制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。我們該怎么擬定計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
德育工作計劃小學篇一
1、實行獎罰制度，加強紀律約束。
對遲到、上課紀律不好的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行義務打掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。
2、保證帶給一個安靜舒適的學習環(huán)境。
由班長到值周班干到普通學生，及時反饋班級紀律狀況，保證自習課的正常進行。
3、保證帶給一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班干，帶領本組值日生，職責到人進行每一天的值日工作，對不負責的值日生，罰重新值日。
1、密切關注學生思想動向
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終持續(xù)樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導，做好心理調(diào)整工作。
2、確立目標
了解學生的階段學習狀況，同時讓學生確立下次的目標，透過實現(xiàn)目標，完成目標狀況與未完成狀況比較，找差距、找原因，以取得進步。
1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且構成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。
2、加強家庭與校園的溝通，了解學生生活實際。
了解學生生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活當中。
德育工作計劃小學篇二
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為引領,貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及《公民道德建設實施綱要》,以“培養(yǎng)自主能力強、行為習慣好、人格健全的個性化優(yōu)秀少年兒童”為總體目標，以新市區(qū)文體教育局倡導的“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題，繼續(xù)堅持低起點切入，小目標實施，分層次推進，多渠道展開的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體，扎實做好各項德育工作，高質(zhì)量完成各項德育目標。
二、工作重點及措施：
(一)、進一步完善各項規(guī)章制度，整理各項檔案材料，規(guī)范管理。
重點是按照區(qū)文教局督導考核領導小組的要求，依照十三個大類建立健全德育處規(guī)章制度和檔案資料，并以此為契機，將我校德育工作進一步制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。同時，少先大隊也要按相關要求進一步建立健全大隊部規(guī)章制度，并整理好檔案資料。
(二)加強德育工作隊伍建設。
1、繼續(xù)努力，建設一支“師德高尚、業(yè)務精良、方法靈活”的德育工作隊伍。
(1)引導教師充分利用學校豐富的學習資源，加強德育理論學習。
(2)以教育部《中小學班主任工作規(guī)定》的出臺為契機，適時開展班主任工作研討會，進一步提高班主任工作熱情和工作水平。同時努力使班級管理制度化、規(guī)范化。
(3)開好班主任例會，促進班主任工作經(jīng)驗交流。
2、培養(yǎng)一支“自我管理嚴、責任意識強、服務意識濃”的學生干部隊伍
(1)、按照《凌云小學關于調(diào)整班干部設置的說明》相關要求，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班隊干部的選拔工作。開學初，在少先隊的統(tǒng)一安排下，在全員參與的基礎上搞好學生干部的競選活動。競選依舊分兩階段進行：第一階段是各班的班隊干部競選活動，指導各中隊嚴格按照《說明》的要求，建立健全中隊組織和班級管理體制，指導各中隊輔導員明確中隊干部分工，努力探索中隊自主管理模式。第二階段是學校少先大隊干部的競選活動。競選活動自下而上，先是由符合大隊干部競選條件的學生自主申報，先將申報材料交本班班主任，再由班主任擇優(yōu)向大隊輔導員推薦候選人，最后由大隊部具體組織候選人通過競職演說，由各班學生代表和校領導班子共同投票選舉產(chǎn)生。少先隊大隊輔導員負責對當選的隊干部進行培訓、分工。
