時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
德育工作計(jì)劃小學(xué) 幼兒園德育工作計(jì)劃篇一
以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校德育工作，以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，根據(jù)區(qū)教育局德育工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。突出對(duì)學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，營(yíng)造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。
（一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
（二）加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。
（三）深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
（四）堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開(kāi)展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。
通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，形成教育的合力。
5、實(shí)施“雙德工程”建設(shè)，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。
6、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，du品知識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀看教育片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
7、結(jié)合新中國(guó)成立xx周年等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
8、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，貫穿“五小”活動(dòng)于始終，求新、求實(shí)、求效。
9、繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：抓活動(dòng)、促養(yǎng)成（通過(guò)思品課，明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來(lái)提高活動(dòng)實(shí)效）。抓典型、樹(shù)榜樣（給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學(xué)生的評(píng)選，禮儀規(guī)范等）。抓重點(diǎn)、求突破（主要是規(guī)范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng)，不在活動(dòng)場(chǎng)所追跑、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊）。抓檢查、求深化（開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié)）。
10、心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
逐月份安排
九月份
1、開(kāi)學(xué)典禮，制定德育工作計(jì)劃。
2、慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
3、安全教育，國(guó)慶節(jié)黑板報(bào)。
德育工作計(jì)劃小學(xué) 幼兒園德育工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期，我校按照市教育局提出的“爭(zhēng)先進(jìn)位，跨越發(fā)展”的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)德育工作章程，結(jié)合我校中學(xué)生德育分層目標(biāo)，圍繞以育人中心，以基礎(chǔ)文明、基本道德的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化德育的針對(duì)性、實(shí)效性、科學(xué)性、切實(shí)抓好德育管理規(guī)范化、德育活動(dòng)系列化、德育陣地多元化，德育評(píng)價(jià)行程化建設(shè)，堅(jiān)持以法治校、以德育人，不斷完善我校內(nèi)部管理機(jī)制。
（1）進(jìn)一步健全和完善我校德育工作有效機(jī)制，以德育工作為首，本著“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”為宗旨。在全體教職工中廣泛開(kāi)展“以德育人、以心育人”活動(dòng)，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想，本著愛(ài)生如子的態(tài)度和熱情去關(guān)心好每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，以高尚的師德為學(xué)生作楷模，以健全的人格為學(xué)生養(yǎng)成良好的品格樹(shù)立榜樣。
（2）繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任不僅是班集體建設(shè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，更應(yīng)是學(xué)生的良師益友，是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，為此我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理和建設(shè)，繼續(xù)每月召開(kāi)好班主任會(huì)議，加強(qiáng)班主任崗位培訓(xùn)、規(guī)范管理、完善制度、加強(qiáng)考核。特別是加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理考核，加強(qiáng)對(duì)新班主任的工作培訓(xùn)，每個(gè)新班主任要做好“三個(gè)一”工作，制訂一份班級(jí)管理工作計(jì)劃，舉行一次主題班會(huì)，寫(xiě)好一份學(xué)期總結(jié)，掌握科學(xué)有效的管理方法，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，各正、副班主任要相應(yīng)協(xié)調(diào)工作，群策群力，班級(jí)工作要做到月月有計(jì)劃、周周有安排，要充分利用好每堂班會(huì)課開(kāi)展專題系列教育活動(dòng)，要挖掘班級(jí)德育宣傳陣地，力爭(zhēng)在“嚴(yán)”、“實(shí)”、“細(xì)”上下功夫，要抓出成效、抓出特色。
（3）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)組織好各類學(xué)生干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其職能。結(jié)合省級(jí)課題的研究召，開(kāi)好各類學(xué)生座談會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與性，全面推進(jìn)“值日班長(zhǎng)制”明確職責(zé)，健全學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，并讓學(xué)生直接參與到學(xué)校的常規(guī)管理中，進(jìn)一步鍛煉他們的工作能力，提高學(xué)生獨(dú)立生活自理能力，不斷加強(qiáng)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)意識(shí)，榜樣意識(shí)，開(kāi)展結(jié)幫帶活動(dòng)，推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
根據(jù)德育目標(biāo)，圍繞愛(ài)國(guó)主義教育這根主線，多采取些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，多一些豐富多彩的活動(dòng)，寓德育與活動(dòng)之中，以活動(dòng)為載體，使其形式科學(xué)化、系列化，各班要結(jié)合校德育計(jì)劃及重大紀(jì)念日，積極組織學(xué)生開(kāi)展各類多樣化、系列教育活動(dòng)。結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)，利用德育基地，組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)，會(huì)同少先隊(duì)、共青團(tuán)組織開(kāi)展好一次愛(ài)心奉獻(xiàn)活動(dòng)，利用校園網(wǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政策教育，并將積極開(kāi)展好學(xué)校各類興趣班活動(dòng)，豐富校園文化。繼續(xù)開(kāi)展好以“三愛(ài)”為主線的校主題班會(huì)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，不斷幫助學(xué)生樹(shù)立崇高的理想，塑造其健康的人格。
