無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
描述校園的短句篇一
比賽開(kāi)始了，我們坐了下去，過(guò)了幾分鐘，60米跑步開(kāi)始了，發(fā)令槍響了，一個(gè)個(gè)隊(duì)員像子彈一樣飛出去，我們一直為隊(duì)員加油，在這幾個(gè)班級(jí)里面，只有我們班級(jí)給隊(duì)員喊得聲音最大，當(dāng)然，我們班級(jí)得了個(gè)第一名，然后第二名，然后一個(gè)第三名，還有一個(gè)因?yàn)椴恍⌒乃恿?，得了一個(gè)最后倒數(shù)第一。
100米開(kāi)始了，我們拉拉隊(duì)的主力劉家弟子用了擴(kuò)音器，聲音非常大，不過(guò)有一個(gè)小個(gè)子起跑的時(shí)候n快，所以讓他占了便宜，而且我們也沒(méi)有準(zhǔn)備好，唉！誰(shuí)叫有一句俗語(yǔ)，叫愿賭服輸呢，不過(guò)至少有一個(gè)人晉級(jí)了。
我們還替換了一個(gè)隊(duì)員，因?yàn)槟_扭傷了，就替換成了另一個(gè)，去年跑步也很厲害，可是由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有鍛煉，所以只得了一個(gè)倒數(shù)第二。我們班級(jí)的韓蘊(yùn)揚(yáng)也是經(jīng)常不訓(xùn)練，偷偷地跑出來(lái)，所以也只得了一個(gè)第三名。我還編了一句話(huà)，叫十個(gè)進(jìn)去，一個(gè)堅(jiān)持。
200米開(kāi)始了，我們班級(jí)的朱朱爭(zhēng)先恐后地跑，不過(guò)也只得了一個(gè)第三名。我們班級(jí)最近有時(shí)候沒(méi)有什么人在操場(chǎng)上跑步，所以很多人有點(diǎn)落下去了，跑步速度也萎縮了一點(diǎn)點(diǎn)，只有我們班的吳鵬程堅(jiān)持了下來(lái)。
800米的預(yù)賽開(kāi)始了，發(fā)令槍一響，吳鵬程并不是很快地跑，而是慢慢地跑，后來(lái)只剩下最后一半了，吳鵬程突然加速，超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)，現(xiàn)在跑到了第一名，跟后面的人差十幾米，這是我們班級(jí)長(zhǎng)跑的主力。
８００米決賽開(kāi)始了，發(fā)令槍一響，我們的吳鵬程還是很慢地跑，后來(lái)只有一圈了，吳鵬程加速，超過(guò)了很多人，最后快到終點(diǎn)了，一個(gè)五班的和吳鵬程加速，不過(guò)還是我們快了一點(diǎn)點(diǎn)。后來(lái)我上樓梯的時(shí)候，遇見(jiàn)了那個(gè)比賽的人，他說(shuō)：“這個(gè)人真是的，我?guī)退麚跞耍尤怀^(guò)我，早知道不幫他了?！蔽矣X(jué)得不管什么，必須都要認(rèn)真。
描述校園的短句篇二
想必，我們?cè)诟鱾€(gè)場(chǎng)景都會(huì)有看到一些真情的`畫(huà)面。那么，就由我來(lái)講述我看見(jiàn)過(guò)的畫(huà)面吧。
圖書(shū)館一角
一天，我在圖書(shū)館公共位置看書(shū)。突然，我聽(tīng)到：“唉!別跑——，想抓我，沒(méi)那么簡(jiǎn)單!哈哈——”嘈雜的跑步聲及響亮的吵鬧聲傳入我耳中，頓時(shí)讓我感覺(jué)厭惡起來(lái)。回頭一看，只見(jiàn)兩名小孩在追逐嬉戲，吵鬧聲回蕩在整個(gè)圖書(shū)館里。圖書(shū)館里猶如在平靜的水面上扔了一塊石頭，使原本安靜的圖書(shū)館變得吵鬧起來(lái)?！鞍?，真沒(méi)家教?！薄皩?duì)呀，一點(diǎn)素質(zhì)也沒(méi)有……”
突然，其中一名孩子摔倒在了地上?！鞍?哇—好痛—”那孩子哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，一名圖書(shū)管理員趕忙跑了出來(lái)，將那孩子扶了起來(lái)，并摸摸他的頭說(shuō)：“你還好吧?可別在圖書(shū)館里打打鬧鬧了哦!既影響別人，也容易傷到自己?！蹦呛⒆拥哪槨八ⅰ币幌峦t，羞愧得不敢抬起頭。
我想，只有文明才是最美的!