(2)、做好班隊干部的培養(yǎng)工作。一是繼續(xù)堅持并完善班隊干部例會制，具體內(nèi)容、時間、形式由所在中隊輔導員根據(jù)實際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學生干部評選活動。
(三)、以月主題教育為核心，行為習慣養(yǎng)成教育為主線，活動為載體，提高德育工作的實效。
1、繼續(xù)以行為習慣的養(yǎng)成教育為主線，月主題教育為核心，活動為載體開展系列主題教育活動。
(1)、進一步加強日常行為的常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
11月，各班班主任根據(jù)本班實際組織學生以《凌云小學學生文明禮儀規(guī)范》為內(nèi)容，以學生喜聞樂見的方式，開展小品表演、座談會、知識競賽、家庭調(diào)查問卷等形式多樣的學習活動。力爭讓講文明懂禮儀扎根在學生心中，并體現(xiàn)在他們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍小?/p>
(2)、以月主題教育為核心，繼續(xù)加強愛國主義教育、文明禮儀教育和民族傳統(tǒng)文化教育，不斷提高學生的道德素質(zhì)：
本學期將圍繞“培養(yǎng)學生‘愛家、愛校、愛祖國’的真摯情感”這一總目標確立各月教育主題。9月份：“教師節(jié)、中秋節(jié)——尊師長、樹親情、盼團圓主題教育”; 10月份：“國慶節(jié)——建國60周年主題教育”; 11月份：“師生共建和諧文明校園主題教育”;12月份：“迎新年——我記憶中的20xx主題教育”。
2、以活動為載體，樹立正確輿論導向，提高德育實效
(1)、充分利用校園的文化建設的輿論導向作用，對學生進行正面引導，培養(yǎng)學生的是非觀和文明習慣。
(2)、大隊部要巧抓時機，利用校園廣播、宣傳櫥窗等在重大節(jié)日，紀念日等，開展好形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳活動，提高學生的思想認識及道德水平。大隊部要通過培訓指導等具體形式進一步提高宣傳報道組的工作能力，做到人員組成合理、分工明確、工作高效。
(3) 繼續(xù)開展少先隊保護綠地行動。
(4)、繼續(xù)開展星級班級評比活動。
(5)、少先隊要組織好每周三下午第二節(jié)課后的大掃除活動。務必做到有組織、有分工、有紀律、有實效。
(四)、充分利用班隊會課、健康安全課，對學生進行安全教育、身心健康教育。尤其是按照督導考核領導小組的要求，各班主任要利用班隊會課時間，上好每月一次的心理健康課，每學期至少四次。(在上好這四節(jié)心理健康課的基礎上，班主任也可以根據(jù)需要，在其他適當?shù)臅r機安排更多的心理健康課。)心理健康課必須有單獨的教案，班主任要保存好相關資料備查。具體內(nèi)容各班主任依據(jù)本班學生特點，參考相關資料自定，但要求務必做到針對性強且切實有效。例如六年級可以根據(jù)需要適時、適當安排青春期心理健康教育的內(nèi)容。德育處將以問卷調(diào)查的形式，不定期的了解各班心理健康課開展的情況。
(五)、密切家校聯(lián)系，結合社會實踐，構建家、校、社會三維德育網(wǎng)。
1、期中考試后組織開好每學期一次的家長座談會。
2、拓寬家校聯(lián)系方式，通過家訪、書信、調(diào)查問卷、電話、電子郵件、博客留言等多種形式密切家校交流與溝通。
(六)體育、衛(wèi)生工作。
1、按照區(qū)文教局相關會議要求，加強對學校體育工作的管理和監(jiān)督。開展好校秋季學生趣味運動會。建立學生體育健康標準檔案。
2、規(guī)范學校衛(wèi)生管理，完善衛(wèi)生室的建設，明確衛(wèi)生室負責人及其職責。配合辦公室，做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查和指導。
(七)科技教育工作。
1、由科技輔導員負責，組織好本學期的模型比賽工作，做好市級比賽參賽學生的選拔工作。
2、少先隊繼續(xù)開展“四小”科技活動，做好評獎和檔案資料保存工作。