我們要緊緊抓住升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)，重大節(jié)日活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)和課堂教育，開(kāi)展的各類影評(píng)撰寫(xiě)和愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)，貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義教育，以弘揚(yáng)民族精神培養(yǎng)良好道德為橫心，組織學(xué)習(xí)《沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)一日常規(guī)》學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀。
進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理工作隊(duì)伍，加大教師值班力度，做好人員、任務(wù)、崗位、責(zé)任四落實(shí)，全面保證學(xué)?！八拇箢愂?xiàng)”一日常規(guī)管理的開(kāi)展。通過(guò)行政、教師，學(xué)生民主評(píng)議、綜合考核，做好常規(guī)評(píng)比流動(dòng)紅旗競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及不足之處，要做到抓專項(xiàng)、經(jīng)常抓，抓反復(fù)；對(duì)學(xué)生的日常管理要做到既嚴(yán)又愛(ài)，要積極引導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的自我約束、自我管理的能力，努力做到層層落實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，使我校的“三風(fēng)”建設(shè)再上新臺(tái)階。
切實(shí)做好依法治校，綜合治理工作，積極利用櫥窗、板報(bào)、校報(bào)加強(qiáng)法制宣傳，利用校園電視臺(tái)組織學(xué)生觀看各類法制教育專題片，積極聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校作法制講座，不斷增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法、自我保護(hù)及安全防范意識(shí)。同時(shí)，還要加強(qiáng)相關(guān)課程與法制教育間的有機(jī)融合。
根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、社會(huì)等周邊環(huán)境的影響，有針對(duì)的加強(qiáng)學(xué)生的心理健康、生理健康及青春期衛(wèi)生教育、健全和完善校衛(wèi)生室、心理咨詢室管理制度，充分發(fā)揮其職責(zé)能。充分利用各類德育教育陣地，廣泛做好心理、生理健康預(yù)防愛(ài)滋病教育的宣傳，抓好網(wǎng)絡(luò)管理道德育教育。
我們積極開(kāi)展了以“三愛(ài)”為主線的主題班會(huì)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，每月由教導(dǎo)處制定的德育教育的主題，每周由班主任帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)。學(xué)校也開(kāi)展一些全員參與的大型活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中愉悅身心，得到教育。并且積極參與市級(jí)以上的各種德育活動(dòng)。
我們要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育管理網(wǎng)絡(luò)的作用，繼續(xù)辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！保_(kāi)通網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)校還將開(kāi)設(shè)好心理咨詢室，建立學(xué)生心理檔案。不定時(shí)的召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，抓住個(gè)別苗頭性問(wèn)題，確保我校學(xué)生的違法犯罪為零。并將開(kāi)辟德育教育基地，讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)會(huì)做人。
九月份：
1、常規(guī)教育
2、慶祝教師節(jié)
3、交通法規(guī)安全講座
4、班級(jí)常規(guī)管理考核
十月份：
1、校運(yùn)動(dòng)會(huì)
2、慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)
3、健康衛(wèi)生教育
4、班級(jí)常規(guī)管理考核
十一月份：
1、常規(guī)教育《中學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》宣傳周
2、誠(chéng)信主題教育
4、班級(jí)常規(guī)管理考核
十二月份：
1、迎新文藝匯演
2、主題班會(huì)評(píng)比
3、班級(jí)常規(guī)管理考核
一月份：
1、學(xué)生座談會(huì)
2、學(xué)期結(jié)束工作
3、班主任常規(guī)考核、評(píng)比
德育工作計(jì)劃小學(xué) 幼兒園德育工作計(jì)劃篇三
指導(dǎo)思想：
以黨的十六大精神為指導(dǎo)，教育引導(dǎo)廣大少年兒童為實(shí)現(xiàn)十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)做好全面準(zhǔn)備，不斷提高自身素質(zhì)，從我做起，共同構(gòu)建合諧社會(huì)。
工作內(nèi)容
一、加強(qiáng)隊(duì)組織建設(shè)
健全中隊(duì)、小隊(duì)組織，強(qiáng)化小隊(duì)組織機(jī)能。小隊(duì)就像是筑成萬(wàn)里長(zhǎng)城的長(zhǎng)磚，是少先隊(duì)組織的基本單位，而且小隊(duì)活動(dòng)方便、靈活，受時(shí)間、地點(diǎn)的影響小，所以要搞好隊(duì)的工作，一定要緊緊抓住小隊(duì)的工作，調(diào)動(dòng)小隊(duì)活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性，開(kāi)發(fā)小隊(duì)活動(dòng)的廣闊天地。
充分利用好每周一次的班會(huì)時(shí)間，以中隊(duì)為單位進(jìn)行各種隊(duì)活動(dòng)，以有主題的安全學(xué)習(xí)、讀書(shū)、主題討論類活動(dòng)和創(chuàng)新實(shí)踐類活動(dòng)為主，活動(dòng)要主題明確、有針對(duì)性，要面向全體隊(duì)員，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)、主人翁意識(shí)，號(hào)召學(xué)生從小事做起，從自己做起，帶動(dòng)家人、鄰居，為如建設(shè)合諧社會(huì)奉獻(xiàn)一份力量。
二、繼續(xù)開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動(dòng)。
本學(xué)期我們將開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德教育，利用讀書(shū)時(shí)間讓學(xué)生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事，通過(guò)學(xué)生搜集信息、自悟、自學(xué)、講解、討論的形式，以學(xué)生們自覺(jué)、自醒為主，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華悠久歷史的熱愛(ài)，對(duì)歷史人物的敬愛(ài)，從中油然而生一種效仿古人的迫切要求，來(lái)達(dá)到教育目的。
同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)交往的良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過(guò)學(xué)習(xí)、來(lái)規(guī)范學(xué)生言行舉止，并通過(guò)紅旗評(píng)比活動(dòng)來(lái)督促、檢查學(xué)生們的執(zhí)行結(jié)果。
