人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
上海高考滿分作文他們帶點(diǎn)評(píng)篇一
早上六點(diǎn)多醒來(lái)，眼睛依然閉著，打開(kāi)雙耳，習(xí)慣性等著，等著群鳥(niǎo)的嬉鬧聲催我。但今日似乎不能如愿，耳朵里的鳥(niǎo)鳴三三兩兩、稀稀落落，完全不是往日風(fēng)格。起床一看，陽(yáng)臺(tái)上積了薄薄一層清水，這才驚覺(jué)，那祈盼了好久的雨，竟悄悄的從夢(mèng)里出發(fā)，不帶一絲風(fēng)，就靜靜的落在了陽(yáng)臺(tái)上、花園里，給我，送來(lái)一清晨的歡喜。
站上陽(yáng)臺(tái)，習(xí)慣性朝東邊天際望去，在以往，那里是朝霞幻化的區(qū)域，今天，全被夜雨卸掉了濃妝，難得一派灰白的素顏。夜雨洗過(guò)的賴山，呈現(xiàn)出一種墨跡未干的暗綠。一襲山嵐，也學(xué)錢(qián)塘浪潮的模樣，從天際處向前向下翻動(dòng)著、包裹著，將賴山一點(diǎn)一點(diǎn)盡攬入懷。西南邊的大面山，亦有云霧相連，它們?cè)陲L(fēng)的指揮下，漫無(wú)目的遍山跑著，厚一團(tuán)薄一片的，像皺紗一樣，將大面山遮來(lái)掩去。沿山脊種下的那排大風(fēng)車，云霧中只隱隱露出旋轉(zhuǎn)的風(fēng)葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同攪動(dòng)云海的神器。
雨下得這般低調(diào)柔和，倒是很意外。在這片金沙江干熱河谷地帶，天氣向來(lái)如同脾氣耿直又暴躁的漢子，睛，就睛得個(gè)萬(wàn)里無(wú)云；雨，就只管下的是急風(fēng)驟雨！中庸，從來(lái)不是它的性格，因?yàn)椋谒男靥?，除了煤，便是鐵。但無(wú)論如何，它偶爾的這般溫柔，還是很令我受用的。
樓下的小葉榕，三年來(lái)，在m的悉心照料下，如今，已回報(bào)給二樓餐廳一窗綠蔭，四季清涼。昨日還滿樹(shù)的鳥(niǎo)啼蟬鳴，今天，不知它們都跑哪兒避雨去了，只留下一窗淅淅瀝瀝的雨聲縈在耳畔。
芭蕉，自古就是雨的良朋。為著兒時(shí)那些親切的記憶，也為著雨打芭蕉的韻律，去年特意從農(nóng)田里討來(lái)了一株，而今已然是五子繞膝了。闊大修長(zhǎng)的蕉葉，天然長(zhǎng)著副箏琴的面孔，一張張向空中鋪展開(kāi)來(lái)，好像專為等著這樣的雨季，等著上天的素手來(lái)輕弄徐彈。想著那一直惦記的“雨打芭蕉”，此時(shí)，何不仔細(xì)聆聽(tīng)一下，看是否也能聽(tīng)出那么一點(diǎn)詩(shī)意來(lái)。于是，我將上身探出窗外，想從耳朵里那一片細(xì)碎的雨聲中，分辨出哪一種音韻是來(lái)自雨打芭蕉的，只可惜，天籟是不輕易泄露給俗人的。那就將距離靠近一點(diǎn)、再近一點(diǎn)？我戴上游柬埔寨帶回的棕葉草帽，從后門(mén)緊跑幾步來(lái)到芭蕉樹(shù)下，誰(shuí)知，這下滿耳都是雨水打在干燥棕葉上的噼噼啪啪之清音，如雨打枯荷一般動(dòng)聽(tīng)?？磥?lái)，這次是不能靜聽(tīng)雨打芭蕉了。
蓮霧邊緊挨著的那株木瓜樹(shù)，掌形闊葉的花邊稍稍內(nèi)卷，從樓上看，一葉葉仿如造型精致的承露盤(pán)。晶瑩的雨滴落下，它便一粒粒小心收入盤(pán)中，挺胸頷首恭敬的立著，仿佛特為招待某位貴客似的。
受了一夜雨水的滋潤(rùn)，園里的草坪，一改往日焦躁之態(tài)，變得嫩綠嬌俏起來(lái)。只有松葉牡丹有些為難，頂著一頭鼓鼓囊囊的花苞，沒(méi)有太陽(yáng)，它將會(huì)怎樣？我有點(diǎn)替它擔(dān)心。出去一看，它那如袖珍牡丹樣的花朵半開(kāi)著，被雨滴裝點(diǎn)，便自有了一種難以言說(shuō)的嬌媚，引人憐花之情油然而生。路邊的朱槿與三角梅，在雨中依然熱烈的開(kāi)著，星星點(diǎn)燈一樣，成了陰雨天難得的一抹亮色。
