人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
給老師一封信個(gè)字篇一
您好！
舊的一年過去了，新的一年來了。這個(gè)寒假快結(jié)束了，在這個(gè)寒假里，我做了許多事，去了很多地方。
我在這個(gè)寒假還認(rèn)識(shí)了許多好朋友，和他們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長。
我還做了許多有意義的事，其中，我和媽媽一起做家務(wù)；在家做飯。
在新的一年里，我要好好學(xué)習(xí)，考出比去年更好的.成績；積極參加體育運(yùn)動(dòng)和課外活動(dòng)；尊敬老師和長輩，不說臟話，做個(gè)講文明，懂禮貌，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好孩子。
我在這里祝您在新的一年里工作中順利，健康美麗，心想事成。
您的學(xué)生：吳羿年
給老師一封信個(gè)字篇二
敬愛的盧老師：
您好！您身體好嗎？工作和生活還順心嗎？
自從在您的作文興趣班學(xué)習(xí)以后，我的寫作水平有了很大提高，學(xué)習(xí)生活上也有了很多收獲。
您不單是評(píng)講作文，讓我們寫作文，還會(huì)用生動(dòng)有趣富有哲理的語言講解《水滸傳》、《岳飛傳》、《三國演義》等名著，既活躍了課堂氣氛，又豐富了我們的課外知識(shí)，還能讓我們明白許多道理。透過您的話語，我們看到了《岳飛傳》中岳飛精忠報(bào)國的高貴品質(zhì)，看到了《三國演義》中天下合久必分，分久必合的大勢(shì)，看到了《水滸傳》中梁山好漢替天行道，劫富濟(jì)貧的'英雄氣概……
您從來不甩下一個(gè)作文題目就讓學(xué)生寫。您總是將這個(gè)作文題仔細(xì)分析，讓學(xué)生的腦子里對(duì)作文題有了大致的理解，然后才放心讓我們寫。第二天評(píng)講作文，您總是挑出幾篇佳作，指出它們的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓我們更細(xì)致更深入地了解寫作方法。
您很注意積累。您總是隨身帶著一個(gè)小本子，看到好詞好句好段就抄下來，看到好的紀(jì)錄片，就一邊看，一邊記下內(nèi)容，看到一些新聞時(shí)事您也記下來，現(xiàn)在您已經(jīng)有了幾十本記錄本了。您這種好的習(xí)慣對(duì)我也產(chǎn)生了潛移默化的影響。
您從不吝惜自己的表揚(yáng)。您常常對(duì)我大加贊賞，這讓我對(duì)自己充滿了信心。媽媽常說我在幼兒園時(shí)，是一個(gè)膽小、沉默，還有點(diǎn)自卑的女孩，自從上了您的興趣班，我變得活潑、開朗，自信了起來。
??！盧老師，您對(duì)我的幫助真是說不清，道不完啊！您的一言一行都對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響，謝謝您，盧老師！
祝您萬事順心！
您的學(xué)生：xxx
xxxx年x月xx日
給老師一封信個(gè)字篇三
親愛的黎老師：
您好! 花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園??；鳥兒把歡樂獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空；而我要把優(yōu)異的成績獻(xiàn)給您------塑造孩子們靈魂的工程師，寫給黎老師的一封信作文。您從五年級(jí)開始與我們照夕相處，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去兩年了。在我即將離開母校之際，我要把自己的心里話借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)您說一說。 在這兩年里，我在您的栽培下，就像一棵正努力吸取陽光和養(yǎng)份的幼苗，在茁壯成長。您對(duì)待工作勤勤懇懇、任勞任怨，并且卓有成效，我從心底里尊重您、佩服您。 但人無完人，金無赤足，您在忙碌于教學(xué)的過程中，有時(shí)會(huì)忽略一些對(duì)待學(xué)生的細(xì)節(jié)問題。在您剛剛擔(dān)任我們語文課的任課老師時(shí)，您最寵愛的學(xué)生是莊建宇。當(dāng)時(shí)您讓我眼前一亮------也許您會(huì)和別的老師不一樣，您會(huì)用更多的耐心和愛心去對(duì)待差生?？蓾u漸地，您的耐心被學(xué)校那日益繁重的工作所消耗了，與此同時(shí)，您心中的那個(gè)天平開始向好生傾斜，于是您的愛心更多地用在了好生身上，而學(xué)習(xí)不太好的`學(xué)生則受到了您的冷遇。