三、做好德育差生的轉(zhuǎn)化工作。
三、四年級(jí)是小學(xué)階段的一個(gè)分水嶺，學(xué)習(xí)上如此，在品質(zhì)形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個(gè)學(xué)期對(duì)德育差生的教育上我一點(diǎn)要做到“真心、耐心、愛(ài)心”，讓學(xué)生感受到我對(duì)他的尊重、關(guān)心和愛(ài)護(hù)。遇事要認(rèn)真了解，耐心說(shuō)服教育，隨時(shí)跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊(duì)組織的大家庭溫暖他，用愛(ài)心去感化他。
具體工作安排：
三月份：學(xué)雷鋒活動(dòng)月
四月份：祭掃烈士墓，舉行故事收集活動(dòng)。
五月份：與爸爸媽媽一起勞動(dòng)
六月份：開(kāi)開(kāi)心心過(guò)“六一”活動(dòng)
德育工作計(jì)劃小學(xué) 幼兒園德育工作計(jì)劃篇四
現(xiàn)今的中學(xué)生存在于一個(gè)社會(huì)飛速發(fā)展、社會(huì)價(jià)值取向間或失衡的環(huán)境中，時(shí)常面臨真善美與假惡丑的選擇，各種信息不管好的還是壞的通過(guò)不同的渠道，進(jìn)入他們的腦海，撞擊他們幼稚的心靈，這是所有教育者不可回避的問(wèn)題。而現(xiàn)在農(nóng)村中學(xué)面臨的更艱巨的問(wèn)題是留守學(xué)生的思想教育問(wèn)題，由于家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工，缺乏家庭管理約束和親情溫暖的這些學(xué)生在思想上受到極大的影響，各種不良現(xiàn)象頻繁發(fā)生，這不能不引起廣大教育者和社會(huì)各界的關(guān)注，這是歷史發(fā)展到今天擺在我們面前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，時(shí)代的發(fā)展需要我們加強(qiáng)德育工作。作為一位語(yǔ)文教師，一方面要傳授知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生智力，同時(shí)要提高學(xué)生的思想素質(zhì)，使其產(chǎn)生明確的人生信念，提高他們的綜合素質(zhì)，因此德育工作是語(yǔ)文教師義不容辭的義務(wù)，是必然性的。
從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)看，其德育功能有著其他學(xué)科不具備的優(yōu)勢(shì)，其思想教育是完全可行的。自古以來(lái)，我國(guó)歷代文人倡導(dǎo)“文以載道”，“文章合為時(shí)而著，詩(shī)歌合為事而作。”語(yǔ)文課本隱含作者濃烈的思想傾向，或褒揚(yáng)，或貶責(zé)，有著豐富的愛(ài)憎感情。尤其是語(yǔ)文新教材的編寫(xiě)，更注重其人文思想，所選取的課文，大多是文質(zhì)兼美、歷久不衰的佳作，融文史哲、自然科學(xué)等諸多學(xué)科內(nèi)容為一體，其中豐富的倫理道德和做人道德，震人心弦的藝術(shù)形象，美麗多姿的山川景物，都有激動(dòng)人心的感染力量，學(xué)生既學(xué)到語(yǔ)文知識(shí)的同時(shí)，還可以受到多種文化因素的熏陶和影響，是幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的極好教材。如孔子的“學(xué)而不厭，誨人不倦?！钡闹螌W(xué)品質(zhì)，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！钡膼?ài)國(guó)主義思想，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！钡男腋Ｓ^，諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已?！钡墨I(xiàn)身進(jìn)精神，等等這些無(wú)不撼動(dòng)我們的魂靈，提升我們的道德情操。只要語(yǔ)文教師做到既“受業(yè)”又“傳道”，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育思想，依靠文學(xué)的感染力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感因素，在培養(yǎng)學(xué)生情操上做文章，讓語(yǔ)文的道德情感教育如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
方法因人而定，因事而定，根據(jù)我們農(nóng)村中學(xué)的具體情況，我們?cè)谶@三年的實(shí)踐過(guò)程中采用了以下這些措施。
1、了解、分析學(xué)生思想情況，制定語(yǔ)文思想教育計(jì)劃，有針對(duì)性進(jìn)行教育。
首先我們要了解初中學(xué)生的階段性特點(diǎn)，初中學(xué)生的年齡大致13—16歲這個(gè)范圍，這是一個(gè)特殊的年齡層次，在身心兩方面都呈現(xiàn)出自身獨(dú)有的特點(diǎn)，一般而言，和小學(xué)生相比，他們表現(xiàn)具有相對(duì)獨(dú)立的個(gè)性心理，具有初步的價(jià)值觀，能分辨一般的是非美丑，能估量到自身行為的直接后果；但與高中生相比，他們自覺(jué)的人生設(shè)計(jì)、理性分析能力諸方面又明顯差一層次，語(yǔ)文課的思想教育必須重視這些特征，有的放矢，才能收到預(yù)期效果。其次，我們還要了解每一個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性的學(xué)生，摸清所任班級(jí)學(xué)生的思想狀況，然后作好情況分析，制定教育計(jì)劃，將思想教育落到實(shí)處。
2、深研教材，挖掘其中的思想內(nèi)涵。
語(yǔ)文教材飽含豐富的思想素材，富有質(zhì)樸的'美感，有很強(qiáng)的教育意義。初中新教材主要體現(xiàn)在：有愛(ài)心和責(zé)任心，有生命意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，有集體主義和愛(ài)國(guó)思想，有探索精神和獻(xiàn)身精神，有為人處事、寬容待人的思想教育，有理想信念的指導(dǎo)，等等，我們只要深入細(xì)致地鉆研教材，這些思想內(nèi)涵就不難被發(fā)掘出來(lái)。
3、在語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中滲透，進(jìn)行無(wú)痕教育。
語(yǔ)文課是進(jìn)行思想教育的主要渠道，在了解分析學(xué)生、挖掘教材的基礎(chǔ)上，我們就要在教學(xué)活動(dòng)中加以實(shí)施，要積極發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，有目的、自覺(jué)的以教材中感人的事跡，高尚的思想情操，鮮明的思想觀點(diǎn)、道德去感染學(xué)生，教育學(xué)生，在學(xué)生中播撒社會(huì)有用之才的美好種子。講課要生動(dòng)、形象、有趣，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，要善引入，循循善誘，潛移默化。用壯美的祖國(guó)山河陶冶學(xué)生，用生動(dòng)感人的人物形象凈化學(xué)生，用歷史成就培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心，自信心，自豪感，責(zé)任感。在教學(xué)中滲透的方法很多，如，在導(dǎo)語(yǔ)中滲透，在朗讀中，在字詞教學(xué)中，在講授課文中，在人物分析中，在主題歸納中，在作文教學(xué)中等各方面都可以進(jìn)行。
4、開(kāi)展形式多樣的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)收獲。
語(yǔ)文活動(dòng)是思想升華的殿堂，在活動(dòng)中，我們讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)來(lái)領(lǐng)悟活動(dòng)的主題，體驗(yàn)思想的精華，從而得到情操、道德的升華。幾年來(lái)，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)班級(jí)開(kāi)展了許多項(xiàng)目的活動(dòng)，如，故事會(huì)，普通話朗誦比賽，演講比賽，編演課本劇，書(shū)法比賽，課外閱讀比賽，辦校報(bào)、手抄報(bào)，知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，等等，這些活動(dòng)的確對(duì)學(xué)生的思想其到了教育作用。
