時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
實習計劃篇一
根據(jù)實習計劃的要求，本次實習主要是圍繞家紡設計技術的學習，通過學習了解社會，了解企業(yè)，了解家紡這個行業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)主動適應社會工作崗位需求的素質和能力。
1、使自己增加感性認識，在實踐中驗證，鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識，進一步熟練專業(yè)技能，通過知識的運用，加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。
2、加強對家用紡織品的了解、認識，并在此基礎上，將學到的知識與實際相結合，靈活運用所學專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
3、了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)，鍛煉并提高專業(yè)應用與開發(fā)能力。
4、了解實習單位的各項規(guī)章制度，增強組織紀律性和自覺性，使自己在思想品德、工作態(tài)度及工作作風等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質方面得到全面提高。
5、加強自我創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng)，挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機會的潛質，為畢業(yè)后迅速適應社會奠定基礎。
實習項目：
家紡款式設計
家用紡織品配套設計
家用紡織品圖案設計
布藝設計
陳列
實習內容大體分如下幾個方面：
1、市場調查，了解家紡的流行趨勢
2、了解繪制家紡畫的流程
3、鍛煉并提高專業(yè)應用與開發(fā)能力
4、鍛煉組織紀律性和自覺性，在思想品德、工作態(tài)度及作風等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質方面得到全面提高。
實習內容具體安排
5、實習的具體安排
(1)根據(jù)要求繪制家紡圖案(電腦輔助設計)，帶上自己的設計作品。
(2)準備好實習的資料、簡歷等。
學生在實習中應做到：
1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設計ps、coreldraw軟件設計)
2、了解家紡市場的流行趨勢
3、有一定的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場)
4、實習結束后，要交出實習作品給學校老師，并且堅持每天一篇實習日志，每周一篇實習總結，實習鑒定和實習成果。
地址：浙江溫州xxx童裝公司
至此，以上是我的實習計劃，今年2月份，能夠在一個好的服裝公司實習，鍛煉并提高自己專業(yè)應用能力和社會閱歷，為將來真正走上社會打好基礎。
實習計劃篇二
隨著我畢業(yè)設計和答辯的結束，緊接著而來的就是我離開學校開始自己的實習工作了，在正式的進入到實習之前，我也希望自己可以對自己之后的目標和方向有一定的規(guī)劃，所以在現(xiàn)在這個和學校、和同學們分別的時刻，我也不應該一直沉浸在自己的不舍當中，其實自己還沒有離開學校就已經(jīng)開始對自己的工作和以后有了一定的焦慮，但是我也知道這是我們所有的大學畢業(yè)生所要面臨的階段，這也是自己想要做出計劃的最為主要的目的，希望自己可以在之后按照自己的計劃一步一步的穩(wěn)扎穩(wěn)打。
現(xiàn)在自己還不知道自己到底要接觸哪一個行業(yè)，也不清楚自己會去做什么樣的工作，但是不管是什么樣的工作，我都會盡自己的全力去努力、認真的完成，在工作的過程當中，保持對自己的公司以及工作的熱情，熱愛工作才能好好的完成工作。在生活當中，我也會積極的熱愛生活，對自己的生活保持著積極樂觀的心態(tài)，不管遇到什么樣的難題都不能輕易的就選擇放棄，所以我也一直都相信自己可以一直堅持下去。
實習對于我而言是非常的重要的，我也會盡力的將自己之后的實習完成好，將它變成自己一段寶貴的經(jīng)歷，我知道自己在學校里面學到的知識都是非常的局限的，所以在實習的過程當中，我也會提高自己的工作能力，提升工作素養(yǎng)，認真的學習在工作上面的技巧，在進入到公司之后，我也會在最短的時間里面，認真的學習公司的紀律和工作內容，對公司的工作性質以及工作流程有一定的了解，在最短的時間里用自己最大的努力融入到公司，之后也會在自己可以獨立的完成自己的工作的時候，用心的為公司工作。
在自己離校之后，我也會先確定自己想要的和不想要的工作是哪些，然后朝著自己的目標去找，多嘗試，多溝通，在找工作的過程當中也肯定會遇到很大的難題，所以我也要做好一切的思想準備，隨時做好戰(zhàn)勝一切困難的準備，剛畢業(yè)剛開始工作的話自己最大的缺陷就是沒有工作經(jīng)驗，社會經(jīng)驗不足，所以我也應該盡量讓自己面試的工作對我消除這樣子的顧慮，我也會認真的審視自己，改善自己。
實習馬上就要開始了，告別的大學校園的安逸，自己也即將進入到節(jié)奏緊張的職場當中，但是我相信我可以，我也已經(jīng)做好了一切的準備，堅信自己能行。
實習計劃篇三
(一)實施畢業(yè)實習的目的，全面貫徹黨的教育方針，加強教育的理論和實踐是一個重要的教學質量。要提高畢業(yè)實踐和調查，這樣的實際情況中國的經(jīng)濟發(fā)展和廣泛的知識，企業(yè)改革，并在課堂上的基本理論和專業(yè)知識和社會實踐中學習，畢業(yè)的學生，??和提高的感性大的認識和理解，分析和解決問題的能力，寫論文，畢業(yè)后，準備必要的材料，為新的工作或學習崗位，打下良好的基礎。
(二)本次實習，實習和安排，一些學生實踐的重點，其余分散實習，學生和大學學業(yè)的學生上山了堅實的實踐聯(lián)系的做法，在其余的學生頂部實習要求，在實習過程中自己的安排。
2，實踐八個星期內，直到xx年4月30日，截至xx年2月17日，包括三個星期的社會調查的時間。
3，所有的學生必須是在xx年2月17日，前幾天進入實習，并不得無理推遲。確定(指另一封信，表示愿意接受實習)的學生，寒假假期前才離開學校接受實習的信，并在實習期間的e-mail地址，郵政編碼和聯(lián)系電話號碼研究所指定實習領導大學的日期和時間結束后，本集團在冬季開始練習。不能在實踐中或任何理由去改變的學生在實習，在冬季的幾個月中確定，實習已確定，根據(jù)指定的日期，時間開始練習，寒假實習現(xiàn)場，兩個星期后抵達(實習的錄取通知書，即xx年3月3日 - 以當?shù)剜]戳為準)，郵寄地址，郵編，電話，個人的實踐安排，實踐材料，老師的名字和信息發(fā)送到該研究所的領導小組，實行無故拖延。實習結束后，所有學生必須返回到xx年5月5日，學校，5月7日8:00(5月7日，以確定教室的數(shù)量濃度)在指定的教室重點沒有錯誤。
1月8-9日，的5,xx,5最后一年學生提供實習機會，潛心修煉的經(jīng)驗教訓和共享的經(jīng)驗教訓。所有即將畢業(yè)的學生必須提交至少有四個：“畢業(yè)實習鑒定和分類表”;②實習日記(周日報)(3)畢業(yè)實習報告(不少于5000字);④社會調查報告(很多3000字)。
(三)實習內容和實習學生的要求，可以采取的形式的實習教練服務員安排服務員的工作，并根據(jù)企業(yè)的實際方向。實習生應認真聽取介紹，閱讀有關材料，了解有關的業(yè)務活動的方法和要求，重點掌握的基本過程和企業(yè)管理實習的基本方法?？梢圆扇〉膶嵺`，參與實踐和管理研究。參與了這項研究，以便更好地了解在管理實踐中的實際情況，實際訓練的研究，并做出力所能及的貢獻練習。學生使用這種方法可以是行為的社會調查和畢業(yè)實習相結合。
