為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
策劃方案總結(jié)篇一
成立中學垃圾分類工作領導小組，負責組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作。
按照國家住建部《城市生活垃圾分類及其評價標準》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結(jié)合我市城市生活垃圾收運、處理設施的現(xiàn)狀以及今后的實際需求，我市城市生活垃圾分類標準分布實施、逐步到位，現(xiàn)階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進行分類收集;待相關設施建設、分類收集的條件成熟后，再按照部頒標準細化、實施。
1、可回收垃圾：指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，如紙類、塑料、金屬、玻璃等。
2、不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。
1、開展宣傳動員。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、班會課、黑板報、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的各類活動。切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。
2、參與社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。
3、設置分類收集設施。按照可回收、不可回收分類設置垃圾收集設施。
安排專項經(jīng)費，用于學校校園內(nèi)部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設施的設置、改造工作。
1、宣傳動員和準備階段(20年月)
本階段建立機構(gòu)、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設置垃圾分類箱。
2、推行階段(20年x月x日-月x日)
按照分類標準投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學校與社區(qū)進行共建活動，組織學生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
3、提高鞏固階段(20年1月以后)
進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標準，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達100%。
1、召開工作會議，部署相關工作。
2、在校園內(nèi)以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育，組織開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的系列活動。
3、學校確定一名垃圾分類指導員。指導員要熱心公益性事業(yè)，責任心強，勤勞肯干，負責垃圾分類投放的指導監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運輸作業(yè)、協(xié)助服務等相關工作。
4、積極推進“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產(chǎn)生量，努力零排放。
5、加強宣傳培訓和日常監(jiān)督檢查：
(1)開展宣傳培訓，提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。
(2)開展學校與社區(qū)垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
(3)加強資料歸檔、管理制度，規(guī)范專項檔案管理。
策劃方案總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)瞬間20xx年已邁著堅定的腳步離我們遠去。過去的一年是我們國商院豐收的一年,是我們國商院碩果累累的一年。讓我們載歌載舞,以歡快的心情,放松學習的壓力,一起來欣賞這臺精彩紛呈的20xx元旦晚會,一起預祝又一個新年的到臨。
1.晚會主題：世界因你我而精彩
2.晚會目的：為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富我院學生的業(yè)余生活，放松學習壓力,給新老生一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。
3、時間：20xx年12月31日晚
4、地點：西三旗校區(qū)報告廳
5、主辦單位：學院學生會 承辦單位：學校學生會
6、形式：文藝匯演
7、參與對象：全院師生
