最新度漢江詩意(八篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

度漢江詩意篇一

人從爬到行走，從無言到有言，從懵懂無知到成熟理智這些都是成長的表現(xiàn)?！叭朔巧摺?，行走說話都是模仿的結(jié)果。人無時無刻不在模仿，觸其形知其名，見紅燈思進退，聞其言辨利弊。若是是壞思想壞行為，這些是不該模仿的。模仿要考慮對象的好壞利弊，剔除雜質(zhì)，留下好的行為去模仿，這就是學習。

我所學或父母教，或老師授，或自學。幼時，常得到父母的教誨，學會獨立，尊重長輩，扶貧濟弱，這些我已做到其二。到了上學，老師傳授知識，所謂“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯?！敝劣谧詫W，孔子所說的已學的表現(xiàn)我已做到“與朋友交，言而有信。”為人處世之道和知識，我已超過以前的我了?！熬訍鄄?，取之有道?！逼鋵?，學亦有道。

學要有覺悟?！斑@叫什么?”“荔枝?！边@樣，我們知道了那是荔枝。學習最大的障礙在于自身。不知道那是什么，卻不問，這就像孔子所說的“困而不學，民斯為下矣?！边@樣了。古之學者和今之學者是有區(qū)別的，古之學者是求學的人，而今之學者是學業(yè)有成的人。古代，交通交流均不方便。男子成立后，便要云學四方，請教各地名師。古之求學路艱辛且路途遙遠，就如《送東陽馬生序》中“從鄉(xiāng)的先達執(zhí)經(jīng)叩問”“常趨百里外”“窮冬烈風，

大雪

學習態(tài)度

經(jīng)驗

學習要專一。洛克認為，學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。人若是覺得哪樣有意思就去學，遇到困難就退縮;更若是覺得哪一樣不好學就不去學，這些不就像孫猴子吃桃子嗎?學習若是不專一，就像無根之萍，所了解的就只是皮毛不能深入。很久之前，朱熹就提出“學之之博，未若知之之要;知之之要，未若行之之實。”

學以致用。光學習不去使用它，這就像人擁有大量的鑰匙卻沒有對應(yīng)的鎖，鑰匙也就沒用了。正如孔子所說：“頌《詩》三百，授之以政，不達;使于四方，不能專對;雖多，亦奚以為?！睋碛袦Y博的知識是一件好事，可如果不去使用傳授它，這就和沒有沒兩樣了?！抖Y記》有云：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！?/p>

而學了用了又怎么夠呢?如果光走別人的路，那也就和原地踏步差不多了。時代在進步，新事物取代舊事物是必然的。因此，許多人學有所成，卻沒有停滯不前，而是努力開拓創(chuàng)新。在學習中創(chuàng)新，這就是真正的學。

這就是我的年度漢字，學。

度漢江詩意篇二

有志者，事競成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。博，終成我的年度漢字!

作為高二的莘莘學子，我無疑是頂著巨大壓力的。同學們伏在書桌前，眼神聚焦在書本上，一刻都不敢松懈，教室靜得只有筆尖摩擦沙沙作響的聲音。這時的我，內(nèi)心卻有一絲茫然，是因為懼怕未來嗎?未來對我來說太過遙遠，我曾幻想我的未來生活是過得一馬平川，下午茶的愜意時光斷不能浪費在埋頭奮筆疾書里，而是和女友們逛逛街，閑談一會兒，品悟下那些曾不讀卻心里甚為喜愛的書，像三毛那樣去飽覽世界，興許還能寫下一本本為世人津津樂道的游記，這也算是不枉上天賜予給我們的生命。理想很飽滿，現(xiàn)實卻很骨感?；氐浆F(xiàn)實生活中，我仍是那一個最為普通的人兒，就像是浩瀚宇宙中渺小的星辰一樣，再平凡不過了。

盡管我們都是小小的星辰，但我仍舊要努力。博，是我手中的王牌。如果你對現(xiàn)在的生活甘之如飴，那么你將永遠不會超越自己;如果你對現(xiàn)在所受的苦難怨天尤人，那么你將不能摘得成功的花兒。不博一下，怎知不能成功?你以為成功唾手可得，稍微使點勁兒就能穩(wěn)坐冠軍，殊不知，別人是付出了怎樣的努力，拼搏了幾次，幾十次，甚至幾百次，遭受了別人多少的白眼，收到了不知

