迷藏?!扳彙毕抡n了。水和動物們也流回去了,一切仿佛沒有發(fā)生過。同學(xué)們還意猶未盡。

真是一堂有趣的科學(xué)課呀!

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