(1)是要注重藝術(shù)性
(2)是要充分展示我院學生的才藝;
(3)是要力求節(jié)目立意高、質(zhì)量好、效果佳;
(4)是要注重細節(jié)，要充分考慮必須與可能性;
(5)是要落實責任，實行項目負責制。
本著團結(jié)、和諧的基本思路在全院范圍內(nèi)進行征集節(jié)目，“創(chuàng)新、經(jīng)典、和諧、健康、精彩”是晚會節(jié)目總要求，進程安排分為以下幾個環(huán)節(jié)：
(1)中關村校區(qū)：
1、節(jié)目征集截止(11月日)
2、節(jié)目預審(11月日)
3、節(jié)目復審(12月日)
4、彩排(12月日，地點西三旗校區(qū)報告廳)
5.正式演出(12月日，地點西三旗校區(qū)報告廳)注：(晚會時間不超過3小時。)
1、歌舞類：具有民族、通俗等歌唱功底的演員及成熟作品。具有原創(chuàng)及二次原創(chuàng)的優(yōu)秀節(jié)目，多元化的新穎的表演形式。
2、曲藝類：充分反映校園生活。劇本征集可與節(jié)目征集分離同步進行。英語劇的表演以通俗英語為佳。關于地方戲曲，對有條件的成熟作品可以適當考慮。
3、其他：主題音樂劇、魔術(shù)、雜技等類型的節(jié)目均在晚會形式考慮范圍之內(nèi)?；庸?jié)目要有較強的參與性和趣味性。
策劃方案總結(jié)篇三
百分數(shù)在日常生活中運用非常廣泛，它源于分數(shù)，又有別于一般分數(shù)。在教學百分數(shù)意義時，我適當改進教材內(nèi)容，為學生的研究活動提供比較感興趣、比較貼近實際的材料，從生活常見實例出發(fā)，創(chuàng)設情境，把學生帶入生活中去學習百分數(shù)。通過比較得出百分數(shù)的概念，即"表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分數(shù)"。然后通過學生的有針對性的自學討論，補充完善對百分數(shù)的認識。要特別注意的是百分數(shù)只表示兩個數(shù)相比的一種關系，不表示一個數(shù)值。百分數(shù)的后面不能帶單位表示一個具體的量。這就是百分數(shù)與分數(shù)之間的區(qū)別，所以百分數(shù)也叫做百分比或百分率。教學中，我注意孕含百分數(shù)應用題的基本思想，可通過讓學生分析一些百分數(shù)表示誰與誰比，為進一步學習打好基礎，并抓住一些有說服力的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料，對學生進行一定的思想教育。練習充分考慮到趣味性、層次性和針對性，有的放矢。
理解百分數(shù)的意義，學會讀寫百分數(shù)，初步認識百分數(shù)的應用。
培養(yǎng)學生的抽象概括能力。
激發(fā)學生形成積極主動探究的學習興趣。
教具：多媒體
學習準備：收集生活中的百分數(shù)，填寫到調(diào)查記錄單上。
里莊是個籃球之鄉(xiāng)，村村都有籃球場，是不是?同學們愛籃球、畫籃球、更愛玩籃球。誰能告訴我班里誰打籃球_?前階段舉行的全國第十屆運動會上，知道男籃和女籃冠軍都給哪個隊拿走的嗎?(解放軍隊)，我們江蘇獲得多少塊金牌?
一、報道引入，揭示課題
(出示)10月23日，全國十運會在江蘇南京隆重閉幕。我們江蘇隊獲得56塊金牌，占了金牌總數(shù)的12%，解放軍隊獲得的金牌數(shù)是金牌總數(shù)的9%，廣東隊獲得的金牌數(shù)是金牌總數(shù)的10%。
同學們，這三個隊中，你們知道哪個隊獲得的金牌數(shù)_呢?然后呢?_的又是哪個隊?
你是怎么知道的?能具體說說看嗎?如果把金牌總數(shù)看作是100份的話，江蘇隊就獲得了——12份，解放軍隊?廣東隊?
今天我們就一起來學習百分數(shù)的意義。(板書：百分數(shù)的意義)
二、尋找生活中的百分數(shù)，理解意義
老師在課前布置大家收集一些生活中的百分數(shù)?帶來了嗎?
(1)從生活中的百分數(shù)引出意義
a、實物投影學生收集的百分數(shù)。說一說，這個百分數(shù)是誰與誰比的。
板書：是的
b、像這樣，請同桌交流你收集的這個百分數(shù)的意義。
c、我們現(xiàn)在已經(jīng)接觸了各種各樣的百分數(shù)了，同學們能用自己的話說一說什么樣的數(shù)，就能把它叫做百分數(shù)了呢?
板書：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)。
(2)鞏固對意義的理解
老師收集兩條信息。
(出示)我國耕地面積約占世界的5%，人口卻占世界的20%。目前，我國的耕地面積由于沙漠化、開發(fā)等因素，還在不斷減少。
我國的森林覆蓋率不到14%，而日本卻高達60%。盡管如此，日本卻從中國大量進口一次性筷子，很少砍伐本國樹木。
問：這條信息中的百分數(shù)的意義是什么?看了這句話你還有什么想法?
過渡：現(xiàn)在，我們已經(jīng)知道百分數(shù)的意義?你還知道有關百分數(shù)的什么知識?
那你還想知道百分數(shù)的什么知識?