面試

盡管我們是最渺小微茫的存在，但我還是要拼搏。海倫凱勒拼搏，有了無與倫比的《假如給我三天光明》;史蒂夫霍金拼搏，有了舉世聞名的《時間簡史》;史鐵生拼搏，有了轟動文壇的《我與地壇》;談遷拼搏，有了嘔心瀝血的《國榷》。不拼搏就不會有今天的成就。路漫漫其修遠兮，如果不甘于如今的生活，那么就請我們以筆為武器，以紙為戰(zhàn)場，在學習中是書寫生活華美的篇章。

古詩云：苔米如米小，也學牡丹開。平凡不一定平庸，我的心中有堅定的信念，傲骨錚錚。搏，亦能搏出一片天地!

馬云靠營銷手段“博”出了阿里巴巴;喬布斯用奇思妙想創(chuàng)造了“蘋果”帝國;馬化騰用復(fù)制造就了騰訊。這些巨頭們的成功不在一朝一夕，而是靠自己的雙手一步一步在這個旋轉(zhuǎn)飛快的社會里拼搏出來的。

灼灼其華，漫漫人生，我要用最美好的年華去采擷生命里最為貴重的拼搏勁兒，我的靈魂始終在這條道路上。搏一搏，方能道出驚世駭俗的豪壯，品出情文并茂的美好!

用拼搏把生命這塊寶石雕琢得璀璨奪目。拼搏之后，是“柳暗花明又一村”，是鋪滿鮮花的康莊大道，是云霧縹緲的空蒙山色。博，我的年度漢字。

度漢江詩意篇三

一個字，一種情緒;一個字，一年記憶，每個人在每一年里，都會遇到各種各樣的事情，這些事情有的讓人開心，有的讓人氣憤，有的讓人痛苦……各不相同，而我這一年的經(jīng)歷就一個字—勤。

業(yè)精于勤荒于嬉!

高三的學習任務(wù)非常繁重，如同被困在原始森林中般，不知何時才能走出，唯有從樹葉縫隙中透出的一絲陽光，讓我時而找到方向，語文有古文與

散文

勤以修身，儉以養(yǎng)德。

在高二的時候，是整個高中的一個過渡，也是一個開端，可我卻在不知不覺中就將它放棄了，所以現(xiàn)在的我只有比別人更加勤奮，才能向遠在天邊的象牙塔靠近，倘若只想收獲，而不付出艱辛，即使再小的理想也達不到。那遙遠的理想如同黑夜里不熄的火把，時刻鞭策著我前行。唯有“勤”不斷地將計劃付諸實踐，唯有“勤”讓我覺得可以離理想更近一些。

成由節(jié)儉，敗由奢。

盡管付出的努力得到了一些回報，但缺點尚在，不足之處尚多，懶散的習慣常讓我放慢步伐，讓我忘卻目標。然而奮斗的路程還沒有走完，離放松的時刻仍有無限險阻，若要成功，必先勤于侓己;若要喜悅，必先勤于學問;若要寬慰，必先勤于責己。如顏真卿所言：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！碧热艟瓦@么碌碌無為地走完這一段路，所留下的必然是遺憾和不甘，想要彌補就只能從頭開始，重新來過，若真的付出汗水和眼淚，何愁沒有回報?此時此刻，“勤”提醒著我即使在困難也要繼續(xù)，即使有阻礙也要堅強。

中國的漢字很多，之所以選擇“勤”這個字來當給我的年度漢字，是因為我認為它代表勤勞奮斗，而我現(xiàn)在的經(jīng)歷也恰巧是這樣，所以我覺得勤“勤”字很適合我，我會繼續(xù)“勤”下去。

度漢江詩意篇四

即使是一個周日的早晨，我也可能急匆匆地跳下床，胡亂收拾一通，然后去追那輛把我載向?qū)W校的車。冬日的白晝是短的，天亮得很遲。黯淡的天幕下，我在奔跑。我并非喜歡去追公共汽車，也不喜歡每次都累得喘粗氣，但至少我知道自己追逐的目標，奔跑的方向。不像我生活中的大多數(shù)時候，我追車的時候，并不迷茫。

但漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我追的絕不僅僅是一輛車。到了學校，我依舊在追，追老師課堂的節(jié)奏，追同學們寫作業(yè)的速度，然而卻不像追車那么成功。我常常趕不上他們，一路上磕磕絆絆。失敗了，跌倒了，回頭一望，才發(fā)現(xiàn)，原來自己已經(jīng)追了一年了。

從今年三月開始，號角聲就在我們耳邊轟鳴，一刻也沒有停歇過。班主任時時刻刻提醒著我們：保持警惕，戰(zhàn)爭迫在眉睫。每天都有新的壓力施向我們，于是我們開足馬力，全速向初中的終點駛?cè)?，殊不知這個終點，其實是另一種生活的起點。我們只顧追隨著學長學姐的腳步走上中考的戰(zhàn)場，似乎這一戰(zhàn)勝了，就別無他慮了。當我拼命追著這些沉悶而疲憊的腳步時，周圍的一切都模糊了，看不清姹紫嫣紅的春天，聽不見群蟲高歌的夏天，頭頂?shù)乃{天，腳下的綠草似乎都與我無關(guān)。我只是單純地在追著，追隨上一屆的單調(diào)步伐。我曾經(jīng)是那么不甘不愿，那么抵觸，現(xiàn)在卻也是盡全力沖向自己所畏懼的那一刻。那時的我盡管緊張，卻情緒高漲，因為我是有目標的，至少，我認為自己是有目標的，目標便是那些成績優(yōu)異的前輩們。追隨他們，也許是我當時的最高期望。

成績公布后，許多人或許會覺得我成功了，我也可能會對外宣稱，我實現(xiàn)了夢想。上高中后，該繼續(xù)追夢吧?不過這樣追下去，遲早會落得回頭也來不及。因為，如果方向錯了，前進就是倒退;因為我知道，我實現(xiàn)的不過是別人的夢想。

但我卻對自己所了解的情況睜一只眼，閉一只眼，假裝沒看見，繼續(xù)埋頭苦追，一昧地去追尋別人認為好的。然而沒有方向和目標的追逐是徒勞的。三個月來，我總是在步別人的后塵，對自己無法理解的新知識感到迷惘，對自己的速度和別人相去甚遠感到絕望，對自己一次次辜負了希望感到難過。笑過，也哭過;爬起來，又跌倒了。困了，倦了，昏昏沉沉地，跌入夢境，我睡著了。

那是一個清馨美好的夢。夢里，我看見小時的自己，執(zhí)著地追逐那斷線的風箏;夢里，我看見小學的自己，癡癡地問能不能像孟子一樣偉大;夢里，和我?guī)缀跬g的哥哥向我發(fā)出挑戰(zhàn)，讓我去追他，盡管我一次也沒成功過，盡管我們之間的距離越來越遠，但我還是那樣盡力地追著;夢里，自己忘情地在海邊奔跑，追尋那些夢幻般的

傳說

夢醒時分，我向窗外望去，卻看見一個男孩，背著書包拼命地向前跑著。他多半和我差不多大，也像我一樣，追著一輛公共汽車。所不同的是，我追車的時候，只要路旁的人稍有些多，就跑跑停停，生怕被人看見自己的狼狽相;他卻似乎沒有那么多的顧慮，只是一心向前方的公交車站跑去。早高峰加上道路維修，車流行進緩慢，但對追車的人來說還是夠快了。但他還是一穩(wěn)定的速度奔跑著，沒有絲毫放棄的跡象。就這樣，我看著他從百米開外，跑上了那輛車。

猛然間我意識到，三個月來在令人窒息的高中生活中的摸爬滾打，竟讓我忘記了每天生活教給我的最簡單的道理。我徒勞盲目地追趕所缺失的，不是別的，就是方向和目標。整整三個月，我像迷途的羔羊，又像失舵的航船，不知道自己從哪里來，到哪里去。當初我偶然實現(xiàn)的是別人的夢想，卻無法沿這條路走下去，因為我不知道他們的目標。我忘了把這個夢想變成自己的。我害怕，害怕初登前途，走錯了方向遭人恥笑，害怕路途坎坷尋求幫助遭人白眼，更害怕自己，無法直面自己這么失敗。就這樣，我毫無目標地追趕其他人，結(jié)果卻把自己弄得如此不堪。

那么，現(xiàn)在呢?跌倒了，又爬起來了，夢醒了。我該重新出發(fā)嗎?

