為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇一
師： 同學(xué)們，大家都知道，農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，也叫老人節(jié)，在那天我們做了什么？
生： 我們?nèi)ゾ蠢显何繂柪先说摹?/p>
師： 想起那天，我的胸中就蕩起汩汩暖意，讓我們一起回顧那溫馨美好的一天。（幻燈出示敬老院場(chǎng)景，配樂，并做簡(jiǎn)單介紹。）
師： 這是我們自己親身做過的事情，經(jīng)過這次活動(dòng)，你有什么感想？
生1：當(dāng)我們走進(jìn)敬老院時(shí)，沒有我想象中的熱鬧，只見老人們?nèi)齼蓛稍陉柟庀?，安安靜靜的，感覺特安詳。
生2：我在敬老院幫一位老奶奶梳頭發(fā)時(shí)，她感動(dòng)得抓住我的手，連聲夸我是好孩子，一個(gè)勁的說謝謝，我都不好意思了。
生3：我在敬老院遇到一位老爺爺，老爺爺已經(jīng)快80歲了，耳朵有點(diǎn)聾，他給我們講了許多他年輕時(shí)的故事，還給我們看了他身上的傷疤，臨走時(shí)還為我們表演了用拐杖鍛煉的絕活，真希望他能身體健康，幸?？鞓?。
生4：我看到有一些老人腿腳不便，有的雙目失明，我覺得他們很可憐，不過看到我們，他們都很高興，我想以后我一定會(huì)再去的。
師小結(jié)：看來，這半天的活動(dòng)讓大家頗有感觸，老人們那喜笑顏開的樣子感染了你們，也感染了我。
1、師：其實(shí)，尊老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，許多感人的故事讓人動(dòng)容，下面我們來聽聽尊老愛老的故事?；脽舫霈F(xiàn) 故事一：小黃香溫席待雙親故事二：20xx感動(dòng)中國人物，孟佩杰 師：聽完故事，我們學(xué)校的“愛心小記者”想采訪我們班的同學(xué)。記者提問：請(qǐng)你談?wù)劼犃斯适潞?，有什么感想?/p>
生1：聽了小黃香的故事，我感到很震驚，他9歲就能侍雙親，他為父母做的事我連想都沒想過，難怪他9歲就成為有孝心的楷模，被無數(shù)人稱頌，贊揚(yáng)。
生2：我很敬佩90后的大姐姐孟x，媽媽癱瘓?jiān)诖?，她?dú)自撐起一片天，用稚嫩的雙肩挑起生活的重?fù)?dān)，對(duì)不是親生的母親盡到了責(zé)任?？粗@個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，想到她只比我大幾歲，卻懂事，堅(jiān)強(qiáng)，能干，作為一個(gè)女生我感到羞愧，我要向她學(xué)習(xí)。
生3：我想對(duì)孟x姐姐說，我敬佩你，敬佩你的孝心，敬佩你的毅力，敬佩你那種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。記者：謝謝你們的發(fā)言。
2、師過渡：是呀，不論是古人還是今人，尊老敬老的故事比比皆是，老人們?cè)?jīng)為我們付出了巨大的艱辛和無限的關(guān)愛，他們用寶貴的青春與汗水澆灌出我們今天的幸福和快樂，如今，他們老了，我們理應(yīng)給他們溫暖和慰藉，然而，我們身邊卻出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，下面我們一起看看小品的《奶奶的心肝 》。
3、師過渡：看了這個(gè)故事，是不是有種似曾相識(shí)的感覺，故事中的某某說不定就是你，剛才的故事并不時(shí)普遍現(xiàn)象，下面我們來爆爆料，你身邊或家庭、鄰居、親戚朋友中是不是也有類似的事情發(fā)生。
生1：我外婆癱瘓了，我媽和舅舅輪流照顧她，但是我舅舅不怎么管她，我和我媽回去看外婆時(shí)，發(fā)現(xiàn)外婆癱瘓的那半邊身子開始腐爛，真可憐。
生2：我鄰居家的阿姨對(duì)張爺爺張奶奶一點(diǎn)都不好，經(jīng)?？梢月牭桨⒁虒?duì)老人的冷嘲熱諷，有時(shí)還要罵他們，哎，真可憐。
生3：我在村里聽到的一件真實(shí)的事，一個(gè)王姓的老人，快90歲了，有一天，他拄著拐杖去街上買日用品，走到一座橋的橋尾時(shí)，一個(gè)不小心，摔下河去，等家人發(fā)現(xiàn)時(shí)他已經(jīng)去世了，在河邊還能看到老爺爺十指抓地的印記，深深的痕跡看出老人強(qiáng)烈的求生欲望。事后，有一個(gè)年輕人告訴大家，當(dāng)時(shí)他看到的，但他沒有下去，他說以為老人在河邊不知干什么。再多的借口都不能說明問題。我感到真寒心。
1、師：剛才某某同學(xué)說“真寒心呀”，的確，尊敬老人老人的家庭是和睦的家庭，尊敬老人的社會(huì)是發(fā)展的社會(huì)，尊敬老人的學(xué)校是進(jìn)步的學(xué)校，尊敬老人的學(xué)生才是文明的學(xué)生，我們李港小學(xué)的教養(yǎng)教育更讓我們知道，尊老愛老，我們責(zé)無旁貸，那我們可以怎么做，才是在關(guān)愛老人。請(qǐng)小組討論。師提問：說說我們?cè)鯓幼?，才是在關(guān)愛老人。
生1：在家時(shí)，對(duì)自己的爺爺奶奶好點(diǎn)，爺爺奶奶勞累時(shí)，我給他們捶捶背，在田間勞作時(shí)，及時(shí)送杯水，禮拜天在家做一些力所能及的家務(wù)，洗碗、洗衣服。