(根據(jù)學生的提問，有選擇、有順序的板書：讀寫法、用途、和分數(shù)的區(qū)別……)
三、自學課本，探究交流
1、自學是我們高年級同學常用的有效方法。看書p89-90
要求：默讀、劃出重要地方——思考所提問題——自由交流，看能解決其中的哪些問題?或者你還知道了什么?還有什么不理解的地方?(生默讀后，引導自由交流)
全班交流，解答問題。
(1)讀法：讀黑板上的百分數(shù)。
寫法：請學生上來，大家一起邊說邊寫。
(2)用途：便于統(tǒng)計和比較，因為百分數(shù)的分母都是100。
是嗎?讓我們來試一試，能不能用剛學到的百分數(shù)的知識解決這個問題。
哪組是_投籃組。
組別投球數(shù)投中數(shù)
甲組5043
乙組200180
丙組300252四人小組分工計算，請其中的一個同學匯報。
匯報，我們一下子比較選出了_投籃組了。
(3)和分數(shù)的區(qū)別
我們還是通過具體的例子來說明吧!
(出示)下面哪幾個分數(shù)可以用百分數(shù)來表示?為什么?
一堆煤97/100噸，運走了它的75/100。
23/100米相當于46/100米的50/100。
(口答)
因此我們知道，百分數(shù)只能表示……，而分數(shù)呢?
現(xiàn)在，你認為分數(shù)和百分數(shù)在意義上有何區(qū)別?
(出示)“一堆煤97/100噸”不能改寫成97%噸。為什么?
小結(jié)：通過我們的自學交流，我們已經(jīng)掌握了百分數(shù)的(指讀)意義、讀寫法、用途以及它和分數(shù)的區(qū)別。下面，我們就通過練習檢查一下同學的掌握情況。
走入生活，實踐運用
1、填一填：p91第4題
看誰填得又對又快!
2、根據(jù)這些讀法，寫出百分數(shù)
出示：百分之五十
百分之三點五
百分之一百
百分之二十四點七
百分之一百三十
百分之零點六五
百分之一
百分之五點七
百分之二百八十點三
百分之七十
學生動筆書寫的過程中，教師突然叫停筆。
a、你寫好幾個，完成了任務的百分之幾?
b、完成了任務的百分之一百的舉手(展示評價)
c、請同學們讀出其中_的一個百分數(shù)，_的、等于1的、等于二分之一的。
3、辯一辯：
1.分母是100的分數(shù)就叫做百分數(shù)。
2.我們羊毛衫廠的產(chǎn)品質(zhì)量特好，一件羊毛衫中的羊毛含量可達200%。
3.下周一大掃除，各班派10%的同學打掃，那每班派出的人數(shù)一樣多。
4.一根繩長50%米。
五、小結(jié)
1、同學們，今天，我們就學習了百分數(shù)的意義。
愉快嗎?
問題?
你_的收獲是什么?(交待：……知識我們下節(jié)課再學習)
對自己今天的學習滿意嗎?滿意度可以達到百分之多少?
2、老師送大家一句名言，與大家共勉：
天才=99%的汗水+1%的靈感
3、課外作業(yè)：收集一段含有百分數(shù)的資料，分析這個百分數(shù)的意義，談談感受，寫成一篇數(shù)學小論文。
策劃方案總結(jié)篇四
很多孩子平時都在喝牛奶、飲料，殊不知這些產(chǎn)品使用的包裝紙盒，都是可回收的，有價值的資源。以利樂包飲料紙盒為例，消費者使用后的利樂包，每一噸可回收約600公斤紙漿、200公斤鋁塑原料，通過再生加工利用，就能制成再生紙、文具、托盤、課桌椅、垃圾桶等各種用品。回收1000個這樣的紙盒就等于保護了一顆大樹。可是長期以來，絕大多數(shù)的廢紙盒包裝都被隨手丟棄在日常生活垃圾中，裝運到垃圾場進行填埋或焚燒處理。然而整個廢棄紙盒包裝的完全自然降解需要百年以上，即便是采用焚燒處理也會產(chǎn)生大量的有害氣體污染環(huán)境，危害人類健康。
為了教育引導少先隊員樹立節(jié)約意識，倡導“低碳”理念，進一步推進手拉手活動，團市委、市教育局、市環(huán)保局、市少工委決定在全市少先隊員中開展以“倡導低碳生活，點燃愛心希望”為主題的“回收牛奶飲料紙盒”大型環(huán)?；顒?。這些回收的牛奶紙盒將被換取學習用品，體育器材等捐助給貧困山區(qū)，為他們建設愛心中隊角。
全體3——5年級學生
回收分為四步：