我想是的，我的人生才剛剛開始，即使過去顯得漫長。若不前進，就只能倒退。倒退也者，朽木亦可。然而我不能像木頭一樣隨水漂流，我有自己的方向，我知道自己的目標，我要繼續(xù)追下去。接下來要做的，就是追尋自己的夢想。要想不再迷失，就得讓它放射出足夠明亮的光芒，穿透疑云濃霧，為自己指引方向。

追，是我的年度漢字，也是我往后的人生中要做的極為重要的一件事。

度漢江詩意篇五

俗話說“三分天注定，七分靠打拼?！逼床?，愛拼才會贏，才能成為上。

或許歲月是小刀，它平凡的生命刻的是皺紋，但因為有拼搏滋潤，它同生命刻成最為美麗的雕塑。

2008年5月12日，隨著“砰”的一聲巨響，汶川大地震爆發(fā)了，瞬間汶川被震得斷壁殘垣，山峰搖晃房屋倒塌，無數(shù)個生命被壓在生死邊界。但我聽到他們堅定的說：“我不怕?！彼麄冇米约簣远ǖ囊庵玖εc死搏斗，他們是偉大的，是可歌可泣的，是敢于拼搏的災(zāi)民!

對呀。他們都敢于死做斗爭，那我還有什么理由不為自己的理想而拼搏呢?為什么還要畏畏縮縮?為什么不去搏一搏呢?對，我要為我的青春夢去放手一搏，盡管傷痕累累我也不甘放棄，不甘懦弱。

搏，我的年度漢字。自古至今一個成功的人都有著拼搏過的青春，做功不同，人生的將描繪豬不同的拋物線，那蒙古的英雄成吉思汗，經(jīng)歷了童年的艱苦生活，可是他卻在那樣的條件下樹立大志，奮發(fā)圖強奮、勇敢拼搏，最終統(tǒng)一了天下，他是英雄。還有我們的校友——韓杰才，15歲考起了哈爾濱科技大學，2015年2月7日，成功當選中科院院士，為科技科學部院士。那么他為什么可以這樣優(yōu)秀，這樣成功呢?就是因為他不斷努力，敢于擔當，敢于超越，努力拼搏換來的，是我們學習的最好榜樣。

搏，我的年度漢字。從小到大我有過許許多多的夢想，可現(xiàn)在的想想那大概是童年的無知吧。但是我現(xiàn)在所擁有的夢想是我真正的夢想，那么我愿意不惜一切代價去追逐我的夢想，在青春的路上，在通往成功的路上并不可能都是一帆風順的，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹呢?拼搏吧，少年!向上吧，少年!雖然說，一份耕耘，并不等于一份收獲。但是只要我肯努力，不放棄，無論最終是否會成功，但我不會氣餒，亦不會哭泣，因為我曾認真付出過，努力過，拼搏過，快樂過。

搏，我的年度漢字。上帝是公平的，他給了我們相同的生命和空間，剩下的，就由我們自己體驗和創(chuàng)造，人生，我想對你說，拼搏中的你，真美!

人生能有幾回搏?在未來悠遠而又漫長的路途中，只有搏出精彩，搏出快樂，才會充實的度過，所以，搏，是我的年度漢字。

度漢江詩意篇六

我們可以不偉大，但我們莊嚴;我們可以不永恒，但我們真誠;我們可以不完美，但我們拼搏?！}記

時光荏苒，抓住機遇，努力拼搏，勿讓自己成為人生的過客。

曾經(jīng)的我站在人生的低谷俯視蔚藍的天空，獨自一人孤獨無援，迷失在人生的十字路口，我找不到屬于自己的方向，達不到屬于自己的時辰，任風吹雨打，將我的精神一步一步地摧殘，那時的我猶如行尸走肉一般，對生活感到絕望，對世界萬物感到陌生。

