人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
家風(fēng)家訓(xùn)篇一
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛;或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺意識(shí)和行為。
一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
二則要在家庭中營造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講，“非學(xué)無以明志，非學(xué)無以廣才”，知書才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報(bào)，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有計(jì)劃的開展什么活動(dòng)，但培養(yǎng)家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，無不對(duì)孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白
四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文六年級(jí)作文。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言，如“積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn)，吃虧是福”、“家和萬事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。
家風(fēng)家訓(xùn)篇二
習(xí)慣決定命運(yùn)，而習(xí)慣的養(yǎng)成與家風(fēng)有很大關(guān)聯(lián)。因?yàn)榧绎L(fēng)就是一種家庭熏陶，這種熏陶是潛移默化的，是可以在不知不覺中慢慢影響的。家風(fēng)是一種精神、是一種傳承、更是一種力量!這種力量在我們?nèi)松鷼v程中必不可少，對(duì)我們的成長起著巨大的作用。而自信，就是我家的家訓(xùn)。自信是劍，幫我擊穿自卑懦弱;自信是盾，幫我抵擋流言蜚語;自信是光，幫我驅(qū)除黑暗陰冷;自信是火，幫我點(diǎn)燃絢爛人生!
“你要自信，你要相信自己，一個(gè)連自己都不相信的人，怎么能讓別人相信他呢?”父親常常這樣教導(dǎo)我?！耙粋€(gè)人必須有自信心，如果沒有自信心你將會(huì)一事無成?！边@些話我一直銘記在心。還記得那年冬天，一年一度的冬季越野賽又開始了。班上的同學(xué)都鼓勵(lì)我參加，可我卻擔(dān)心拿不到好的名次會(huì)被人取笑，當(dāng)回家我跟父親說后，父親給我講了毛澤東的一個(gè)小故事“在選干部時(shí)，毛澤東全票通過，按理說應(yīng)該差一票，也就是差他自己那一票，誰也沒想到他會(huì)投給自己。事后有人問他為什么投給自己。他說：‘我相信我能干好’。果然，后來的事實(shí)證明了這一點(diǎn)。”“這就是自信，你要相信自己，再說重在參與嘛。”聽了父親的話，我終于放下了包袱，不再畏畏縮縮，報(bào)名參加了越野賽。是啊，不試試怎麼知道呢?有實(shí)力，為什么不選擇相信自己呢?
力量是成功之本，自信是力量的源泉。自信在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中有著巨大的推動(dòng)力。它就像一個(gè)漢堡包被自負(fù)和自卑夾在中間，上面是自傲，下面是自卑。它們之間有著明確的界限，如果往上邁一步，就會(huì)成為目中無人，夜郎自大的驕傲之人。如果往下跨一步，則會(huì)成為畏手畏腳，自慚形穢的懦弱之士。在日常生活中我們一不留神就會(huì)陷入自負(fù)與自卑之中，只有時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，掌握好自信的度。這樣才會(huì)奪回自信，不然就會(huì)陷入自負(fù)自卑的魔掌中。
記得美國作家愛默生說過,“自信是成功的秘訣”,是啊，無論做什么事,你只要充滿信心,就等于成功了一半.自信是對(duì)自身力量的一種確信,深信自己一定能做成某件事，才能實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。自信是成功的一種必要條件,是成功的源泉,自信是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信。
自信的人，懂得“天生我材必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸。在面臨選擇的時(shí)候，在猶猶豫豫的時(shí)候，我都會(huì)想起父親的教導(dǎo)。自信像一座燈塔，照亮我前行的路;自信像一顆明星，指引我前進(jìn)的方向;自信像一眼甘泉，澆灌我自卑的心靈;自信像一支畫筆，畫出我精彩的人生!