首先，少先隊員自己收集廢棄的牛奶或飲料紙盒。可以是自己喝完的，也可以是從親戚朋友那邊收集的，主要為利樂磚和利樂枕兩種包裝。特別要注意的是回收的牛奶紙盒還要經(jīng)過一定的處理。
處理分為5步：1、折：掀起折角;2、壓：壓扁包裝;3、剪：沿牛奶飲料盒的上端剪一個大開口。4、洗：用水將紙盒內(nèi)沖洗干凈(防止異味);5、晾：將紙盒的開口朝下晾干，等待回收。
第二步是班級回收。每月22日(具體根據(jù)大隊部通知)進行班級統(tǒng)一回收，并做好登記。大家注意在向班級上交紙盒時最好將紙盒捆綁好，方便攜帶和整理。
第三步是學?；厥?。待班級回收好后，以班級為單位將回收的紙盒和登記表上繳到隊室。
第四步是各區(qū)片回收。每月25日，xx市少工委會有專門的工作人員到我們學校來回收紙盒。
在學期末的時候，學校還會依據(jù)各班回收工作開展情況，回收量統(tǒng)計總和，對表現(xiàn)突出的班級以及同學進行表彰獎勵，評出低碳環(huán)保先進中隊和低碳環(huán)保小衛(wèi)士。
讓我們一起加入到回收牛奶、飲料紙盒的環(huán)保行動中來吧，以你我的舉手之勞，一起創(chuàng)造資源更節(jié)約、環(huán)境更優(yōu)美的美好明天，同時為貧困山區(qū)獻出自己的一份愛心!
策劃方案總結(jié)篇五
每年的“六一”這一天為了表示對孩子的祝賀，家長會帶孩子逛商場購物，而兒童的消費帶有特殊性。通過搞本次活動能提高慶南休閑購物中心兒童服飾、兒童娛樂區(qū)域的影響力、連帶銷售公司、物業(yè)公司以家庭參與形式借助兒童節(jié)來提高成人的消費，今年端午又是6月2日，怎樣以特別的方式來營造“六一”“端午”的節(jié)日氣氛，促進銷售，進一步提商業(yè)、地產(chǎn)、物業(yè)的知名度，現(xiàn)將這一期間促銷活動歸納如下：
拾趣童年 品味端午
5月29日—6月8日（共計：11天）
（參加范圍：購物中心 銷售公司 物業(yè)公司）
（參加范圍：購物中心）
（一）夏季新品8折起。
兒童服飾、玩具低至2折。
床品、箱包、珠寶3折起。
男女服飾、靴鞋低至3.5折起。
男女鞋、運動、戶外全市最低價。
家用電器、套購銷售、全市最低。
全場正價商品九折優(yōu)惠。部分商品2折起促銷。
（二） vip會員卡享受折上折優(yōu)惠 。
（三）女裝國內(nèi)一線品牌特賣會2—4折。年中僅此一次，參加范圍：慶南休閑購物中心全館
“沙里淘金”贏金條，人人有獎樂不停（5月29日—6月8日共計11天）（10:30至19:30）
（參加范圍：購物中心 銷售公司 物業(yè)公司）
活動期間在慶南休閑購物中心當日單筆購物滿168元、紅崗新城業(yè)戶持業(yè)主權(quán)益卡消費68元、地產(chǎn)銷售公司達成意向性購房協(xié)議的業(yè)戶憑活動“參與卡”即可擁有一次機會沙里淘金，（皮草、家電、手機3倍），每單最多參加3次。
獎項設立：
特等獎：（價值2788元）10克金條（3根）
一等獎：（價值299元）美的微波爐（5臺）。
二等獎：（價值199元）美的電飯煲（5臺）。
三等獎：（價值119元）精美家居被（10個）。
四等獎：購物中心50元提貨卡（20張）。
紀念獎：（價值5元）精美牙簽盒（200個）
清風紙巾200抽（200包）。
注：贈品數(shù)量有限，贈完即止，部分贈品需繳納20%個人偶然所得稅。
活動地點：
購物中心一層b區(qū)通道處。
pr活動1：兒童室內(nèi)嘉年華——麥魯小鎮(zhèn)
（活動時間：5月29日—6月8日）
帶您的孩子來體驗時空穿越的世界，感受不一樣的童年。（兒童角色扮演）
dp點卡通形象的設計。例如：機器貓、喜羊羊、倒霉熊、動漫人物等。
活動地點：3層童裝、娛樂區(qū)域、
制作材質(zhì)：kt板異型。
pr活動二：天使義賣愛心公益活動 （活動時間：5月30日—6月1共計2天）
活動目的：