5、、做好學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案，隨時(shí)掌握學(xué)生思想變化過(guò)程，以便及時(shí)調(diào)整教育方法，并做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，上升到理論高度。
1、要不斷增強(qiáng)語(yǔ)文教師自身的德育意識(shí)。
語(yǔ)文教師高尚的人格品質(zhì)是德育滲透的無(wú)形力量，其本身應(yīng)該是德育的具象化，學(xué)高為師，身正為范?？鬃诱f(shuō)：“不能正身，如正人何?！备呱械娜烁袷敲恳粋€(gè)教師特別是語(yǔ)文教師必須具備的素質(zhì)，我們應(yīng)讓自己的人格魅力在學(xué)生面前開(kāi)出絢爛的情感之花。
2、德育滲透要講究藝術(shù)性，我們不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)德育而沖淡了語(yǔ)文的本色和主體。
總之，初中語(yǔ)文教學(xué)的德育滲透，應(yīng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，在教學(xué)工作中，我們要堅(jiān)持深入細(xì)致的嘗試和探索，開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)文思想教育工作的新局面。
德育工作計(jì)劃小學(xué) 幼兒園德育工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期學(xué)校德育工作以《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作中心，認(rèn)真落實(shí)三年規(guī)劃中有關(guān)德育方面的要求。發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。完善德育管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)作的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育社會(huì)化模式，做到常規(guī)工作求實(shí)，主題教育求活，科技活動(dòng)求新的工作思路。特制定本學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃：
在學(xué)校三年規(guī)劃中有關(guān)學(xué)生思想道德建設(shè)中提出：1.完善學(xué)校德育工作體系，結(jié)合學(xué)?！拔逯浮苯逃繕?biāo)，開(kāi)展“五指”教育活動(dòng)。2.積極開(kāi)展“現(xiàn)代小公民”道德建設(shè)活動(dòng)。培養(yǎng)“珍愛(ài)自己 關(guān)愛(ài)他人 博愛(ài)社會(huì)”的現(xiàn)代小公民。通過(guò)訓(xùn)練和反復(fù)強(qiáng)化逐步形成良好的日常文明禮貌習(xí)慣。通過(guò)課內(nèi)、課外各種途徑使學(xué)生逐步達(dá)到能學(xué)、會(huì)學(xué)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力逐步提高。我們形成以下思路：
1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。
3、確立三個(gè)觀念：以德治校、環(huán)境育人、以人為本
4、搞好四個(gè)結(jié)合：學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；道德理論教育與社會(huì)實(shí)踐教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合；主題教育活動(dòng)與經(jīng)常性系列教育活動(dòng)相結(jié)合。
（一）加強(qiáng)德育的基本建設(shè)，推進(jìn)全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。除了學(xué)校的大環(huán)境建設(shè)外，各中隊(duì)還要?jiǎng)?chuàng)出自己的特色，成立生態(tài)種植角，由學(xué)生自主管理。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。
（1）組織班主任學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
（2）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)好期初、期中兩次的班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中；加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”活動(dòng)。
（3）完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評(píng)選星級(jí)班隊(duì)、校級(jí)優(yōu)秀班主任。
3、加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。
（1）繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、家校互訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育，建立特殊孩子檔案。
（2）加強(qiáng)基地建設(shè)，充分借助社區(qū)德育力量。建設(shè)好學(xué)校的德育基地，在參加社區(qū)活動(dòng)過(guò)程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過(guò)程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮課外活動(dòng)基地、校外輔導(dǎo)員的作用，運(yùn)用社會(huì)合力共同做好教育工作。
4、加強(qiáng)現(xiàn)代班集體建設(shè)。班集體建設(shè)既是學(xué)?；窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ)，是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要途徑。我們將以班級(jí)文化建設(shè)為抓手，加強(qiáng)班集體建設(shè)，讓班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。
（二）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。
1．加強(qiáng)養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們將以《中小學(xué)生生守則》、《林蔚小學(xué)日常行為四字歌》為準(zhǔn)則，以“現(xiàn)代小公民鍛造工程”為具體抓手，落實(shí)“22天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣之道德好習(xí)慣”的實(shí)施。附具體內(nèi)容：
1-----4周
（1）出門(mén)照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。
5——8周
（2）主動(dòng)招呼他人，微笑禮貌待人。
9——12周
（3）每天將自己的教學(xué)用品擺放整齊，給自己營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
13——16周
（4）在校不吃零食，上學(xué)、放學(xué)途中不買(mǎi)零食，勤儉節(jié)約。
17——20周
（5）每周至少為同學(xué)、班級(jí)或父母做一件好事。
通過(guò)以上具體“道德習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。
2．加強(qiáng)傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育
（1）一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日，那是我們向?qū)W生教育的絕好機(jī)會(huì)，我們要很好利用這些資源，開(kāi)展教育活動(dòng)。我們可以圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的育人目標(biāo)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
（2）加強(qiáng)安全教育。各班利用晨會(huì)周會(huì)大力開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
（3）加強(qiáng)法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)青少年權(quán)利保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人法》《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，深化法律意識(shí)，進(jìn)一步端正言行提高素質(zhì)。