(八)每日一展活動，
繼續(xù)開展好學生硬筆書法每日一展活動。加強對每日一展學生干部的培養(yǎng)和指導，完善評分、統(tǒng)計工作。
附：
德育工作具體安排
九月份：
教育主題：教師節(jié)、中秋節(jié)——尊師長、樹親情、講團結、盼團圓
1、開學典禮。(8月31日)
2、班隊干部選舉。(開學第一周)
3、每日一展活動布置。(開學第一周)
4、模型競賽培訓及比賽。(開學第二周)
5、建國60周年知識競賽(開學第二周)
6、教師節(jié)主題繪畫(1-3年級)與征文(4-6年級)比賽。9月7日至9月28日作品創(chuàng)作與征集，9月21日至9月25日展覽與評獎。
7、班主任例會(學習《中小學班主任工作規(guī)定》、交流班主任工作計劃(務必體現(xiàn)心理健康課安排情況)、主題班會、班級管理制度、班級日志、素質(zhì)評價手冊、布置近期任務)。(9月2日)
8、“中秋節(jié)——樹親情，講團結，盼團圓，促和諧”主題班會。(9月25日)
9、班主任月考核。(9月25日)
10、校趣味運動會籌備會。
十月份：
教育主題：國慶節(jié)——建國60周年主題教育
1、組織各班觀看一部愛國主義電影，四至六年級寫出觀后感。(優(yōu)秀作品在德育博客展出)
2、校趣味運動會
3、慶祝建國60周年—講故事比賽。(體現(xiàn)愛國主義主題的故事)
4、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查。
5、班主任例會。
5、德育檔案資料整理。
7、班主任月考核。
十一月：
教育主題：師生共建和諧文明校園
1、組織好期中考試后家長會。
2、《凌云小學學生文明禮儀規(guī)范》學習周活動。(期中考試后一周)
3、《凌云小學學生文明禮儀規(guī)范》學習成果匯報表演。(朗誦、演講、禮儀情景劇等形式)
4、火災應急演練。(制訂預案，開展火災避險常識宣傳教育，組織教職工演練滅火器操作，組織學生演練緊急疏散。)
5、班主任例會。
6、班主任月考核。
十二月：
教育主題：迎新年——我記憶中的20xx
1、心理健康課開展情況調(diào)研。(查閱教案、學生問卷調(diào)查)
2、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查
3、“迎新年——我記憶中的20xx”學生藝術創(chuàng)作大賽。1——3年級：繪畫、手工作品展。4——6年級繪畫、手工及電腦作品展。
4、班主任例會。
5、班主任月考核。
6、迎新年班級聯(lián)歡。
德育工作計劃小學篇三
學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：
培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己，幫助別人，為集體服務和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。
班級德育工作主要是向?qū)W生進行以 愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義 為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關的社會常識教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，教育學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。
基本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動，艱苦奮斗的教育;努力學習，熱愛科學的教育;文明禮貌，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育。
班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務。主要途徑如下：各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;共青團教育活動;家庭教育和校外教育活動。
堅持正確的政治方向;熱愛學生，了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相結合;集體教育與個別教育相結合;言傳身教，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。