生2：爸爸媽媽不在家，我每天吃完晚飯陪爺爺奶奶散步，聊一些學(xué)校里的事，匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況。
生3：我們不僅要對(duì)自己的爺爺奶奶好，在大街上看到老人要主動(dòng)攙扶，在公車上看到老人要主動(dòng)讓座。
生4：我媽媽對(duì)奶奶不是很好，我要想辦法讓他們和睦相處。
生5：或許對(duì)于我來說，不能在經(jīng)濟(jì)上給老人支持，但我可以
生6：我想在學(xué)校成立一個(gè)小團(tuán)體，經(jīng)常組織大家一起做關(guān)愛老人的活動(dòng)，讓大家逐步養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。
2、師：大家說得多好，老人要關(guān)心時(shí)來一句親切的慰問，孤獨(dú)時(shí)為他們唱歌解悶，生病時(shí)噓寒問暖，勞累時(shí)為他們按摩捶背等等都是我們關(guān)愛老人的一種詮釋?，F(xiàn)在大家是不是感覺到關(guān)愛老人是自己一份應(yīng)盡的責(zé)任呢？心中是不是充滿了滿腔熱情呢？下面我們就先到“愛心加油站”里去加加油吧。（出示關(guān)心老人的名人名言，讀）
3、過渡：這些話真是字字顯真情，句句露責(zé)任。其實(shí)，現(xiàn)在的社會(huì)也已經(jīng)關(guān)注起老人來，一首《?；丶铱纯础罚莱隽颂煜赂改傅男睦镌?，《感恩的心》震撼了無數(shù)人的心靈，但是，社會(huì)上還是有很多空巢老人無人問津，央視還為此制作了多個(gè)公益廣告，請(qǐng)看播放《關(guān)愛空巢老人》視頻。師提問：看了視頻，想想我們身邊有空巢老人嗎？
生1：我爸爸媽媽都在荊江上班，平時(shí)很少回來，平時(shí)就我和爺爺奶奶生活在一起，現(xiàn)在馬上到農(nóng)忙了，家里有兩畝多田，每每看到爺爺彎著腰拖拖車，奶奶蹣跚著收黃豆，我很辛酸。
生2：我來自貴州的一個(gè)小村子，我跟隨爸爸媽媽來到南通，家里就留下了一個(gè)年邁的奶奶，家里又沒有電話，真不知道奶奶在家里是怎么生活的？
2、師過渡：老人們的生活有很多不便，可是我們的力量又太小，只能看在眼里，急在心里，此時(shí)我們就可以尋求大人的幫助。有沒有辦法得到大人的支持呢？請(qǐng)聽某某寫給爸爸媽媽的一封信（配樂朗讀）
3、倡議書
尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)愛老人是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起尊老、敬老、愛老，用我們朝陽般真誠的愛心，用我們沉甸甸的責(zé)任，去換取夕陽最幸福的微笑。
小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇二
敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚，激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來，我校特在重陽節(jié)之際，針對(duì)我校全體學(xué)生，開展以敬老為主題的重陽節(jié)感恩活動(dòng)。
20xx年10月22日——10月28日
我校全體少先隊(duì)員
1、認(rèn)真做好宣傳工作：學(xué)校利用10月22日的國旗下講話，大力向全校少先隊(duì)員宣傳重陽節(jié)敬老活動(dòng)的重要目的和意義。
2、利用廣播等方式，交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗及敬老的感人故事。
3、10月23日重陽節(jié)當(dāng)日，以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以敬老為主題的班隊(duì)課，自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，進(jìn)行美德教育，引導(dǎo)全體學(xué)生孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。
4、利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)制作一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩。
5、在廣大少先隊(duì)員中開展“二個(gè)一”活動(dòng)。即：為老人做一件好事、聽老人講一個(gè)過去的故事。
小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇三
：愛在重陽
：五（3）班
：現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩開始，從小讓孩子對(duì)老人心存感激、知恩圖報(bào)，做個(gè)有孝心的好孩子。一個(gè)人只有愛父母、愛家人，長(zhǎng)大后才會(huì)愛他人、愛祖國。
:20xx年10月1日——11月1號(hào)
1.了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義
