無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級照片的作文300字 三年級作文照片背后的故事篇一
老百姓都想坐火車逃難。在火車站，有各種聲音，老百姓都在尖叫，天上傳來飛機的聲響，老百姓本來要離開這個鬼地方，都很高興，但是，想象和現(xiàn)實是兩個世界?；疖囘€沒啟動，轟炸機先把火車站給炸了。
聽到“砰”的一聲巨響，看到了七零八落的碎片，人們都陷入恐慌之中，紛紛丟下行李，倉皇而逃。人群們被炸彈炸得不堪設(shè)想，死的死，傷的傷，妻離子散，家破人亡。
一切恢復(fù)平靜，但這里亂七八糟。房屋、建筑都倒塌了，電線被砸斷了，時不時還冒出火花。天橋也斷裂了，火車被炸成了碎片，鐵軌也被炸斷了。
這時，記者趕來了。他被一個小孩的哭聲所吸引。他看到小男孩渾身是血，穿著破破爛爛的衣服，便把他抱到一塊比較平坦的地方，拍下了這一張照片。
小男孩的命運，至今還是個謎。戰(zhàn)爭是可怕的，恐怖的，我們一定要珍愛和平。
三年級照片的作文300字 三年級作文照片背后的故事篇二
每當(dāng)我在箱子里翻出一張我8歲和爸爸在溫州景山騎著一匹馬的照片時，心里很留戀。
穿著短襯衫，擺著？的姿勢，那是我，坐在我后面穿著襯衫和白褲子的是我年輕力壯的爸爸。
我和爸爸經(jīng)過了著個騎馬的場地，爸爸情不自禁地拉著我的手，走到騎馬的場地上，那位牽馬的人把那匹馬牽到我們跟前。爸爸把我抱上馬背上，我當(dāng)時坐在馬背的那刻感覺自己就像古代軍人一樣上陣沖鋒。
每次看到這張騎馬的照片，就會想到爸爸和騎馬的時候，爸爸抓著我的手不讓我摔下去，爸爸一只手小心翼翼地抓緊著繩子，另一只手抱緊我整個身子擁進懷抱里。
我擺了一個耶的姿勢高興地和爸爸一起笑著，咔咔媽媽竟然在我們笑的時候拍了幾張。
這是我最懷念的照片。
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