3，所有實習學生在實踐中期(3月25日 - 4月15日，當?shù)剜]戳為準)，你必須作出書面報告(統(tǒng)一發(fā)送一般黨支部王學圻老師，收到學院工商管理實習工作的領導組)。實習進度和做法，前一段時間安排在后期階段的書面報告的主要內容。兩份報告的撰寫畢業(yè)實習完成所有實習學生應充分重視。首先，不低于5000字的畢業(yè)實習報告。實踐，收獲，并在實習過程中和與其相關的想法，反映在報告中。學院實習報告必須要首先支付實習分級，不會被評定為“畢業(yè)實踐第二，不低于3000字，社會調查報告的結果，該研究所將進行社會調查報告根據(jù)每個學生的結果進行評估”社會調查顯示，在整個實習期間，以確保安全和消除任何人身和財產(chǎn)安全的事件。
6，整個實習期間類必須保持經(jīng)常性聯(lián)系(電話號碼，及時向班主任)，以確保每一個教師可以在任何時間使用手機上的這一類實習生(四)領導下的實踐的組織和領導，醫(yī)院管??理和黨總支，成立由院領導組成，一流的實踐領導小組負責，具體工作由王學圻老師，每個老師負責，實習學生在實習期間的所有期必須在領導小組領導下的實習安排，嚴重順利完成，在實踐中實習的實踐中，如果兩個或兩個以上的學生的做法，應指定一名負責人。
實習計劃篇四
一、實習目的
（一）通過實習掌握幼兒園教育工作的基本內容和特點。通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作。
（二）將所學的理論知識和技能運用于實踐，學會組織教學內容和組織幼兒園的綜合教育活動；學會創(chuàng)設適宜的教育環(huán)境；學會與家長溝通；能夠獨立帶班；領會教師要成為幼兒學習的支持者、合作者和引導者的真正意義。
二、實習任務
（一）實習幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質和職責；掌握幼兒園常規(guī)教學內容；初步學會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動的方法；熟悉幼兒園家長工作并能與家長進行良好的溝通。
（二）能夠獨立帶班，并能較好的完成指導教師布置的全部教學活動。
三、實習要求
（一）實習生在指定的教學班里，要在指導教師指導下獨立組織幼兒教育教學活動。
（二）實習生應積極主動參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設，能夠利用各種材料制作玩教具。
（三）實習期間，實習生要進行幼兒教育教學、管理方面的專題研究，搜集畢業(yè)論文的相關材料，實習結束后，要提交實習日記4篇、觀察記錄4篇，并撰寫畢業(yè)論文。
四、實習組織領導
（一）實習工作由沈陽師范大學職業(yè)技術學院學前教育系組織領導，領隊教師具體組織管理。
（二）領隊教師要積極配合幼兒園對實習生進行思想教育、組織管理、業(yè)務指導，組織學生觀摩教學活動并組織學生進行教學評價。
（三）實習生隊長要主動與幼兒園指導教師溝通情況，積極配合，負責上傳
下達的聯(lián)絡工作。實習生若有缺席，遲到及出現(xiàn)教育教學事故時要向領隊教師匯報，協(xié)助領隊老師搞好實習工作。
（四）教育實習以2人為一個實習小組，也可按照幼兒園的實際情況調整。
（五）實習成績由幼兒園指導教師評定。
五、實習生實習成績評定標準：
優(yōu)：工作積極主動，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習生守則，能理論聯(lián)系實際，工作內容和方法符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神。組織和管理幼兒一日活動的能力強，有一定創(chuàng)造性，工作效果突出，實習日記和實習專題總結有較高的理論水平，并能認真做好觀察記錄。
良：工作積極，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習生守則，工作內容和方法基本符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，工作效果好，對幼兒一日生活的管理能力較強，能按時完成實習日記、觀察記錄和實習專題總結。
及格：工作較認真，能關心孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習生守則，基本能獨立地組織幼兒一日活動。但工作內容和方法尚存在不足之處，工作效果一般。不能及時提交實習日記和觀察記錄。
不及格：工作不認真負責，有體罰和變相體罰幼兒的行為，違反幼兒園規(guī)章制度和實習生守則，不能獨立地組織幼兒一日活動。
六、優(yōu)秀實習小組、優(yōu)秀實習生評選
優(yōu)秀實習生名額為20％（如實習生表現(xiàn)特別突出時，可由幼兒園酌情決定），優(yōu)秀實習生的實習成績必須是優(yōu)才有資格參加優(yōu)秀實習生的評選，優(yōu)秀實習生由幼兒園領導和指導教師評選。
實習期間實習生曠工1次（半天）實習成績視為不及格，請假累計達實習時間五分之一者，也視為不及格。遲到1次成績不能得優(yōu)，遲到2次不能得良，遲到4次視為不及格。
七、實習地點及日程安排
1．地點：
2．時間：20xx年10月24日——11月18日。
3．日程：10月24日早8點實習生進入實習園，具體事宜由實習園統(tǒng)一安排。
營口市經(jīng)濟技術學校
20xx年10月
附件：
實 習 生 守 則
一、 明確實習目的，了解實習計劃及有關規(guī)定，認真完成各項實習任務。
二、 嚴格執(zhí)行實習的一切規(guī)定，遵守實習園的一切規(guī)章制度，服從領導、尊重指導教師和實習園的全體教師及工作人員，虛心接受教師的指導。
三、 熱愛幼兒，公平地對待每一個幼兒。
四、 衣著整齊，語言文明，行為檢點，禮貌待人，不過分修飾，不戴戒指、耳環(huán)、不穿高跟鞋等，為人師表。
五、 嚴格遵守請假制度和園里紀律。按時上班、接班，不漏崗，不缺勤。注意安全，不出事故。禁止在園內會客、打電話、閑聊天，要主動找事情做，如整理觀察記錄、備課、搜集資料、撰寫論文等。
五、團結友愛，互相幫助，虛心學習，共同研討。
實習計劃篇五
畢業(yè)實習是學習了三年多的電子商務專業(yè)后進行的一次全面的實踐性練習。通過畢業(yè)實習，有助于加深對電子商務基礎理論和基本知識的理解，將課堂知識與現(xiàn)實工作進行結合，達到理論與實踐相結合的目的，并進一步通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性。
根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計劃和實習大綱的要求，本專業(yè)畢業(yè)實習具體包括以下內容：
1、電子商務知識拓展系列。包括internet基本原理、計算機
網(wǎng)格的組成結構及其與數(shù)據(jù)通信、電子商務與信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫技術與電子商務等。
2、電子商務技術應用系列。包括建立網(wǎng)站的過程、步驟，
網(wǎng)頁制作技術、技能等。
3、網(wǎng)絡營銷及其開展系列。包括了解
網(wǎng)絡營銷這種新的商業(yè)信息傳播模式的基本構成、
網(wǎng)絡營銷的層次與過程、
網(wǎng)絡營銷的策略、
網(wǎng)絡顧客的分析與服務等。
4、電子商務支付安全系列。熟悉網(wǎng)上支付系統(tǒng)的內容、
網(wǎng)上支付模式與支付安全協(xié)議，認識
網(wǎng)絡交易風險與安全，精通
網(wǎng)上銀行應用、加密與認證技術、防火墻技術、特別是
網(wǎng)上交易安全管理。
5、電子商務環(huán)境構造系列。如信息流、物流、資金流等環(huán)境，國家與國際上有關電子商務的社會環(huán)境、法律環(huán)境與網(wǎng)絡環(huán)境等。
本次畢業(yè)實習以分散實習為主，由學生自主聯(lián)系實習單位，以便于學生未來謀職或拓寬就業(yè)接觸面。●實習時間：
20xx年2月27日——
20xx年5月4日共10周
●實習結束返校時間：20xx年5月6日
●實習具體分五個階段進行：第一階段:各位同學在實習前簽定畢業(yè)實習安全承諾書。自己一份，院學辦留存一份。
第二階段：學生到實習單位報到，由實習單位落實指導老師，學生熟悉和適應工作環(huán)境，并將到崗信息反饋至輔導員(一周)。