有的差生在努力半天后所期待的表揚(yáng)，被好生一個(gè)精煉的回答就輕而易舉地奪走了，而在他們向您請(qǐng)教問題時(shí)，您的表情也十分嚴(yán)肅。您可能沒有想到，這些得不到“陽光”的孩子，自始至終都對(duì)自己不太自信，如果您能在他們第一次鼓足勇氣向您說出他的看法時(shí)，給他一個(gè)微笑，或一個(gè)鼓勵(lì)，就算他回答得不太確切，也可以對(duì)他這種闡明觀點(diǎn)的做法進(jìn)行一次表揚(yáng)。相信有了您慈母般的鼓勵(lì)后，他們一定會(huì)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中追趕那些好生的腳步，為他們今后的人生打下更好的基礎(chǔ)。 在教學(xué)方面，您的語言表達(dá)和對(duì)課文的理解令我心服口服，但在一些問題的爭(zhēng)論上，我卻不能理解您的統(tǒng)一答案。就拿今天下午同學(xué)們爭(zhēng)論不休的問題來說吧，今天下午您提的問題：“《科林的圣誕蠟燭》這一課中，靠岸的帆船到底是不是科林父親的船呢？”，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來，而您始終堅(jiān)持這艘船不是科林父親的。而在我看來，“幸福從天堂一直降到他的心里”這句話的潛臺(tái)詞就是“科林的爸爸回來了?！?，幸福從天堂一直降到心里！說明這個(gè)幸福是十分濃烈的，而且作者為了表達(dá)激動(dòng)的心情，還用了感嘆號(hào)，而這種強(qiáng)烈的幸福感是一艘因有了燈塔而靠岸的船只所能帶來的嗎？我認(rèn)為不是的。這僅僅是我個(gè)人的想法。 黎老師，今天我鼓起勇氣向您寫出這些事，是站在我這個(gè)角度所觀察到的。也許是我對(duì)您的作法了解不夠透徹；也許是當(dāng)局者迷，旁觀者清，您還沒有注意到這些。不管怎樣，我真心希望我的建議能對(duì)您有所幫助。 夜，更濃了，此刻您是否正在準(zhǔn)備第二天的教案呢？在我眼前總浮現(xiàn)出您平時(shí)的一言一行、一舉一動(dòng)。您獎(jiǎng)罰分明的作風(fēng)，您對(duì)問題不斷探究的求知精神，都將是我今后人生道路上學(xué)習(xí)的榜樣，相信您對(duì)我的教育，將鞭策、鼓勵(lì)我不斷向前沖刺！ 最后，對(duì)于您這兩年來所給予我的教育、幫助和培養(yǎng)，以及您所付出的辛勤勞動(dòng)，我再次表示深深的感謝！
祝工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月xx日
給老師一封信個(gè)字篇四
張波老師：
您好！我們已經(jīng)有三個(gè)月沒見面了，我很想念您，您一切都好吧！王老師好嗎？班上的同學(xué)好嗎？我的老同位孫莊霖還是那么調(diào)皮嗎？我好想念大家??！
我已經(jīng)開學(xué)三個(gè)星期了，被分到了三年級(jí)6班。在這三個(gè)星期里，我從陌生到熟悉，已經(jīng)逐漸適應(yīng)了新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。我一周要在學(xué)校里渡過五天。早上我們6：40就要起床，接下來我們緊張的一天就要開始了。我們需要快速的刷牙洗臉等，緊接著就是跑操了。您知道我們要跑多少米嗎？20xx米！剛開始跑操的時(shí)候我每次跑完都累的上氣不接下氣的，不過現(xiàn)在已經(jīng)好多了。我們一天要上8節(jié)課，下午最后一節(jié)是二課，也就是興趣班。我參加了游泳和舞蹈，您猜我們舞蹈學(xué)什么？竟然是東北大秧歌！您能想像我跳東北大秧歌的樣子嗎？！
學(xué)校的課程跟原來的差不多，不過每周多了一節(jié)科技、信息、鋼琴和游泳課。 另外英語每天至少2節(jié)課，并且還有外教教我們。我的外教是一個(gè)很高大的中年男子，并且他很幽默，經(jīng)常會(huì)做些鬼臉來嚇唬我們。英語我們新生的基礎(chǔ)都比較差，我正在奮力追趕。一開始的時(shí)候，由于老師上課全英語教學(xué)，我一點(diǎn)也聽不懂，心里可難受了，感到很迷茫。不過經(jīng)過我的`努力和老師的幫助，我已經(jīng)有一點(diǎn)進(jìn)步了！
對(duì)了，還要告訴您一個(gè)好消息，這次周測(cè)中我的語文數(shù)學(xué)成績很好，受到了老師的表揚(yáng)。這些成績是和您的教育分不開的，所以我要感謝您對(duì)我的教育之恩。您放心吧，英語我也會(huì)努力趕上的！
最后祝您身體健康，工作順利！
給老師一封信個(gè)字篇五
親愛的周老師
您好
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間好比河中水，一去不復(fù)返，我和你之間的親情之間的親情也隨著時(shí)間的長久越來越濃厚了。在我心中你猶如我的母親，用知識(shí)哺育我們，一心一意的照顧我們。真可謂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚絲干。是您開啟了我們的`智慧之門，是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?師恩重于山。
學(xué)校里，您勤勤懇懇的工作，不管再苦再累，你都無怨無悔，可是歲月不饒人，你的頭發(fā)被知識(shí)和勞累染白了，可你還是依然教我們知識(shí)，每天放學(xué)了，這本是你和親人歡聚一堂的時(shí)刻，可你沒有這么做，依然留下來給一些成績差的人補(bǔ)習(xí)。您為我們這樣付出，可又得到了什么嗎?沒有，你什么都沒都沒得到，您只為了我們能考一所好學(xué)校，有一個(gè)好的將來。
周老師，您做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都使我刻骨銘心，讓我永久不能忘懷。
祝；
周老師虎年吉祥
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