原以為，下著雨的天空，灰蒙蒙一片，該是寂寞的?？蒻兩聲驚奇的呼叫，卻讓我領(lǐng)略了另一個(gè)版本。當(dāng)我的視線順著他的手指越過(guò)樹(shù)梢向低空望去，有一些勇敢的小鳥(niǎo)，在密密的雨絲中起伏穿行。我不知道它們?yōu)槭裁匆坝觑w行，m說(shuō)耐心等一會(huì)，就會(huì)明白的。果然，在小鳥(niǎo)飛行的區(qū)域，我漸漸發(fā)現(xiàn)，有一些不易覺(jué)察的小飛蟲(chóng)，也同樣在雨中游蕩，莫名其妙的非要拿自己的生命去引誘小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)們也都相當(dāng)領(lǐng)情，個(gè)個(gè)都是精明的空中獵手，它們?cè)诳罩袀刹毂P(pán)旋，發(fā)現(xiàn)飛蟲(chóng)，快速追擊，一口銜住，便又開(kāi)始找尋下一個(gè)目標(biāo)了，循環(huán)往復(fù)，樂(lè)此不疲。m也是一樣的樂(lè)此不疲，定定的站在門(mén)口，用他的目光追逐著風(fēng)箏一樣飄忽不定的鳥(niǎo)影……
而我坐在窗前，和著窗外的雨聲，讀兩頁(yè)書(shū)，寫(xiě)兩行字，心里也是滋潤(rùn)的。
上海高考滿分作文他們帶點(diǎn)評(píng)篇二
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在窗前，不要忘記收獲溫暖時(shí)的幸福；當(dāng)夏日的第一陣涼風(fēng)吹過(guò)自己的臉龐，不要忘記輕輕吹來(lái)的快樂(lè)；當(dāng)秋天的第一片落葉在空中飛舞，不要忘記自己在落葉中感悟人世的滄桑；當(dāng)冬季的每一場(chǎng)雪飄然而至，不要忘記對(duì)人們的祝福。
世間堅(jiān)守一段生命容易，堅(jiān)守一段初心，卻難。
我憶起那一樹(shù)梅。
那是一個(gè)寒冷的冬天，瀟瀟瑟瑟?；蛟S是校園中人太多，比外面稍微暖和些，有些植物在這樣一個(gè)冬天中勉強(qiáng)挺了下來(lái)，確是枝葉枯黃，毫無(wú)生機(jī)。如此，也僅僅是為了自己生存。在這樣凄涼的場(chǎng)景中，我看到了她——一樹(shù)白梅。
就這么脫穎而出，一樹(shù)的茂盛，一樹(shù)的生機(jī)，在枝頭悄然綻開(kāi)，似水墨暈染，帶著不華麗的美與素雅的氣質(zhì)，如詩(shī)如畫(huà)。如此的令人驚艷，像璀璨的漫天的星星，無(wú)遮無(wú)擋的為我沖刷去心靈的塵埃。
她記得她的初心。
在嚴(yán)寒中綻放，不畏懼一切，白似玉，只為人間送去一份美麗，一份溫暖。當(dāng)一朵小小的花苞在枝頭伸展開(kāi)來(lái)時(shí)，她便有了一個(gè)堅(jiān)定的愿望：我要為人世間的美麗而開(kāi)，我要綻放出自己的婀娜，即便我是如此的弱小，但我不能放棄！如此，她有了自己的初心。
我端詳著那些曾經(jīng)多姿，令無(wú)數(shù)文人墨客贊嘆過(guò)的植物，或許他們也曾有過(guò)初心，也曾像那一株白梅一樣，在心底發(fā)誓。如今卻為了生存，變成今天這副模樣，他們已忘了他們的初心。
亦如此，我們有誰(shuí)會(huì)記得自己的初心呢？若有初心，如今在許多人開(kāi)來(lái)卻是幼稚的表現(xiàn)，
但無(wú)知的是他們。我曾看過(guò)一本書(shū)，是《小王子》，那是一個(gè)活潑天真可愛(ài)的孩子，這一形象卻被許多大人不屑。但我相信他不會(huì)忘記自己的初心，即便長(zhǎng)大，也不會(huì)。
初心里，那有什么風(fēng)雨雷電呢，那有什么毒蛇猛獸呢？初心中，是滿滿的積極與樂(lè)觀，相信微笑，相信彩虹，相信美好的童話，相信一切的一切。那是那樣的一顆純凈如水晶的心。嘆兮！卻被這明爭(zhēng)暗斗的社會(huì)所污染，再也不如天空般明朗了。
眼前的這株梅是多么的不易！她竟沒(méi)有忘記自己的初心！我是由衷的傾佩。因?yàn)槲乙巡挥浀米约旱某跣牧恕?/p>
人越長(zhǎng)越大，就越難記住自己的初心。