第三階段：了解相關經(jīng)濟理論政策、法律、各種措施(一周);
第四階段：學生根據(jù)實習計劃的內容，進行全面實習，并根據(jù)單位實際需要變換工作崗位，熟悉業(yè)務流程。(七周);
第五階段，結合畢業(yè)論文的選題，系統(tǒng)歸納調理實習資料，填寫《畢業(yè)實習
鑒定表》，完成實習
總結(一周)。
五、實習要求畢業(yè)實習是在本專業(yè)指導教師和實習單位有關人員的共同指導下進行的一項有組織、有計劃、有目的的教學活動，為保證畢業(yè)實習的順利開展，達到預期的教學目的，具體要求如下：
1、在單位類型上，原則上要求每個學生到與本專業(yè)相關或相近的單位實習。
2、在實習時間上，要求每個學生按時開展實習，遵守實習單位作息時間，并按時返校。
3、在實習內容上，要求每個學生至少完成一個崗位的完整業(yè)務實習。
4、實習開始時，要求每個學生擬定實習計劃，有目的的開展實習。
5、實習期間，要求每個學生虛心學習業(yè)務技能、留意收集實習資料、詳細記載實習內容、認真做好實習筆記(或
日記)。
6、實習期間，要求每個學生與論文指導老師保持定期或不定期(至少四次)聯(lián)系，及時向指導老師反映實習狀況、匯報實習心得和論文資料收集及撰寫情況。
7、實習期間，要求每個學生必須高度重視，服從實習單位安排、聽從老師指導，遵守實習單位的各項規(guī)章制度和學校提出的紀律要求;在實習期間應認真、勤勉、好學、上進，積極主動完成實習單位交給的工作任務，有事須先請假，經(jīng)實習單位和指導教師批準后方可離開。8、學生在實習中應該做到：
1)將所學的專業(yè)理論知識同實習單位實際和企業(yè)實踐相結合。
2)將
思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結合。
3)將個人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結合。4)、遵守國家法律法規(guī)，遵守各項職業(yè)道德規(guī)范。不準參與賭博、收禮、行賄等一切違法犯罪活動;不得丟失卷宗，不得泄露案情和機密。
9、實習結束之后，要求每個學生必須取得實習單位的實習
鑒定意見。
畢業(yè)實習報告規(guī)范、實習鑒定表(一式兩份，a4紙雙面打印)、實習反饋表(a4紙單面打印)請登陸湖南商學院經(jīng)濟與貿(mào)易學院
網(wǎng)頁下載查看。
具體見:“湖南商學院—院系首頁—經(jīng)濟與貿(mào)易學院—公告欄(滾動)”電子商務專業(yè)畢業(yè)實習與畢業(yè)論文是一個教學環(huán)節(jié)中密切相連的兩個階段。畢業(yè)論文要在實習過程中根據(jù)實際情況進行調整，不斷完善。學生在實習返校后，根據(jù)指導教師的修改意見，完成畢業(yè)論文修改稿，交指導老師審閱;經(jīng)過進一步的修改，最后定稿。
1、請每位畢業(yè)實習生在
20xx年3月將實習反饋表寄送畢業(yè)實習指導老師
2、請每位畢業(yè)實習生在2—5月期間發(fā)一篇實習感想郵件至xxx，主題為：ⅹⅹ班ⅹⅹ同學實習感想
3、實習期間請同學們保持每10天和輔導員、論文、實習指導老師聯(lián)系一次。并請同學們嚴格遵守實習安全承諾書的規(guī)定。4、
20xx年5月6日畢業(yè)實習學生必須按時返校，未經(jīng)院長批準推遲返校三天以上者，其畢業(yè)論文、實習報告評審一律推遲一學期。
5、實習周記、實習鑒定表(需實習單位作出
鑒定、蓋章)一式兩份、實習報告必須于
20xx年5月11日前交畢業(yè)實習指導老師。就業(yè)工作證明(含實習)或用工合同于返校時統(tǒng)一交輔導員老師。(注：部分同學的畢業(yè)論文指導老師與畢業(yè)實習指導老師不是相同的，請注意仔細查看，具體見“畢業(yè)實習指導教師安排表”，返校后上述材料交給相應老師，不要弄錯)
6、請每位畢業(yè)實習生仔細了解畢業(yè)實習報告規(guī)范格式，嚴格按要求撰寫畢業(yè)實習報告。同時，請每位同學務必保存好自己畢業(yè)實習報告的電子文檔，以便修改。7、畢業(yè)實習
鑒定表、實習反饋表、畢業(yè)實習報告格式與規(guī)范請同學登陸湖南商學院經(jīng)濟與貿(mào)易學院
網(wǎng)頁下載查看。
實習計劃篇六畢業(yè)實習是中等職業(yè)學校實踐教學的重要組成部分，也是學生勤工助學的一種形式。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學生融入社會，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習的順利進行，加強畢業(yè)生實習管理、確保畢業(yè)實習質量、不斷提高學生的就業(yè)競爭力，特制定本實習計劃。
畢業(yè)實習是教學內容的重要部份，是教學計劃規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學生的
思想品德素質，規(guī)范學生的從業(yè)言行，鞏固學生的專業(yè)知識和擴大社會知識面，提高學生的職業(yè)技能和綜合素質，促使學生加強理論聯(lián)系實踐，成為德才兼?zhèn)洹⒂欣碚?、能操作、會管理的實用人才。每位學生都必須按照教學計劃要求參加畢業(yè)實習。
(一)做好當前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調查研究。(二)參加各單位財務會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內容如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運作系統(tǒng)設計，參與企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作計劃，制造資源計劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設計出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設計能力。
2、企業(yè)財務管理。了解企業(yè)財務管理各環(huán)節(jié)的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記
日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構動作方式。
3、企業(yè)物流管理。進一步理解物流的內涵、功能以及物流管理的內容與技術方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。4、人力資源管理。參與企業(yè)職務分析與崗位設計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開發(fā)，掌握職務分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。
5、市場營銷管理。將所學營銷理論與實踐相結合，能夠運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術等理論和基本方法進行市場調研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關系管理、營銷策劃。
(三)完成實習單位布置的其他各項工作。
1、企業(yè)物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;
2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、品質管理、信息處理等崗位;
3、人力資源管理方面：崗位設計、員工招聘、報酬設計及計算、員工培訓、員工考評等崗位;
4、企業(yè)市場營銷方面：市場調研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位;