1、進行以《中學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實《xx學生在校一日常規(guī)》為切入點，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。
2、以落實學生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和 班級十最 等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。
德育工作計劃小學篇四
本學期，小學德育工作的計劃重點是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎”，以“科學的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員。以“安全教育”、“公德教育”、“誠信教育”為突破口，務實創(chuàng)新，富有特色地完成本學期的工作。
本學期我校大隊部加大工作力度，從細節(jié)處入手，加強對學生的評價、班主任評價以及領導評價。以學生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠信教育，以點帶面。踏踏實實把我校德育工作做好。
1、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
2、為全面提高我班學生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設，努力創(chuàng)建 “友誼班級 "。
三、具體措施：
(一)、強化學生日常行為習慣
開學伊始，開一堂行為習慣教育課。利用班會繼續(xù)細化，內(nèi)化《中學生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操，同學間互相監(jiān)督。給班干布分配各自任務，及時對好人好事進行表揚。
(二)、培養(yǎng)良好的班風、學風
培養(yǎng)學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。
1、全面規(guī)范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生與人交往能力。
2、要求學生規(guī)范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順;加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
3、 狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
4、建立一幫一小組，平時加強輔導。
(三)、加強安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
以上是我本學期德育工作的一些設想，在本學期的工作中我將按照學校的要求和個人的計劃去執(zhí)行，使我的工作更具計劃性、科學性，達到最好的效果。
德育工作計劃小學篇五
1、繼續(xù)推進無錫市生命教育課題，加強課題研究，精心設計廣泛開展主題教育活動，及時整合各類生命教學資料，穩(wěn)步推進生命教育實驗區(qū)課題研究工作。
通過設計編制校本教材、注重班本化課程開發(fā)、開展各類體驗活動等形式，主動實踐、及時反思、不斷提升的研究模式，創(chuàng)新生命教育的形式，突出不同階段學生生命教育的重點，增強學生尊重生命的意識，提高學生保護生命的能力。
2、繼續(xù)深化推進“四幫一”教育活動，促進問題學生健康成長。
依托學校退休教師、任課教師、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀家長開展有針對性的幫教工作。重點推進“家庭輔導站”建設，加大幫教力度，提高幫教效果，提升問題學生轉(zhuǎn)化率。
3、開學工作及時布置，各班及時、全面落實生命教育相關工作，德育處抓好考核反饋工作！整合生命教育主題班會資料、促進生命教育班本化課程開發(fā)，各類活動開展的圖片、視頻等材料及時收集。
4、加強學生心理健康教育。
