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湖南常德公務(wù)員考試大綱查詢篇一
湖南省2017年考試錄用公務(wù)員公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測驗和申論兩科，全部采用閉卷考試的方式。
行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。
申論為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分。
二、作答要求
(一)行政職業(yè)能力測驗
報考人員務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2b鉛筆和橡皮。報考人員必須用2b鉛筆在指定位置上填涂準考證號，并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無效。
(二)申論
報考人員務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2b鉛筆和橡皮。報考人員必須用2b鉛筆在指定位置上填涂準考證號，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用圓珠筆、鉛筆作答一律無效。
三、行政職業(yè)能力測驗介紹
(一)測試內(nèi)容
行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
言語理解與表達主要測查報考人員運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見題型：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。
數(shù)量關(guān)系主要測查報考人員理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。常見題型：數(shù)學運算等。
判斷推理主要測查報考人員對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見題型：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報考人員對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識判斷主要測查報考人員應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
(二)題型介紹
行政職業(yè)能力測驗涉及多種題目類型，試題將根據(jù)考試目的、報考群體情況，在題型、數(shù)量、難度等方面進行組合。以下是部分常用題型介紹。
1.言語理解與表達
每道題給出一段語言文字，要求報考人員根據(jù)對這段文字的理解或運用一定的語言文字知識，選出最符合要求的答案。
例題1：解決科技與經(jīng)濟結(jié)合的問題始終是科技體制改革的核心。以往的改革從技術(shù)商品化、科技運行機制、組織結(jié)構(gòu)、人事制度等方面采取了一系列措施，主要著力在微觀組織層面。改革進程發(fā)展到今天，需要更多地從宏觀管理層面思考問題。換句話說，改革已經(jīng)改到了推動科技體制改革的政府管理者自己頭上。政府科技資源配置的理念需不需要轉(zhuǎn)變?對科技活動管理的模式需不需要改變?管理科技活動的組織機構(gòu)需不需要調(diào)整?回答了這三個問題，才有可能解決科技、經(jīng)濟“兩張皮”的問題。
這段文字意在說明：
a.應從政府管理角度思考科技體制改革問題
b.進行國家科技體制的深層次改革迫在眉睫
c.明確政府職責是科技體制改革的重要前提
d.科技與經(jīng)濟相脫節(jié)是我國科技體制的弊端
(答案：a。根據(jù)“改革已經(jīng)改到了推動科技體制改革的政府管理者自己頭上”一句，可知a為正確答案。)
例題2：說話不僅是一種生理功能，更是一種能力。會說話的人，縱然 ，滔滔不絕，聽者也不以為苦;縱然 ，一字千金，也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說話者，毫不夸張地說，其成功至少有一半是用舌頭 的。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
a.能言善辯 訥口少言 實現(xiàn)
b.繪聲繪色 不露聲色 完成
c.口若懸河 片言只語 創(chuàng)造
d.侃侃而談 緘口不言 獲取
(答案：c。從上下文的意思，及詞語本身的含義，可知選項c更為貼切。)
2.數(shù)量關(guān)系
數(shù)學運算。每道題給出一個算術(shù)式子或者表達數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報考人員熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，并利用其他基本數(shù)學知識，準確迅速地計算或推出結(jié)果。
例題：某地勞動部門租用甲、乙兩個教室開展農(nóng)村實用人才培訓。兩教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。兩教室當月共舉辦該培訓27次，每次培訓均座無虛席，當月共培訓1290人次。
問甲教室當月共舉辦了多少次這項培訓?
a.8 b.10
c.12 d.15
(答案：d。根據(jù)題意可知，甲教室每次培訓可坐50人，而乙教室每次培訓可坐45人。由此可計算出甲教室舉辦的培訓次數(shù)為15次。)
3.判斷推理
第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求報考人員通過觀察分析找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項。
例題：
(答案：b。黑點在正方形中順時針移動。在第5個圖形中，應該正好移動到左上角。)
第二種題型：定義判斷。每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求報考人員嚴格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。
例題：職業(yè)枯竭是指人們在自己長期從事的工作重壓之下，產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺。
根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是：
a.老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作，每天都會忙得焦頭爛額
b.剛參加工作的小李覺得這份工作太累，產(chǎn)生了跳槽的念頭
c.劉經(jīng)理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情緒也越來越糟糕
d.在從事過許多不同的職業(yè)之后，老王覺得所有工作都索然無味
(答案：c。根據(jù)題干所給定義，正確答案為c。)
第三種題型：類比推理。給出一組相關(guān)的詞，要求通過觀察分析，在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。
例題： 螺絲：螺帽
a.水杯：暖瓶 b.線：紐扣
c.插座：插頭 d.筷：碗
(答案：c。螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西，選項c中插頭與插座的關(guān)系與螺絲與螺帽的關(guān)系一樣。)
第四種題型：邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求報考人員根據(jù)這段陳述，運用一定的邏輯推論，選擇一個最恰當?shù)拇鸢浮?/p>
例題：在一次考古發(fā)掘中，考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時期的夔(音kuí)文陶片。對此，專家解釋說，由于雨水沖刷等原因，這些先秦時期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中。
以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑上述專家的觀點?
