我的暑假生活日記字 我的暑假生活日記二年級四篇(通用)

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我的暑假生活日記字 我的暑假生活日記二年級四篇(通用)
時間:2023-05-18 15:34:10     小編:zxfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

我的暑假生活日記字 我的暑假生活日記二年級篇一

我媽為了讓我這個暑假過的充實些,幫我報了一個月的補習(xí)班,雖然又要學(xué)習(xí)了但這也是為了我好。本以為這個暑假可以放松一下,可誰知道又要進(jìn)入學(xué)習(xí)中了。唉!這個快樂的暑假生活要泡湯了。

雖然上補習(xí)班對于我來說不是一件好事,但是任何事都有好的一面和壞的一面,好的一面是可以跟我的表弟一起度過這個暑假;壞的一面也可想而知了,就是要上補習(xí)班。我問了一下阿姨,原來我弟和我是一個補習(xí)班的,并且是在同一個班級里的。這讓我感到一絲欣慰。

我跟我弟玩的非常開心,記得有一天晚上,我感到很無聊就去惹我弟,他被我惹得不耐煩了,于是一場激烈的枕頭大戰(zhàn)開始了,我手持一個長30cm,寬15cm,厚8cm的抱枕向他的背部展開激烈的攻擊,他拿著比我大1倍的抱枕進(jìn)行防御,當(dāng)我認(rèn)為我勝利時,他給我來了一個全力一擊,我倒下了,都怪我太輕視敵人,最后使敵方取得了勝利。

我表弟的.趣事就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,記得又一次上補習(xí)班時,我弟在和別人聊天時,無意中使出了他的必殺技:‘‘打嗝神功’’,頓時那個人傻了眼,過了一會兒才反應(yīng)過來。從這以后那個人就不跟我弟聊天了,甚至都不敢跟我弟說話。

暑假生活過得飛快,一下子就到了說再見的時候了,在回家的時候,我戀戀不舍地看了我弟最后一眼就離開了這個讓我快樂的地方。雖然時間過的很快,但是我在這生活的很開心,我決定下個暑假還要來這個地方故地重游。

我的暑假生活日記字 我的暑假生活日記二年級篇二

我的暑假生活可有趣了,每天都非常開心,但最開心的還是爬長城的那一次。

今年剛一放暑假,我姑媽和姑爹就把,我奶奶還有我表姐一起帶到了北京去玩。我心里想 :“去北京,那我能看見長城了,太好了。”

來到北京后,大家都很累,第一天大家很早就睡覺了。第二天一大早我就聽見外面很吵,出去一打聽,原來是要去爬長城了,我想起了一句話:“不到長城非好漢”, 我心里想:“ 哈哈,我今天爬上長城我就是好漢了?!蔽蚁氲竭@,趕緊起床,吃完早飯。來到車上,大家到齊了。路上導(dǎo)游便開始介紹長城。一會兒就到了長城腳下,我看到了巍峨的長城。我心里有點打退堂鼓了,這么高的長城,爬上去得多累呀!不過看到別人信心滿滿的樣子,我心里有想:“我如果怕累退出的話,會被別人看不起的,可如果爬上去,我就是好漢了?!庇谑俏夜钠鹩職猓蚱鹁?,開始爬長城。

一開始爬的時候大家還是有說有笑,精神抖擻的。爬著爬著,說笑聲愈來愈少,只聽見大家的喘氣聲。又爬了很長一段路,好多人就不 肯爬了,我也累得上氣不接下氣,心想:“真累??!趕快找個地方歇會兒吧,再爬我就要休克了?!庇谑俏覀兏髡伊藟K石頭坐下休息了一會,就又繼續(xù)往上爬,走了好長時間,大家看到了坐滑車的地方。大家都說要坐滑車,導(dǎo)游便替我們買好車票。來到乘車處,我心里想:“這樣坐滑車上去算不算偷懶呢?但我實在太累了,還是坐滑車吧,反正能上去就是好漢?!毕氲竭@,我才高高興興的坐上滑車?;嚭芸斓浇K點了,我們發(fā)現(xiàn)還有很長一段路要走,于是我們又繼續(xù)前進(jìn),爬的過程中我邊走邊看兩邊的風(fēng)景,長城就象一條巨龍臥在大地上,一直延伸到天邊。我想到我爬上來都這么費勁,那把長城建好要費多大的功夫呀!中國古代也沒有什么挖土機等先進(jìn)工具,盡然能造出如此宏偉的建筑物,真是太不可思議了。想著想著,我們已經(jīng)爬了很高了。前面的'道路被鎖上,我們只好調(diào)頭回去。在回來的路上,我看到一塊路牌,上面寫著八達(dá)嶺。原來我們剛才爬的只是長城其中的一小部分。