針對近年來學生心理問題較為突出且有不斷增多的現(xiàn)象，我們將加強對學校心理健康教育輔導員的培訓和心理輔導室的建設，高度關注學生的心理問題，依托未成年人成長指導中心，運用專用心理測量軟件，對全校學生進行心理評估，建立學生心理檔案庫，幫助心理教師更科學地掌握學生心理發(fā)展的狀態(tài)，完善心理咨詢室值班制度，有計劃組織本校心理老師為學生作專題報告、心理輔導，深入開展“生命因我而精彩”系列主題教育活動，引導學生健康生活，關愛生命，倡導學生團結友愛，開展校園安全整治活動，堅決杜絕校園欺凌現(xiàn)象。
1、突出專業(yè)性，推進班主任隊伍建設。
以“我愛老班”主題活動營造良好師生氛圍。要求班主行“我為學生成長謀一招”，鼓勵班主任采取措施助力學生的進步和發(fā)展。同時要求學生以“我愛老班”活動從自己的角度去主動發(fā)現(xiàn)班主任的溫暖之處，加深師生理解、激發(fā)師生感情。營造師生良性互動局面，又推動班主任提升工作技能，加快專業(yè)發(fā)展步伐。
2、用評培結合的途徑，建設高素質(zhì)的班主任隊伍。
建立班主任遞進式培訓機制。逐步建立班主任上崗培訓，在崗培訓，高端培訓的序列化發(fā)展。建立班主任后備人才庫，推選、督促好班主任的上崗培訓、在崗培訓、骨干培訓和高端培訓，尤其是新班主任的培訓工作，在校內(nèi)及時做好師徒結對工作，為新班主任能順利開展好班級工作給予大力支持。對高素質(zhì)的有積極向上的班主任進行重點培養(yǎng)，促優(yōu)秀班主任迅速成長。要求所有班主任每學期至少上交一篇德育論文或班級管理案例，組織論文評比，精心培育德育能手。
3、依以點帶面的形式，建設高水平的德育干部隊伍。
進一步利用好學校qq的即時性功能，加強工作交流和討論，實現(xiàn)信息和資源的共享，推動德育干部整體管理能力和工作效率的再提升；德育處做好群內(nèi)管理工作，在群內(nèi)只談工作，倡導積極向上，充分發(fā)揮群的正能量。
1、以課程管理為突破口，規(guī)范德育主陣地。
切實加強品德與生活、品德與社會、初中思品心理健康課、法制課、班隊課的課程管理，采取行政推門聽課、組織賽課、抽樣調(diào)查、教師、學生、家長調(diào)查問卷等形式，督促各年級組切實規(guī)范德育課程的教學，提升德育課程的實效。
2、以“生命教育”課題研究為突破口，切實加強對學科滲透德育的研究。
通過舉行專題研討會、主題班會示范課展示等方式，提高學科滲透德育的意識，提升學科滲透德育的效果，切實實現(xiàn)全員育人、全科育人、全程育人。
3、以儀式教育為支點，實施讓學生難忘的“成長教育”。
精心設計開展“儀式見證成長”主題教育活動，充分發(fā)揮儀式教育作用，規(guī)范開學典禮、升旗儀式、青春儀式、入團、休業(yè)式等各類儀式教育程序，體現(xiàn)儀式教育的熱烈、隆重。
4、開發(fā)學校德育課程。
充分利用好xx深厚的人文積累和豐沛的社會資源，結合課題研究，開發(fā)出具有我校特色的德育課程，體現(xiàn)我校校本特色，滿足學生個性發(fā)展需要的校本德育課程體系。
1、養(yǎng)成教育是加強未成年人思想道德建設的.基礎工程，更是一項需要持之以恒、常抓不懈的長期工程。
以“八禮四儀”養(yǎng)成教育為核心，培育美德好少年為抓手，通過長期訓練內(nèi)化為學生的習慣。每個班主任要牢固樹立“好習慣成就好人生”育人理念，遵循“21天養(yǎng)成一個好習慣”的規(guī)律，按照《xx市中小學生文明禮儀養(yǎng)成教育訓練每月分重點》有計劃、分步驟、從嚴進行訓練，提升學生的文明素養(yǎng)，每周德育處制定考核量表或細則，按照計劃嚴格執(zhí)行。
2、堅持考核不放手。
開學前兩周為“行為規(guī)范訓練周”，以養(yǎng)成文明休息、文明就餐、文明乘車、排隊集會“快、靜、齊”為突破口，加強學生的常規(guī)訓練。平時抓好各班的常規(guī)評比工作。常規(guī)檢查要分工明確，對升旗儀式、廣播操、大型集會路隊紀律、餐廳用餐情況、班會課開展加大檢查力度，檢查結果每周及時公布，每月評選出“行為規(guī)范優(yōu)勝班集體”，學期結束按照平時常規(guī)考核量化分進行累計，評選出優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀班集體，用制度約束人，用制度說話。
3、加強學生自主管理。
培訓好校級、年級、班級學生自主管理隊伍，要把德育過程還給學生。充分發(fā)揮學生自主管理隊伍對校園衛(wèi)生、文明禮儀、課間秩序、路隊紀律、校車乘坐、文明就餐等方面的積極作用，每天對各班的衛(wèi)生、禮儀、紀律、兩操等情況進行督查和評比，促使全校形成班班爭先的良好氛圍。同時加強學生的自我教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自我管理意識，使全校學生人人參與到學校的管理工作中。