（4）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，布置黑板報(bào)、宣傳欄、班級(jí)圖書(shū)角等，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象。
3．強(qiáng)化特色活動(dòng)
（1）開(kāi)展五指爭(zhēng)章活動(dòng)。本學(xué)期，繼續(xù)完善爭(zhēng)章活動(dòng)，在原有爭(zhēng)章活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善爭(zhēng)章內(nèi)容，以滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，同時(shí)要加強(qiáng)爭(zhēng)章、換章管理，真正讓五指爭(zhēng)章活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要推手。
（2）以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育，生命教育，開(kāi)展好“珍愛(ài)生命”、“童心向黨歌謠頌唱”等主題活動(dòng)，把中華民族傳統(tǒng)美德教育和民族精神教育貫穿于德育工作的全過(guò)程。開(kāi)展法制教育，安全教育，滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育，加強(qiáng)誠(chéng)信教育，注重心理健康教育，科學(xué)精神教育，從而提高學(xué)生現(xiàn)代小公民的素養(yǎng)。
4.落實(shí)三年規(guī)劃中本年度德育教育目標(biāo)
（1）在中高年級(jí)中著重積極培養(yǎng)學(xué)生的心理社會(huì)能力：有效處理處理日常生活各種需要和挑戰(zhàn)的能力；保持良好的心理狀態(tài)，適應(yīng)社會(huì)、環(huán)境，學(xué)會(huì)與他人相處。
（2）在低年級(jí)中著重培養(yǎng)學(xué)生一定的生活自理能力，掌握一項(xiàng)生活技能，如整理、打掃、自我保護(hù)、烹飪、縫補(bǔ)等。
三、活動(dòng)安排：
9月份：
1、升旗儀式既開(kāi)學(xué)典禮。
2、各中隊(duì)上好《開(kāi)學(xué)第一課》。
3、慶祝教師節(jié)。
4、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、安全教育。
5、開(kāi)展中秋節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。
6、評(píng)選入學(xué)狀態(tài)最佳班級(jí)。 （4個(gè)）
10月份：
1、迎國(guó)慶實(shí)踐活動(dòng)。
2、開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。
3、進(jìn)行“我的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)”朗誦比賽。
4、 進(jìn)行黑板報(bào)、宣傳欄評(píng)比。
11月份：
1、結(jié)合科普教育，進(jìn)行科技節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。
2、根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展，進(jìn)行第二屆“田園文化節(jié)”。
3、開(kāi)展感恩教育。（11月28日）
12月份
1、開(kāi)展法制教育，安全教育實(shí)踐活動(dòng)。
2、開(kāi)展校園卡拉ok大賽。
1月份
1、開(kāi)展慶元旦，迎新春活動(dòng)。
2、各級(jí)各類總結(jié)，評(píng)優(yōu)評(píng)先。
3、布署寒假生活。
德育工作計(jì)劃小學(xué) 幼兒園德育工作計(jì)劃篇六
1、通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2、本學(xué)期開(kāi)展學(xué)前教育周、規(guī)范在我心中、內(nèi)務(wù)技能培訓(xùn)、文明班級(jí)、文明禮儀示范學(xué)生的評(píng)選、表彰等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、強(qiáng)化對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。
4、加強(qiáng)寢室管理。加強(qiáng)寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律和安全工作；班主任要加強(qiáng)寄宿生的教育管理，積極開(kāi)展文明寢室和文明寄宿生的評(píng)比活動(dòng)并與班級(jí)考評(píng)掛鉤。
（二）加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)：班主任隊(duì)伍 學(xué)生干部隊(duì)伍（團(tuán)委）
1、建立健全班主任培訓(xùn)、聘任、管理、考核等一系列制度。
2、加強(qiáng)和規(guī)范班主任培訓(xùn)，努力提升班主任工作能力。
3、加強(qiáng)班主任績(jī)效考核，嚴(yán)格落實(shí)競(jìng)爭(zhēng)選拔制度。
（三）做到三個(gè)關(guān)愛(ài)：關(guān)愛(ài)留守兒童 關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生 關(guān)愛(ài)品行后進(jìn)生
1、關(guān)愛(ài)留守兒童
（1）、摸清全校留守兒童底子，建立健全全校留守兒童檔案。
（2）、成立青龍鄉(xiāng)中學(xué)留守兒童家園。
（3）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各年級(jí)留守兒童家園結(jié)對(duì)子，教師與留守兒童結(jié)對(duì)子，保證實(shí)效性。
（4）、“愛(ài)在身邊”捐款幫助貧困留守兒童
2、關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生
（1）、建立健全全校貧困學(xué)生檔案。
（2）建立幫扶基金，資助貧困學(xué)生。
（3）、努力達(dá)成社會(huì)知名人士、成功人士與貧困留守兒童結(jié)對(duì)子。
3、關(guān)愛(ài)品行后進(jìn)生
（1）、建立健全全校品行后進(jìn)生學(xué)生檔案。
（2）、制定幫扶計(jì)劃，。
（3）、教師與品行后進(jìn)生結(jié)對(duì)幫扶、轉(zhuǎn)化。
（四）、加強(qiáng)四項(xiàng)常規(guī)工作
1、構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。
2、加強(qiáng)心理咨詢。
3、國(guó)防、安全、法制、心理健康教育。
4、學(xué)生個(gè)別談話、家訪
（五）、搞好五大主題教育活動(dòng)：
1、規(guī)范在我心中主題教育活動(dòng)：學(xué)前教育周、內(nèi)務(wù)技能培訓(xùn)、規(guī)章、守則、制度學(xué)習(xí)、文明禮儀教育。
2、書(shū)香校園活動(dòng)：舉行一次寫(xiě)規(guī)范字比賽、“誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”朗誦大賽、唱一首紅歌。
3、文明禮貌月系列活動(dòng)。
4、“清明情懷、緬懷先輩、傳承精神”為主題教育活動(dòng)。
5、五、四愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)
四、完成上級(jí)安排的臨時(shí)工作。
德育工作計(jì)劃小學(xué) 幼兒園德育工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期新接了初三xx班的班主任工作，根據(jù)從原班主任和任課教師那兒了解的情況，作以下分析：在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹(shù)立良好的班風(fēng)。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃，堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，深化愛(ài)國(guó)主義教育。以四比四賽為載體，做好德育工作的滲透和遷移，學(xué)習(xí)型家庭的研討?，F(xiàn)制定德育工作計(jì)劃如下。
堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn)。深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡xx道德規(guī)范：“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感，熟悉“五旗知識(shí)”的教育內(nèi)容。開(kāi)展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑（認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育〕加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。
2、以“五愛(ài)教育”為基本內(nèi)容，以“五心”教育為重點(diǎn)，從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我；從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開(kāi)展“xx光榮我光榮，我為xx添光榮?！鄙钊腴_(kāi)展“四比四盤(pán)’活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，樹(shù)立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)主存”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。通過(guò)“五愛(ài)”“五心”“四會(huì)”“四個(gè)面向”’“六個(gè)文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。本學(xué)期重點(diǎn)抓預(yù)備、初三年級(jí)。
以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)xx道德規(guī)范宣傳教育，努力做到“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信、友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。重點(diǎn)是六個(gè)文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，樹(shù)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《六個(gè)文明》、《xx一日常規(guī)機(jī)》。各班應(yīng)根據(jù)本班特點(diǎn)，有目標(biāo)、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色班。根據(jù)我班以往的表現(xiàn)，我班決定成立體育特色班，在學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)中爭(zhēng)取好成績(jī)。以體育為基礎(chǔ)增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在學(xué)習(xí)上同樣奮勇向前，取得較大的進(jìn)步。
由于我班以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、、文明交往，并同時(shí)對(duì)文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好班風(fēng)。好人好事堅(jiān)持天天記。
基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起，從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí)，對(duì)自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。堅(jiān)持十分鐘隊(duì)會(huì)（中午），并認(rèn)真作好記錄，提高自我評(píng)價(jià)的自覺(jué)性和能力。以學(xué)主為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向，以“自主與責(zé)任”為主題。加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)、廣播操等各項(xiàng)檢查活動(dòng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明班、示范班。
德育工作計(jì)劃小學(xué) 幼兒園德育工作計(jì)劃篇八
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把德育工作與學(xué)?？傮w目標(biāo)以及其它工作緊密結(jié)合，加強(qiáng)滲透，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新提高德育工作水平，增強(qiáng)工作實(shí)效，特制訂本計(jì)劃。
貫徹“先成人，后成才”的教育理念，以育人為根本、以實(shí)踐活動(dòng)為載體、以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，強(qiáng)化班級(jí)管理，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)多渠道、多形式開(kāi)展基礎(chǔ)道德教育，深入開(kāi)展各種德育主題活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性，實(shí)效性和創(chuàng)新性，培育我校德育工作和學(xué)生管理的特色。
1、以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)學(xué)校管理為保證，結(jié)合學(xué)校實(shí)際及形勢(shì)要求，注意學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展多形式活動(dòng)。
2、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，深入淺出講道理，寓教于樂(lè)搞活動(dòng)，滿腔熱情做服務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)抓建設(shè)，以此促進(jìn)我們的校園班風(fēng)更好、校風(fēng)更正、學(xué)風(fēng)理濃、校園更和諧。
（一）、以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。
1、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育
嚴(yán)格規(guī)范升旗制度，加強(qiáng)國(guó)旗下講話教育，繼續(xù)實(shí)行班級(jí)流動(dòng)升旗制度。
“以我的奧運(yùn)感受（故事）”征文及演講比賽活動(dòng)為契機(jī)，增強(qiáng)自豪感。
以國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日為契機(jī)開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。
2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育
建立班級(jí)管理?xiàng)l例，規(guī)范學(xué)生行為，建立評(píng)價(jià)體系，抓好班級(jí)管理，做好評(píng)比工作，及時(shí)反饋公布評(píng)比結(jié)果。
結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰，不講臟話；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂攀爬；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、大力開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)
開(kāi)展安全文明教育活動(dòng)、互幫互助活動(dòng)、環(huán)境教育活動(dòng)。
為學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)提供崗位，讓學(xué)生充分體驗(yàn)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，增長(zhǎng)知識(shí)。
4、加強(qiáng)安全教育管理
狠抓學(xué)校常規(guī)管理，增強(qiáng)值日管理力度，定期開(kāi)展安全教育、安全檢查工作，分工明確，責(zé)任到人，消除學(xué)校一切不安全隱患。
5、加強(qiáng)語(yǔ)言文字知識(shí)能力培訓(xùn)。
（二）、努力構(gòu)建少先隊(duì)文化，增強(qiáng)組織的影響力。
1、加強(qiáng)陣地建設(shè)，班隊(duì)建設(shè)，小干部的培養(yǎng)。班主任隊(duì)伍建設(shè)。
2、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，形成積極向上的文化氛圍，開(kāi)展多種形式的文學(xué)藝術(shù)等活動(dòng)。
