2023年渴望自由作文500實(shí)用(6篇)

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2023年渴望自由作文500實(shí)用(6篇)
時(shí)間:2023-05-17 14:11:42     小編:文友

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

渴望自由作文500篇一

我渴望自由!

我渴望歇斯底里的放縱!

自由是什么。沒(méi)有正義,自由就是暴行。沒(méi)有公平,自由就是放縱。沒(méi)有人性,自由就是惡魔。

在當(dāng)今社會(huì)的巨大壓力下,很多人都被壓得喘不過(guò)氣,想好好的放松一下,可是生活不給他們機(jī)會(huì),導(dǎo)致社會(huì)上有很多人患有憂(yōu)郁癥,沒(méi)有朋友,是多么難過(guò)的事情??!都因?yàn)樵谏钪袥](méi)有好好的放松,給自己的心靈自由,生活中有不少案例:1、中國(guó)農(nóng)村的小孩性格開(kāi)朗,而城市的孩子內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話(huà),我就聽(tīng)說(shuō)有一家人爸爸媽媽都要上班,5歲的孩子沒(méi)人看照,只好把門(mén)鎖了,把孩子鎖在家里。幾天還好,可三周后,小孩子慢慢不喜歡說(shuō)話(huà),有時(shí)爸媽叫他他也不理,到醫(yī)院一查,才知道患了抑郁癥,他才五歲?。【突剂艘钟舭Y,沒(méi)有朋友不愛(ài)說(shuō)話(huà),悲哀啊,就因?yàn)榘謰尠伤扒艚痹诜孔永铮?/p>

誰(shuí)都渴望著自由,但是你能否突破重圍。

我渴望自由!

渴望自由作文500篇二

看著藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,我想大喊:"我渴望自由。"

還未學(xué)會(huì)飛翔的我,就從樹(shù)上掉了下來(lái)。一個(gè)小男孩看見(jiàn)了,連忙趕過(guò)來(lái)。本以為他會(huì)對(duì)我干什么壞事,嚇得我渾身發(fā)抖。

小男孩把我?guī)Щ丶抑?,替我包扎傷口,每天按時(shí)為我換藥、喂食。

小男孩精心為我調(diào)理了一個(gè)月,絲毫沒(méi)有半點(diǎn)放我走的意思。難道他認(rèn)為,我在籠子里最安全嗎?

看著同類(lèi)在天空中自由飛翔,而我卻在籠子里享受生活,我不甘心。我常常努力地扇動(dòng)著翅膀,試圖飛出籠子,可我每次剛飛起就撞到冰冷的鐵籠。

硬硬的鐵籠是我飛翔的阻礙,看著同類(lèi),我滿(mǎn)臉羨慕。我一天比一天吃得少了。好不容易等到了我能飛翔的一天,小男孩喂食后忘記了關(guān)上籠子。我屏住呼吸,扇動(dòng)翅膀。可因?yàn)闆](méi)有吃東西的緣故,我飛到籠邊就累趴了。

主人又把我放回籠子。說(shuō)實(shí)話(huà),在籠子里的日子,我過(guò)夠了。我的自由全被這籠子束縛住。我要自由,我要飛翔,和同類(lèi)那樣,自由翱翔!

可我是一只鳥(niǎo),小男孩怎會(huì)知道我的心思呢?

看著藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,我想大叫:"我渴望自由!"

渴望自由作文500篇三

孩子純潔的心靈,如幼苗鉆出泥土,雖有鉆勁,但畢竟是幼苗,總被泥土不可避免地?cái)r住,他們渴望理解!

前不久,百無(wú)聊賴(lài)的我跟著老媽去了趟菜市場(chǎng),魚(yú)市上已沒(méi)有幾人賣(mài)魚(yú)了,地上盡是魚(yú)鱗和血,我心一陣陣發(fā)怯,來(lái)回看著兩邊的“魚(yú)墓”,突然,一片片水波的波動(dòng)拽住了我的眼球。

“老媽?zhuān)◆~(yú),好像是小泥鰍,沒(méi)人要了,我想養(yǎng)它,有小塑料袋嗎?”我既欣喜又期待著老媽的點(diǎn)頭,心兒怦怦跳了起來(lái),它簡(jiǎn)直快要鉆了出來(lái)!