5、企業(yè)會計核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務報表、納稅申報等崗位。
這次畢業(yè)實習采取分散實習。畢業(yè)生在實習單位指導教師和學校專業(yè)老師指導下，到相關企業(yè)或事業(yè)單位進行實習。具體實習方法如下：
1、認真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習指導教師的介紹和指導;
2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習;
3、查閱或搜集有關資料;
4、撰寫實習報告及畢業(yè)調查報告。
實習時間從
20xx年6月28日至
20xx年5月10日為止。
(一)準備階段：從20xx年6月28日至7月10日，具體安排如下：
6月28日下午3:30，校領導實習動員
講話及財經(jīng)學科實習動員，地點在梯形教室。
6月28日至30日，各實習小組討論，寫保證書并擬定實習行動計劃。
6月30日，搜集有關資料。7月1日—7月10日，崗前培訓(內容另附)。
7月10日下午，離校。
(二)實習階段：
時間
內容安排及要求
責任人
20xx年9月1日
到實習點報到。實習生
20xx年9月23日
寄回實習單位蓋章的實習證明。內容包括實習單位名稱和電話、實習現(xiàn)場的指導老師及其聯(lián)系電話。校內指導老師做好相應記錄。實習生、指導教師
20xx年1月10日
1、實習生寫好第一次工作小結，上交實習指導老師審閱、確認。
2、確定調查課題和提綱，上交實習指導老師確認后，就可著手進行實際調查工作。實習生、指導教師
20xx年3月10日
寫好調查報告的初稿提交小組討論，經(jīng)實習指導老師審閱修改后，再深入調查，進行補充修改，最后寫成正式的調查報告。實習生、指導教師
20xx年5月1日
1、上交第二次工作小結。
2、打印十份調查報告，一份自己留底，九份交給實習指導老師批閱和評分。3、上交單位蓋章的畢業(yè)生產(chǎn)實習
鑒定表。
4、上交實習心得體會。
實習生、指導教師1、每人要完成一
篇關于當前財經(jīng)問題的實習調查報告。
認真領會學校領導關于畢業(yè)生產(chǎn)實習的動員
講話，提高自覺性，并積極做好有關實習資料搜集、準備工作，認真參閱歷屆畢業(yè)生的實習調查報告選輯和專業(yè)刊物，并聯(lián)系當前實際，初步擬定實習調查課題。
到實習點后，要深入調查摸底，在此基礎上進一步確定調查課題，并擬出調查報告寫作提綱，經(jīng)過廣泛的調查搜集材料，
整理原始資料，寫出調查報告的初稿，送交實習指導老師審閱，修改再深入調查、補充、提煉，最后寫成專題調查報告。報告要求做到觀點與材料相一致，立論要正確，論據(jù)要充分，
文章內容既要有定性分析，又有定量分析，反映當前財經(jīng)工作中較突出的問題，并有一定的獨立見解，文章要求段落分明，文句簡煉，字跡清晰，全
篇不少于3000字。文章在老師的指導下反復修改，定稿后打印十份，
20xx年5月1日前送交實習指導老師，一份自己保存，以備交流。
必須強調：文章打印要求規(guī)范。a4紙，宋體四號字，每頁22行，每行29字。2.每學期寫一
篇頂崗實習體會和工作
小結，上下學期共2
篇，每
篇不少于1500個字。
3、每位畢業(yè)生要認真填好畢業(yè)生產(chǎn)實習鑒定表，其中，
自我鑒定內容包括政治
思想、實習工作表現(xiàn)、組織紀律、職業(yè)道德、專業(yè)技能、實習收獲等方面，經(jīng)所在單位
鑒定、蓋章后，上交給實習指導老師，經(jīng)學科
鑒定評分后，送交教務處存檔。
4、每位畢業(yè)生寫一篇實習的
心得體會(主要指業(yè)務方面)，同時上交實習指導老師。
5、在實習期間，要積極主動地配合所在實習點，搞好財務、審計、統(tǒng)計及其他工作，要服從實習單位領導安排，認真完成各項任務，不得以任何借口拒絕。
根據(jù)實習專業(yè)調查報告的質量，和實習單位的鑒定意見，實習指導老師的意見等方面進行綜合評定，其中實習成績25%由實習單位
鑒定評定，25%由實習指導老師、學科根據(jù)學生實習表現(xiàn)評定，工作
總結與專題調查報告各占25%，成績分為四級：優(yōu)、良、及格、不及格。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實習成績不及格者不能畢業(yè)。學生在畢業(yè)實習期間違規(guī)違紀或無故曠工(擅自向實習單位辭職不回學校報到者按曠課論)，依照《福建省中等職業(yè)學校學生學籍管理細則》給予相應的處分。因表現(xiàn)欠佳被實習單位退回的學生，其實習成績不合格，不能取得實習課程成績。
本次畢業(yè)生產(chǎn)實習是在校教務處領導下，由財經(jīng)學科負責具體指導。
各位實習指導老師，應按照頂崗實習的要求，安排時間，進行各項實習的業(yè)務指導工作。實習指導老師具體負責指導該班同學的頂崗實習、工作跟蹤指導、工作檔案記錄以及實習調查報告的選題、文章提綱的擬定、調查報告的批改、成績評定、批改后調查報告的
整理上交等工作，要求實習指導老師在實習全過程中要每月聯(lián)系記錄登記表一次，把學生工作情況及實習情況進行如實記錄登記，在實習過程中要盡可能多下點，時間由各位指導老師根據(jù)實際需要而定。記錄跟蹤表與學生實習成績同時上交教務處。
實習是學生接觸社會、了解社會、促進理論與實際相結合的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。學生必須充分認識實習教學環(huán)節(jié)的重要性，努力提高實習中的主動性和積極性。在實習期間學生必須遵守如下規(guī)定：1、在學校指導教師和實習單位指導人員的指導下，按照實習大綱和實習計劃認真進行實習，完成規(guī)定的實習任務。
2、虛心向現(xiàn)場工作人員實習，尊敬師長，服從安排，遵守紀律，聽從指揮，不怕臟苦，發(fā)現(xiàn)問題要通過正當?shù)耐緩郊皶r向學校反映。
3、認真做好實習筆記、完成實習作業(yè)，寫好實習服告及個人實習
小結。
4、遵守實習單位的安全和保密制度及其它各項規(guī)章制度，嚴格按照有關規(guī)程進行實際操作，自覺遵守勞動紀律和實習紀律。5、講究文明禮貌，學生進入車間(科室)不得穿背心、短褲及拖鞋等，應符合實習單位的著衣要求，保證生產(chǎn)和實習安全。
6、對實習單位或實習安排有意見、建議或要求，應向指導教師或學校
領導匯報，學生不得擅自出面交涉。
7.實習期間不得擅自離開實習現(xiàn)場，對不聽勸阻執(zhí)意外出者，按無故曠實習處理。8、學生實習期間一般不得請事假;病假一天以內者可由實習指導教師批準;二天以上者需要醫(yī)院診斷證明，并向學校
領導匯報，得到批準。
9、實習缺三分之一以上者，不予評定成績，必須按大綱規(guī)定要求重新補實習;不交實習報告者，成績按不及格處理。10、無故曠實習一天者，由指導教師給予批評教育，令其寫出書面檢查;曠實習二天者給予通報批評;曠實習三天者，其成績按不及格處理。
11、對未參加實習或實習不及格者按《福建省中等職業(yè)學校學生學籍管理細則》和《泉州市中等職業(yè)學校學生畢業(yè)實習管理細則》有關規(guī)定處理。
12、學生在畢業(yè)實習期間，要以主人翁態(tài)度參中實習。要節(jié)約用水、用電、用氣，節(jié)約原料，愛護實習單位的設備、設施，若有損壞，按實習單位的規(guī)定賠償。
13、學生在畢業(yè)實習期間，實行每天上崗考勤制度，做到有病、有事持相關證明向實習單位請假。超過七天以上的病假必須持當?shù)厥屑壱陨厢t(yī)院的醫(yī)療病休證明，超過七天以上的事假必須持家長證明，同時向實習單位和學校實習處請假，獲準后方可休假。學生在畢業(yè)實習期間，不得擅自更換實習單位或終止實習。
實習計劃篇七
通過在實習單位的實際操作，輪換會計崗位，處理各種不同的會計業(yè)務，學習實習單位會計工作的具體程序和核算方法，進一步加深對會計要素和主要經(jīng)濟業(yè)務事項的確認，計量，記錄和報告的理解與運用，增強感性認識，熟練地掌握會計操作技能，實現(xiàn)由會計專業(yè)畢業(yè)生向合格會計人員的轉變。
詳見“企業(yè)會計”實習提綱和“預算會計”實習提綱
