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中等職業(yè)學校計算機專業(yè)教學計劃表 中職學校計算機專業(yè)教案篇一
在過去的一年里,本人始終堅持學習黨的教育方針和政策,堅持科學發(fā)展觀,關心國家大事,積極參加學校組織的各項政治學習和業(yè)務學習,認真貫徹落實上級主管部門的有關文件精神,服從領導安排,遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴守工作紀律,始終以一個優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己,樹立良好的師德形象。在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都取得了一定的進步和提高。下面就從
教學
、班主任、校園網絡機房維護與管理工作等方面簡單談談本人一年來的表現(xiàn)情況:一、教學工作
2013年中,本人先后擔任了11級計算機班的《中小型企業(yè)網站建設與管理》,12級計算機班《dreamweaver8.0網頁制作》、《flash精彩動漫設計》及13級汽修班(職業(yè)滲透班)《計算機應用基礎》課程的教學工作,在教學工作中,著重從提高學生的動手能力上多下功夫,讓學生能得到充分的時間能夠上機操作練習。對個別掌握能力差的學生,堅持耐心的指導和解釋,使每一位學生都能掌握網頁制作這門技術。同時也在教學中潛移默化的融入思想教育,使學生端正思想,互相學習,互想促進。在2013年柳州市中等職業(yè)教育技能比賽中,本人參與指導的 “企業(yè)網絡搭建及應用”項目獲中職組市級二等獎,“網絡綜合布線”項目獲得中職組市級三等獎,被評為市級“優(yōu)秀指導老師”。在今年年底舉行的全校專業(yè)教師賽教課活動中,獲校級三等獎。今年7月本人申報中職系列講師職稱,12月已經申報通過并獲得講師職稱。在課題研究方面,本人今年5月申報主持的校級課題《中職計算機教學中如何創(chuàng)設教學情境的研究》已經通過學校立項批準,預期使用2-3年時間在分析中職生學習現(xiàn)狀和中職計算機教學特點的基礎上,探索計算機教學中采取情境教學法合理創(chuàng)設教學情境進行教學,從而解決中職教育中應用創(chuàng)設教學情境法與計算機課程更好的融合問題,爭取在提高計算機課程教學效能方面有所突破。
二、班主任工作
2013年上半年,擔任13級汽修7班的班主任。該班級是職業(yè)滲透階段新生班。在班主任工作中,始終堅持以班級德育工作為首,加強對班委的指導與應用。運用先進的教育理念管理班集體,以班委的模范帶頭作用引導學生,充分調動學生積極性,讓學生自覺愛護集體。并配合學生科做好學校班級管理工作。在6月份職業(yè)滲透教育期間,做好13級新生的專業(yè)學習引導和學生的思想工作,穩(wěn)定他們積極學習的思想情緒,使他們能安心下來學習,并且基本都是能順利通過在我校舉行中考。
三、
業(yè)務工作本人一年來還擔任著學校部分計算機房及辦公室計算機的日常維護工作、校園網絡管理維護工作以及學校網站的技術維護工作。本學年中,參與組織進行我校計算機網絡管理優(yōu)化,并安裝數(shù)字化校園管理系統(tǒng)軟件及服務器。使我校綜合辦公樓、教學樓、教師公寓樓、實訓樓、圖書館、食堂大樓之間實現(xiàn)了光線互通并實現(xiàn)20多m光纖接入internet互聯(lián)網。由于學?;ヂ?lián)網帶寬有限,為解決同時上網上網速慢的問題,重新規(guī)劃校園內網上網策略,使學校機房與辦公室網絡錯開時間與線路上網,保證了教學與辦公的網絡通暢。