我們都把初心弄丟了。
上海高考滿分作文他們帶點(diǎn)評(píng)篇三
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們多是看重“結(jié)果”的，是愛(ài)以結(jié)果論人生成敗的。
上沒(méi)上重點(diǎn)中學(xué)，考沒(méi)考上大學(xué)，找沒(méi)找到好工作，有沒(méi)有一個(gè)好配偶，掙沒(méi)掙到大錢(qián)，等等這些，都是人們非常在意的一種“結(jié)果”。
沒(méi)有好的結(jié)果，人就會(huì)覺(jué)得自己的人生沒(méi)價(jià)值、沒(méi)意義。
不能說(shuō)這么看不對(duì)，哦，你的人生從學(xué)業(yè)到事業(yè)，從友情到愛(ài)情，從，從人際到生活，都弄的一塌糊涂，沒(méi)好“結(jié)果”，當(dāng)然不能說(shuō)你活的成功，過(guò)的幸福。
但如果人光盯著“結(jié)果”，只為“結(jié)果”而活，因此忽略了“過(guò)程”，不僅很可能得不到自己想要的結(jié)果，更可怕的是把自己整個(gè)人生都浪費(fèi)掉了。
我們必須明白，人生，其實(shí)就是一個(gè)“過(guò)程”。如果要說(shuō)結(jié)果，那只有一個(gè)結(jié)果最明確：死亡。
一個(gè)人一生就是一個(gè)“過(guò)程”，能夠加深這個(gè)“過(guò)程”的認(rèn)識(shí)和了解非常的重要。人生平時(shí)的“過(guò)程”，即人平時(shí)的一個(gè)又一個(gè)的“過(guò)程”，才最終決定了一個(gè)人人生的真正質(zhì)量。
令人遺憾的是，不少的人并不知道或不懂得“過(guò)程”的重要，而是注重結(jié)果，不注重“過(guò)程”。甚至有的人，從來(lái)不把平時(shí)的“過(guò)程”當(dāng)回事，光想要結(jié)果，不想要“過(guò)程”。
地產(chǎn)名人馮侖曾說(shuō)：“像談戀愛(ài)，不能說(shuō)：‘我就缺個(gè)老婆，你干不干？’得先談風(fēng)花雪月，談理想，談未來(lái)，而實(shí)際你就缺一個(gè)老婆?！?/p>
雖然你想要的是一個(gè)老婆，而且是一個(gè)好老婆，也不能直接給你一個(gè)。如果省去了前面風(fēng)花雪月的過(guò)程，也沒(méi)有之后相伴廝守的生活，這樣直接的“好結(jié)果”你還認(rèn)為好嗎？
其實(shí)，好的結(jié)果，其意義在于引導(dǎo)一個(gè)實(shí)現(xiàn)之的好的過(guò)程，也在于開(kāi)創(chuàng)新的。更好的過(guò)程。
就是說(shuō)你想娶一個(gè)好媳婦，不光在于娶到那一刻的快樂(lè)，更在于娶到和娶后的長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)程的幸福。
有哲學(xué)老師給學(xué)生們上課，第一堂課講“目的”的重要性，第二堂課講“過(guò)程”的意義，第三堂課讓學(xué)生們選擇要過(guò)程還是要目的。有少數(shù)學(xué)生選擇了過(guò)程。他們解釋因?yàn)檫^(guò)程中有很多精彩，即便是吵架和鬧別扭。
不管是事業(yè)、愛(ài)情還是親情。要知道生活的樂(lè)趣全在過(guò)程里面，而目的只是在長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)程之后一秒鐘的高潮。
如同登山，登頂那一刻固然可以狂喜，但攀登的過(guò)程也是能讓人感到充實(shí)和快樂(lè)的。其實(shí)在山腰還是在山頂，都有精彩的內(nèi)容。山頂并非比山腰的景色美，在山腰至少還有一種向上的動(dòng)力，一種向上的期望。而且人們總希望攀到頂峰，然而最美的風(fēng)景不一定在山頂上。