原則上自主聯(lián)系實習單位，分散進行實習，在實習單位會計人員具體指導下，以運用電子計算機處理會計實務為主，同時輔以手工操作。凡已聯(lián)系到實習單位的學生，必須在xx年2月20日-22日三天內向班主任遞交實習單位證明，證明中應寫明單位名稱、通信地點、實習指導教師、聯(lián)系電話，并加蓋實習單位公章。學生實習期間，要嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從指導教師的工作安排和指導。特別注意安全生產(chǎn)制度，高度重視住宿、出行、乘車中的個人安全。
經(jīng)多方努力確實聯(lián)系不到實習單位的學生，必須于xx年2月20日-22日三天內向班主任遞交請求安排模擬實習的書面申請，由系上統(tǒng)一安排進行模擬實習。
xx年1月20日（周二）至4月30日（周四），共101天
xx年5月4日（周一）返校報到
學生畢業(yè)實習結束，必須按統(tǒng)一格式提交“畢業(yè)實習報告”
畢業(yè)實習報告以寫實為主，基本內容為：
1、實習單位名稱及詳細地址
2、實習指導教師姓名、職務、職稱
3、實習起止時間（按不同實習崗位分段填寫）
4、實習崗位與實習的具體內容
5、收獲與體會
6、對學校教學工作的意見與建議
撰寫畢業(yè)實習報告的要求：
1、畢業(yè)實習報告的六項基本內容必須寫全，不能遺漏，重點是寫好四、五兩項。
2、實事求是，如實反映實習情況
3、3500----5000字
4、本人親筆撰寫，于5月10日前交班主任轉相關指導教師審稿。
5、經(jīng)指導教師審閱定稿后，按統(tǒng)一規(guī)定格式打印一式一份交會計系。
校外實習結束的學生，請實習單位作出實習鑒定并加蓋公章。
校內模擬實習結束的學生，由指導教師寫出評語。
鑒定和評語，均是完成實習向學校報到注冊的依據(jù)，報到注冊后統(tǒng)一交班主任轉會計系。
畢業(yè)實習成績，由會計系制定統(tǒng)一的評審標準，按照優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格分別予以評定。凡成績在及格及其以上的學生，獲學分8分，成績不及格的學生不能取得8學分。
有補考科目學生，要按學校統(tǒng)一安排，按時參加補考。有重修科目的學生，應按學校規(guī)定的時間、程序，自行申請和參加重修。
實習計劃篇八
1.實習目的
畢業(yè)實習是生物工程、生物技術專業(yè)的必修課，是在完成全部基礎課程和專業(yè)課程的學習后所進行的實踐環(huán)節(jié)。通過到企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)進行實習，進一步鞏固加深課堂所學過的理論和專業(yè)知識，提高實踐能力、動手能力、解決問題和分析問題的能力，為后續(xù)畢業(yè)設計以及畢業(yè)論文打下堅實的基礎，也為就業(yè)提供一定的機會和經(jīng)驗，甚至通過實習，自己的努力，有可能簽訂就業(yè)協(xié)議。因此畢業(yè)實習是對學生綜合能力的一次全面檢驗和提高過程。
2.實習要求
(1)實習之前要認真復習專業(yè)知識，鞏固實驗、實踐技能;
(2)實習期間要理論聯(lián)系實際，善于觀察問題、分析問題、解決問題，以認真求實的精神，虛心向技術人員、工人學習請教，向實踐學習;
(3)認真接受安全教育并嚴格遵守，注意保守企業(yè)商業(yè)機密;
(4) 不怕吃苦，不怕累，對每一個工藝過程都要認真操作，嚴格遵守實習紀律;
(5)認真完成實習筆記、實習報告及實習總結等內容。
1.實習內容
(1)了解實習單位歷史、生產(chǎn)現(xiàn)狀及發(fā)展遠景等;
(2)掌握企業(yè)的產(chǎn)品結構及在市場的地位;
(3)掌握產(chǎn)品的工藝流程及各生產(chǎn)環(huán)節(jié)操作注意事項;
(4)了解車間布局，掌握設備操作流程;
(5)了解企業(yè)的營銷理念及科研開發(fā)狀況;
(6)分析車間的質量控制點，提出產(chǎn)品質量提高的合理化建議;
2.實習組織形式
采用分散方式，統(tǒng)一管理，學院不定期地通過電話或親自走訪了解實習情況，同時也要求實習生隨時與指導教師取得聯(lián)系。
1.實習階段(6周，xx年1月9日-3月16日)
學生可通過各種關系，聯(lián)系與所學專業(yè)相關的生產(chǎn)企業(yè)或科研院所，如食品廠、酒廠、調味品廠、有機酸廠、味精廠、制藥廠等。從事的實習崗位不限，如車間操作、化驗室、市場營銷均可。實習總結上面要有實習單位評語和蓋章。
在實習期間，無論在哪個崗位，都要在指導老師或車間師傅的具體指導下，認真虛心學習操作技能，細致觀察，開展每項工作都要征得同意方可。認真細致、實事求是地記好每天的實習日記，作為實習結束后撰寫實習報告的重要參考資料。特別提醒：3月18日晚之前必須到校，班干部檢查。
2. 實習總結(1周，xx年3月19日-3月23日)
實習指導教師組織同學總結，要求每個同學匯報自己的實習狀況，按時上交相關表格，填寫內容主要包括：
(1)實習單位的概況;
(2)實習部門或車間的生產(chǎn)流程、生產(chǎn)設備和產(chǎn)品質量控制要點的論述;
(3)實習經(jīng)過、心得體會和主要收獲;
(4)對企業(yè)的經(jīng)營管理、營銷、科研開發(fā)等提出自己的見解和合理化建議;
(5)通過實習對學校開設的課程提出改進意見和建議。
成績評定按五級分計(優(yōu)、良、中、及格、不及格 )，其中實習紀律、出勤等占20%;實習筆記占20%;答辯占30%;實習報告占30%。
評定標準如下：
1.優(yōu)秀 能很好地完成實習任務，達到實習大綱規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內容進行全面、系統(tǒng)的總結，并能運用學過的理論知識對某些問題加以分析，實習報告格式規(guī)范。嚴格遵守實習紀律，不缺勤。實習筆記很認真，內容詳細而全面。實習態(tài)度積極主動、認真勤奮，答辯成績優(yōu)秀。
2.良好 能較好地完成實習任務，達到實習大綱規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內容進行全面、系統(tǒng)的總結。實習筆記認真，內容全面。實習態(tài)度端正，實習期間無違紀行為?，F(xiàn)場提問、口試或筆試能較好地回答問題。
3.中等 能完成實習任務，達到實習大綱規(guī)定的主要要求，實習報告能對實習內容進行比較全面的總結，考核時能正確回答主要問題。實習筆記比較認真，內容較為全面。實習態(tài)度端正，實習期間無違紀行為。
4.及格 實習態(tài)度基本端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。實習筆記能記錄主要內容，但不夠全面、系統(tǒng)?？己酥心芑卮鹬饕獑栴}。實習中雖然有輕微的違紀行為，但能夠深刻認識，并及時糾正。
5.不及格 凡屬下列情況之一者，實習成績以“不及格”論。(必須重修)
(1)未達到實習大綱中的基本要求，實習報告及實習筆記馬虎潦草或有明顯錯誤者;
(2)實習期間無故曠課或參加實習不足總時間的2/3者;
(3)嚴重損害學校聲譽、影響企業(yè)與學校關系、打架斗毆者或嚴重違法亂紀，觸犯刑法者。
實習學生數(shù)：生物工程0801、0802、0803、0804，生工學0801(共203人);生物技術專業(yè)0801、0802(73人)，共計276人。
實習計劃篇九
1.進一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點，熟悉幼兒，樹立科學的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念。
2.根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學工作，理論聯(lián)系實際，將所學到的知識技能靈活運用于工作實際，能獨立地、科學地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導能力，以適應今后從事幼教工作的需要。
