人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
嶺南版小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 嶺南版小學(xué)美術(shù)教學(xué)篇一
上學(xué)期根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)要求,合理制定了教學(xué)計(jì)劃；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下，圓滿完成了上半學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。為更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)計(jì)劃如下： 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
二年級(jí)共六個(gè)班，學(xué)生經(jīng)過(guò)一年半的美術(shù)學(xué)習(xí)，對(duì)美術(shù)課程有了一定的認(rèn)識(shí)，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括制作、欣賞。學(xué)生對(duì)美術(shù)有一定的興趣，課堂也比較活躍。由于學(xué)生的年齡較小，耐性較差，因此有部分學(xué)生對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。二、存在問(wèn)題解決方法：
1、跟班主任聯(lián)系配合，端正學(xué)生對(duì)美術(shù)課的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。 2、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮直觀教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。3、利用欣賞、復(fù)習(xí)等手段，彌補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)缺陷和想象力。4、利用班際作業(yè)展評(píng)，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三、
全冊(cè)教學(xué)要求：1、重點(diǎn)：突出學(xué)生的創(chuàng)新禁書精神和實(shí)踐能力，注重培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、感受美、創(chuàng)造美。
2、難點(diǎn)：怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和讓學(xué)生自由表達(dá)自己的感受和發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性。
3、要求：是在接受新的知識(shí)過(guò)程中，發(fā)揮自己的創(chuàng)新。
四、教學(xué)課時(shí)安排：
1.制作（12）課時(shí)剪紙（2）撕紙畫（2）繪畫（16）（32）課時(shí)
1 / 5 2.自定校本課程（2）課時(shí)：共（32）課時(shí)
五、教學(xué)方法：
1.做到豐富多樣，靈活有趣。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展個(gè)性。教師加強(qiáng)示范，充分利用課件和多媒等教學(xué)手段進(jìn)行直觀教學(xué)。
教學(xué)安排表：
周次 課題
知識(shí)要素
學(xué)生課前準(zhǔn)備
興趣中心
課時(shí) 1課時(shí) 第一周 1.畫家眼中的兒童。
提高與美術(shù)作品對(duì)1.準(zhǔn)備幾張童1.介紹自己童年話的能力。
年的照片。的趣事。
2.彩色水筆 2.彩色字母娃娃。
2.尋找畫中的“生1課時(shí)
活情趣”
第二周 可愛的卡通形象
1.對(duì)比感受傳統(tǒng)繪1.收集自己喜畫自己喜歡的卡
畫與卡通形象的不歡的兒童形象。通形象。
同形式風(fēng)格及表現(xiàn)
2.黑色筆和彩
手法（寫生、夸張、色水筆。
變形等），陶冶審美情趣。
第三周 1.美妙多變的線1.綜合運(yùn)用點(diǎn)、線、1.帶黑色筆和1.徒手饒線的造條
2.象形文字的連續(xù)
第四周 美麗的花園
面、色、進(jìn)行平面彩色水筆和油型游戲。
創(chuàng)作，提高對(duì)圖形棒。的表現(xiàn)能力，2.帶彩色毛線。
2課時(shí)
1課時(shí)
1課時(shí)
2.培養(yǎng)想象創(chuàng)造力
1.綜合運(yùn)用點(diǎn)、線、1.收集大自然《七色花》童話故面、色、進(jìn)行平面中花兒的圖片事及“我是花仙創(chuàng)作，提高對(duì)圖形和實(shí)物。的表現(xiàn)能力，2.帶.黑色筆和
2 / 5
2課時(shí)
子”的表演游戲。
2.培養(yǎng)想象創(chuàng)造力，.