人越明白“過(guò)程”的重要，越能感受出“過(guò)程”的趣味，越不過(guò)于注重結(jié)果，而非常器重“過(guò)程”，鐘愛(ài)“過(guò)程”的人，則能不管遇到什么樣的困難，不管吃再大的苦，受再多的累，他們都能坦然面對(duì)，怡然自得，心境如水。因?yàn)椋谒麄兛磥?lái)，無(wú)論什么事情，不管結(jié)果如何，只要自己親自經(jīng)歷了，參與了，付出了，就已經(jīng)“享受”了，就已知足了。至于結(jié)果怎樣，那是別人評(píng)價(jià)和看待的事，自己不感興趣。
而令人奇怪的是，往往越是注重“過(guò)程”不注重“結(jié)果”的人，越是不僅“過(guò)程”美好，而且“結(jié)果”更佳。而往往越是注重“結(jié)果”不注重“過(guò)程”的人，越是不僅“過(guò)程”糟糕，而且“結(jié)果”更差。這就是“過(guò)程”決定了人生的道理。你想有個(gè)好人生，首先要有好“過(guò)程”。
對(duì)于過(guò)分注重結(jié)果的人，轉(zhuǎn)移一下注視點(diǎn)，變注重結(jié)果為注重過(guò)程。如此，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命過(guò)程中腳下的每一步中都蘊(yùn)含著應(yīng)該享受的幸福；金錢(qián)、官位及至職稱等等，到頭來(lái)不過(guò)有如盲人琴師的那個(gè)盲目的目標(biāo)，全不必為它而丟掉了生命歷程中的幸福。
幸福是一種態(tài)度，一種狀態(tài)，一種過(guò)程，而非只是一種結(jié)果。
請(qǐng)你牢牢地記?。骸叭松⒅剡^(guò)程”。制勝取勝的是“過(guò)程”，而不是“結(jié)果”。
上海高考滿分作文他們帶點(diǎn)評(píng)篇四
火紅的太陽(yáng)落山了，天色漸漸暗了下來(lái)，深藍(lán)色的夜空中迎來(lái)了一片燦爛的銀河。
“瞧，那天多美呀，我們?nèi)⑺?huà)下來(lái)吧！”我對(duì)表妹說(shuō)，她高興地答應(yīng)了。
我們從臥室里抱出一大箱顏料來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上。一個(gè)人挑選了兩把刷子，一個(gè)調(diào)色盤(pán)，一個(gè)小水桶，一張白的發(fā)亮的水粉紙，我們將水桶裝滿水就開(kāi)始繪畫(huà)了。
剛開(kāi)始我充滿信心，妹妹也同樣。藍(lán)和白一攪，紫和藍(lán)和白一攪，完美的形成了深藍(lán)天空的色彩我先拿起一把5cm左右的刷子，由深到淺，由上至下的將整張白紙涂滿了，涂一會(huì)兒蘸一點(diǎn)水。
過(guò)了一會(huì)兒，我又拿起了一支同針尖一般粗細(xì)的畫(huà)筆，勾勒出了許多富有生命的樹(shù)木，枯黃的葉子已經(jīng)凋落完了，只剩下孤獨(dú)的樹(shù)枝光禿禿的立在那兒。
再看表妹的，她同我一樣將深藍(lán)的夜空分成了幾節(jié)，由深到淺，由上至下，她畫(huà)了一顆粗而壯的樹(shù)，像我的手掌，我也認(rèn)為她的構(gòu)圖不錯(cuò)，不過(guò)我依然信心滿滿。
開(kāi)始最后一部分了，我要將這幅深藍(lán)的夜空中添上一點(diǎn)白——星星。
我找了一個(gè)細(xì)細(xì)的畫(huà)筆。將筆尖上蘸滿了白色，又將它濕了點(diǎn)水，接著我又拿起了一支筆，讓它在畫(huà)筆上進(jìn)行敲打?！芭?，我的畫(huà)毀了?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我蘸的水太多了，在紙上留下了一條很長(zhǎng)的白印，好像變成了兩片天，白印由左上角到右下角，說(shuō)它像流星那可有點(diǎn)太夸張了。
我有些失落。這時(shí)姑姑走過(guò)來(lái)說(shuō)的一句話將我問(wèn)住了：“你覺(jué)得你畫(huà)這幅畫(huà)有沒(méi)有用盡全力？如果滿分是十分，你想給自己打幾分？”我聽(tīng)了開(kāi)始猶豫、懷疑。“七分吧！”我猶豫著回答道。
