每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
輔導(dǎo)班各崗位職責(zé)篇一
一、熱愛本職工作，注重教書育人，為人師表，言傳身教，遵守師德，正確引導(dǎo)和教育學(xué)生。
二、做好學(xué)生管理和課堂、課間及課后紀(jì)律管理工作。
三、
每次課堂要做到：1、復(fù)習(xí)：對當(dāng)天上課已講內(nèi)容進(jìn)行回顧。
2、作業(yè)：明確當(dāng)天作業(yè)情況，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，做到有規(guī)律、有條理；學(xué)生做完一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，應(yīng)督促其進(jìn)行下一項(xiàng)作業(yè)；在檢查完學(xué)生的作業(yè)后，應(yīng)及時(shí)督促學(xué)生改正錯(cuò)題，并講解清楚。
3、預(yù)習(xí)：學(xué)生做完當(dāng)天的作業(yè)以后，要讓學(xué)生對第二天的上課內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。
4、學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)以后，有計(jì)劃地安排學(xué)生復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容和相應(yīng)的課外作業(yè)；根據(jù)學(xué)生知識薄弱點(diǎn),制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案和階段小測。
5、聯(lián)絡(luò)：及時(shí)將當(dāng)天的輔導(dǎo)情況匯報(bào)給家長，如告知家長學(xué)生當(dāng)天作業(yè)完成的質(zhì)量，當(dāng)天學(xué)生上課表現(xiàn)及幫助學(xué)生進(jìn)步的措施等。
6、要強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，學(xué)生應(yīng)坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在課堂上喧嘩、吵鬧。
7、輔導(dǎo)結(jié)束，應(yīng)等家長接走學(xué)生后方可離開；家長未及時(shí)來接的學(xué)生應(yīng)在輔導(dǎo)班等家長，不得讓其隨意跑動(dòng)。
8、周末輔導(dǎo)時(shí)，每次課間可讓學(xué)生休息5－10分鐘；休息時(shí)不得讓學(xué)生在輔導(dǎo)班內(nèi)奔跑、喧嘩、吵鬧、打架等，只能在輔導(dǎo)老師能夠看到的室外活動(dòng)。
9、輔導(dǎo)老師要相互交流、討論，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)
教學(xué)
經(jīng)驗(yàn)。10、及時(shí)完成輔導(dǎo)班安排的各項(xiàng)工作。
文緣琴行
盛學(xué)教育
輔導(dǎo)班各崗位職責(zé)篇二
充分認(rèn)清高校班主任在育人（管理）工作中的重要地位，切實(shí)發(fā)揮班主任作用。
輔導(dǎo)員、班主任是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》進(jìn)一步指出，“輔導(dǎo)員、班主任是高等學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是高等學(xué)校從事德育工作，開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人?！边@些論述明確了班主任的身份，確立了他們在高校育人工作中的重要地位。從高校育人實(shí)踐來看，班主任的重要地位表現(xiàn)以下三個(gè)方面：
一是大學(xué)生成長發(fā)展需要有班主任的指引。班主任與大學(xué)生接觸時(shí)間最多、關(guān)系最密切，有助于了解每一位學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，了解每一位學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣愛好、特長和缺點(diǎn)，因此，可以有針對性地與每一位學(xué)生進(jìn)行溝通。在學(xué)業(yè)上，可以指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和設(shè)計(jì)職業(yè)生涯；在人生觀和價(jià)值觀的塑造上，可以對學(xué)生進(jìn)行有效的教育引導(dǎo)；在學(xué)生遇到心理困擾時(shí)，可以幫助學(xué)生及時(shí)化解心理矛盾。實(shí)踐表明，班主任是學(xué)生真正的良師益友。
二是高校的學(xué)生教育管理系統(tǒng)需要班主任充當(dāng)協(xié)調(diào)者角色。高校的學(xué)生教育管理是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，大學(xué)生既要受所在院系管理，又要接受群團(tuán)組織的管理，還要接受輔導(dǎo)員的組織安排。這些不同組織的管理要求，如何落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上，每個(gè)學(xué)生怎樣有效承接這些來自不同組織和層次的教育管理要求，班主任無疑肩負(fù)著承上啟下、連接左右的重要協(xié)調(diào)職能。學(xué)校所有教育管理措施的落實(shí)，都有賴于班主任踏實(shí)、負(fù)責(zé)的工作。