良好的校園文化是一門潛在的隱性課程，對學生的思想教育和養(yǎng)成教育起著潛移默化的作用。本學期，我們要以校園文化建設為重點，力求德育工作有新的突破。
1、繼續(xù)辦好校園文化節(jié)。
本學期，我們將繼續(xù)舉辦好一年一度的藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、“英語文化周”等活動，努力創(chuàng)新活動形式，力爭在活動的項目設置、內(nèi)容安排上更多地關注學生的興趣愛好和內(nèi)心需要，大膽采納學生建議，鼓勵學生自主創(chuàng)意、自薦策劃主持，吸引更多的學生參與到文化節(jié)的活動中來，讓他們展示才華，彰顯個性，在自己天賦所在的領域享受樂趣，體驗成功。
2、開展豐富多彩的社團活動。
本學期，我們將依托年級組成立學生會、各種學生社團，開展豐富多彩的社團活動，以豐富學生的課余生活，在活動中培養(yǎng)學生的競爭意識、集體意識，并使學生的興趣愛好得到進一步發(fā)展。年級組、德育處要通力協(xié)調(diào)組織好、考核好社團工作。
3、繼續(xù)優(yōu)化班級文化建設。在上學期開展班徽設計評比的基礎上，進一步開展班級文化建設。抓好班本化課程開發(fā)，班級文化建設追求個性化與多元化，評比結果將納入班集體的考核之中。使全體師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里積極向上地開展工作與學習。
4、定期更換各類櫥窗、板報，組織開展各類主題教育宣傳活動。
社會不斷發(fā)展，學生問題也在不斷變化，加強法制教育顯得尤為重要。本學期，我們將繼續(xù)開展普法宣傳活動，加強網(wǎng)絡道德教育。
要通過主題班會、升旗儀式、圖片展、專題法制講座等多種途徑，讓學生了解、分析案例，學習較為系統(tǒng)的法律知識，引導他們學法、知法、守法。
大力宣傳網(wǎng)絡道德知識，反對沉迷網(wǎng)吧，引導學生進行文明、健康、高尚的網(wǎng)絡活動，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。要充分發(fā)揮法制副校長的作用，開展形式多樣的安全、法制教育活動，采取切實有效措施。配合有關部門加強校園及周邊環(huán)境的整治，促進和諧校園的建設。
1、本學期全面推進家長委員會建設，各年級組織成立家長委員會，實施家長評校、家長評教師、家長評班主任工程，讓更多家長參與學校、班級建設，使更多更好的建議得到落實，讓學校、家庭更好地配合育人。
2、成立班級“qq”群或微信群，班主任建立群，讓家長和任課教師進群，讓學生的學習情況、生活情況更快地告知家長，同進也能更好地聽取家長的反饋建議。
進一步規(guī)范專題教育，進一步落實初二人防、環(huán)保、禁毒、預防艾滋病教育，確保各類活動扎扎實實開展下去。
本學期，我校繼續(xù)堅持“德育為先”的原則，扎扎實實地開展好各類德育工作，通過努力能鮮明地展現(xiàn)學校德育品牌項目。
二月份：
1、“繽紛的冬日”主題活動總結與表彰
2、文明禮儀養(yǎng)成訓練重點：個人儀容規(guī)范
3、學生成長宣言上墻公布
4、學生會、社團成立，開展社團活動。
5、背讀文明學生標準、爭做文明學生
三月份：
1、文明禮儀養(yǎng)成訓練重點：文明語言規(guī)范
2、推薦評選各級三好學生、優(yōu)秀學生干部和先進學生集體
3。、第三屆校級和市級“美德好少年”評選活動
4、舉行“雷鋒精神伴我行”主題活動
四月份：
1、文明禮儀養(yǎng)成訓練重點：校園學習規(guī)范
2、開展“繼承先烈遺志弘揚民族精神”主題教育活動
3、初二年級舉行“青春儀式”活動
4、舉行讀書節(jié)活動、書香家庭評比活動
5、對照文明學生標準反思、改正
五月份：
1、文明禮儀養(yǎng)成訓練重點：家庭生活規(guī)范
2、開展“勞動創(chuàng)造世界感恩孝敬父母”主題教育活動
六月份：
1、文明禮儀養(yǎng)成訓練重點：社會公德規(guī)范
2、開展“禁毒？環(huán)保，爭做文明人”主題教育活動
3、布置“七彩夏日”活動
4、文明學生評選與表彰
德育工作計劃小學篇六