a.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時期的文物
b.這座唐代古墓保存完好，沒有漏水、毀塌跡象
c.并非只有先秦時期才使用夔文，唐代文人以書寫夔文為能事
d.唐代的墓葬風俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬
(答案：b。該選項中“古墓保存完好，沒有漏水、毀塌跡象”從根本上排除了“雨水沖刷”的可能性，最能質(zhì)疑專家的觀點。)
4.資料分析
針對一段資料一般有1～5個問題，報考人員需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析、比較、推測和計算，從四個備選答案中選出符合題意的答案。
例題：根據(jù)以下資料回答問題：
表 2010年三大經(jīng)濟圈產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及增長速度(%)
三大經(jīng)濟圈中，2010年三次產(chǎn)業(yè)增長速度均超過全國平均水平的有幾個?
a.0 b.1
c.2 d.3
(答案：b。通過比較表格提供的數(shù)字，可以看出，三次產(chǎn)業(yè)增長速度均超過全國平均水平的只有珠三角，故正確答案為b。)
5.常識判斷
常識判斷主要測查報考人員對有關(guān)國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識及其運用，要求報考人員通過分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項。
例題：匾額是中國古建筑的重要組成部分，顯示建筑物的性質(zhì)。下列匾額與建筑物對應正確的一組是：
a.明鏡高懸——貢院
b.萬世師表——關(guān)帝廟
c.還我河山——武侯祠
d.正大光明——乾清宮
(答案：d。關(guān)于匾額的具體內(nèi)容可能很多人都沒有系統(tǒng)的知識，但是仔細考察四個選項，你可以依據(jù)有關(guān)歷史常識，判斷出a、b、c三個選項的對應關(guān)系都不準確，只有d選項中的匾額與建筑物能夠?qū)?，故正確答案為d。)
四、申論介紹
申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。主要通過報考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工等，測查報考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力、文字表達能力等。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準確理解給定資料的含義，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務(wù)。
解決問題能力——要求運用自身已有的知識經(jīng)驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
第二部分 公安機關(guān)招錄人民警察專業(yè)科目考試大綱
為便于報考者充分了解2017年度公安機關(guān)執(zhí)法勤務(wù)職位面向社會招錄人民警察專業(yè)科目筆試，特制定本大綱。
一、考試方式
2017年度公安機關(guān)執(zhí)法勤務(wù)職位面向社會招錄人民警察專業(yè)科目筆試采用閉卷考試方式，全部為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。
二、作答要求
報考者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2b鉛筆和橡皮。報考者必須用2b鉛筆在指定位置上填涂準考證號，并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無效。
三、考試內(nèi)容
公安機關(guān)執(zhí)法勤務(wù)職位面向社會招錄人民警察專業(yè)科目筆試，主要是通過客觀化紙筆測驗方式，測查報考者報考公安機關(guān)執(zhí)法勤務(wù)職位應當具備的基本素質(zhì)與掌握的知識和能力要素，包括職業(yè)素質(zhì)、基礎(chǔ)知識、基本能力三個方面。
(一)職業(yè)素質(zhì)。主要測查報考公安機關(guān)執(zhí)法勤務(wù)職位必備的政治素質(zhì)、職業(yè)道德。
1、政治素質(zhì)
(1)政治敏銳性
(2)政治鑒別力
2、職業(yè)道德
(1)人民警察核心價值觀
(2)人民警察職業(yè)道德規(guī)范
(二)基礎(chǔ)知識。主要測查報考者對公安機關(guān)執(zhí)法勤務(wù)工作有關(guān)基礎(chǔ)知識的掌握程度，以及運用相關(guān)知識分析問題、解決實際問題的能力。
1、法律基礎(chǔ)知識及執(zhí)法依據(jù)
(1)中國特色社會主義法治理論
(2)法學基礎(chǔ)理論
(3)憲法基礎(chǔ)知識
(4)人民警察法基礎(chǔ)知識
(5)行政執(zhí)法主要依據(jù)
(6)刑事執(zhí)法主要依據(jù)
2、公安基礎(chǔ)知識
(1)公安機關(guān)的性質(zhì)、職能與組織管理
