在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
英語(yǔ)新聞播報(bào)和視頻推薦哪個(gè)好 英語(yǔ)新聞播報(bào)素材篇一
關(guān)鍵詞：高職 高專英語(yǔ) 應(yīng)用文寫作
中圖分類號(hào)：g642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a 文章編號(hào)：1672-1578（2016）06-0060-01
1 引言
英語(yǔ)應(yīng)用文寫作課程是高職高專英語(yǔ)教學(xué)中的一門基礎(chǔ)課程，新課改中提出，高職高專學(xué)生需掌握必備的英語(yǔ)知識(shí)與應(yīng)用技能，可以在日常涉外活動(dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)中用簡(jiǎn)單的口語(yǔ)或書面語(yǔ)展開溝通交流，要求保持語(yǔ)句通順、無(wú)重大語(yǔ)法失誤、表意清楚。在高職高專英語(yǔ)應(yīng)用考試當(dāng)中，寫作部分均是應(yīng)用文。但在教學(xué)中，這一部分始終沒(méi)有引起師生們的足夠重視。
2 高職高專英語(yǔ)應(yīng)用文寫作教學(xué)中現(xiàn)有的問(wèn)題
學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)儲(chǔ)備薄弱
經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高職高專學(xué)生在英語(yǔ)科目的入學(xué)成績(jī)普遍較低。其中，學(xué)生們?cè)趯懽鞑糠煮w現(xiàn)的問(wèn)題大多為詞匯儲(chǔ)備量不高、語(yǔ)法基礎(chǔ)薄弱、文體格式錯(cuò)誤較多。很多學(xué)生的文章都文不對(duì)題，表意不清。學(xué)生缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，對(duì)該科目產(chǎn)生了畏懼的心理。
學(xué)生對(duì)英語(yǔ)應(yīng)用文寫作的認(rèn)識(shí)與理解不足
學(xué)生大多沒(méi)有意識(shí)到掌握好應(yīng)用文寫作對(duì)他們未來(lái)應(yīng)用于實(shí)際的重要性，因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中很多學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作，把它當(dāng)成英語(yǔ)學(xué)習(xí)中可以被忽略的部分。還有很多學(xué)生認(rèn)為，只要掌握了最基本的寫作格式就能很好的掌握英語(yǔ)應(yīng)用文寫作，但他們還沒(méi)認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)應(yīng)用文寫作還應(yīng)當(dāng)包含特定的語(yǔ)言特點(diǎn)以及語(yǔ)言語(yǔ)境。學(xué)生們?cè)谡J(rèn)識(shí)與理解上的偏差導(dǎo)致英語(yǔ)應(yīng)用文寫作教學(xué)難以順利開展。
老師的教學(xué)方式落后
傳統(tǒng)英語(yǔ)應(yīng)用文寫作教學(xué)中，主要是老師對(duì)英語(yǔ)范文展開解析，或者由老師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的寫作。這種教學(xué)方式看重的是寫作的結(jié)果，沒(méi)有將英語(yǔ)寫作的過(guò)程當(dāng)成重點(diǎn)。同時(shí)，一個(gè)班級(jí)通常由很多學(xué)生組成，人數(shù)過(guò)多導(dǎo)致老師教學(xué)壓力很大，在有限的時(shí)間里批改大量學(xué)生作業(yè)通常會(huì)讓老師們?cè)谂嗊^(guò)程中出現(xiàn)很多錯(cuò)誤。有部分學(xué)生在對(duì)待英語(yǔ)寫作作業(yè)時(shí)態(tài)度散漫，對(duì)老師批復(fù)的作業(yè)么有進(jìn)行深入思考和完善，這使得教學(xué)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目的。
教學(xué)和應(yīng)用實(shí)際的脫節(jié)
在實(shí)踐教學(xué)中，老師大多只重視課本的宣導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生只能接收一系列英語(yǔ)概念與語(yǔ)法規(guī)則等，他們空有一腔理論知識(shí)，但實(shí)際應(yīng)用能力方面卻得不到有效提升。老師在教授完理論知識(shí)以后，并未展開對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)實(shí)踐寫作活動(dòng)，學(xué)生的理論知識(shí)得不到訓(xùn)練機(jī)會(huì)，導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法將所學(xué)實(shí)時(shí)應(yīng)用于實(shí)際，知識(shí)得不到有效掌握，同時(shí)，由于該課程缺乏趣味性，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)積極性大打折扣，導(dǎo)致英語(yǔ)應(yīng)用文寫作教學(xué)成效得不到提升，學(xué)生們?cè)谡n后無(wú)法真正掌握寫作知識(shí)及技巧。
3 高職高專英語(yǔ)應(yīng)用文寫作教學(xué)中的創(chuàng)新措施
加強(qiáng)師生間討論與交流