“那你另外的三分丟在哪兒呢？”姑姑又問(wèn)我。我心里默默想到:我明明已經(jīng)很努力在畫(huà)了，為什么要給自己打七分呢？我的三分到底丟在哪兒呢？
我一直在想，現(xiàn)在我覺(jué)得她是想告訴我：一個(gè)人無(wú)論做什么事必須經(jīng)過(guò)竭盡全力去奮斗，才會(huì)取得成功。
上海高考滿分作文他們帶點(diǎn)評(píng)篇五
一、表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論
二、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）
三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)
四、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果
五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘
六、描寫(xiě)角度：正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)
七、描寫(xiě)人物的方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌
八、描寫(xiě)景物的角度：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)
九、描寫(xiě)景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)寫(xiě)靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）
十、描寫(xiě)（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）
十一、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫(xiě)
十二、說(shuō)明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序
十三、說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
十四、小說(shuō)情節(jié)四部分：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局
十五、小說(shuō)三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境
十六、環(huán)境描寫(xiě)分為：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境
十七、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證
十八、論據(jù)分類為：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)
十九、論證方法：舉例（或事實(shí)）論證、道理論證（有時(shí)也叫引用論證）、對(duì)比（或正反對(duì)比）論證、比喻論證
二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證）
二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。
二十二、引號(hào)的作用：引用；強(qiáng)調(diào)；特定稱謂；否定、諷刺、反語(yǔ)
二十三、破折號(hào)用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說(shuō)。
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