借助此次天使義賣愛心公益活動，為五區(qū)四縣貧困兒童籌集資金實現(xiàn)心愿，并以此為契機，提高公眾對社會弱勢群體的關注度，鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中，同時增進父母與子女間的情感交流，提升孩子的愛心意識。此次活動旨在于進一步增強社會的團結(jié)凝聚力，提高公眾“以人為本”、服務社會的意識。
全城招募4—14周歲的孩子，家長攜帶孩子自己玩具、服裝等用品，現(xiàn)場義賣，義賣資金將實現(xiàn)貧困兒童的一個愛心愿望，
主辦單位：大慶市共青團青聯(lián)文員會。
協(xié)辦單位：大慶電視臺《今晚60分》。
《今晚60分》、《大鳳故事會》、《大城小事》、《百湖周刊》《大慶晚報》等多家媒體支持。
5月30日（全天）6月1日（上午）集中義賣， 6月1日（下午）義賣晚會現(xiàn)場與貧困學生代表對接集中捐助。地點：室內(nèi)陽光大廳捐贈時間：6月1日15:00—16:30。
pr活動3：大慶首屆兒童“紅崗新城杯”四輪遙控車挑戰(zhàn)賽
（活動時間：6月2日—6月3日 12：00—17:00）
（參加范圍：購物中心 銷售公司 物業(yè)公司）
遙控車挑戰(zhàn)賽開始啦，讓寶寶們high起來！
天氣越來越暖和了，適應的氣溫正適合寶貝室外活動，再不帶寶寶high就沒有機會了，為了抓住這最后high的機會，慶南購物休閑中心又為大小寶寶們準備了精彩的活動，有好玩刺激的遙控車挑戰(zhàn)賽，還有爸爸媽媽和寶寶一起參加的游戲……
策劃方案總結(jié)篇六
為了豐富同學們的課余文化生活，調(diào)動廣大同學學習英語的積極性，加深對英語口語重要性的認識，進一步加強理學院的學風建設何豐富大家的文化生活，創(chuàng)建積極向上的學習氛圍，將開展此活動。
理學院大一、大二學生
(1)比賽形式：個人節(jié)目+必選節(jié)目(團體賽形式不限);
(2)個人節(jié)目可靈活選取各種形式(如唱歌、舞蹈、話劇、小品、演講、朗誦等)，主題不限;
(3)發(fā)音標準，口齒清晰，表達流利;
(4)個人節(jié)目時間不少于三分鐘，超過五分鐘;團體賽節(jié)目不得少于六分鐘，超過十分鐘。
時間：個人賽初賽：xx年10月29日19：00——21：00
個人賽決賽和團體賽：xx年11月2日19：00——22：00
地點：個人賽初賽在教ⅰ多媒體教室(待通知)，決賽在教ⅱ-103。
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則評分細則。
4 比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。
5、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)。
6、在個人賽之后穿插節(jié)目,現(xiàn)場互動調(diào)節(jié)比賽氣氛(根據(jù)時間再做臨時調(diào)整) 。
7、待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。
8、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果(依次由優(yōu)勝獎到一等獎)。
9、(待定)上臺頒獎(頒獎嘉賓、現(xiàn)場音樂、獎品)。
10、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、選手合影留念。
11、工作人員負責作好后期工作。
1.演講內(nèi)容：3分
2.語音語調(diào)：2分
3.流利程度：2分
4.演講風度：3分
賽前準備工作
1.宣傳：海報，由輔導員老師通知各班班長;
2.準備：(1)認真組織各班報名
(2)選手提前抽簽確定出場順序的工作
(3)邀請評委
(4)邀請主持人，安排統(tǒng)分，計時及評分人員
(5)準備好評分表，以及互動節(jié)目時的單詞卡片和現(xiàn)場派送的小禮物
(6)后勤工作
賽時
(1)現(xiàn)場布置(宣傳部)
(2)現(xiàn)場紀律的維護(學習部、宣傳部)
(3)照片拍攝人員(記者部)
賽后
總結(jié)本次活動 (主辦部門)
以后策劃若無誤，望領導批準。