第五周 我愛吃的水果
彩色水筆和油棒。
1.物象形態(tài)的感知1.收集瓜果圖.吃水果、玩水果、第六周 第七周 第八周 1.切開的果實(shí) 2.我們的影子
吃瓜果的人
生動(dòng)的吉祥物
與概括表現(xiàn)。
片了解有關(guān)“水想未來(lái)水果。
2課時(shí)
2.培養(yǎng)對(duì)物態(tài)的果”的趣事，探
記憶與想象能力。討水果的營(yíng)養(yǎng)，果核的作用。
2.帶.黑色筆和彩色水筆和油棒。
1.物象形態(tài)的感知1.收集瓜果圖1.對(duì)瓜果切面的與概括表現(xiàn)。
片了解有關(guān)“水“觀察觸摸聞”急
1課時(shí)
2.培養(yǎng)對(duì)物態(tài)的果”的趣事，探切面圖案的排列。1
課時(shí)
記憶與想象能力。討水果的營(yíng)養(yǎng)，果核的作用。
2.造影游戲：創(chuàng)造
有趣的影子畫面。
2.帶.黑色筆和彩色水筆和油棒。
3.準(zhǔn)備一支手電筒
1.物象形態(tài)的感知1.收集瓜果圖共享水果：照鏡子與概括表現(xiàn)。
片了解有關(guān)“水吃瓜果，觀察他人
2課時(shí)
2.培養(yǎng)對(duì)物態(tài)的果”的趣事，探吃水果的神態(tài)。
記憶與想象能力。討水果的營(yíng)養(yǎng)，果核的作用。
2.帶.黑色筆和彩色水筆和油棒。
1.利用各種紙進(jìn)行1.收集卡通吉討論吉祥物的趣簡(jiǎn)單的平面造型和祥物和美麗服味造型與表達(dá)方2課時(shí)
組合裝飾設(shè)計(jì)。
裝圖片。
式。
3 / 5 2.培養(yǎng)多種兒童形2.帶彩色紙和象及卡通形象的設(shè)膠水。
計(jì)。
第九周 給爸爸媽媽的禮物 1.利用各種紙進(jìn)行1.收集卡通吉討論吉祥物的趣
簡(jiǎn)單的平面造型和祥物和美麗服味造型與表達(dá)方組合裝飾設(shè)計(jì)。
裝圖片。
2.培養(yǎng)多種兒童形2.帶彩色紙和象及卡通形象的設(shè)膠水。
計(jì)。
第十周 民族娃娃
1.利用各種紙進(jìn)行帶彩色紙和膠1.嘗試撕紙?jiān)煨秃?jiǎn)單的平面造型和水。
組合裝飾設(shè)計(jì)。
2.培養(yǎng)多種兒童形象及卡通形象的設(shè)計(jì)。
第十一周 1.我們愛大花瓶。1.利用各種紙進(jìn)行帶彩色紙和膠1.討論吉祥物的簡(jiǎn)單的平面造型和水。
2.有趣的剪紙娃娃
組合裝飾設(shè)計(jì)。
2.培養(yǎng)多種兒童形象及卡通形象的設(shè)計(jì)。
第十二周 百變卡通玩具
2.培養(yǎng)多種兒童形收集紙材（色1.探究吉祥物的象及卡通形象的設(shè)紙、廢舊掛力、興趣造型與表達(dá)計(jì)能力，陶冶“吉舊畫報(bào)等）剪方式。
祥百變”的審美情刀、水彩筆、油趣。
畫棒。
2.探討百邊卡通玩具的做法與玩法及貼上自己照片的卡通形象。
第十三周 神秘的城堡
對(duì)城堡特征的認(rèn)計(jì)與表現(xiàn)。
帶剪刀、水彩城堡的故事，我能
城堡。
識(shí)，并進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)筆、油畫棒。
畫一幅神秘的古
2課時(shí)
2課時(shí)
趣味造型與表達(dá)方式。
2.嘗試剪紙紙?jiān)煨偷臉?lè)趣。
2課時(shí)的樂(lè)趣。
2.討論吉祥物的趣味造型與表達(dá)方式。
2課時(shí)
式。
2課時(shí)
4 / 5 第十四周 紙碟怪臉
第十五周 變廢為寶
第十六周 分類垃圾桶
第十七周 紙浮雕——小花第十八周 紙浮雕——臉
第十九周 期末測(cè)試
1.對(duì)廢棄物的“物收集紙材（色欣賞形、色夸張而性視覺”特征的認(rèn)紙、廢舊掛力、又怪異的民間面2課時(shí)
識(shí)，并進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)舊畫報(bào)等）剪具。
計(jì)與表現(xiàn)。
刀、水彩筆、油
2.培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。 畫棒。
1.對(duì)廢棄物的“物收集紙材（色變廢棄物為兒童性視覺”特征的認(rèn)紙、廢舊掛力、玩具。
2課時(shí)
識(shí)，并進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)舊畫報(bào)等）剪計(jì)與表現(xiàn)。
刀、水彩筆、油
2.培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。 畫棒。
1.對(duì)廢棄物的“物收集紙材（色垃圾桶的趣味造性視覺”特征的認(rèn)紙、廢舊掛力、型及分類的投放2課時(shí)
識(shí)，并進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)舊畫報(bào)等）剪標(biāo)準(zhǔn)。
計(jì)與表現(xiàn)。
刀、水彩筆、油
2.培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。 畫棒。
這是校本課程：是帶卡紙、剪刀、為了培養(yǎng)學(xué)生造型膠水、水彩筆、2課時(shí)
意識(shí)。
油畫棒。
這是校本課程：是帶卡紙、剪刀、為了培養(yǎng)學(xué)生造型膠水、水彩筆、2課時(shí)
意識(shí)。
油畫棒。2013.2.25
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嶺南版小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 嶺南版小學(xué)美術(shù)教學(xué)篇二