3.通過實習，進一步了解當前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進我校的教育教學工作，提高教育質量。
全面實習幼兒園的保育和教育工作，主要包括如下內容：
1.幼兒一日生活的組織與領導工作。2.幼兒園各領域的教育教學活動。
3.幼兒的各類游戲活動和保育工作。4. 幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設
(一) 見習階段(1周)
1.見習內容：
⑴教育教學工作：老師的工作計劃、內容、工作職責和工作態(tài)度，教育過程中的教育原則與《規(guī)程》、《綱要》的實施，教育方法的具體運用，教學效果的考核及教育工作的觀察記錄與反思等。
⑵一日生活：幼兒園一日生活的作息時間、內容安排、老師職責，幼兒進餐、散步、午睡、游戲、戶外活動的組織與指導，各項活動的銜接。
⑶游戲：幼兒的游戲水平，游戲計劃的制訂、教具準備，游戲中的角色分配、指導，游戲的結束等。
2.見習要求：
⑴學會制訂教育教學計劃、效果檢查與記錄，并按見習內容做好詳盡的觀察筆記。
⑵了解本班常規(guī)，熟悉幼兒(姓名、年齡、性格特點、家長情況等)并記住姓名。
⑶制訂好實習周的計劃與活動方案并交指導老師審閱批改，同時安排時間在上課前兩天試教。
(二)實習階段(3周)
1.實習內容：
每個實習生實習主班工作一周，副班工作一周，保育員工作一周，全面實習該班的保育、教育教學活動，幼兒一日生活的組織與領導，游戲活動的組織與指導。
2.實習要求：
⑴學會制定和執(zhí)行周計劃、日計劃、游戲計劃，學習做教育教學的效果檢查和記錄。
⑵按照《綱要》的內容與要求，結合該班實際確定教育活動的內容，組織幼兒生活、游戲、科學小實驗等活動，學會貫徹運用教育的原則和方法，能獨立帶班。
⑶學會對幼兒進行必要的常規(guī)培養(yǎng)、良好品質教育、衛(wèi)生安全教育。
⑷能根據(jù)教育教學需要，自己動手制作教玩具、為幼兒提供活動材料，布置活動環(huán)境。
⑸學會做家長工作，主動向家長匯報幼兒情況，虛心聽取家長意見與家長共商教育幼兒的方法。
⑹每天以組為單位進行評議，總結經(jīng)驗教訓，不斷改進工作。
(三)總結階段(最后三天)
1.做好實習鑒定工作。包括自我鑒定，小組鑒定，實習園指導老師鑒定，評定實習成績等。
2.實習生寫個人總結，總結教育教學、一日生活組織與領導中的感受、體會，力求正確把握幼兒園工作的本質和教育、保育的規(guī)律。最好寫教育小論文。
3.召開實習園領導、指導老師會議，總結實習工作，評選優(yōu)秀實習生。
4.各實習園整理實習生實習材料，按時收取。
5.召開實習總結、座談會。
6.學校進行全面的教育實習總結。
1.實習期間，實習生接受幼兒園全面領導。
2.學校成立實習領導小組，下設實習帶隊老師。
1、實習園系市一級以上幼兒園或具有相當于市一級水平的幼兒園;
2、請實習園一定提供早、中餐，安排住宿。晚餐可視情況解決;
3、實習園應為實習生安排有一定水平的指導老師，具體要求如下：
(1)指導老師應具備幼兒師范學校畢業(yè)或以上學歷，并有兩年以上工作經(jīng)驗;
(2)以正確的兒童觀、教育觀影響學生，幫助學生樹立科學的幼教觀。
4、每個教學班分配2名實習生。
1、見習周園長召實習班指導老師會議，明確實習要求和實習階段的工作以及各種表格的使用，確定實習期間實習班教育教學工作計劃。召開實習生會議，介紹實習園保教改革情況，有關規(guī)章制度，對實習生提出具體要求。
2、 實習周實習指導老師全面具體地指導學生的實習，
(1)指導和審查學生的周計劃、日計劃、活動設計和游戲計劃，指導學生組織幼兒的一日活動，解答疑難問題。
(2)指導學生寫觀察筆記、教育筆記及專題總結等。
(3)主持每天的評議會，考核每日工作。
3、 實習結束時，對實習生進行全面鑒定，并評定等級。園長召開指導老師實習總結會議，評選優(yōu)秀實習生。召開實習生座談會。
實習計劃篇十
電子商務仿真模擬實訓，采用奧派電子商務模擬教學軟件進行操作。
通過熟悉操作奧派電子商務模擬教學軟件，模擬熟悉各種交易流程和模式，包括注冊用戶，熟悉系統(tǒng)、登錄模塊，熟悉概念。學生分別登錄個人控制臺、b2b、b2c、c2c、網(wǎng)上銀行、信用認證、ca認證、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)站運營、網(wǎng)上人才、房地產(chǎn)電子商務、網(wǎng)上人才前臺等，熟悉界面和登錄方法，同時能熟練操作。
20xx年10月24日至20xx年10月28日(第9周)
實訓熟悉操作奧派電子商務模擬教學軟件
地址欄輸入xxx登陸系統(tǒng),進入奧派電子商務操作平臺
1.注冊用戶，熟悉系統(tǒng)
2.網(wǎng)上銀行和ca認證
3.b2b商品發(fā)布和信用認證
4.b2b交易
5.b2c發(fā)布商入住b2c平臺發(fā)布商品
6.b2c交易
7.網(wǎng)上人才
8.網(wǎng)上房產(chǎn)
9.社區(qū)的使用
1、指導教師考勤記錄，作為考核的依據(jù)之一;
2、學生必須遵守機房的一切管理制度，愛護實驗設備;
3、學生實訓成績考核由考勤、當天完成任務情況(表現(xiàn))、實訓日記、實訓報告四方面構成。
實習計劃篇十一
畢業(yè)實習是高等學校本科各專業(yè)教學活動的重要環(huán)節(jié)，也是理論聯(lián)系實際的重要途徑。為使我系20xx屆會計學專業(yè)學生畢業(yè)實習卓有成效地進行，特制定本實習計劃，供指導老師和學生參照執(zhí)行。
通過親身實踐參加具體會計和財務管理業(yè)務活動，以提高學生的動手能力，分析問題和解決問題的能力，為今后從事專業(yè)工作打下扎實基礎。同時，通過這次實習，進一步驗證、充實、鞏固和運用所學的基本理論和專業(yè)知識，并在此基礎上認真
收集整理資料，為撰寫畢業(yè)論文做準備，同時可以檢查教學質量和效果，為今后的教學改革
提供依據(jù)。
地點：學生自己聯(lián)系適合本專業(yè)的實習單位時間：從20xx—20xx學年第二學期開學開始，5月4日返交報到，5月5日進行實習交流，并開始著手論文
寫作。
1、業(yè)務實習主要是實習會計核算程序和具體方法，財務管理業(yè)務程序和方法
2、調查研究
（1）會計工作環(huán)境（包括法律環(huán)境、管理體制和單位內部財會工作組織建設等）及現(xiàn)狀；
（2）財務管理工作環(huán)境（包括法律環(huán)境、管理體制和單位內部財會工作組織建設等）及其現(xiàn)狀；
（3）近幾年頒布的《企業(yè)會計準則》（具體準則）的實施情況（在實施過程中存在的問題及可能的解決方法；
（4）搜集和掌握有關實際資料，為撰寫畢業(yè)論文積累素材。
各位學生的論文導師即為該生的實習指導老師，學生離校前應與指導老師取得聯(lián)系，實習過程中接受指導老師的業(yè)務指導，指導老師在學生實習期間將酌情去實習點檢查和指導。實習學生應嚴格遵守實習單位的作息制度和各項規(guī)章制度，謙虛謹慎，禮貌待人，自覺接受實習單位負責人及指導人員和實習指導老師的
領導，認真做好實習周記，并定期為指導老師匯報實習情況。
實習學生的考核以實習周記，實習報告和實習鑒定表為依據(jù)，按5：3：2的比例計算實習成績。實習周記和實習
鑒定表經(jīng)實習單位指導老師、論文指導老師簽章后，各班學習委員在5月20日前將本班全部同學的實習
鑒定表裝訂成冊報學院辦公室，實習成績不合格者不予畢業(yè)。
實習計劃篇十二1、填制計算原始憑證與會計憑證的有關體會。
2、各類明細帳簿與總分類帳簿之間的聯(lián)系。
3、見習單位會計工作的組織。
4、與銀行對帳的過程。
5、將總分類帳與其歸屬的明細分類帳的本期發(fā)生額與期末余額核對的過程。
6、見習單位會計核算的程序，畫出會計核算程序圖。
7、見習單位會計核算的程序及方法。
8、見習單位發(fā)生的費用進行分類。
9、見習單位存貨類帳戶的設置及核算方法。
10、見習單位固定資產(chǎn)帳戶的設置及核算方法。
11、會計報表的種類、格式及其編制方法。
12、見習過程中有哪些內容是課本中所學過的，今后還應學習哪些方面的知識?
13、本人打算今后怎樣做好財會工作?