校園一角
我從一年級(jí)開(kāi)始就感覺(jué)語(yǔ)文課一點(diǎn)意思也沒(méi)有。每次上課，我都會(huì)在桌子底做許多的小動(dòng)作：玩筆，敲“鼓”，傳小紙條等。這一天也不例外。
下午放學(xué)回家時(shí)，我正好經(jīng)過(guò)老師辦公室。我從窗外朝里面看到：語(yǔ)文老師們正在忙碌著：備課，批改作業(yè)，作文，準(zhǔn)備ppt。有一位老師累得趴在桌子上，睡著了。仔細(xì)看去，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文老師正全神貫注地批改我們的作文，不時(shí)地圈劃批注，有時(shí)還點(diǎn)著頭，會(huì)心地一笑，她仿佛早已忘記了下班時(shí)間。
我不禁在心里敬佩起來(lái)他們。我又有什么資格不好好聽(tīng)老師上課呢?校園里最美的一角，非他們莫屬。
我想，我在何時(shí)何地，都會(huì)看見(jiàn)一些為社會(huì)，為他人做貢獻(xiàn)的人。我們應(yīng)該敬佩他們，向他們學(xué)習(xí)!
描述校園的短句篇三
我的校園有婀娜多姿的白玉蘭;有寬闊的操場(chǎng);有設(shè)備齊全的教學(xué)樓;但最令我流連忘返的是：五彩繽紛的迷人的花壇。
春天的氣氛籠罩著校園，“沙沙，沙沙”天空不知什么時(shí)候下起了蒙蒙的細(xì)雨，那么的輕;那么的柔;那么的美。靜靜的在樹(shù)下仰望，看到一顆顆純凈透明的水珠落在五彩斑斕的花瓣上，仿佛是一顆顆鉆石襯托著美麗的花瓣。一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，空氣變得更加清新，更使整個(gè)花壇顯得生機(jī)勃勃?；▔袡E圓菊花﹙還有些含苞欲放的花骨朵兒﹚，玫瑰花里面有許多粉紅色的杜鵑花……這些花雖不名貴，卻生命力頑強(qiáng)。
調(diào)皮的夏娃娃應(yīng)該在太陽(yáng)公公那站崗，卻溜了出來(lái)，她懶洋洋的走到我們的學(xué)校。一聽(tīng)，“哇。好熱鬧呀!”夏娃娃忍不住好奇心，就跑了進(jìn)去，“太美了!真是人間仙境啊。特別是那種滿(mǎn)了各種各樣花的花壇，可就是缺了什么。”她靈機(jī)一動(dòng)，展開(kāi)雙臂，釋放出大自然的能量，那低下頭的花兒便抬起頭來(lái)。不妙，夏娃娃察覺(jué)到太陽(yáng)公公發(fā)現(xiàn)了她。逃走了……
秋天到了，秋姐姐披著金紗帶來(lái)了香甜的果實(shí)，她來(lái)到我們學(xué)校的花壇前，輕輕的一吹，花兒漸漸的綻開(kāi)，露出一顆顆果實(shí)，用嘴吻了吻，頓時(shí)，果實(shí)變得通紅通紅。秋姐姐露出了笑臉。依依不舍的離開(kāi)了。
“啊!屬于我的天地終于來(lái)了”冬妹妹開(kāi)心的說(shuō)。她畫(huà)白了天、畫(huà)白了地、畫(huà)白了山川、畫(huà)白了田野、花白了河流?！鞍?只有一種顏色也太單調(diào)了吧。”冬妹妹冥思苦想，走著走著到了我們的學(xué)校，冬妹妹不知不覺(jué)走了進(jìn)去，突然，她眼前一亮，只看見(jiàn)花壇里雪中傲立的臘梅花，也許這能讓雪更有色彩，功夫不負(fù)有心人，冬妹妹心滿(mǎn)意足了。悄悄離開(kāi)了。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的花壇!
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