為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
中班重陽節(jié)活動方案篇一
利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
(2)開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動。
要求小學生開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。
利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;
組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選。
通過上面開展的活動，可以讓小學生更加尊老愛老，促進他們和長輩之間的情感交流，創(chuàng)造良好的社會氛圍。
中班重陽節(jié)活動方案篇二
一、舉辦此次活動的目的
1、 豐富廣大教師的業(yè)余生活
2、 鍛煉身體，強健體魄
3、 增進教師之間的團隊協(xié)作意識
二、時間：
三、地點：操場
四、人員：
①組織人員：工會
②參賽人員：全體教師
③人員分工：
單項：
1、 踩步道：人員分工：裁判：2—3人，記分員：1名，計時員：
2、 跳繩：人員分工：裁判：2人，記分員：1名，計時員：1名。
3、 投籃：人員分工：裁判：1人，記分員：1名，揀球員：1名 團隊：
1、 夾汽球：人員分工；裁判：2人，記分員：1人，計時員：1名。
2、 繞障礙物：人員分工：裁判：2人，記分員：1人，計時員：2名。
3、 運送乒乓球：人工分工：裁判2人，記分員：1人，計時員：1名。 另：倒水、維持秩序、管理獎品及派發(fā)獎品人員
五、物品準備：
① 音箱、話筒、音樂碟（運動進行曲）。
② 汽球100個、小籃球筐2套、乒乓球100個、乒乓球拍2副、盆4個、跳繩2根、紅領巾、步道2--5條、椅子。
團體獎：8×2=16個
單項獎：3個項目，分別一、二、三等獎各一名。
備用單人獎品：2個一等獎，2個二等獎，2個三等獎。
六、參賽須知：
團隊運動：團體積分最多者為第一名，依次為第二名。團體只排第一和第二名。夾汽球和繞障礙物，只能選擇其中一項。
個人單項運動：只能選其中一項，排前三名。
七、注意事項：
1、 注意友誼第一，比賽第二，店長要協(xié)調(diào)好參賽中老年人的關系，把握公開、公平、公正的原則，把控好氣氛和諧，避免鬧意見。
2、 注意分清主次，在活動的形式下，注重解決客源、蓄勢
3、 安全問題：必備的防護措施及必備藥品準備。
團隊游戲：8人一組╳6組=48人
“趣味人生”運動項目及規(guī)則：
團隊運動
1、夾汽球
物品：汽球、椅子
參賽人員：每組四人
2組為1輪×3=3輪
比賽規(guī)則：將汽球夾在兩膝內(nèi)側，向終點前進，并將汽球放在終點椅子上坐碎后，說一句祝福話語后返回，成功運送并坐碎一球加10分，以分數(shù)多者為優(yōu)勝。
2、繞障礙物
物品：椅子、紙袋
參賽人員;
比賽規(guī)則：蒙住一個人的眼，一人旁邊說話引導，兩對接力，尋找或明或暗的物品，在三分鐘之內(nèi)，取得物品越多 積分越多，一個物品加10分。
3、運送乒乓球
物品：乒乓球、球拍、盆
參賽人員：每組八人全參加（2組為1輪×3=3輪）
比賽規(guī)則： 把乒乓球放到乒乓球拍上，大刀式握拍，手不能扶乒乓球，從起點運到終點，到終點，放下球時手不能拿球往里放，而且一次放進去才算成功，球，如果放進去又彈出，不計分。如果回起點時，邊扭秧歌邊往回走，球，如果掉在盆外不計數(shù)。然后把拍子交給下一個參賽隊員，其他選手依此類推。必須嚴格按順序1、2、3、4、5接力，看哪組在規(guī)定時間內(nèi)運送的乒乓球越多，積分就越多，一個球10分。
單項游戲：
1、跳繩
物品:跳繩2根
參賽人員: 女教職工
比賽規(guī)則:按1分鐘計算,跳的個數(shù)多者為勝。
2、踩步道：
物品：步道
參賽人員;全體教師
比賽規(guī)則：每人站在步道的一端向另一端來回走動，在2分鐘內(nèi)走的步數(shù)多者為勝，如遇平局，石頭剪子布，三局兩勝。
3、投籃
物品：籃球、球筐
參賽人員：男教職工
比賽規(guī)則：每人投5個球。
評判：不能越線，投中多者為勝。如遇平局，石頭剪子布，三局兩勝。
中班重陽節(jié)活動方案篇三
一、 動主題：
九九重陽節(jié)，濃濃敬老情——重陽節(jié)主題聯(lián)誼會。
二、活動時間：20xx年9月28日 9：00—14：00
三、參加人員：學校班子、工會成員、退休教師和部分學生。
四、活動地點：班主任活動中心。
五、活動安排：