光陰似箭,一年匆匆而過,在明年的工作中,我心中充滿信心,一定會以飽滿的熱情、滿腔的激情、實干的精神、創(chuàng)新的思維,投入到工作中去,爭取取得更大的進步。
以上就是本人對2013年度的工作總結。
滕依良
2013年12月21日
中等職業(yè)學校計算機專業(yè)教學計劃表 中職學校計算機專業(yè)教案篇二
職業(yè)中等專業(yè)學校 學 生 實習流 程
一、提出實習意愿,填寫實習意愿登記表;
二、認真閱讀《職業(yè)中等專業(yè)學校學生實習手冊》;
三、辦理實習手續(xù):
(一)由學校統(tǒng)一安排的實習生:
1、參加實習動員會;
2、根據(jù)學校發(fā)布的企業(yè)用工信息,學生自愿報名;
3、學生參加企業(yè)面試;
4、錄取后,填妥實習生登記表(見附件1);
5、簽訂有關協(xié)議(見附件3),并填好離校手續(xù)單(見附件4);
6、統(tǒng)一赴實習單位實習。
(二)自己落實實習崗位的實習生:
1、學生或家長自己聯(lián)系落實實習單位;
2、提出實習申請,填寫實習申請表(見附件2);
3、辦理有關實習手續(xù)(如附件3),并填好離校手續(xù)單(見附件4);
4、經學校允許后離校。
四、返校報到:
1、新學期報到時,隨帶學費、實習生報到反饋表(見附件5)、學期考核成績(見附件6)、個人小結及有關材料(如照片等)。
2、參加畢業(yè)典禮。注意,在畢業(yè)典禮前半個月請所在單位將實習鑒定表(見附件7)、實習成績評估表(見附件8)寄回學校就業(yè)處或由管理教師帶回。
就業(yè)辦
職業(yè)中等專業(yè)學校
學生畢業(yè)實習管理辦法(節(jié)選)
第一節(jié) 實習的目的和意義
第一條 實習是職業(yè)教育的重要組成部分,是職業(yè)學校教學工作的一個重要環(huán)節(jié),是學生了解社會、服務社會、理論與實踐相結合的重要途徑,是提高學生動手能力、專業(yè)思想、道德品質、工作能力等綜合素質的重要手段。通過畢業(yè)實習,使學生了解市場經濟發(fā)展的形勢和市場需求,樹立市場競爭意識,提高就業(yè)競爭能力和崗位發(fā)展能力,為就業(yè)打好基礎。
第三節(jié) 實習組織形式
第三條 在落實實習單位時,考慮到部分學生的家庭或社會優(yōu)勢以及畢業(yè)后的就業(yè)去向,采取學校統(tǒng)一安排、學生自己(或家長)聯(lián)系等多種渠道落實學生實習單位。
第四條 要求自己安排實習單位的學生必須先由學生(或家長)向學校提出書面申請,家長簽字,經學校審核同意并辦理有關手續(xù)后,方可離校實習。
第五節(jié) 管理與職責
第十條
嚴格把關實習單位。要維護學生切身利益,保障實習工作順利進行,就業(yè)辦要對實習單位進行資格審核(包括學生的基本待遇、住宿、交通、保險、試用期限、企業(yè)的安全管理情況等),實習生人數(shù)較多的企業(yè),要事先進行實地考察。
第六節(jié)
安全措施與職責
第十三條
實習前要加強對實習生的安全教育及相應的安全培訓。要求實習單位為實習生提供必要的勞動安全保障條件。
第十四條
實習指導教師在指導學生實習過程中,要把安全教育放在首位,對學生實習中存在的安全隱患要及時向就業(yè)辦報告并向實習單位提出整改意見。
第十五條
要求實習生參加有關保險(高危工種實習生必須辦理人生意外傷害保險)。要求家長配合學校對其子女共同做好遵紀守法、安全教育等工作。
第十六條