2.學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。
3.用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。
4.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
：（國慶假期作業(yè)）
1.回顧成長(zhǎng)歷程，體會(huì)爺爺奶奶等長(zhǎng)輩們的艱辛。
2.了解重陽節(jié)的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等)。
一、收集資料
1．了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。
2．教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報(bào)刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。
3．上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動(dòng)的開展做好充分的準(zhǔn)備。
二、觀察回憶
1．教學(xué)中充分聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實(shí)際學(xué)生細(xì)心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的.方式記錄觀察所得。
2．利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗(yàn)老人的生活，真切感受他們的辛勞。
3．引導(dǎo)學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)老人的敬愛。
4．了解學(xué)生對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛程度，教師有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生利用重陽節(jié)到來之際，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。
三、調(diào)查訪問
為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學(xué)生的尊老意識(shí)，教師指導(dǎo)學(xué)生分組開展調(diào)查、訪問、參觀等活動(dòng)。
1．教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計(jì)調(diào)查表，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計(jì)匯總百分比，進(jìn)行交流反思，及時(shí)記下調(diào)查后的感受。
2．根據(jù)調(diào)查反饋情況，確定訪問對(duì)象（鄰里尊老敬老的先進(jìn)典型），指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)采訪對(duì)象的不同，設(shè)計(jì)相應(yīng)的問題進(jìn)行采訪，做好記錄，認(rèn)真寫好采訪日記。
3．各小組到社區(qū)找到自己的長(zhǎng)期服務(wù)對(duì)象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對(duì)方情況，深入開展體驗(yàn)活動(dòng)。
小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們:
大家下午好!今天我們歡聚在一起是為了迎接一個(gè)特殊的日子——(你們知道是什么日子嗎?)重陽節(jié)。小朋友們知道重陽節(jié)是哪一天嗎?——九月初九。重陽節(jié)是誰的節(jié)日?(奶奶、爺爺)首先讓我們一起祝賀所有的爺爺奶奶，姥姥姥爺節(jié)日快樂。介紹重陽節(jié):九九重陽，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。
在每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過程中。老人們給與無微不至的關(guān)愛和付出。他們用青春和汗水撫育著我們。讓我們幸?？鞓烦砷L(zhǎng)，老人們的愛是我們無法用語言表達(dá)的。下面讓我們一起說一聲:爺爺奶奶，姥姥姥爺辛苦了。謝謝你們! 獻(xiàn)歌:《我給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》
親子活動(dòng):
1、 剝桔子
準(zhǔn)備:幼兒自帶桔子
2、 串手鏈
準(zhǔn)備:串珠、線
3、 剪紙準(zhǔn)備:彩紙、剪刀
4、 做紅花
準(zhǔn)備:皺紋紙、線、剪刀
5、 做賀卡
準(zhǔn)備:剪刀、膠水、彩筆、白紙
6、 包餃子
準(zhǔn)備:橡皮泥
結(jié)束:
爺爺奶奶、姥姥姥爺們給我們做飯、穿衣、送我們上幼兒園，他們特別辛苦，而且他們特別愛你們，你們愛爺爺奶奶們嗎?(愛)那去告訴爺爺奶奶們，愛我你就親親我!
祝愿天下所有的老人健康幸福!