認真落實校長工作報告的精神，以我校三年內(nèi)奮斗目標為指導，本學期初一年級將以“養(yǎng)成教育”為核心，促進學生各方面素質(zhì)的全面提高，以“教學質(zhì)量”為根本，以開展多種形式的主題班會及各項活動為教育載體，以建設一支戰(zhàn)斗力強、團結合作的班主任隊伍為突破口，以如何促進學生構成禮貌規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理，使教師和學生盡快進入自己的主角。
1、開展年級組建設，增強年級組的凝聚力，構成一個和諧發(fā)展的群眾。
2、加強師德建設，落實全員德育，增強老師們的職責意識。
3、爭做合格中學生，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
4.強化學生的管理，加強班級建設，營造良好學習氛圍。
1、狠抓學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。本學期年級組將高度重視德育工作，并配合校園中心工作，大力做好對學生行為習慣、禮貌禮儀的養(yǎng)成教育，建設好各個班級，樹立良好的班風。以《中學生守則》、《中學生日常行規(guī)范》教育為重點，初一年級重點抓好《邢臺三中學生一日常規(guī)》學習和養(yǎng)成教育。對班級紀律衛(wèi)生、自行車排放、學生的胸卡佩戴、儀容儀表等進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習慣。認真落實《宿舍管理制度》，加強對住宿生遵守紀律、衛(wèi)生整潔、勤儉節(jié)約和關心他人、安全防范教育，培養(yǎng)學生自理自律的潛力。
2、抓好班主任隊伍的推薦，定期召開班主任例會。班主任施行“嚴管、常跟、細導”六字方針。針對各班實際，創(chuàng)新地開展班主任工作，真正走進學生內(nèi)心，對學生一日活動全面掌控，樹立安全第一的觀點，結合七年級學生生理和心理特點，對班主任進行培訓，讓青年教師盡快成長，用心參加校園組織的班主任經(jīng)驗交流會，提高班主任的各方面的素質(zhì)，更好的管理班級。
3、構建特色班級，加強班級管理。根據(jù)各班特點，用心開展“禮貌之星”“優(yōu)秀之星”“勤奮學生”“優(yōu)秀班級”、“禮貌班級”“等評選活動，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，促使良好班風和學風的盛行。逐步推進“班級文化”建設。
4、開展豐富多彩的主題活動。針對七年級學生的特點，本學期我年級開展一系列的主題活動，透過這些活動對學生進行德育教育，使學生全面發(fā)展。幫忙學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
5、實行量化管理。初一年級本學期認真貫徹校園有關政策，加強年級管理力度，對班主任及科任教師的工作進行量化，制定具體細則，以數(shù)據(jù)為根據(jù)，對班主任及科任教師的工作進行考核，充分調(diào)動廣大教師的用心性，切實提高教學質(zhì)量。
6、采用“導師制”，發(fā)揮本年級全體教師教育的合力。初一年級學生行為習慣養(yǎng)成和心理健康教育人人有責，無論班主任還是科任教師都要以“育人”為第一己任，同時加強對“學困生”的關注和教育，真正做到“全員育人”。
7、暢通班主任與家長、授課教師與家長、班主任與授課教師、班主任與生活老師的溝通通道，發(fā)揮群眾力量，提高工作效率。班主任和教師要充分使用家校通與家長溝通，班主任應用心與本班各科教師溝通，使班級的各科教學井然有序，做到老師、學生、家長的協(xié)調(diào)互動，構成老師、學生、家長三位一體的教育教學體系。
8、加強對年輕班主任的培訓：針對年級年輕新班主任多的狀況，定期進行班主任培訓，針對班級管理中比較常見的普遍性的難題進行研討，提高班主任的管理水平與管理潛力。同時，采取“傳、幫、帶”的方式組織新老班主任結對，幫忙新班主任盡快提高。
9、主動和校園領導溝通信息、尋求幫忙，誠心實意地與班主任及科任教師交流思想，尋求共識，將根據(jù)校園安排，及時組織年級會議，認真組織教師討論年級組工作中出現(xiàn)的各種問題，讓大家各抒己見，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。要創(chuàng)造性地開展工作，使整個年級組的工作得以順利的展開.
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