無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
父母和我作文四年級作文共600字篇一
我們先去了余潮慶家旁的一個大洞，洞的門沒有開，所以第一個冒險地帶玩不成了。
我們開始玩第二個冒險地帶，跟前面一樣門也沒有開，我們只好放棄第二個冒險地帶。當(dāng)我們玩第二個冒險地帶之前，有一位二年一班的同學(xué)邀請我去看他們辦的讀書會，我們沒有去看，而是繼續(xù)冒險。
然后我們?nèi)チ说谌齻€冒險地帶駿景酒家。我聽說里面有白骨精，但是，我爸爸媽媽一看原來什么都沒有。我想是尸體可能被拉走了吧!所以我解釋到有可能尸體被拉到四樓了。爸爸媽媽不相信，我說不相信就算了。然后我們走了許許多多彎彎曲曲的路，我還叫媽媽爸爸穿橋洞，他們不穿。
緊接著我們來到了第四個冒險地帶，轉(zhuǎn)盤!我們轉(zhuǎn)完第一圈媽媽爸爸就不走了，當(dāng)我轉(zhuǎn)了三四圈的時候就往下走，等我走下來之后，我們到了琴行，我給爸爸媽媽彈了一首《櫻花》后我們就回家了。
快樂的一個晚上很快就過去了，真是好玩呀!
父母和我作文四年級作文共600字篇二
“我認(rèn)為對女兒的學(xué)習(xí)應(yīng)該嚴(yán)格一點兒?！薄拔艺J(rèn)為，應(yīng)該勞逸結(jié)合，全面發(fā)展?！薄芭畠憾忌衔迥昙壛耍趺催€沒一點緊張感？”“你這就不對了，身體第一，學(xué)習(xí)第二嘛！”“你……”這是我錄下的爸爸和媽媽吃飯是對我教育的方法的爭論。對了，向你們介紹一下，要求嚴(yán)格的是我的媽媽，而要且勞逸結(jié)合的是我的爸爸。
爸爸，媽媽脾氣不同，教育我的方法自然也不同，可是我在他們身上發(fā)現(xiàn)了一個共同點……
那是五年級開學(xué)不久的一個星期天，我正在寫作業(yè)，忽然電話響起來。奧！原來是我的好伙伴—張咪打來電話約我出去玩，我滿口答應(yīng)了。
過了不大一會兒，我又犯難了：寶貝這關(guān)還好過，可媽媽這關(guān)么……我極不自然地來到讀《四書五經(jīng)》的媽媽跟前，支吾地說：“媽……今天，我同學(xué)……約我出去玩……”“什么？不行！”沒等我說完，媽媽便果斷拒絕?！盀槭裁矗俊蔽铱蓱z巴巴的問。媽媽道：“這還要說？你要是用個三長兩短，我怎么辦？”“媽，我不會有事的?！薄安恍小Ｄ阏f你不在家學(xué)習(xí)，整天想著出去玩，都靜不下心來學(xué)習(xí)?！边@時，在一旁看《演講與口才》的爸爸忍不住給我求情：“啊呀！
就讓她出去玩會?！薄澳銊e管了，看你教的好女兒，整天瘋瘋癲癲的，不正體統(tǒng)！”看，媽媽又把“機關(guān)qiang口”轉(zhuǎn)向爸爸?！案蓡岚盐艺f成這樣？”我不得不去替爸爸“堵?lián)屟邸?。這時，媽媽卻耐心地對我說：“哲哲，不是我管得嚴(yán)，你昨天都“瘋”了一天了，今天也該好好學(xué)習(xí)了?！眿屟?，那是一天嗎？我足足學(xué)習(xí)了2個小時呢？“媽，你把我管的太嚴(yán)了，你看我同學(xué)的家長都讓出去玩……”“好了?！睕]等我說完，媽媽便打斷了我的話?！叭绻氵@樣認(rèn)為，那就出去玩吧！
記住機不可失，時不再來，時間是你的，好好把握吧！”我琢磨媽媽的`話，不由自主地坐在桌旁讀起書來。
有一日，我正纏著工作的爸爸陪我玩撲克，碰巧被媽媽看見了，結(jié)果被趕了出來。我的倔勁又來了，我就是不學(xué)，你拿我怎么辦？我隨手拿起一根竹竿，耍起來。別說，還真有些“女俠”味呢！不錯！我想：完了，一頓“竹筍炒肉”是肯定免不了的了。可是，爸爸平?jīng)]有批評我，反而教育我說：“xxx說過：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。學(xué)不下去，就這樣痛痛快快的玩吧！”“爸爸萬歲！”我在一旁歡呼起來。
就這樣，媽媽對我要求是嚴(yán)厲的，她以身作則，激勵我認(rèn)真學(xué)習(xí)；爸爸對我十分慈愛，
他用育人的方法鼓勵我前進(jìn)。我學(xué)習(xí)的進(jìn)步與爸爸媽媽是分不開的。
于是，我發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽共同的特點：希望女兒能夠成為國家的棟梁。爸爸，媽媽，女兒又怎么不好好學(xué)習(xí)，去辜負(fù)你們的厚望呢？
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