小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇五
“家家有老人，人人都會(huì)老”。關(guān)愛今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……
創(chuàng)建一個(gè)敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老敬老的優(yōu)良習(xí)慣，我們策劃、組織了這場(chǎng)老幼同樂歡度重陽節(jié)的活動(dòng)。
圍繞的重陽節(jié)的主題展開，節(jié)目形式有歌唱、舞蹈、場(chǎng)內(nèi)互動(dòng)、向孤寡老人們贈(zèng)送禮品等，主要以傳統(tǒng)節(jié)目（幼兒園兒歌、韻律操及適合老年人的歌曲）為主，少一些流行歌曲，節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插游戲，提高晚會(huì)的互動(dòng)性和參與性，達(dá)到兒童老人聯(lián)歡的效果，有助于培養(yǎng)起兒童尊老敬老的習(xí)慣。晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播放音樂（歡愉的，輕松的）。晚會(huì)進(jìn)行時(shí)，從前至后用拍攝dv記錄，并在晚會(huì)的不同時(shí)段進(jìn)行一些互動(dòng)節(jié)目或抽獎(jiǎng)活動(dòng)，以活躍氣氛。
活動(dòng)在祥和的氣氛中進(jìn)行，力求讓孤寡老人們有個(gè)開心樂融融的下午。
會(huì)場(chǎng)應(yīng)較寬敞，能同時(shí)容納xx位觀眾，四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)行布置，體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛。
主辦單位：共青年石獅市委、石獅市民政局、
石獅市老干活動(dòng)中心、石獅石獅市青年志愿者協(xié)會(huì)
承辦單位：石獅市育英幼兒園小童軍志愿服務(wù)隊(duì)
石獅市助老助殘志愿服務(wù)隊(duì)
石獅市老干藝術(shù)團(tuán)
贊助單位：
石獅青年志愿者協(xié)會(huì)組織30位左右與志愿者結(jié)對(duì)的孤寡老人參加，部分市里的離退休老干部參加、育英幼兒園xx位。也可邀請(qǐng)一些社會(huì)人士參加。
200、年10月26日（周六）下午3：00－6：00，2：30左右由志愿者接送的孤寡老人陸續(xù)入場(chǎng)，進(jìn)行晚會(huì)前準(zhǔn)備。晚會(huì)大約于3：30開始，5：30結(jié)束，時(shí)間約2：00小時(shí)。結(jié)束后由志愿者送老人們回家。
石獅市志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)孤寡老人名單的確定及接送，以結(jié)對(duì)的方式參加晚會(huì)，照顧孤寡老人、解說、聊天等。
育英幼兒園負(fù)責(zé)晚會(huì)場(chǎng)地的確定、會(huì)場(chǎng)布置（可與志愿者一起布置）、活動(dòng)贊助。同時(shí)為每位孤寡老人準(zhǔn)備一份禮物。
晚會(huì)主持人由育英幼兒園選派，志愿者協(xié)會(huì)予協(xié)助。
晚會(huì)節(jié)目安排以育英幼兒園為主，市志愿者同時(shí)準(zhǔn)備3－5個(gè)節(jié)目備用（其中會(huì)邀請(qǐng)雅韻協(xié)會(huì)、老年大學(xué)進(jìn)行如：舞蹈、南音、樂器演奏等）。
晚會(huì)進(jìn)行中穿插的互動(dòng)節(jié)目，可由雙方進(jìn)一步協(xié)商而定。
晚會(huì)中具體節(jié)目編排（先協(xié)調(diào)預(yù)演）、人員安排、禮物于10月25日前確定。
小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇六
在重陽佳節(jié)即將來臨之際，為進(jìn)一步配合武大測(cè)繪社區(qū)抓好民生工作，充分體現(xiàn)武大測(cè)繪社區(qū)對(duì)老人、殘疾人的親切關(guān)懷，確保他們能過上一個(gè)安定、詳和的節(jié)日，武大資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)與武大測(cè)繪社區(qū)居委會(huì)研究決定對(duì)社區(qū)內(nèi)的老人、殘疾人開展重陽節(jié)走訪慰問活動(dòng)，現(xiàn)制定如下方案。
堅(jiān)持以“以人為本、為民解困、為民服務(wù)”的工作宗旨，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，以幫助解決空巢老人、殘疾人的生活困難為重點(diǎn)，深入基層、深入群眾，大力開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心、走訪慰問”活動(dòng)。
通過此次活動(dòng)，讓老人、殘疾人切實(shí)感受到社區(qū)居委會(huì)的溫暖，展現(xiàn)青年志愿者們的奉獻(xiàn)、友愛的精神面貌，讓他們度過一個(gè)歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日。
慰問時(shí)間：xxxx年10月13日左右
慰問范圍：武測(cè)社區(qū)空巢老人、90-100歲長(zhǎng)壽老人、殘疾人。