學生在實習過程中發(fā)生人身意外傷害事故,學校及相關職能部門和人員全力做好救援工作,并及時做好事故處理協(xié)調工作。
第十七條
層層簽訂學生實習安全工作管理目標責任書。
第七節(jié)
實習考核與成績評定
第十八條
實習結束后,實習學生必須寫好不少于800字的實習總結報告,填寫好實習鑒定表,并經實習單位(或部門)鑒定蓋章后交給實習指導教師或班主任。
第十九條
專業(yè)部或班主任依據(jù)《南康市職業(yè)中等專業(yè)學校學生實習鑒定表》和《南康市職業(yè)中等專業(yè)學校學生實習成績評估表》,對每一位實習生進行實習考核與成績評定。實習考核評定結果存入學生個人檔案。
第二十條
實習生不得擅自變動實習單位,確有特殊情況需要變動實習單位的,須由學生書面申請,家長簽名,班主任審核,報就業(yè)辦批準,并重新辦理有關實習手續(xù)。
學生在實習過程中因違紀而被實習單位中途退回或未經同意擅自變動實習單位的,視作實習成績不合格。
第二十一條
實習成績不合格者,不予畢業(yè),作結業(yè)處理或緩發(fā)畢業(yè)證書。
第八節(jié)
獎勵與處分
第二十二條
根據(jù)學生實習期間的思想表現(xiàn)、工作情況及單位實習鑒定、個人實習總結等方面的總和,每年評出15-20%的優(yōu)秀實習生(優(yōu)秀實習生必須是實習成績優(yōu)秀者),學校給予表彰獎勵,并優(yōu)先向用人單位推薦。
第二十三條
實習生如嚴重違反《實習生實習制度》和有關規(guī)章制度,將按學校學籍管理規(guī)定進行相應處分。
畢業(yè)前處分未撤銷者按結業(yè)處理。
第九節(jié)
就業(yè)推薦
第二十四條
學校安排學生實習時,要盡可能地安排到有招聘意向單位進行實習,做好實習安排的同時,做好學生就業(yè)推介工作。
第二十五條
學校在推薦畢業(yè)生就業(yè)時,必須遵循學生與企業(yè)的意愿,同時做好學生與企業(yè)雙向雙擇的宣傳組織聯(lián)絡服務工作。
第二十六條
做好就業(yè)信息采集與發(fā)布工作,就業(yè)培訓處通過企業(yè)來電來訪、企業(yè)走訪、市內外舉辦的各級人才(勞動力)招聘會、媒體招聘信息等途徑做好就業(yè)信息收集工作,并將收集到的信息篩選、分析、洽談,在校內宣傳窗向學生進行宣傳。
第二十七條
做好學生應聘報名工作,并組織學生進行應聘面試。
第二十八條
指導學生與企業(yè)簽訂相關協(xié)議(包括安全協(xié)議)。第二十九條
鼓勵學生自謀職業(yè),自主創(chuàng)業(yè)。
實習生實習制度
第一條
上班制度:
1、實習學生必須嚴格遵守實習單位的勞動作息制度和勞動紀律,服從實習單位工作安排。
2、嚴格遵守實習生守則,遵守職業(yè)道德和社會公德,不做與學生身份不相符的事,違者按學校有關規(guī)定處理。
3、不準擅自離開實習崗位,有事離崗需經班組長或師傅批準,返回崗位應向班組長或師傅報告,同意后方可上崗。
4、必須聽從師傅指導,嚴格遵守安全操作規(guī)程,愛護各類儀器、設備,如發(fā)現(xiàn)故障或異?,F(xiàn)象,立即報告值班領導和師傅,未經允許,不得任意拆卸或啟動,確保人身、設備安全。
5、愛護工具、量具,節(jié)約原材料,認真做好所在崗位的設備保養(yǎng),做好實習場地和工位的清潔衛(wèi)生工作。
6、在工作場所內,不準嬉鬧、奔跑和大聲叫喊,上班不準離崗,不準打嗑睡、干私活、看小說或參加非單位組織的其它活動。
7、尊重實習單位領導和師傅,服從安排,服從分配,安心本職工作,虛心求教,刻苦鉆研業(yè)務,提高操作技能,爭取盡快達到頂崗作業(yè)的要求。
