無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)雨哈佛路篇一
時間雖然過了很久但那一直卻留在我的腦海里。記得那是暑假的一天，我剛打完羽毛球，把球放好之后，我便走出車房門口，抬頭望向天空，天很黑，好像是誰打翻了墨汁瓶似的，黑沉沉的一片；風(fēng)呼呼地刮著，把地上的落葉和垃圾都卷了起來，門外的小樹又搖又?jǐn)[的。不一會兒，粗大的雨點仿佛像一粒粒斷了線的珍珠，從天而降，地面濕漉漉的。我看了看門外那一身綠衣服的信箱，很無奈地嘆了口氣，想：“今晚我是看不到那內(nèi)容豐富的報紙了?！毙睦餆o比的遺憾，無比的失望。我不由自主地摸了摸信箱。期望地向那遠(yuǎn)處望去……
突然，我眼前一亮，只見街道上，有一個熟悉的身影，騎著自行車朝我的方向飛快而來，漸漸地那個人離我越來越近，越來越近也逐漸清晰起來。??！那一位不正是我期盼已久的郵遞員阿姨嗎？我驚呆了，在這狂風(fēng)暴雨之時，她還堅持為我們送報紙送信。
這時，郵遞員阿姨微笑地向我走來，我打量她全身，只看見她全身濕漉漉的，水有黃豆般大小，一滴一滴地往下滴，我還發(fā)現(xiàn)郵遞員阿姨并沒有披雨衣?！班]遞員阿姨，您怎么沒有披雨衣呢？”我就問起郵遞員阿姨。她回答說：“我是沒有披雨衣。你瞧，我的雨衣披在報紙上面了，我淋濕了無所謂，如果報紙淋濕了那可就麻煩了，你們也就沒報紙看了，你說是嗎？”
還沒等我明白，她又騎著自行車，送報紙去了，看著她那漸漸消失的`背影，我被郵遞員阿姨那風(fēng)雨不誤和她那淋濕自己為了別人的品質(zhì)而感動。
郵遞員阿姨，您這樣為我們默默付出，我敬佩您那風(fēng)雨不誤，替人著想的高尚品質(zhì)！
風(fēng)雨哈佛路篇二
人生中，每個人都會經(jīng)歷許許多多的風(fēng)雨，所謂“風(fēng)雨”，就是在生活中經(jīng)歷的一些不確定的事兒，突發(fā)的事兒。
記得有一年夏天，我們學(xué)校下午剛放學(xué)，天空就下起了瓢潑大雨，整個校園陷入了“恐慌”。同學(xué)們七嘴八舌地議論：有的說“壞了！我沒帶傘?！庇械恼f“我沒帶傘，又沒人接我，怎么辦??？”有的說“我給媽媽打電話，讓她來接我。”……
我在心里想：哈哈，幸虧有人接我，而且我家的電動車上還安裝了雨傘。正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍的時候，一個電話打了過來，啊！是媽媽的電話，她一定是要安慰我別著急?！皟鹤影?，我在加班，接不了你啦，等雨小一些，自己回家吧！”我想：媽媽接不了我，還有老爸呢！我又打了個電話給爸爸：“喂，老爸，你能接我嗎？”“不行，單位收購糧食，我正在做統(tǒng)計文件呢！你自己回家吧！”我頓時覺得自己是那樣無助。
我轉(zhuǎn)念一想：自己回去就回去，作為一個男子漢，這點風(fēng)雨算什么？正準(zhǔn)備沖入雨中，頓時一大堆想法又涌了出來：不行！估計到家之后就成“落湯雞”了。在學(xué)校一直等，等到老爸老媽下班來接，不行，不知要等到猴年馬月。搭同學(xué)的便車，不行！大家都在焦急地等待。這時，一個同學(xué)興奮地喊：“我可以騎自行車回家了，我早就想在大雨里飆車了！”突然在我腦子里閃過一個既瘋狂又大膽的決定——也騎自行車回去。
說做就做，我沖出學(xué)校，騎上自行車就往家里趕，車輪邊水花四濺，把我的褲子都弄濕了，我全然不顧，只想快點到家。到家之后，我渾身上下沒有一點干的。趕緊洗了個熱水澡，換了一身干衣服。
后來爸爸對我說了幾句耐人尋味的話“經(jīng)歷了這次考驗，你是否懂得一些深奧的道理呢？這正如你們剛學(xué)的一篇課文《桃花心木》中的一個道理：在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。你也要像桃花心木一樣獨立自主，這樣的話，你長大以后，就不用太依賴我們了?！蔽衣犃酥?，感觸十分深刻，是啊，只有能經(jīng)得住風(fēng)雨的人，才能養(yǎng)成一顆獨立自主的心，才能堅強勇敢！
風(fēng)雨哈佛路篇三
下雨了。炎炎烈日剛剛還在灼燒著大地，這一會兒又下起了雨。傾盆大雨散落在地上，讓夏日的人們感到?jīng)鏊c愜意，讓夏日不僅炎熱，還神奇。雨很快就停了。人們紛紛走出家門，體會雨后的清新?！翱窗?彩虹!”小女孩驚奇地喊了起來，人們停下手中的活兒，一齊凝望那短暫而又美好的彩虹。
不知不覺中，天邊的建筑物上一大片云層漸漸地亮了起來，象宣紙上的水漬向四周擴散，那中心的亮光是五彩紛呈的：一道赤，一道橙，還有一道是綠色的，是赤橙黃綠青藍(lán)紫七色的!突然中心部位以條狀伸展開，色彩陡然更加絢麗，這是彩虹結(jié)束前的騷動!樹梢上的那一抹很快退了下去，僅剩下那遠(yuǎn)處的一片。七色的彩虹不斷地變換著、抖動著美麗的光，讓人不由覺得彩虹是七仙女的身姿。