“啥?”,老媽皺起了眉頭,莫名其妙地生起了氣,斜眼看了一下那只在水洼里無(wú)助地扭來(lái)扭去的泥鰍,我的心揪了起來(lái)?!安恍?!家里又有大雞還有小雞,還有魚(yú),你還養(yǎng),你要開(kāi)動(dòng)物園?你還想學(xué)習(xí)嗎?”老媽冷冰冰地?fù)u了搖頭。給我的不僅僅只是失望,更多的則是無(wú)比的傷心和無(wú)奈。

“可是……”我一邊看著小泥鰍馬上要死了的樣子,一邊苦苦央求著媽媽?!扒竽懔?,多一條魚(yú)也是養(yǎng),少一條魚(yú)也是養(yǎng),就帶著它吧!“我快要哭出來(lái)了,心因不能養(yǎng)這條小魚(yú),仿佛快要死了!

“你煩不煩,它不像是泥鰍,養(yǎng)大了萬(wàn)一是條蛇,怎么辦?”媽媽厲聲喝道。

我無(wú)言能辨,從小就聽(tīng)話(huà)的我不想再順從得像小羊一樣,我大膽地準(zhǔn)備向一個(gè)賣(mài)雞蛋的老爺爺要塑料袋,結(jié)果,也被老媽粗暴地制止了。

我從心呼喚著理解天使的到來(lái),渴望著奇跡的發(fā)生,媽媽的背影遠(yuǎn)去了,我的心也涼透了,看著小泥鰍不動(dòng)了,我的心也仿佛不動(dòng)了,猶如千刀萬(wàn)劍地刺傷。媽媽不僅僅是剝奪了一個(gè)可以生還的生命,更是用如黑暗般的不理解傷了我那純潔的心靈。

我的心好像永遠(yuǎn)也快樂(lè)不了了,父母對(duì)孩子的理解,就這么難嗎?我渴望理解!

渴望自由作文500篇四

“a——a——a——a——”我停下手中的鏟子,抬起頭望著天空中排成“人”字形,正在在哀叫的大雁。它們比翼南飛,在飛過(guò)的地方撒下一片片訴苦似的鳴叫,仿佛在為我的麻雀唱一首安魂曲。

雖然櫻桃田上的網(wǎng)(櫻桃成熟的時(shí)候,為了防麻雀,在櫻桃樹(shù)的四周?chē)艘粚郁~(yú)網(wǎng)),初夏就應(yīng)該拆下來(lái)了,然而,由于某些因素遲遲沒(méi)有動(dòng)手。眼看冬天將要來(lái)臨,外婆

只好叫上媽媽和舅舅去拆網(wǎng),我跟著去看熱鬧。

一大早,我們一行人就進(jìn)田拆網(wǎng)了。大人們干得熱火朝天,我也沒(méi)閑著,四處瞎轉(zhuǎn)悠。突然,我看到遠(yuǎn)處的網(wǎng)動(dòng)了一下,我嚇了一跳:“不會(huì)有什么吃小孩子的妖怪吧?”但強(qiáng)烈的好奇心還是讓我決定走上前去看個(gè)明白,我盡可能躡手躡腳地走過(guò)去,突然,我聽(tīng)到輕微的“撲撲”聲,網(wǎng)也隨之顫抖起來(lái)。我一只已經(jīng)跨向前的腳硬生生的停在空中,我的心被提到了嗓子眼?!霸趺崔k?怎么辦?”我深呼吸著,拼命阻止那些恐怖的畫(huà)面出現(xiàn)在我的腦海中。

“吱!”傳來(lái)一聲絕望的尖叫。對(duì)了,沒(méi)聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)妖怪會(huì)叫“吱”?。∑婀?!我沖向前,定睛一看——原來(lái)是只麻雀!心中的恐怖也被驚喜趕得干干凈凈。 我點(diǎn)起腳尖,剛好夠到。我小心翼翼地剝著它身上的網(wǎng)絲。網(wǎng)絲因?yàn)樗膾暝p得很緊。我花了不少心思才把它救了下來(lái),剛擺脫網(wǎng)絲糾纏的它便振翅欲飛,可惜,晚了一步,我把它裝進(jìn)了一個(gè)盒子里,。哥哥過(guò)來(lái)了,問(wèn)我盒子里的是什么,我告訴他說(shuō)是一只麻雀。哥哥說(shuō):“小怡,麻雀我以前養(yǎng)過(guò),可是它一天到晚都在叫,這東西它性子很野,你把它關(guān)起來(lái),它會(huì)生不如死的,是把它放了吧!”我一扭頭,壓根沒(méi)有把這令人沮喪的告誡放在心上。

我太興奮了,我要養(yǎng)鳥(niǎo)了!在回家的路上,我手中的盒子不停地振動(dòng)著,現(xiàn)在想想,應(yīng)該是麻雀在用血肉之軀沖撞盒子,然而,當(dāng)時(shí),我沒(méi)有一點(diǎn)在意。