如今的自己，要感謝曾經(jīng)經(jīng)歷的點點滴滴，它讓我明白了：“人生的軌跡并非總?cè)珙A(yù)設(shè)一般，朝心儀的方向馳往，是需要用自己的意識去拼搏，去打造一個屬于自己的天地，登上高峰去遠眺遠方?！贝送?，我們還需要用一顆清凈如渠的心來從容的面對未知的境況。只要有心，柔弱亦可化為剛強;只要有志，平凡亦可化為奇跡;只要拼搏，夢想亦可以實現(xiàn)。

古今中外，有太多的名人偉人用拼搏來取得勝利。例如：陳勝年輕的時候，就不滿足做一個傭耕人，有遠大的抱負“燕雀安如鴻鵠之志哉?”后領(lǐng)導了歷史上第一次農(nóng)民起義;著名女作家張海迪五歲成了殘疾人，后用自學小學到大學的課程，以及五國語言，被評為三八紅旗手?？粗患氖吕屛覀兏訄孕帕酥灰床?，就能找到自信，去創(chuàng)造一片新天地。

流水匆匆，花開花落，踏著消逝的光陰，我們將全副武裝，迎接一個新的起跑線。在我們進入高中之時，意味著戰(zhàn)爭就打響了，在這個充滿硝煙的戰(zhàn)場，我們必須時刻準備著，用盡自己的全力去拼搏，一路走來，我們傷痕累累。有太多的荊棘，太多的坎坷，甚至讓我們迷失方向，看不到未來的路。

昨天，我們害怕，我們悲傷。今天，陽光明媚，昨日的坎坷消逝了，昨日的荊棘消逝了，昨日的悲傷消逝了。

急流跌宕險難，潮汐遭遇暗礁，雄風卷入長風……造化注定給生命以劫難，沒有坎坷崎嶇的人生不謂之完美充實的人生。

面對困難，我們勇敢一笑，那笑，是勇氣，是信念;心情低落，我們淡然一笑，那笑，是快樂，是灑脫;取得成績，我們明媚一笑，那笑，是驕傲，是自豪。

它，讓我們找回自信，讓我們更加堅信自己的追求，激起我們創(chuàng)造新風采的斗志;它，讓我們的生活充滿了驚喜，讓我們的人生變得豐富多彩;它，就是我的年度漢字——-拼搏。

度漢江詩意篇七

我想放聲高歌一曲激情的青春樂曲，讓歌聲響徹宇宙;我想騎著駿馬馳騁在朔風呼嘯的大草原上，讓速度打破沉寂;我想點燃煙火迸射出燦爛的火花，讓明亮感染黑夜……我的高三，我的十七歲，我要拼搏。

搏，是為了獲取更多的知識;搏，是為了磨練自己的心智;搏，是為了給夢想一個更好的起點。

人們總說，知識就是力量，而高三真的是這樣一個前所未有的獲取知識的黃金時期。緊湊的時間表，緊張的學習生活……需要我盡全力去獲取知識、應(yīng)用知識、將知識轉(zhuǎn)化為自己的能力;需要我盡全力去建立知識體系、查漏補缺、追求完美……需要我去拼、去搏，需要我經(jīng)過高三一年的努力使自己的知識得到全方位的提升。

在這拼搏的過程中，我不僅學業(yè)有成，我的心智更得到了全方面的磨練。制定并實施一個又一個

學習計劃

高三的拼搏，是為了有更好的學習和發(fā)展空間。有人說，高考最大的魅力就在于它可以把我們送到那些我們做夢都想去的地方。但高考絕不是我的終點，它不過是我的起點，它將引領(lǐng)我得到大師的教導，在知識的海洋暢游、給我更廣闊的空間去成長。

搏，迎難而上，在困難中成長。

“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！边@是我的座右銘，我的高三生活可謂波瀾起伏，成績下滑嚴重，但我從未氣餒。因為我相信，這是上天給我的考驗，我一定會闖過去的。于是我更加努力。搏于我來說，是上課時更加專注地學習，是在題海中的搏斗，是青燈黃卷下的鏖戰(zhàn)，是唇齒間的咖啡味與茶香，是困倦時在操場上奔跑時揮灑下的汗水……我拼搏著，并常常于拼搏之中收獲滿足感與快樂，我有堅定的信念：只要我拼搏下去，不久的將來，我必將如鳳凰涅槃，如乳虎嘯谷，如雄鷹振翅，如巨木而競霄，不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人!