（三）、調(diào)動(dòng)社會(huì)家庭參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建三位一體的德育模式。
1、健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度。以班級(jí)為單位組織召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
2、建立英才小學(xué)網(wǎng)站，利用好聯(lián)通公司建立的家校通，構(gòu)建學(xué)校、教師、家長(zhǎng)溝通平臺(tái)。
九月份：行為規(guī)范教育月
1．舉行開(kāi)學(xué)典禮，正常升旗儀式
2．制訂德育工作計(jì)劃，各中隊(duì)計(jì)劃
3．08屆少先隊(duì)干部競(jìng)選
4．進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育
5．恢復(fù)常規(guī)工作評(píng)比、值日工作，推行“文明寢室”評(píng)比制度
6．班主任工作會(huì)、值日工作會(huì)、生活老師培訓(xùn)會(huì)
7．各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
8．班隊(duì)班容班貌評(píng)比活動(dòng)
9．校園安全教育
10．十一屆推普周活動(dòng)
十月份：愛(ài)國(guó)愛(ài)隊(duì)愛(ài)校月
1．常規(guī)養(yǎng)成教育
2．組織國(guó)慶節(jié)主題教育系列活動(dòng)
3．開(kāi)展少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)，
4．舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式
5．出一期主題黑板報(bào)，墻畫(huà)。
6．“我的奧運(yùn)感受（故事）”征文及演講比賽
7、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
十一月份：安全環(huán)保教育月
1．常規(guī)養(yǎng)成教育
2．“安全伴我健康成長(zhǎng)”安全教育活動(dòng)
3．召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議
4．開(kāi)展環(huán)保節(jié)日教育活動(dòng)
5．班主任工作會(huì)
6．主題黑板報(bào)“安全 環(huán)?！?/p>
7．籌備語(yǔ)言文字檔案資料
十二月份：學(xué)習(xí)成果展示月
1．各中隊(duì)開(kāi)展“我的學(xué)習(xí)小竅門(mén)”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2．期末班隊(duì)工作總結(jié)，上交各類記載體，表格等資料。
3．學(xué)生期末評(píng)優(yōu)工作。
4．寫(xiě)好致家長(zhǎng)一封信，布置假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
5．班隊(duì)工作考核。
6．慶祝元旦主題活動(dòng)
7．主題黑板報(bào)“慶祝元旦”
8．創(chuàng)建“市語(yǔ)言文字示范學(xué)校”活動(dòng)
元月份： 班級(jí)散學(xué)會(huì)
（注：此計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中不斷完善）
德育工作計(jì)劃小學(xué) 幼兒園德育工作計(jì)劃篇九
進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》精神，緊緊圍繞全市教育教學(xué)工作中心，牢固樹(shù)立“德育就是第一生產(chǎn)力”的理念，以德育隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，切實(shí)把德育放在教育教學(xué)工作的首要位置。進(jìn)行“昆山特色價(jià)值觀”教育，進(jìn)一步充實(shí)德育內(nèi)容、強(qiáng)化德育管理、培育德育特色、豐富德育內(nèi)涵，促進(jìn)我校德育工作的新形勢(shì)下再上一個(gè)新臺(tái)階。
1、加強(qiáng)管理，配合到位，提高德育工作水平。
德育教育是第一生產(chǎn)力，是學(xué)校更好的開(kāi)展工作的前提，在德育工作管理上做到制度到位、檢查到位、獎(jiǎng)懲到位的基礎(chǔ)上，根據(jù)具體情況，及時(shí)調(diào)整部分德育工作的要求及方向，使德育工作能與時(shí)俱進(jìn)，提高德育工作的有效性。建立公平、公正、公開(kāi)的工作原則，為班主任提供公平競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，努力調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力提升學(xué)校凝聚力。
校園文化是校園精神的體現(xiàn)，是學(xué)校環(huán)境育人的重要載體。我校要重點(diǎn)加強(qiáng)環(huán)境文化、班級(jí)文化和校本文化的建設(shè)。具體1、可以選擇我校師生的自勉格言，成長(zhǎng)語(yǔ)絲，利用黑板報(bào)，宣傳欄來(lái)宣傳我校師生的先進(jìn)事跡來(lái)激勵(lì)學(xué)生.2、可以開(kāi)展快樂(lè)校園、書(shū)香校園等活動(dòng)來(lái)營(yíng)造校園積極向上的氣氛。3、可以開(kāi)展評(píng)選文明班級(jí)、文明學(xué)生的方式來(lái)樹(shù)立榜樣激勵(lì)其他同學(xué)，提升學(xué)生的精神面貌。促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成。
3、深化養(yǎng)成教育，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理。
德育教育是德育教育的基礎(chǔ)，繼續(xù)檢查開(kāi)展養(yǎng)成教育，常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。，建立養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。1、通過(guò)各種途徑組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《守則》和《一日常規(guī)》等，利用學(xué)校各種教育媒體對(duì)學(xué)生深化養(yǎng)成教育。利用升旗儀式、入團(tuán)儀式、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的檢查，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)做到講衛(wèi)生、愛(ài)公物、守紀(jì)律、懂禮貌，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。3、其他如安全教育、開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)以及培養(yǎng)辦干部等。
4、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。
具體方法：1、除了挖掘自身的資源，讓身邊的班主任現(xiàn)身說(shuō)法對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)外，我校將不定期的請(qǐng)水平較高的老師來(lái)給我們傳經(jīng)送寶，加強(qiáng)班主任的理論水平，促進(jìn)班主任的班級(jí)管理水平。2、加強(qiáng)對(duì)班主任的考核力度。硬件上我們要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)考核管理，為此我們制定了婁江實(shí)驗(yàn)學(xué)校班主任工作考核方案。以制度來(lái)管理人，按照制度做事。軟件上我們要采取學(xué)生、家長(zhǎng)和任課老師來(lái)對(duì)班主任評(píng)價(jià)的方式，促使班主任管理的精細(xì)化，努力提高管理水平。
5、加強(qiáng)安全法制教育，做好幫教轉(zhuǎn)化工作，杜絕違法犯罪。
充分利用4月的法制宣傳教育主題月為契機(jī)，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》，《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，利用板報(bào)、廣播、講座等形式，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪。加強(qiáng)校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時(shí)掌握我校生源的基本情況，防患于先。利用已建立的德育導(dǎo)師制，要求班主任、副班主任、部分任課教師等作為德育導(dǎo)師注意幫教不良行為學(xué)生，建立、健全不良行為學(xué)生檔案，落實(shí)幫教措施，及時(shí)了解不良行為學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)要重視對(duì)異常行為學(xué)生的心理咨詢和心理輔導(dǎo)，幫助他們解除心理障礙，及時(shí)進(jìn)行心理溝通。學(xué)校利用各方力量積極主動(dòng)爭(zhēng)取家庭和社會(huì)的支持進(jìn)行幫教。