回到家,我把盒子往桌上一擱,就飛奔進(jìn)房間看起動(dòng)畫(huà)片來(lái),連吃的也沒(méi)給它一點(diǎn)。

第二天,我醒了。它,已經(jīng)死了。

不自由,毋寧死。大雁南飛,終究還會(huì)回來(lái),而它的靈魂,卻再也不會(huì)回來(lái)了。除非生命真有輪回。小麻雀,如果真有輪回,你回來(lái)吧,我讓外婆不再?lài)W(wǎng),我家的櫻桃憑你吃個(gè)夠。

渴望自由作文500篇五

我喜歡做夢(mèng),喜歡在平淡之中美麗的暢想未來(lái),像隆冬對(duì)春的期待一樣,滋生出未知的快樂(lè)。

在每個(gè)周末,我獨(dú)自的臥在床上,靜靜的遙望窗外的世界。自由的鳥(niǎo)兒在空中翱翔,也點(diǎn)燃了我對(duì)自由的渴望。我?guī)еp松的心情出門(mén)散步,夏日炎炎,我們趕到沙灘上住上一宿。也許是寂靜的環(huán)境,也許是無(wú)人玩耍,獨(dú)自一人走在沙灘之上;抓一把沙,涼涼的,在我手心滲透陽(yáng)光最后一絲溫存。海浪升起了浪花,漫過(guò)了沙,打濕了了我的鞋子,那晶瑩的水珠好似天上的仙露瓊漿,在我的手指間劃過(guò)。海面上的海鷗,自由自在的翱翔,它在高歌,講述著自由的快樂(lè)。我情不自禁的打開(kāi)了一首悠揚(yáng)的歌曲,如真有人在撥動(dòng)琴弦,那會(huì)是何等的快樂(lè)?。?/p>

早晨,打開(kāi)簾窗,沙灘上已是人聲鼎沸,我已享受不到那寧?kù)o的歡樂(lè)了。我閑著無(wú)聊,去買(mǎi)了一桶油漆,認(rèn)為白色太單調(diào),于是打算刷成藍(lán)色,感受心中的寧?kù)o。我躺在海上漂流的氣墊床上,看著我喜歡的漫畫(huà)書(shū),這何不是一種享受呢?

就像《海燕》似的,我不愿當(dāng)那蠢笨的企鵝,而更愿當(dāng)那自由的海燕,無(wú)論前方的風(fēng)雨有多大,依舊擁有著自己的信念,不會(huì)退縮,堅(jiān)持爭(zhēng)取自由。

我才明白,自由并不是像夢(mèng)一樣肆無(wú)忌憚,而是做自己想做的事,不受任何的拘束,沒(méi)有任何的羈絆,建立一個(gè)屬于自己的小小王國(guó),與朋友互相嬉戲,比在單調(diào)的夢(mèng)境之中不是更有色彩么?

我的自由之情,油然而生……

渴望自由作文500篇六

我應(yīng)該把握時(shí)代的節(jié)拍,不應(yīng)該制造更多的意外:我盼望最好永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大,我向往躲開(kāi)歲月的懲罰。十七歲的我,渴望自由。

站在長(zhǎng)大之前的最后一寸光陰里,面對(duì)不遠(yuǎn)處閃著莫名光澤的十八歲,看著時(shí)光一刻不停地在自己的指尖游離散失,我總是會(huì)感到很難過(guò)。規(guī)定好的課表,限定好的作息,格式化了的未來(lái)。我找不到自己存在的痕跡,內(nèi)心深處不由發(fā)出對(duì)自由的種種渴望。

搖晃著紅酒杯,透過(guò)那血紅色的液體我看見(jiàn)那些跳動(dòng)的人影。高分貝的音樂(lè)讓我聽(tīng)不見(jiàn)自己的心跳,今夜不知已是第多少杯了。我喜歡這種半夢(mèng)半醒的醉意,能讓我忘卻發(fā)生過(guò)的一切,忘記我還只是個(gè)17歲的孩子。呵,孩子?看著我妖艷的妝容,性感的穿著,幾根染成紅色的個(gè)性發(fā)型,應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)這么想吧?家長(zhǎng)老師早已徹底地放棄了我,無(wú)情地將我推向了社會(huì)。沒(méi)有人會(huì)關(guān)心有沒(méi)有吃早飯,沒(méi)有人會(huì)在乎我在哪里。我擁有同齡人無(wú)法想象的自由。