實習計劃篇十三
1、加強和鞏固理論知識，發(fā)現(xiàn)問題并運用所學知識分析問題和解決問題的能力，應屆畢業(yè)生會計實習報告。
2、鍛煉自己的實習工作能力，適應社會能力和自我管理的能力。
3、調查研究，發(fā)現(xiàn)問題，確定合適的畢業(yè)設計課題。
離開安靜的教室，我懷著一份好奇，一份激動的心情走進了社會。第一次運用自己所學的理論，結合實際，親自動手實踐，在這次實習中給我提供了一個理論與實際結合的機會，同時也認識社會鍛煉自身能力，以及更好的適應社會需要的機會。近些時間實踐，收獲應該是很多的，都得到較大的提高。
五個多月的實習時間，說多也不多，很快的就過去了。在學校的這五個多月時間，卻是學到了很多東西。一直以來畢業(yè)都想去做會計，所以我很珍惜這次實習的機會。
一直都有人跟我說，做會計是很累的，這次真正的自己去做一下，才知道了做會計到底有多累。要跟師傅學習做基本的帳務處理。剛開始的碰壁是難免的，也是非常痛苦的。但這個心理關一定要克服，就是要撕下臉皮。
每個人的工作很簡單，但要做到很好就很難，實習報告《應屆畢業(yè)生會計實習報告》。有句話說：“任何人都可以做會計，但不是任何人都能做好會計！”我們所作的主要工作就是記帳，財會是我的專業(yè)，這是我的第一份工作，我要做好它，我也堅信我一定能做好，
由于是剛開始接觸，我們的大概流程是這樣的。
在短短幾個月的實習中，確實讓自己成長了許多。在實習期間，我學到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。雖然開始認為臨促不是一個太難的職業(yè)，但是親臨其境或親自上陣才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，也體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。
但在實習工作的同時也發(fā)現(xiàn)了一些小問題，比所以還是希望可以在畢業(yè)設計的過程中，不斷研究，不斷完善。
實習，是中專生活的結束，也是自己步入社會努力工作的開始。在這短暫的實習期間，我深深感到了自己的不足，專業(yè)理論知識和實踐應用上的差距。在以后的工作學習中，我會更加努力，取長補短，虛心求教，不斷提升自我，在社會上貢獻出自己的一份力量。將來無論在什么崗位上，都會努力上進，都會做一個對自己，對工作負責任的人！
后記：汪國珍說過：“既然選擇了遠方就風雨兼程吧！”是的，實習已經(jīng)結束了，再以后的學習和生活及工作中，又會有新的情況和艱難，但我們必須變的足夠的強大和堅強，加油吧，朋友們，我們的未來不是夢，我們的目標在遠方，我們的希望在遠方，我們的成功在將來，加油吧！我們的未來真的不是什么空想，只要我們有自己肯努力！
實習計劃篇十四
通過8周的畢業(yè)實習，使學生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐，促進學生將理論與實踐相結合，培養(yǎng)和提高學生獨立從事保教工作的能力。 要求通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)學生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高學生從事學前教育工作的綜合素質。
（一）實習內容：
1、全面見習幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)，并了解與收集有關幼兒園保教工作的資料。
2、學習制定幼兒園保教計劃，并予以實施。
3、全面實習保教工作，做到“四獨立”：即獨立設計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導開展一日活動以及獨立進行評析。
4、了解家長的育兒觀念，并學習參與家園聯(lián)系工作。
5、參與組織幼兒園的慶?！爸星铩?、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動。
6、完成實習作業(yè)。
（二）時間安排：（各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當調整。）
1、起始階段：第1周（9.7 ~9.11）
（1）了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作；
（2）觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。
（3）參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準備工作。
（4）在了解保教計劃基礎上，協(xié)助指導老師做環(huán)境布置和相關保育、教育活動。
2、初步全面實習階段：第2、3周（9.14~9.25）
（1）在教師的指導下學習組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，獨立準備相關教玩具。
（2）參與聽課和評課；觀摩并旁聽一次園所教研活動。
（3）繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作；
（4）參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?。
3、全面實習過渡階段：第4、5周（9.28 ~10.9，國慶假8天）
（1）參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?；
（2）在老師指導下，設計并獨立帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，并獨立制作相關教玩具；
（3）獨立做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析；
（4）了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。
4、深入全面實習階段：第6、7周（10.12~10.23）
（1）在老師指導下，由每日獨立設計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進到設計并帶教半日活動，并獨立制作相關教玩具；
（2）參與觀摩和教研活動，并參與評析；
（3）根據(jù)觀察記錄，能獨立進行一次家園聯(lián)系或溝通；
（4）深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)。
（5）根據(jù)幼兒園需要，設計并參與“重陽節(jié)”活動的準備工作。
5、實習總結階段：第8周（10.26~10.30）
（1）根據(jù)幼兒園需要，設計并參與組織“重陽節(jié)”相關活動。
（2）在幼兒園老師指導下，制定一份班級一日活動計劃；參與一日活動計劃的實施全程，并做一日活動設計的反思。
（3）完成實習作業(yè)，進行實習總結，召開評議會、告別會。
（4）結清帳目，歸還物品，于周五下午離園。
本次8周教育實習，以實習生的主動學習和教育實踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關指導資源。學生、園方和系里關于實習方法和指導工作具體如下：
1、實習生：
（1）8周連續(xù)進園全面實習，每園確定一名實習組長，2名實習生進一個班級，跟隨園方指導老師學習；
（2）每人至少每周一次上學前教育實踐網(wǎng)絡平臺上交流相關實習進度情況，教育實踐網(wǎng)絡平臺地址：....
（3）在實習期間，每周主動和指導老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導老師和園方指導老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導。
2、幼兒園：
（1）幼兒園在了解整體實習計劃的基礎上，結合自己園所情況，為實習生安排資深幼兒教師作為實習指導老師，有計劃、有步驟地為實習生提供實習指導，為實習生安排持續(xù)性深入跟班實習，或者各年級體驗性實習，也可以兩者兼顧；
（2）園方指導老師在指導實習生時，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關系結合起來指導實習生，讓學生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。
3、學前系：
（1）系里搭建并管理教育實習的網(wǎng)絡交流平臺，隨時了解并跟進指導實習進度，做好學生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的網(wǎng)絡交流平臺地址是：....
（2）系里實習指導老師主要督促實習生的實習態(tài)度，并隨時為學生答疑解惑；下園之前事先和園方、實習生做好溝通，實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導。
1，實習報告安排在實習回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場總結，再全班總結。
2，各幼兒園實習組長負責統(tǒng)籌本幼兒園的實習匯報工作。
3，自主實習的同學分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌安排實習匯報工作。
1、結合所學專業(yè)知識，做每日實習紀事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄（10節(jié)）、帶教反思（8節(jié)）、活動雜記、教育調查。每周上學前教育實踐博客上交流實習進展。
2、獨立制定4份具體活動計劃，1份半日活動計劃，和1份一日活動計劃，并獨立制作或準備相關教玩具，實施計劃并記錄一段自己組織開展活動的實況錄像，參與評議；
3、實習報告一份，1500~3000字，內容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)的選題的初步思考。
1．認真學習教學實習的有關文件和各項規(guī)定，明確教學實習的目的，端正態(tài)度，切實做好教學實習的各項工作。
2．服從院系和幼兒園的領導，接受雙方教師的指導。對實習工作如有意見和建議，應及時與院系指導教師溝通。
3．嚴格遵守實習幼兒園的各項規(guī)章制度，自覺遵守紀律。實習期間，必須每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應事先向園方、系方兩方請假。