6、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。
根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，多講身邊人，身邊事。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，每個(gè)班級(jí)辦出自己的特色。以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
7、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園管理。
繼續(xù)加大對(duì)學(xué)生干部工作指導(dǎo)的力度，引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園管理，本學(xué)期加大對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)力度，使其明確班干部的職責(zé)，提高班干部的管理水平，真正成為老師的得力助手。
8、完善主題月教育活動(dòng)，精選德育內(nèi)容，優(yōu)化德育方式。
以主題教育月為線索，細(xì)化德育教育內(nèi)容。根據(jù)我校實(shí)際情況，認(rèn)真制定一些可行且教育學(xué)生效果好的活動(dòng)方案，精選合適的德育內(nèi)容，優(yōu)化德育方式，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各主題月教育活動(dòng)。
9、利用xx市家長(zhǎng)學(xué)校資源，加強(qiáng)家校交流。
充分利用xx市家長(zhǎng)學(xué)校資源，通過(guò)現(xiàn)代化教育平臺(tái)，保持家長(zhǎng)與學(xué)校老師、教育專家的及時(shí)溝通，以此推進(jìn)家庭教育工作，不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)。班主任利用家校路路通把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況及時(shí)與家長(zhǎng)交流，建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
10、開(kāi)展有益身心的課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
為提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，開(kāi)展一些周期短，學(xué)生喜愛(ài)的文體活動(dòng)。
11、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
貫徹落實(shí)教育部關(guān)于《加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢教育工作，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善、健全學(xué)生的人格。并舉辦心理咨詢講座。
二月份：常規(guī)教育月
⑴全市德育主任會(huì)議，制訂德育處工作計(jì)劃
⑵新學(xué)期常規(guī)準(zhǔn)備工作
⑶全校班主任會(huì)議（布置開(kāi)學(xué)工作）
⑷開(kāi)學(xué)典禮
三月份：文明禮儀月
⑴出第一期黑板報(bào)（主題：文明禮儀）
⑵文明出行主題活動(dòng)
⑶以“暢想青春，勵(lì)志成材”為主題的勵(lì)志教育
⑷衛(wèi)生大掃除
⑸全校班主任會(huì)議
⑹迎接市教育局德育導(dǎo)師制落實(shí)情況調(diào)研
⑺評(píng)選常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)
四月份：法制宣傳教育月
⑴法制教育、廉潔教育、安全教育系列活動(dòng)
⑵召開(kāi)行為不良學(xué)生座談會(huì)
⑶做好期中考試動(dòng)員工作，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)教育
⑷組織班主任參與教育局召開(kāi)的心理咨詢培訓(xùn)班
⑸評(píng)選xx市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)學(xué)生集體
⑹出好第二期黑板報(bào)（主題：法制宣傳教育）
⑺評(píng)選常規(guī)管理先進(jìn)班
五月份：生命教育月
⑴開(kāi)展生命教育月系列活動(dòng)
⑵“紅五月”藝術(shù)節(jié)
⑶出好第三期黑板報(bào)（主題：生命教育）
⑷禁毒宣傳系列活動(dòng)、心理健康教育推進(jìn)活動(dòng)
⑸校園開(kāi)放日活動(dòng)
⑹評(píng)選常規(guī)管理先進(jìn)班
六月份：環(huán)保教育月
⑴評(píng)選xx市德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任
⑵出好第四期黑板報(bào)（主題：環(huán)保教育）
⑶開(kāi)展環(huán)保教育月系列活動(dòng)
⑷做好期末考試動(dòng)員工作，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)教育
⑸組織參加“我的教育故事”演講比賽
⑹學(xué)期結(jié)束工作，撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)，學(xué)生評(píng)優(yōu)
⑺評(píng)選常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)
七——八月份：暑期社區(qū)教育活動(dòng)
工作的組織管理，積極開(kāi)展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。
2. 營(yíng)造良好環(huán)境
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。第一， 加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)抓好學(xué)生安全教育
1.大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好事前的防范工作
2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;
3.嚴(yán)格保安管理，建立來(lái)客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。
九月份
1.制定德育工作計(jì)劃。
2.召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)。
3.慶祝20個(gè)教師節(jié)。
4.開(kāi)展“17個(gè)普通話推廣周”系列活。
5.開(kāi)展“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”、“文明禮儀伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”等活。
6.參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十月份
1.慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。
2.開(kāi)展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活。
3.重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)
十一月
1.繼續(xù)開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。
2.開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)。
3.舉行寫(xiě)字比賽活動(dòng)。
十二月份
1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。
2.開(kāi)展“感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)。
3.結(jié)合“12.9"紀(jì)念日，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。
xx年一月份
1.慶祝元旦活動(dòng)。
2.總結(jié)xx年秋季德育工作，制定xx年春季工作思路。
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