我們正是青春年少。放蕩不羈、叛逆就應(yīng)屬于我們。這種瘋狂的自由,或許在長(zhǎng)者看來(lái)是一種病態(tài),但卻也血粼粼地存在于我的想象中,甚至是我向往的。

咖啡的香醇讓已感疲憊的我打起了精神,拿起手中的筆一頭扎進(jìn)密密麻麻的試卷中,我很享受與這些數(shù)字邂逅的深夜。快十八歲的我,即將要面臨人生的大考——高考。其實(shí),我大可不必這么賣(mài)力的,上星期我已通過(guò)了北京大學(xué)的自主招生考試,但刻苦早已成為我的習(xí)慣,奮斗是我人生的主旋律。我擁有讓老師驚訝,同學(xué)羨慕的成績(jī),研究著世界未解之謎,我自由地徜徉在知識(shí)的海洋里。沒(méi)有考試、作業(yè)限制的我,自由地學(xué)習(xí)者自己感興趣的科目,閱讀者前人的經(jīng)典。我享受這一次次穿越時(shí)間的機(jī)會(huì),與詩(shī)人們?cè)趫@中飲酒作詩(shī),與哲學(xué)家們探索生命的意義,與科學(xué)家交流元素符號(hào)中的秘密。

囚禁于教科書(shū)中的我們渴望自由,渴望一個(gè)屬于我們自己的學(xué)習(xí)空間。那種屹立于一定知識(shí)高度后所擁有的精神上的自由也是一個(gè)中等生所向往的。

穿梭在樹(shù)木間,嗅著泥土的芬芳,我感覺(jué)自己的每一個(gè)細(xì)胞都是自由自在的。我自己也與大自然融為了一體。作為一名藝術(shù)生,與往常一樣,我?guī)е?huà)板來(lái)到這片小樹(shù)林寫(xiě)生。盡管我每周都來(lái),但每次都會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。品一口茉莉花茶,找好角度,我便架起畫(huà)架畫(huà)起來(lái)。我希望大自然能喜歡我給他的畫(huà)像,在我心中,他是這世上最為美好最值得贊美的事物。簡(jiǎn)單野餐后,我靜靜地躺在午后的陽(yáng)光下。我感受到陽(yáng)光溫柔地抱我在手心,那溫暖驅(qū)逐了我內(nèi)心的所有陰暗。有時(shí)我會(huì)將耳朵貼在草地上、樹(shù)干上,我能聽(tīng)見(jiàn)他們的低聲吟唱,那是一支支無(wú)可比擬的天籟。

只有熱愛(ài)生活的人,熱愛(ài)自然地人才有資格去談藝術(shù)。學(xué)校、書(shū)房束縛了我們的腳步,我們又如何能去親近他們?藝術(shù)愛(ài)好在我們這座用數(shù)學(xué)符號(hào)、物理公式滿(mǎn)天飛的世界里是難得一見(jiàn)的奢侈品。出于內(nèi)心對(duì)藝術(shù)的渴求,我同樣渴望這種隨性追求藝術(shù)的自由。

我深知這世上沒(méi)有完全的自由,自己幻想中的自由,渴望的自由也是不實(shí)際的。但是最起碼,我還擁有做白日夢(mèng)的自由。

我總在抱怨自己不自由,總有太多的東西束縛著我的手腳,讓我無(wú)法隨想所欲地活動(dòng)。漸次的,我開(kāi)始明白一些規(guī)則是不得不去遵守的。而且未來(lái)的'我并不一定會(huì)比現(xiàn)在的我自由,總會(huì)有一些新的規(guī)則等我遵守。遵守規(guī)則是我們生存于社會(huì)所必須要做的。

我也總想著長(zhǎng)大以后遠(yuǎn)離父母,逃離這個(gè)呆膩了的故鄉(xiāng)。但當(dāng)我真正走出家門(mén)在外上學(xué)后,我才明白我是無(wú)法獲得我所期待的自由的。家人和故鄉(xiāng)是我永遠(yuǎn)的牽掛。未來(lái)的日子里,為了夢(mèng)想。為了自由,我將會(huì)去往遠(yuǎn)方,但我知道那條追夢(mèng)之路的盡頭一定還是會(huì)通往故鄉(xiāng)。

作為中國(guó)中學(xué)生,我很無(wú)奈生活中有太多的不自在,但我不能總陷入不自由的苦痛中,我要學(xué)會(huì)在不自由的世界里發(fā)揮自我個(gè)性,活出自我,尋找自由。

回過(guò)頭,看見(jiàn)書(shū)包里滿(mǎn)滿(mǎn)的作業(yè)本,心中又不乏感嘆:我渴望自由!

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