（一）慰問方式：采取志愿者分組“面對(duì)面”慰問。
（二）慰問標(biāo)準(zhǔn)及人數(shù)：每個(gè)走訪對(duì)象一份慰問品，人數(shù)約左右。
在周末或節(jié)假日由資環(huán)青協(xié)志愿者進(jìn)行。
小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇七
農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把＂九九相重＂叫重陽節(jié)；＂九＂是數(shù)學(xué)當(dāng)中最大，＂九九＂與＂久久＂同音，包含著長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意。19xx年，我國把農(nóng)歷九月初九定為＂老人節(jié)＂，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、愛老、助老的＂老人節(jié)＂。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風(fēng)酷暑，不管風(fēng)吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻(xiàn)。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當(dāng)然，有的還向老人家發(fā)脾氣。本活動(dòng)旨在為豐富孩子的社會(huì)知識(shí)，培養(yǎng)孩子敬老、愛老、助老的美德。
1、幫助孩子了解重陽節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗風(fēng)情，豐富孩子的社會(huì)知識(shí)。
2、讓孩子走進(jìn)情感世界，感受長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛，并把長(zhǎng)輩的愛＂遷移＂身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯(lián)歡的快樂，同時(shí)讓老人們享受到被關(guān)懷的快樂，讓老人為孩子的成長(zhǎng)感到欣慰與驕傲。
3、通過制作老人禮物（賀卡、紅花等）＂說祝賀話＂、＂夸老人＂（一分鐘分享）、＂我為老人做好事＂等活動(dòng)，讓孩子以不同的形式表達(dá)對(duì)老人的愛，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、表達(dá)能力、想象能力。
4、舉辦親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子觀山秋游、開闊視野、交流情感、鍛煉身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。
20xx年10月2日
1、1-2年級(jí)各班舉行一次＂故事會(huì)＂活動(dòng)；在重陽節(jié)那天每個(gè)學(xué)生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽；幫父母做一月家務(wù)。開展孝親從我做起的爭(zhēng)做＂小孝星＂活動(dòng)。
2、3-5年級(jí)各班舉行一次＂孝親主題班會(huì)＂活動(dòng)；在重陽節(jié)那天每個(gè)學(xué)生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽；開展＂講一個(gè)故事＂、＂唱一首歌＂、＂做一件事＂、＂揉一次肩＂、＂捶一次背＂、＂做一月家務(wù)＂、＂寫一篇孝親作文＂、＂看一本孝親故事書＂八個(gè)一活動(dòng)。
3、活動(dòng)中的原始材料于重陽節(jié)后兩天上交，做好活動(dòng)記錄。
小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇八
孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人處世最根本的行為規(guī)范。傳承孝德文明，培育孝道文化，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效抓手和活動(dòng)載體，對(duì)構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會(huì)關(guān)系有著舉足輕重的作用。為弘揚(yáng)孝德文明新風(fēng)，深入推進(jìn)孝德教育建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，特制定本方案。
一、目標(biāo)要求
1.按照弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)孝道文化，構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，把孝德教育作為加強(qiáng)城市社區(qū)思想道德建設(shè)、統(tǒng)領(lǐng)文化事業(yè)繁榮發(fā)展的任務(wù)來抓，堅(jiān)持教育先行、典型引導(dǎo)、梯次推進(jìn)、務(wù)實(shí)求效原則，以打造孝道文化社區(qū)為主題，以繼承中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩、悌愛兄長(zhǎng)的道德風(fēng)尚為著力點(diǎn)，開展系列教育活動(dòng)，營造孝敬父母、關(guān)愛老人的社會(huì)環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)明顯”，即：敬老愛老意識(shí)明顯增強(qiáng)，養(yǎng)老助老蔚然成風(fēng)；老年人安度晚年的社會(huì)、家庭環(huán)境明顯改善，生活水平和社會(huì)地位不斷提高；孝敬父母、關(guān)心老人、尊敬師長(zhǎng)的行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成，公民文明素質(zhì)明