(2)公安工作的根本原則、路線、方針、政策及歷史沿革
(3)公安隊伍建設(shè)
(4)公安執(zhí)法監(jiān)督
(三)基本能力。主要測查報考者在公安機關(guān)執(zhí)法勤務(wù)活動中，把握情況，正確觀察、判斷、分析案(事)件，妥善協(xié)調(diào)或處理問題的能力。
1、群眾工作能力
(1)宣傳教育
(2)溝通協(xié)調(diào)
(3)組織動員
(4)服務(wù)群眾
2、行政管理與服務(wù)能力
(1)調(diào)查研究
(2)糾紛化解
(3)風險識別
3、信息運用能力
(1)信息搜集
(2)信息分析
(3)信息應用
4、接處警能力
(1)受理報警
(2)求助
(3)投訴
(4)處警
5、應急處理能力
(1)事態(tài)研判
(2)快速反應
(3)合理處置
附錄：法律法規(guī)目錄
1、《中華人民共和國憲法》
2、《中華人民共和國人民警察法》
3、《中華人民共和國刑法》
4、《中華人民共和國刑事訴訟法》
5、《中華人民共和國治安管理處罰法》
6、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》
7、《中華人民共和國國家安全法》
8、《中華人民共和國反恐怖主義法》
9、《公安機關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定》
10、《公安機關(guān)辦理行政案件程序規(guī)定》
11、《公安機關(guān)組織管理條例》
12、《公安機關(guān)人民警察內(nèi)務(wù)條令》
13、《公安機關(guān)人民警察紀律條令》
14、《公安機關(guān)督察條例》
四、題型介紹
專業(yè)科目筆試題目分為單項選擇、多項選擇、情境三種類型。
(一)單項選擇(每題所設(shè)選項中只有一個正確答案，多選、錯選或不選均不得分)
犯罪中止是指在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效防止犯罪結(jié)果發(fā)生的情形。下列行為中，屬于犯罪中止的是：
a.甲在盜竊槍 支時，突然聽到電鈴聲以為自己觸發(fā)了警報系統(tǒng)而逃走
b.乙為了報復欲殺丙，誤將白糖當做砒霜實施投毒殺人行為
c.丁在搶劫時發(fā)現(xiàn)被害人是其小學教師后逃走
d.辛某在搶劫時被巡邏的民警當場擒獲
正確答案：c
(二)多項選擇(每題所設(shè)選項中至少有兩個正確答案，多選、少選、錯選或不選均不得分)
近日，“大v”戴某在微博上發(fā)布消息稱，“科學研究證實轉(zhuǎn)基因大米對人體有危害，我國一產(chǎn)糧大省糧倉儲備半數(shù)以上實為轉(zhuǎn)基因大米”。假如你是民警，看到這條消息后，恰當?shù)姆磻校?/p>
a.鑒于該消息的擴散可能引發(fā)社會問題，立即上報
b.覺得這條消息可能是境外敵對勢力的造謠，請有關(guān)部門辟謠
c.將這一情況通報給糧食安全主管部門，提醒及時應對
d.在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)，告知親友勿信謠言
正確答案：b、d
(三)情境題(根據(jù)給出的情境材料做出分析，按照提問選擇正確答案)
市政府要求本周五上午全市各單位統(tǒng)一開展“公眾接待日”活動，為了達到較好的效果，領(lǐng)導交辦你負責此項工作，要求組織一些人員認真籌備，務(wù)必做好落實。
(1)作為此項工作負責人，你首先應做好哪項工作?(單選)
a. 制定方案、分工負責、責任到人
b. 加強管理，搞好日常工作
c. 創(chuàng)新服務(wù)模式，形成工作亮點
d. 整理環(huán)境衛(wèi)生，做好后勤保障
正確答案：a
(2)在“公眾接待日”活動中，有一位長期上訪的居民，在接待室外大吵大鬧，說“公眾接待日”是弄虛作假，搞形式主義，引得多位過往群眾駐足圍觀，領(lǐng)導正在忙著其他接訪，要求你去處理，你準備首先采取的是?(單選)
a. 立即制止吵鬧，向他指出這是違法行為
b. 盡快疏散群眾，保持正常的接訪秩序
c. 熱情接待，表示理解，著重了解他有哪些訴求
d. 熱情接待，明確表態(tài)，一定會盡快妥善處理
正確答案：c
(3)由于這次“公眾接待日”活動效果良好，局領(lǐng)導有意將此項活動轉(zhuǎn)化為長效機制，安排你做一些先期調(diào)研，以下不屬于調(diào)研范圍的是：(單選)
a. 向接訪對象了解對“公眾接訪日”活動的評價及建議
b. 向負責接訪的人員了解接訪的難點和遇到的問題
c. 通過網(wǎng)絡(luò)、媒體或走訪附近居民了解群眾的需求
d. 人大代表的資格審查情況
正確答案：d
(4)如果領(lǐng)導讓你制定公眾接待相應的工作規(guī)范，你認為重點要注意哪些內(nèi)容?(多選)
a. 符合上級的政策要求 b. 結(jié)合本轄區(qū)的實際情況
c. 建立接訪登記制度 d. 建立責任倒查機制
正確答案：a、b、c、d
湖南常德公務(wù)員考試大綱查詢篇二
2017年常德公務(wù)員考試時間
2017年常德公務(wù)員考試職位表
2017年國內(nèi)外時事政治熱點匯總
2017年公務(wù)員考試復習答題技巧
2017年各省公務(wù)員報名時間及入口匯總
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