下來可就容易多了,我們很快回到長城腳下?;仡^看著聲后的長城,我心里可高興了,我今天終于爬上了長城,終于成為頂天立地的好漢啦!

我的暑假生活日記字 我的暑假生活日記二年級篇三

緊張的期末考試剛過去,快樂而充實的暑假生活就被我們請過來了,老師剛說一聲“放假”,我們就像脫了韁的野馬,撒開四蹄,跑出教室,回家的回家,打球的打球。

剛放假,我解開了考試的束縛,很快就融入到輕松的假期生活,一會兒,我去圖書館一邊看漫畫,一邊享受空調(diào)的清涼;一會兒,我去玩電腦,享受美好的生活;抽空我還游覽了風(fēng)景如畫的'鼓浪嶼,享受暑假生活的美好……

可是,好景不長,過完了美好的七天,就得到校報到了。天啊!老師給我們留了那么多的作業(yè),天啊!我天天休息的計劃全泡湯了。天啊!去麗江的夢想不用說了,天啊!除了寫作業(yè),還有那么多的學(xué)習(xí)班,我?guī)缀跻l(fā)瘋了。

我的暑假生活,越來越糟了,連休息時間也只有十二小時了!一、三、六上午七點鐘起床,到少年宮上一天學(xué)習(xí)班、其余八點起床,寫作業(yè)。

如果我多休息一會,有可能我的作業(yè)就做不完了。這些作業(yè)看起來不多,但寫起來就覺得多了,而且越寫越多。

啊!我的暑假成了我的補習(xí)班,再見了,我的暑假生活,美好的暑假生活。

我的暑假生活日記字 我的暑假生活日記二年級篇四

暑假里,我一個人在家媽媽不放心,她總是讓我陪她一起去上班。

每天早上,我儼然一個小偷悄悄進(jìn)入媽媽的辦公室,你說氣人不氣人。媽媽的辦公室在六樓!六樓哎!在經(jīng)過別人辦公室時我必須小聲小氣。特別是經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)辦公室時,還得趁人很少時溜之大吉,爬到五樓時我已氣喘吁吁,到六樓時,我?guī)缀跏帜_麻木,太可憐了吧!

媽媽下班時可就大不一樣了!

每到下班時,我和媽媽總會推遲幾分鐘離開,讓別人先走了,我們再走。這樣一來,我就不用偷偷摸摸了。當(dāng)空蕩蕩的.辦公室里只有我和媽媽兩個人時,我便可以盡情地放聲歌唱,可以用力地跺跺腳,可以用書包把那個臭鐵門砸個東倒西歪……

媽媽上班時,我一個人安安靜靜地完成暑假作業(yè)。完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)后,我可以在電腦上玩會兒qq、打小游戲。時間長了,媽媽的工作我也能了解個大概,有時我還可以幫媽媽做點小事情。 有一天,媽媽臨時有事出去了。突然,我發(fā)現(xiàn)電腦上有個小東西在閃呀閃,原來是氣象局發(fā)來了天氣預(yù)報,我往常看見媽媽接收過。于是,我照著媽媽的樣子按下了接收文件的按扭。媽媽回來時,我已經(jīng)接收完畢。怎么樣?我陪班是很有必要的吧!和媽媽同辦公室的阿姨都夸我是個乖孩子!

這就是我快樂又可憐的暑假生活!同學(xué)們,你們的假期是怎樣度過的呢?

點評:小作者語言樸實自然 ,不做作,未雕琢,敘述有條有理。既有概述,也有具體事例。讓我們清楚地看到了一個活潑開朗、懂事能干又熱愛學(xué)習(xí)的乖孩子,字里行間流露出了與眾不同的暑假樂!

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