自信，就是我家的家訓(xùn)。
家風(fēng)家訓(xùn)篇三
一提到家風(fēng)，我便打開記憶的閘門……
10歲那年，我獨(dú)自踏上了開往北京的火車，去參加夏令營。我和素不相識(shí)的學(xué)生相處半個(gè)多月，從膽怯到熟悉，竟然一點(diǎn)都沒有想家。在媽媽爸爸來北京接我時(shí)，夏令營的老師說：“喻博表現(xiàn)優(yōu)秀，自立、友愛、團(tuán)結(jié)，老師和同學(xué)都非常喜歡他?！边@時(shí)，媽媽的臉上露出了幸福的微笑?！皟鹤幽阏姘?！”聽到媽媽的一番話，我心里甜甜的，但我也知道，這跟家庭教育是分不開的。
媽媽是姥姥家的第三個(gè)女兒。媽媽總跟我說，姥姥姥爺對(duì)她們一直要求很嚴(yán)。媽媽對(duì)我也是如此，并經(jīng)常告訴我：“作為一個(gè)男孩子，一定要有擔(dān)當(dāng)，要依靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)理想。”小時(shí)候，我一埋怨媽媽讓自己收拾玩具，媽媽就告訴我說：“一件小事做不好，那么將來大事就更做不好了。”有一次，我被一個(gè)同學(xué)欺負(fù)，回家向媽媽傾訴委屈，媽媽對(duì)我說：“兒子，媽媽征求你的意見，是想讓媽媽到學(xué)校找老師或家長解決，還是你自己先解決一下？”媽媽幫我分析事情的前因后果，第二天我到學(xué)校圓滿地解決了問題，還跟這個(gè)同學(xué)成了好朋友。幾年過去了，我養(yǎng)成“自己做事”的習(xí)慣，包括旅游在網(wǎng)上訂旅店、訂車票等。媽媽開玩笑地說，以后把我放在哪兒都放心了。這就是我的家風(fēng)之一，自強(qiáng)自立。
我聽過這樣一句話：世界上最好的教育就是影響。父母的一些行為，總能影響到孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從日常生活中潛移默化地培養(yǎng)起來的。在家里，從姥姥那一代到媽媽，我深深地感受到她們身上有一種美德叫“孝順”。媽媽經(jīng)常告訴我，奶奶從小把你帶大，對(duì)你那么好，以后你長大了一定要好好孝敬她。一有機(jī)會(huì)，我就會(huì)做一些力所能及的事，如清晨陪奶奶去市場買菜，搬家時(shí)幫媽媽推車子，幫姥姥倒垃圾……
有時(shí)候，孝順是不經(jīng)意間流露出來。去年冬天的`一天，媽媽陪我到畫室學(xué)畫畫。在一樓等電梯時(shí)，媽媽突然脫下一只鞋，彎下腰要去整理露出來的鞋墊。我看到后，連忙走過去，一邊讓媽媽扶著我的肩膀，一邊替媽媽把鞋墊弄好后幫她穿上。等站起來的時(shí)候，我看到旁邊的阿姨一直瞧著我，臉上露出了驚喜的表情。走進(jìn)電梯，這位阿姨笑著對(duì)媽媽說：“你兒子真孝順，多好的孩子??！”媽媽聽后，看著我笑了。
還有一條家訓(xùn)是勤儉節(jié)約，但提到這一條我心里有愧，做得不夠好。這方面，做得最好的要數(shù)爸爸了。每次，我收拾學(xué)習(xí)用品時(shí)，一些筆和本還沒有用完就被淘汰了。這時(shí)，爸爸撿回來，重新挑選一遍，回收再利用。媽媽說我是“小敗家子”，并教育我說：“浪費(fèi)是不好的行為，要懂得勤儉節(jié)約。”也是，想一想父母省吃儉用把我養(yǎng)大，以后我用錢的地方還多著呢。我真不該這樣浪費(fèi)啊！于是，我暗下決心：杜絕浪費(fèi)，從我做起，從小事做起！
家風(fēng)影響著我，伴我成長！
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