三是班主任崗位是青年教師自身鍛煉成長的平臺。現(xiàn)階段，青年教師已成為班主任隊(duì)伍的主體。青年教師正處于事業(yè)發(fā)展的上升階
段，既承擔(dān)大量的教學(xué)科研工作，又要負(fù)責(zé)對學(xué)生的具體教育管理，負(fù)擔(dān)雖然很多，但有付出就有收獲。從事班主任工作，既可培養(yǎng)鍛煉組織管理、開拓創(chuàng)新和處理復(fù)雜問題的能力，又能促進(jìn)對教書育人規(guī)律的深切把握。所以當(dāng)班主任是一個(gè)優(yōu)秀教師成長發(fā)展不可或缺的經(jīng)歷。
輔導(dǎo)員（班主任）崗位職責(zé)
一、幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念。負(fù)責(zé)組織開展學(xué)生的思想政治教育工作，包括理想與信念、愛國主義與集體主義、黨團(tuán)知識、品德與修養(yǎng)、愛校與尊師、形勢與政策教育等。
二、組織開展各類專項(xiàng)和專題教育活動(dòng)（入學(xué)教育、學(xué)習(xí)方法教育、專業(yè)思想教育、時(shí)事政策教育、就業(yè)教育等）。
三、加強(qiáng)對大學(xué)生的文明行為養(yǎng)成教育和道德、誠信、法律以及校紀(jì)校規(guī)等方面的教育。
四、組織開展各類安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)大學(xué)生的日常安全教育，包括防火、防盜、防欺詐、道路交通、人身財(cái)產(chǎn)安全等方面的安全知識教育，增強(qiáng)大學(xué)生的安全防范意識。
五、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力。經(jīng)常性地開展談心活動(dòng)，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認(rèn)識和精神境界。
六、負(fù)責(zé)組建所帶班級班委和團(tuán)支部并指導(dǎo)其開展工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員、學(xué)生干部的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生“三自”作用。
七、負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律、生活秩序等日常管理工作。
八、做好對學(xué)生的評價(jià)和鑒定工作，負(fù)責(zé)學(xué)生素質(zhì)綜合測評的組織和審核、學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)管理和違紀(jì)處分管理。
九、負(fù)責(zé)對所帶班級學(xué)生“獎(jiǎng)、貸、助、勤、補(bǔ)”等工作的組織和實(shí)施，了解和掌握學(xué)生困難情況，幫助學(xué)生解決實(shí)際問題，幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
十、配合學(xué)院分團(tuán)委，組織所帶年級學(xué)生積極參加各類文體活動(dòng)、科技競賽活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。
十一、配合學(xué)院黨總支、團(tuán)委，組織開展入黨積極分子培養(yǎng)考察和推優(yōu)入黨工作。
十二、配合學(xué)院黨總支、團(tuán)委抓好年級學(xué)生黨員、學(xué)生干部培訓(xùn)工作和學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)。
十三、了解和掌握學(xué)生思想政治狀況，針對學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突。參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定。
十四：黨建工作
1、年度（2期）入黨積極分子培訓(xùn)班組織管理。 2、學(xué)生黨員檔案組檔及管理。3、學(xué)生黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)出（轉(zhuǎn)入）。
十四：心理健康教育
1、年度（學(xué)期）健康教育計(jì)劃的制定與實(shí)施； 2、負(fù)責(zé)學(xué)生心理咨詢及輔導(dǎo)；
3、學(xué)生心理健康調(diào)查及統(tǒng)計(jì)分析； 4、特殊學(xué)生的幫助與關(guān)心。
十四：貧困生工作（獎(jiǎng)、勤、貸）
1、年度綜合測評的安排及學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的評定與發(fā)放；
2、院貧困生數(shù)據(jù)庫的建立及勤工助學(xué)崗位安排、考核與報(bào)酬的發(fā)放； 3、負(fù)責(zé)國家助學(xué)工作；
4、學(xué)生誠信教育及誠信檔案的建立。