4．要認真搞好教學工作。講課前，必須先寫好教案，進行試講，并且經(jīng)指導教師審閱、簽字；要認真學習帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內容、特點，實際感受教書育人氛圍。
5．必須以身作則，嚴格要求自己，成為幼兒學習的表率。要關心和愛護學生，堅決反對在學校中散布違背國家法律和教師職業(yè)道德的言論。
6．愛護公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實習期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價賠償。
7．實習生之間要彼此關心、互相幫助，使實習小組成為團結向上的集體。
1、教育實習成績評定采用優(yōu)（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五級記分制。
2、教育實習成績評定包括四個方面：實習態(tài)度、保教工作、團隊合作和教師儀表。
考核的要求是：
（1）實習態(tài)度（占15%） 實習生必須明確教育實習的目的和意義，積極主動地做好教育實習的各項工作；服從院、系和實習學校的領導，尊重指導教師，關心愛護學生；嚴格要求自己、自覺遵守實習學校的各項規(guī)章制度。對嚴重違反實習學校校風校紀，造成惡劣影響者，實習成績作不及格處理。
（2）保教工作（占70%） 包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理；家園聯(lián)系；節(jié)日活動組織等。實習生在課前要認真鉆研分析教材，按照教學要求和幼兒實際編寫教案，進行試講，并由幼兒園指導老師簽字同意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點突出，內容科學，啟發(fā)性強，能調幼兒的學習積極性，開展教與學的雙邊活動，教學組織嚴密，秩序活而不亂；能制作直觀教具和運用其他教學手段進行教學；能講標準的普通話，語言簡潔、流暢、生動，文字規(guī)范、工整、美觀；能完成教學任務，教學效果好。能認真聽課，參加評議。每個實習生在實習期間根據(jù)不同學科的特點和實習學校的實際，必須做到聽講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。
（3）團隊合作（10%） 實習生能根據(jù)教育方針和實習學校的要求，制定具體明確、切實可行的班主任工作計劃；能較快地掌握和熟悉全班學生的姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況以及班級特點；能積極主動配合班主任處理日常事務，進行個別教育和家訪工作，組織輔導主題班會、團隊活動、興趣小組等集體活動；能關心愛護學生，同學生關系融洽。
（4）教師儀表（占5%） 指教師的姿態(tài)和風度。實習生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份。
3、實習生在完成保教工作的同時，可以進行教育調查。對取得顯著成績者，要給予表揚。
4、教育實習結束時，每個實習生必須認真做好書面小結，作為評定成績的參考。
5、教育實習的成績由園方指導教師根據(jù)上述要求寫出評語和評分，并把材料由園方密封，交由實習生組長帶回系辦公室。最后由院、系實習領導小組審定。
6、教學實習成績不及格者不得畢業(yè)。
實習計劃篇十五
教育實習是師范生的一門綜合實踐課，是師范高等?？茖W校教學計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)合格小學教師必不可少的重要環(huán)節(jié)。通過教育教學實習，鞏固師范生熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想，培養(yǎng)師范生熱愛學生的思想感情，使師范生掌握小學教育教學及教改的狀況，懂得小學教育教學管理的規(guī)律、原則及方法，將所學的專業(yè)基礎知識和基本技能運用于教育教學實踐，提高師范生的專業(yè)素質和能力。
1、使師范生熱愛兒童，鞏固獻身小學教育事業(yè)的專業(yè)思想。
2、使師范生把在校學習獲得的各科文化知識和教育教學理論知識應用到教育教學實踐中去，使之轉化為教育教學能力。
3、培養(yǎng)師范生初步獨立進行教育教學工作的能力，掌握基本教育技巧，以及組織開展少先隊活動的能力。
4、培養(yǎng)師范生初步的教學科研能力，能寫出初級的、較小的教育教學專題論文或綜合論文。
5、全面檢查我系教育教學質量，總結經(jīng)驗教訓，為進一步改進我系教育教學工作，提供具體、直接、準確的反饋信息。
1、實習教學工作。下班級聽課、上課、學習指導教師的教學思想和教學方法。每名實習生聽指導教師的課至少20節(jié)。普師、數(shù)科專業(yè)學生每人最少要上小學語文、數(shù)學課各10節(jié)。外語專業(yè)學生最少要上小學英語課10節(jié)，上小學語文或數(shù)學課10節(jié)。計算機專業(yè)學生最少要上小學計算機課10節(jié)，上小學語文或數(shù)學課10節(jié)。
2、實習班主任工作。深入班級，協(xié)助班主任做好班集體的日常管理工作，積極參加班級各項活動，在活動中培養(yǎng)組織能力。
3、實習大隊輔導員工作。了解大隊輔導員的工作職責及工作特點，學習開展少先隊工作，在指導教師的指導下，獨立策劃組織一次班隊會。
4、開展教育教學科研活動。在指導教師的指導下，根據(jù)實習校的教育教學實際和實習生自身的學識以及教育教學實習的實踐，選擇一個小科研課題，掌握第一手材料，寫一篇教育教學小論文，字數(shù)在3000—5000之間。
20xx年9月至20xx年6月
【組長】張泓平
【副組長】徐棟、王福貴
【成員】王忠鵬 岳強 蘇新富 張雪
市內集中實習、頂崗實習、學生自行聯(lián)系的分散實習
組織形式
實習單位
帶隊教師
集中實習
錦州市凌河區(qū)福倫小學
岳強
錦州市凌河區(qū)北湖小學
王忠鵬
頂崗實習
秦朗
分散實習
錦州地區(qū)
張嵐
葫蘆島地區(qū)
杜健
本次教育實習共分四個階段
1、準備階段(20__年6月1日——30日)
(1)試講過關及試講大賽。
(2)各項專業(yè)技能的過關、驗收。
(3)制定實習計劃，確定實習校。
(2)召開實習動員大會。
(4) 檢查實習生的實習準備工作(各帶隊教師)
2、見習階段(20__年9月1日——31日)
(1)聽取實習校領導做實習校情況的.介紹，教育教學和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹。
(2) 觀摩各科公開課(主要是語文、數(shù)學、外語、計算機課)
和一次典型班隊會。
(3)實習生跟班見習、觀摩各科課堂教學，了解教學常規(guī)，了解教師教學風格、特點和教法的運用，并在指導教師指導下備課。
(4)聽取實習班主任介紹，熟悉實習班級和小學生情況。
(5)在指導教師指導下，開始備課，寫教案，指導教師審批教案后，實習生要進一步熟悉教材、教案，進行試講。試講合格，方可上課(不合格，由指導教師指導后，再試講，方可上課)
3、實踐階段(20__年10月——20__年5月)
(1)實習生試講合格后，開始正式上課。每個實習生必須在上課前把教案交給指導教師審閱，指導教師簽字后，方可上課。
(2)實習生要認真布置作業(yè)，批改作業(yè)，批改要準確，筆記要清楚、工整，評語要恰當。
(3)每個實習生必須輪流實習班主任工作和少先隊輔導員工作，組織召開二、三次主題班隊會。
(4)實習校要大力組織實習生廣泛開展各種課外活動及興趣小組，結合素質教育，充分發(fā)揮自己的特長。
4、結束階段(20__年6月1日——25日)
(1)實習帶隊教師組織實習生與實習?；驅嵙暟嗯e行告別會。
(2)實習生在實習指導教師的指導下進行個人實習總結，各班初選優(yōu)秀實習生。
(3)實習校全面評定每個實習生成績，并按30%的比例推薦優(yōu)秀實習生名單。
(4)實習生返校后，必須將聽課筆記、教案和實習總結上交到系里，系里將認真檢查實習生的聽課筆記、教案和實習總結。
(5)系里將綜合班級、指導教師、實習校意見評出優(yōu)秀實習生，并報學校批準。
(6)召開教育教學實習總結大會，總結經(jīng)驗，指出努力方向，表彰優(yōu)秀實習生。
(7)實習生將教育教學實習論文上交到系里，學校進行論文評比，
評選出優(yōu)秀論文，并頒發(fā)證書。
1、基本要求：
實習校負責組織指導教師，對實習生的教學和班主任工作進行認真考核，分別按照優(yōu)、良、及格、不及格四等評定實習生各實習科目成績。實習期間，無故缺席1/3或因違紀受到處分的學生，將取消實習資格。實習成績不合格或無實習成績的學生，將緩發(fā)畢業(yè)證書。
2、成績評定參考標準
教學實習成績評定參考標準：
(1) 實習態(tài)度好，勤奮刻苦，認真塌實，虛心好學。
(2) 努力鉆研大綱、教材、備課認真細致，教案標準規(guī)范。
(3) 上課時教學目的明確，知識準確無誤，方法靈活恰當，重點突出，有一定課堂應變能力。
(4) 教學基本功過硬。
(5) 教師主導、學生主體作用發(fā)揮的好，教學效果比較明顯。
(6) 教學中能較恰當運用現(xiàn)代化教學手段。
班主任實習成績評定參考標準：
(1) 能很快熟悉班級，熟悉兒童，能建立正常的師生關系。
(2) 以身作則，嚴寸律己，為人師表，深受學生尊敬。
1、實習期間師范生要保持良好形象，嚴禁喝酒、抽煙、談戀愛、化妝、戴首飾、項鏈等。對違反上述要求者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或聽到反映將立即停止實習返回學校，成績按不及格處理。返校后系里嚴肅處理。
2、嚴格請假制度：實習生因事、因病請假1—3天的可由實習帶隊教師批準，并報請實習校領導審批;超過3天的，要由帶隊教師向系里請假，系里批準后再報請實習校領導審批。請假超過兩周的，實習成績不及格，并向領導請假。
3、擅自曠課的實習生，一經(jīng)查處按曠課給予必要的處分，實習成績不及格。
4、實習期間不得談戀愛：違反者予以處分，同時成績不及格。
5、實習期間全體同學要做精神文明的傳播者，不許參與迷信活動和危害社會的活動。如有違反，一切后果自負。
6、實習期間，實習帶隊教師、實習生要經(jīng)常與系里保持聯(lián)系，有問題及時匯報，及時請示。
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