豈能沉庸常而不奮，溺舒閣而不張?孔子曰：“知其不可以而為之!”從俗俯仰明然眾人，何如迎難而上，寄希望于未來。事不可為，然亦有所為。拼搏，迎難而上，我最后會成功的。

搏，身為學生，努力是我們的責任，高三拼搏更是需要我們?nèi)ビ掠趽數(shù)奶魬?zhàn)。

奮力拼搏考上好大學是我的理想;而奮力拼搏，努力學習知識，將來做一個對社會有用的人，卻是我們身為社會的一份子、聲為一個中國人不容推卸的責任。

“今之責任，不在他人而全在我少年”。奮力拼搏，努力學習，我將昂首闊步，向著我的十八歲，一步一腳印，大踏步前進。

搏，我的年度漢字，高考，十八歲，我來了!

度漢江詩意篇八

人生很多時候都需要去拼搏，只有拼搏的人生才是美麗的。放手去拼搏，創(chuàng)造出一片廣闊的天地，供自己去翱翔，發(fā)展吧!

學習中的“博”

作為成績在班上靠前的我，對于即將來臨的考試一點也不著急。對那些成績比我差而努力學習的人我瞧不起;對那些比我成績好卻依然發(fā)奮的人，我不屑。心想：你們成績比我好，那只是我考試失誤，僅此而已。

可結(jié)果卻是出乎意料……

考試之后，我的世界是被灰色所充斥的，烏云籠罩在我心頭，遮住了那名為“自信”的光芒。

手中的試卷是如此的沉重，紅色的叉布滿了整張卷子，像一片紅色的海洋。一個極低的分數(shù)狠狠的烙在卷頭，淚水一顆顆滴落，心里充斥著憤怒，不甘……看著

其它

此后的我，是全班第一個進教室的，最后一個出教室的，問老師問題最多的……這一切只為博回那份屬于我的榮耀!

皇天不負有心人，最終，我如愿以償?shù)牟┗亓四欠輰儆谖业臉s譽。

生活中的“博”

“聽說那人比你彈琴彈的好!”

“啥，不會吧?”

對這消息我頗為懷疑，作為即將過最高級，苦練琴技多年，在學校也小有名氣的我，雖說自從上了高中后，為了忙碌學業(yè)，對練琴略有放松，但也不至于被一個無名小卒給比下去吧。

為了驗證這個消息，我親自找到他，只為切磋琴技。當和他一博后才發(fā)現(xiàn)，原來高手在民間啊!在驚嘆之余，我也決定要多加練習，只為贏回在同學們心中的地位!

此后每每練琴練的手指尖通紅，想要休息時，都會想起我的那個對手。于是不顧身心有多疲勞，又投入了練習。

最終在一次文藝晚會時，我以渾厚的功底，精湛的琴技，贏得了與他之間的較量的勝利。憑我的雙手博回了屬于我的地位!

運動中的“博”

“藍球比賽我要首發(fā)!”

“你，行嗎?”

曾經(jīng)的我專門在

籃球

這話如錐子般刺痛了我的心。那人上下打量著我，表示頗為懷疑。我剛要發(fā)作，但又轉(zhuǎn)念一想，決定用我的實力來征服那些懷疑我的人。

以后只要放學，籃球場上都會看見我跳躍的身影。并且我專找那些校園里的藍球高手們切磋技藝。一次偶然的機會，我得以和一位藍球校隊的球員進行切磋。一場較量之后，只見他擦了擦汗，對我笑到：“小子，不錯啊!”對此評價，我只能抱以苦笑。可不是嘛，這球場上幾乎每一寸土地都承載有我辛勤的汗水。

終于，我以精湛的技藝，獨特的技巧，博得了我想要的——藍球賽首發(fā)的位置……

人生因博而精彩，“博”我的年度漢字，記載了我的欣喜，快樂，興奮;也有我的辛酸，痛苦，勞累……還有許多的困難等待著我去挑戰(zhàn)，去拼搏。而我也會在將來努力拼搏，博出一條屬于自己的人生道路。

這一年，因“博”而精彩!【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2939886.html】