1、學生代表為退休教師獻花、獻書法作品，合影，放視頻(校園文化、合唱);
2、主持人開場;
3、學生表演節(jié)目;
4.退休教師代表講話;
5、校長賀詞;
6、退休教師聚餐(分發(fā)重陽節(jié)禮品)。
武漢市光谷實驗中學 工會
20xx年9月22日
中班重陽節(jié)活動方案篇四
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
根據(jù)青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)xx小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩；
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創(chuàng)新。
6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選；
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效
各班教室
一至六年級全體學生
中班重陽節(jié)活動方案篇五
1、嘗試做小主人，樂意關心、親近爺爺奶奶
2、體驗與爺爺奶奶同樂的快樂。
幼兒自制賀卡、為爺爺奶奶準備禮物一件、小獎品、謎語、磁制五官、音樂、指偶道具等
1．接爺爺奶奶
（1）給爺爺奶奶搬椅子、倒茶。
（2）說一說：今天是什么節(jié)日？
2．送上自制賀卡并說句祝賀的話
引導幼兒知道重陽節(jié)是爺爺奶奶們的節(jié)日。
2、表演節(jié)目
（1）幼兒表演：a、我家有幾口b、好娃娃
（2）爺爺奶奶表演：太極拳
（3）學一學：模仿爺爺大太極
3、游戲同樂
（1）貼五官
觀察人物臉譜，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別為奶奶和寶寶貼上五官
（2）送禮物
邊送禮物邊引導幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的禮物。
4、和爺爺奶奶一起用餐
5、歡送爺爺奶奶并送上思想準備好的禮物盒
重陽節(jié)我們向社區(qū)中爺爺奶奶發(fā)出了邀請，邀請爺爺奶奶來園和我們一起度過。他們中有的是離退休老干部，有的是孤老人------活動前，孩子們在我們的幫助下，分組自制了賀卡，準備了適合爺爺奶奶的禮物，在開展“老少同樂、相聚重陽”的活動中，孩子們又親自為爺爺奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的節(jié)目，還一同品嘗了重陽糕，和爺爺奶奶一起做游戲、猜謎。活動現(xiàn)場充滿了溫馨，老人的臉上寫滿了笑意，相信這個重陽節(jié)在老人們的記憶中留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子！
中班重陽節(jié)活動方案篇六
主要涉及領域：
藝術
活動目標：
1．嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2．養(yǎng)成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈。
活動準備：
1．各色彩泥、泥工板。
2．《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。
活動過程：
1．談話，引起制作興趣。
2．學習做餃子的方法。
3．討論使用油泥的規(guī)則。
4．在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法。)
5．相互欣賞制作的餃子。
主要涉及領域：
語言
活動目標：
1．能根據(jù)圖片線索展開合理想象，講述小朋友幫助老奶奶的過程與情節(jié)。
2．能大膽地在集體面前講述。
3．知道做錯事要勇于承認，懂得應尊敬老人、關愛老人。
活動準備：
表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學掛圖四幅。
活動過程：
1．觀察圖片，自由猜想。
2．觀察圖片，理解圖片內(nèi)容。
3．想象圖片的內(nèi)容。
4．觀察圖片，進行講述。
5．根據(jù)圖片完整進行講述。
(1)自由結伴講述。
(2)集體講述，豐富講述語言。(教師在講述后幫助幼兒小結：做錯事要勇于承認和改正，要尊敬和關心爺爺、奶奶等。)
6．嘗試根據(jù)內(nèi)容給故事取名。
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