8、實習生在實習期間對實習單位有意見應及時與實習指導教師聯(lián)系,并以書面形式報告學校就業(yè)辦,由學校與實習單位負責協(xié)商,實習生不得直接與實習單位發(fā)生沖突,無理取鬧。
9、嚴格遵守實習單位的保密制度,不得將技術或商業(yè)機密泄露,維護實習單位利益。
10、嚴禁與社會人員的不正當往來,不參與任何形式的賭博,不進入各種營業(yè)性娛樂場所,不吸煙,不喝酒。
第二條 考勤制度:
1、按學校規(guī)定的實習時間期限和實習單位的作息制度對實習生進行考勤。
2、事假在三天內或病假在一周之內由實習單位批準;事假超過三天或病假超過一周由本人或家長請示學校批準。事假要有家長證明,病假要有縣級以上醫(yī)院證明(含病假條,藥費單,診斷證明書),凡未請假或請假未準及超過假期時間規(guī)定的,均以曠課(曠工)論處,曠工一周及以上或累計十天及以上,取消實習資格,并作退學處理。
第三條
寢室制度:
1、實習學生不得在外任意租房住宿。因特殊情況要求租房的,必須由家長出面辦理租房手續(xù),經班主任同意后報學生處備案。由此產生的后果,學生家長自負。
2、嚴肅就寢紀律,注意作息時間,就寢時間不得吵鬧,大聲說話,以免影響他人休息。
3、無故不得晚歸或不歸宿,不得隨意留宿外來人員。
4、愛護宿舍內的一切設施,不準亂拆、亂搬、亂拿公物,損壞公物要賠償。
5、保持室內外整潔。宿舍內所有用品擺放整齊,被子按要求折疊,不準亂扔垃圾,亂潑污水。
6、節(jié)約用電、用水,嚴禁私自接線和使用電爐、電熱棒等不安全電器,嚴禁燒火取暖。
7、各寢室設寢室長一人,負責本室的管理工作,安排值日生,督促本室人員,講文明,守紀律。
8、做好安全防范工作,寢室門要及時上鎖,貴重物品妥善保管,手機、現(xiàn)金必須安全存放。
9、嚴禁吸煙、喝酒、賭博、打架斗毆;不看不健康的書刊、音像。
10、休息日回家要向寢室長辦好請假手續(xù),填寫好請假條。 第四條
返校制度:
1、每個學期,實習生必須按照學校規(guī)定的返校日及時返校,辦理該學期報到注冊交費手續(xù),因特殊情況,學生本人不能及時來校報到,請家長按時代為報到,否則,視作自動退學處理。如有上一學期補考科目的,必須學生本人來校報到。補考缺考按學校學籍管理有關規(guī)定處理。
2、實習結束后,所有實習生返校,進行實習總結、評比,召開畢業(yè)典禮,頒發(fā)畢業(yè)證書。
3、實習生在實習期間,如有考證任務的,必須返校參加學校組織的應知應會考試,無故不參加考試者作缺考處理,不予補考。
第五條
實習行為規(guī)范:
1、認真參加實習、勤奮工作、不怕苦、不怕累、不怕臟,努力完成實習任務,真正把生產實習作為培養(yǎng)鍛煉自己的良好機會。
2、文明守紀,禮貌待人,聽從師傅指教,虛心向老職工學習,努力做到“三勤一熱愛”,即勤腦、勤手、勤腳,熱愛本職工作,干一行愛一行。
3、同事之間要互相關心,互相幫助,互相團結。
4、注意儀容儀表,不穿奇裝異服,衣帽整潔。男生不留長發(fā),女生不燙發(fā)、染發(fā)。除工作需要外,嚴禁佩戴飾物,不濃裝艷抹。
5、多向師傅學習,提高技術、技能,不計較實習報酬。
6、刻苦鉆研業(yè)務,加強理論學習,提高業(yè)務水平。堅持寫周記(一周的學習、生活、體會、小結)。
7、嚴格履行實習單位的財務管理手續(xù),做到日清月結,如有損壞丟失,要照價賠償。
就業(yè)辦
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