嶺南版小學(xué)美術(shù)第三冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一,教材簡(jiǎn)析: 本冊(cè)美術(shù)教材共有20課,分造型與表現(xiàn),設(shè)計(jì)與應(yīng)用,欣賞與評(píng)述,綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要來(lái)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫,手工制作技能的探索 二,學(xué)期總目標(biāo): 1,認(rèn)知目標(biāo): 通過(guò)輕松的教學(xué)游戲,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解形形色色的作畫方法;認(rèn)識(shí)和了解繪畫基礎(chǔ)知識(shí).2,智力能力目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的感知能力.3,思想品德目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,用美學(xué)的眼光去觀察事物;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣.三,教材中重點(diǎn),難點(diǎn): 本冊(cè)的重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng).難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要,循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能.提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料,表達(dá)自己豐富多彩的想象.四,學(xué)情分析: 二年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的美術(shù)學(xué)習(xí),對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí),知道美術(shù)不止是畫畫,還包括制作,欣賞.學(xué)生對(duì)美術(shù)有一定的興趣,學(xué)生比較活躍.由于學(xué)生的年齡小耐性較差,因此對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì).五,教學(xué)措施: 1,加強(qiáng)直觀教學(xué),發(fā)展學(xué)生的思維能力
加強(qiáng)教具的演示和學(xué)具的操作.這樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與美術(shù)學(xué)習(xí),不僅可以活躍課堂氣氛,而且可以讓學(xué)生在觀察,操作,表述中學(xué)會(huì)思維.使學(xué)生自始至終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情,大大激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,收到了良好的教學(xué)效果.2,運(yùn)用電教媒體,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 3,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),精心設(shè)計(jì)課堂情景
倡導(dǎo)學(xué)生從廣泛的生活,自然,文化情景中學(xué)習(xí),發(fā)展了學(xué)生的觀察能力,語(yǔ)言描述能力,動(dòng)手操作能力與自我反思能力.4,要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣.5,通過(guò)課堂講評(píng)作業(yè),教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合,來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,提高技能表現(xiàn)
六,教學(xué)時(shí)間安排表 周次 課題 課前準(zhǔn)備 課時(shí) 第一周1,民間玩具世界 2,現(xiàn)代玩具世界 課件 實(shí)物投影機(jī) 1 1 第二周3,我的玩具伙伴 課件, 線筆,彩色水彩筆 2 第三周 4,恐龍回來(lái)了 教師的范畫 實(shí)物投影機(jī) 2 第四周 5,巧救小昆蟲 6,可愛的玩具蛇
各種美術(shù)工具,紙材,如:剪刀,彩筆,油畫棒等 2 第五周 國(guó)慶假期 第六周 美麗的葉子 8,想象的鮮花 課件
各種美術(shù)工具 2 第七周 給樹爺爺畫像 10,我家的菜籃子 課件
各種美術(shù)工具 2 第八周 11,節(jié)日的餐桌 1,線筆,彩色水彩筆 2,課件 2 第九周 12,泥器皿 橡皮泥或黏土 棉簽,小刀等工具 2 第十周13,小泥人和泥面具 1,或黏土
2,棉簽,小刀等工具 2 第十一周 14,無(wú)敵孫大圣 范畫
彩色水筆,油畫棒 2 第十二周 15,變形金剛 彩色水筆 紙材等材料 2 第十三周 16,雜技小演員 各種成品示意圖 紙材,剪刀等綜合材料 2 第十四周 17,有趣的數(shù)字 造型元素,組合范圖 課件,各種綜合材料 2 第十五周 18,漂亮的鐘
1,各種鐘的圖片或?qū)嵨?2,彩色畫筆等 2 第十六周 19,多彩的小風(fēng)車 1,風(fēng)車圖片,范畫 2,彩紙,剪刀等工具 2 第十七周 20,船兒漂漂 彩紙等綜合材料 2 第十八周 機(jī)動(dòng)安排 2 第十九周 第二十周 期末測(cè)試
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