十四：學(xué)辦日常事務(wù)管理 1、學(xué)辦文件的收發(fā)建檔保存； 2、辦公材料的領(lǐng)取發(fā)放； 3、學(xué)辦信息網(wǎng)上發(fā)布； 4、學(xué)辦財(cái)物的保管與維護(hù)。
十四：畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù) 1、畢業(yè)生基本信息統(tǒng)計(jì)與上報(bào)； 2、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)； 3、用人單位的聯(lián)系與接待； 4、就業(yè)信息的收集與發(fā)布； 5、畢業(yè)生社會反應(yīng)的信息反饋。
十四：學(xué)生科技活動(dòng)與學(xué)辦宣傳工作 1、年各級別科技活動(dòng)的組織參與。
2、院內(nèi)科技活動(dòng)興趣班（組）的建設(shè)和管理。 3、各類活動(dòng)的對外宣傳和投稿。4、各類會議的記錄和
總結(jié)
。5、學(xué)辦刊物的編輯和管理。四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院班主任量化考核細(xì)則
一、班主任工作
1、早自習(xí)，班主任每周出席5次早自習(xí)，班主任每缺一次，扣1分。并督促學(xué)生出勤率達(dá)到100%(含病、事假）學(xué)生工作部和值周人員進(jìn)行考勤。
2、晚自習(xí)，兼職班主任每周不得少于3次晚自習(xí)（含星期天班會），班主任每缺一次，扣1分。專職班主任每周不得少于5次，并督促學(xué)生出勤率達(dá)到100%(含病、事假）。
3、查寢，班主任每周深入寢室查寢不得少于3次 。班主任每缺一次，扣1分。
4、班主任每周日必須準(zhǔn)時(shí)參加班主任例會。請假扣1分，遲到扣1.5分，缺席扣2分。
5、班主任必須做好學(xué)期班主任工作計(jì)劃和總結(jié)。并按要求上交學(xué)生工作部，不按要求上交扣1分，未上交扣3分。
6、班主任按時(shí)上交學(xué)院、學(xué)工部要求上交的各種材料。不按時(shí)、按質(zhì)量上交扣1分，未交扣3分。二、學(xué)生日常行為規(guī)范管理
1、早、晚自習(xí)出勤率要求達(dá)到100%(含病、事假），每天出勤數(shù)按照該班學(xué)生人數(shù)比例扣分，扣分不超過10分。
2、課間操出勤速度、出操質(zhì)量、出席人數(shù)計(jì)入考核。速度慢扣0.5分，質(zhì)量差扣1分，出席人數(shù)不齊扣1分。
3、衛(wèi)生檢查。教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生以星期三下午學(xué)生會和平時(shí)公寓管理人員檢查結(jié)果評定，b等級扣1分，c等級扣1.5分，d等級扣2分。
4、違紀(jì)違規(guī)檢查。班級出現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī)扣3分，取消年度班級評優(yōu)。三、獎(jiǎng)懲制度
1、班集體在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)按學(xué)院相關(guān)規(guī)定加分。不參加學(xué)校組織集體活動(dòng)的班級扣2分。
2、班級學(xué)生在國家級、省級、地市級比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的，對班級按學(xué)院相關(guān)規(guī)定加分。
3、好人好事、見義勇為等行為為學(xué)院增光的按學(xué)院相關(guān)規(guī)定加分。
4、對事故隱患未及時(shí)報(bào)告學(xué)校，對學(xué)校造成重大影響的扣分3—5分。
5、班級中有人打架、斗毆、偷竊他人財(cái)物，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。 6、班級學(xué)生流失，流失一人，扣3—5分。
四、考核辦法。
1、本考核方案由三部分組成。即：班主任工作、學(xué)生日常行為規(guī)范管理和獎(jiǎng)懲制度，總分為100分。
2、班級量化考核內(nèi)容每周公布，并評出班級名次。
3、每月進(jìn)行班級量化考核匯總，匯總的考核結(jié)果與班主任津貼掛鉤。
4、每月班主任津貼實(shí)行浮動(dòng)制：每學(xué)期前兩個(gè)月班級量化考核排名前三的班級，學(xué)院下一個(gè)月給予該班班主任津貼100—300元獎(jiǎng)勵(lì)，第一名200元，第二名100元，第三名50元。月排名最后的班級，下一個(gè)月給予該班班主任扣款100—300元的處罰。最后一名扣款300元，倒數(shù)第二名200元，倒數(shù)第三名扣款100元，第三月以后每月按照上月考核數(shù)據(jù)浮動(dòng)。
附注：班級考核加分項(xiàng)目
1、學(xué)生通過國家計(jì)算機(jī)過級率達(dá)到90%加2分，100%加5分。國家英語過級率達(dá)到50%加5分，100%加6分。
2、學(xué)生參加科技、學(xué)科、技能競賽、文體比賽獲獎(jiǎng)加分，校級加1分，市級加2分，省級加3分，國家級加6分。
3、班級獲評文明教室、文明寢室情況，獲得文明教室加1分，獲得文明寢室加2分，總加分不超過2分。
四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工部
2013年11月1日
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