顯提升，并使之制度化、長(zhǎng)效化，將銀川市打造成為孝道文化之市。
二、工作重點(diǎn)及方法
2.開設(shè)公益大講堂。選擇有條件的社區(qū)，舉辦公益大講堂，每周一次，采取了“批判的繼承”的原則，汲取中華民族傳統(tǒng)文化的精華，運(yùn)用通俗易懂的語言和生動(dòng)的案例，講解《弟子規(guī)》等經(jīng)典，對(duì)傳統(tǒng)文化中“仁、義、禮、智、信”等信念進(jìn)行了闡釋。通過舉辦公益大講堂，讓更多的市民了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并從中受益。
3.開辦方寸電視專題欄目。在銀川電視臺(tái)開設(shè)方寸欄目，每周一期，挖掘身邊的敬老愛老及鄰里團(tuán)結(jié)互助等典型事跡，宣傳一批敬老愛老、弘揚(yáng)孝德思想的正面典型，曝光一批不敬不孝、虐老棄老等違反倫理道德和法律法規(guī)的反面典型。
4.開展主題實(shí)踐活動(dòng)。不定期組織開展家庭敬老養(yǎng)老“學(xué)、比、評(píng)”活動(dòng)，引導(dǎo)家庭成員學(xué)敬老典型、比贍養(yǎng)水平。層層評(píng)選孝德典型，樹立“好媳婦、好婆婆”、“好兒女”、“幸福老人”、“好孩子”。各社區(qū)要建立“孝星榜”。
5.開展“我向父母獻(xiàn)孝心”家庭實(shí)踐活動(dòng)。圍繞改善老年人生活水平，針對(duì)家庭不同特點(diǎn)，層層組織開展敬老養(yǎng)老“三個(gè)一”家庭實(shí)踐活動(dòng)。成人堅(jiān)持從自身做起，自覺提高贍養(yǎng)父母供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)心照顧父母生活，做到定期幫老人打掃一次衛(wèi)生、帶老人做一次健康檢查、給老人洗一次澡、實(shí)
現(xiàn)老人一個(gè)愿望等點(diǎn)滴小事做起，把敬老愛老融入到日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中。借助傳統(tǒng)和現(xiàn)代節(jié)日以及老人生日，比如傳統(tǒng)的九九重陽節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)，舉辦一系列活動(dòng)，為老人送束鮮花，買件衣服，讓老年人深切感受到節(jié)日的氣息。中小學(xué)要采取收集講述古今孝德故事、背誦孝德格言、傳唱“孝心歌曲”、撰寫“孝心體驗(yàn)日記”、舉辦征文評(píng)選等活動(dòng)。把星期日作為“孝心日”，要求學(xué)生在這一天做到給父母端一杯茶、洗一次腳、做一頓飯菜、制作一件感恩小禮物，養(yǎng)成敬老人、愛父母良好習(xí)慣，讓學(xué)生具有知恩、感恩、報(bào)恩的情感。推出知恩感恩報(bào)恩好孩子。
6．建立完善社會(huì)送溫暖幫扶機(jī)制，動(dòng)員組織青少年學(xué)生、志愿者及民間組織，廣泛開展“走進(jìn)敬老院，關(guān)愛老年人”、“一助一幫扶”等走訪慰問活動(dòng)，積極為孤寡、貧困老人做好事、送溫暖。把每年農(nóng)歷九月初九（老人節(jié)）定為全社會(huì)為老人送溫暖集中活動(dòng)日，組織開展大規(guī)模的敬老愛老送溫暖活動(dòng)。
7．建立健全和完善敬老院、老年活動(dòng)中心等活動(dòng)場(chǎng)所和服務(wù)設(shè)施，提高孤寡、貧困老人集中供養(yǎng)水平。
三、工作步驟
8.按照先易后難，先點(diǎn)后面的原則，樹立典型社區(qū)，進(jìn)行復(fù)制推廣。
第一步，利用1年左右的時(shí)間，建成3到5個(gè)“孝德小區(qū)”。
第二步，總結(jié)小區(qū)經(jīng)驗(yàn)，利用1年左右時(shí)間在社區(qū)中進(jìn)行推廣。
第三步，總結(jié)社區(qū)經(jīng)驗(yàn)，利用1年左右時(shí)間在轄區(qū)中進(jìn)行推廣。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
9.健全領(lǐng)導(dǎo)體系。成立方寸孝德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長(zhǎng)：閔慧
副組長(zhǎng)：段永忠
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)整個(gè)工作的協(xié)調(diào)和落實(shí)。根據(jù)方案要求，按照自身職能和工作特點(diǎn)，強(qiáng)化措施，明確目標(biāo)，選準(zhǔn)突破口和結(jié)合點(diǎn)，積極主動(dòng)地把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
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