另附評分細則以及經(jīng)費預算表。
英語風采大賽評分細則
主要從內(nèi)容、技巧、效果三部分對參賽者(含小組)進行評分。
滿分為50分。
1.內(nèi)容(20分)
主題鮮明、突出、標題醒目(5分)
觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分(5分)
事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強(5分)
文筆(5分
2.技巧(20分)
脫稿演講(5分)
普通話標準，口齒清晰，語音純正(5分)
語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容;能準確、恰當?shù)乇砬檫_意，富有感情。(5分)
動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情(5分)
3.演講效果(10分)
演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。(5分)
演講時間[超時或少于規(guī)定時間，每一整分鐘扣0.5分，扣完為止](5分)
策劃方案總結(jié)篇七
20xx年9月10日是我國第31個教師節(jié)。為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，讓廣大教師過一個歡樂祥和、意義非凡的節(jié)日，根據(jù)xx市教育局“弘揚師德師風正能量，辦好人民滿意的教育”的活動主題，結(jié)合學校實際情況，特制定活動方案：
一、
堅持“隆重、簡樸、務實“的原則，充分展示我校教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的成就和廣大教育工作者的風采，進一步弘揚人民教師的高尚師德，激勵廣大教職工堅定教育信念，樹立教育理想，自覺踐行黨的群眾路線，增強工作使命感、責任感和幸福感，不斷為辦好人民滿意的教育做出新的貢獻。
二、
(一)舉辦“xx市第二中學慶祝第30個教師節(jié)表彰活動”。8月底前，在全校組織評選“xx市第二中學優(yōu)秀教育工作者”、“xx市第二中學師德模范”、“xx市第二中學十佳青年教師”、“xx市第二中學優(yōu)秀班主任”等，教師節(jié)期間做好宣傳表彰工作。(校辦統(tǒng)籌，具體要求詳見附件1、2)
(二)走訪慰問教育工作者。9月上旬，學校黨委、校長室結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，通過多種方式看望慰問教師，重點走訪慰問離退休教師、貧困教師和重大疾病教師及教職工家屬，送去學校的關懷和溫暖。(工會負責)
(三)組織教師讀書征文活動。在廣大教師中開展“我的教育故事”、“我記憶中的好老師”、“我身邊的美麗同事”征文活動，9月中旬舉行教師讀書報告會。(教科室負責，具體要求詳見附件3)
(四)舉辦教師藝術(shù)作品展。教師節(jié)期間，面向全校教師舉辦“xx市第二中學慶祝第30個教師節(jié)藝術(shù)作品開展儀式”，展期為半個月。開展儀式與表彰活動統(tǒng)籌安排。(政教處負責，具體要求詳見附件4)
(五)舉行教師才藝展示活動。8月底，舉行“xx市第二中學慶祝第30個教師節(jié)才藝展示活動”，豐富教師文化生活，展示教師文藝風采。(工會、團委負責，具體要求詳見附件5)
(六)開展教育為民服務活動。組織以“教師回報社會”為主題的各項活動，務實開展教育服務進社區(qū)和“黨員義工”活動，真心、真誠服務社區(qū)群眾，進一步提升人民群眾對教育的滿意度。(黨辦負責)
(七)開展教師義務獻血活動。組織教師積極參加義務獻血，奉獻愛心。(工會、醫(yī)務室負責)
(八)開展集中宣傳活動。教師節(jié)期間，利用櫥窗、黑板報、校園網(wǎng)、電子顯示屏等各種平臺，做好各項宣傳工作。(校辦、團委負責)
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