啊!彩虹退下了約五分之一的光，又有五分之一露在外面，似乎還眷戀人世間的繁華景象。隨即，彩虹又退下了五分之一，似乎它還不想離開大地的懷抱，想和欣賞的人們擁抱!僅僅只有一點點色彩留在了云層外，好象是紅色，鮮紅鮮紅，象是從地心里噴出熔巖一般猛得向上竄了一下，又退了下來，它仍是不愿回
到天空的懷抱?？商栃褋砹?，以最快的速度脫離云層，從東方升起，迫使不愿走的最后一抹虹也輕輕地離開。
“虹兒!你后悔么？世間兒女已畫你的影兒在羅帶上了!”雨后的天空偶然出現(xiàn)，正如冰心所說的那樣，你的絢麗、你的輝煌、你的壯觀，雖只有那么斷斷的幾分鐘，但已完完全全地被人們所記住、所珍藏。
我愛風(fēng)雨過后的虹，更愛它那默默犧牲、不求回報的高貴品質(zhì)。
風(fēng)雨哈佛路篇四
有風(fēng)雨陪伴的日子，才是生活！
有人說：“為什么要有風(fēng)雨陪伴的日子，才是生活呢？”
而我的回答便是：“因為我們在風(fēng)雨中成長?！?/p>
現(xiàn)在，我來說說這些年來，只有有風(fēng)雨陪伴的日子吧。
首先，我喜歡畫畫。自己8歲那年，我剛開始畫畫，第一張畫畫成時，很開心。然而，同學(xué)們都嘲笑我說：“你這畫，畫得四不像，比我們畫的差遠(yuǎn)了?！蔽耶?dāng)時很生氣，所以接下來的5年里，除非有畫畫課——必須畫外，課余時間，我都不畫了。后來，上中學(xué)時，再也沒有畫畫課了，我的心里覺得怪怪的，決定在課余畫畫了。終于到了現(xiàn)在，我的畫畫，得到了他人的肯定，我野很淡然處之了。
接著，我喜歡寫詩。從小到大，我就熟讀唐詩三百首，覺得那些詩寫得挺好的，所以我想要寫出幾首屬于自己的詩。后來，我把這個想法告訴了我的哥哥，哥哥笑得站不起身來，我很氣氛，鼓足信心，開始寫詩。我讀六年級的時候，我的同桌要面臨升初，我有感而發(fā)，為她寫了一首現(xiàn)代詩——《同桌的你》，她讀完詩后，居然哭了，我看得自己也很感動，堅定了我繼續(xù)寫詩的念頭。從此，我為一部分朋友們寫了一些藏頭詩，給他們介紹他們的名字和特點。
其次，我喜歡散步。小時候，自己體弱多病，總是要吃很多的藥，而我極度反感吃藥，每次吃得心里難受，當(dāng)還是要對親朋好友說：“我現(xiàn)在病已經(jīng)好了，不用再吃嘍?！钡麄儏s不同意。就這樣，我便開始散步，這樣，我的身體才漸漸的變得好起來，人也變得開朗了。每次散步，我無論心情有多么壞，一旦散了下步，就會感覺心情好了很多——比如成績考不好被父母罵時，我就會外出散步，緩解下郁悶的心情，但現(xiàn)在已經(jīng)成了一種習(xí)慣。
最后，我喜歡打球、下棋、打牌，結(jié)交各色各樣的人。有風(fēng)雨陪伴的日子，我很幸福！
風(fēng)雨哈佛路篇五
在一個養(yǎng)雞場里的雞窩里，躺著兩只雞蛋，里面藏著兩個剛剛誕生的小生命，一個叫黃黃，一個叫灰灰。
一天，其中一只蛋殼上出現(xiàn)了一條裂縫。原來是黃黃在用尖嘴啄自己的蛋殼。不一會兒，黃黃便從蛋殼里鉆了出來。只見她揉了揉嘴，抖了抖身上的羽毛，慢慢走到另一只蛋殼前，用翅膀拍了拍蛋殼，問道：“灰灰，你還不出來嗎？快跟我一起去看看外面的世界吧！”這時，灰灰聽了，便揉了揉睡眼，懶洋洋地回答道：“才不要呢！外面的世界雖大，可危險重重，還不如待在蛋殼里舒服呢！再說了，用自己的嘴啄破蛋殼，多痛呀！”“可是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹呢？”黃黃勸解道。“彩虹？哪來的彩虹？世界危機重重，一不小心就會在生死的邊緣掙扎。就算經(jīng)歷了風(fēng)雨，迎來的還是風(fēng)雨?！秉S黃勸不動灰灰，只好自己走了。
一天，養(yǎng)雞場的主人來察看收益如何。
當(dāng)他經(jīng)過這只蛋時，心想母雞都已經(jīng)孵過蛋了，小雞怎么還沒出來。莫非是只空蛋。想到這里，他便向那只蛋伸出手去，自言自語地說道：“得把這只蛋處理掉。”而此時，躲在蛋殼里的灰灰恰好聽見了這話。便覺得大事不妙，便慌忙啄出了一個洞，重重地滾在了地上，縮成了一團(tuán)。
當(dāng)他從地上爬起來的時候，頓時被眼前的美景吸引住了：春風(fēng)吹拂著一朵朵盛開的鮮花，小鳥歌唱著美麗的天空，小草也從土里探出頭來，欣賞周圍的美景。
看著如此美麗的景色，灰灰終于明白了，原來彩虹真的存在，而只有經(jīng)歷風(fēng)雨后，才能見到最美麗的彩虹！
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