可以通過(guò)師生之間的相互交流與討論來(lái)加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的印象，還可以深入提高他們對(duì)知識(shí)的理解及運(yùn)用能力。采取創(chuàng)新型的教學(xué)方式，例如，任務(wù)型教學(xué)法或者探究性教學(xué)法，可以讓學(xué)生憑借自己對(duì)問(wèn)題的鉆研及反復(fù)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)他們對(duì)英語(yǔ)應(yīng)用文寫作知識(shí)的掌握以及實(shí)踐寫作技能上的提升。老師在授課時(shí)，可以選擇對(duì)應(yīng)的應(yīng)的寫作題目，利用合理化分組的方式，讓學(xué)生們對(duì)題目展開解析和討論，讓他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中自己明確應(yīng)當(dāng)在寫作時(shí)使用哪種題材或格式、語(yǔ)言風(fēng)格。例如，老師可以擬立寫作標(biāo)題，“關(guān)于it公司求職信的寫作”，讓學(xué)生們分組討論，并結(jié)合求職信這一寫作體裁及it信公司的自身特色與職位需求，完成對(duì)應(yīng)的寫作訓(xùn)練。
強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握
英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯量及遣詞造句上的綜合能力決定了他們能否很好的進(jìn)行英語(yǔ)寫作，而這些能力的培養(yǎng)都離不開日常的學(xué)習(xí)積累。英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握對(duì)于學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用文寫作有幫助很大。詞匯量始終是學(xué)生頭疼的一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師可以采用創(chuàng)新模式展開教學(xué)，在降低難度的同時(shí)提升學(xué)生的英語(yǔ)詞匯儲(chǔ)備量。比如，通過(guò)音標(biāo)、音節(jié)、讀寫記憶、前綴后綴等方法展開教學(xué)；語(yǔ)法知識(shí)教學(xué)十分乏味，老師在教學(xué)時(shí)可以將基礎(chǔ)句式交給學(xué)生，學(xué)生在掌握了基本句型以后再展開后面的學(xué)習(xí)就會(huì)很簡(jiǎn)單；老師還需要將寫作的基本格式教給學(xué)生，讓他們熟記格式，在遇到各種類型的文章時(shí)都可以了然于胸，懂得應(yīng)用何種格式進(jìn)行寫作。
教學(xué)中采取點(diǎn)評(píng)與互評(píng)的方式優(yōu)化教學(xué)效果
在教學(xué)中，可以讓學(xué)生展開自評(píng)與互評(píng)，這樣可以提高英語(yǔ)教學(xué)中的樂(lè)趣，讓學(xué)生體會(huì)到強(qiáng)烈的參與感。要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)異的小組和學(xué)生，以此激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。老師要把標(biāo)準(zhǔn)式的英語(yǔ)范文展示給學(xué)生，讓他們熟悉并掌握對(duì)應(yīng)的寫作規(guī)范，為他們今后運(yùn)用于英語(yǔ)寫作提供參考范本。還應(yīng)讓學(xué)生們多展開寫作訓(xùn)練與實(shí)踐，要讓學(xué)生在仔細(xì)地理解了寫作標(biāo)題，并了解對(duì)應(yīng)的寫作技巧和規(guī)范后可以得到及時(shí)有效的寫作鍛煉。這種方式可以讓更好地理解與消化寫作知識(shí)，還可以提升他們實(shí)踐應(yīng)用方面的技能，優(yōu)化教學(xué)效果。
4 結(jié)語(yǔ)
對(duì)高職高專學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握好英語(yǔ)應(yīng)用文寫作有著十分重要的意義，這項(xiàng)技能將在他們今后參加工作時(shí)發(fā)揮巨大作用。目前，國(guó)內(nèi)高職高專英語(yǔ)應(yīng)用文寫作教學(xué)面臨很多問(wèn)題，亟需針對(duì)這些問(wèn)題提出解決方案并在教學(xué)上進(jìn)行創(chuàng)新，需要讓學(xué)生意識(shí)到應(yīng)用文寫作的重要性，為學(xué)生們打好基礎(chǔ)知識(shí)的根基，強(qiáng)化師生間交流和討論，充分讓學(xué)生參與到教學(xué)實(shí)踐中，強(qiáng)化他們的寫作實(shí)踐訓(xùn)練。通過(guò)各種教學(xué)方式的創(chuàng)新與努力，英語(yǔ)應(yīng)用文寫作的教學(xué)效果一定得到提高，學(xué)生的英語(yǔ)綜合技能也一定會(huì)得到加強(qiáng)。
參考文獻(xiàn)：
[1] 杜周軍.高職高專英語(yǔ)應(yīng)用文寫作創(chuàng)新型模式探究――以綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)實(shí)踐[j].為例大眾文藝，2012-02-25.
[2] 唐芳.探究高職高專英語(yǔ)應(yīng)用文寫作創(chuàng)新型模式[j].校園英語(yǔ)，2015-01-01.
[3] 謝文.關(guān)于高職高專英語(yǔ)應(yīng)用文寫作教學(xué)模式的創(chuàng)新探討[j].校園英語(yǔ)，2015-06-01.
英語(yǔ)新聞播報(bào)和視頻推薦哪個(gè)好 英語(yǔ)新聞播報(bào)素材篇二
新聞稿件，涵蓋了新聞消息、新聞評(píng)論以及新聞故事?？荚囍谐霈F(xiàn)樣式最多的是新聞消息以及新聞故事，而新聞評(píng)論一般都會(huì)結(jié)合即興評(píng)述考察，不會(huì)出現(xiàn)新聞評(píng)論的播報(bào)。下面深圳傳媒藝考專家藝平方就新聞消息的播報(bào)提出一些要求和注意事項(xiàng)。
消息應(yīng)該理解為在最短的時(shí)間里、用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、用最快的速度把真實(shí)的事情傳播出去。因此它要求：
(1)準(zhǔn)確無(wú)誤——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果都不許出現(xiàn)事實(shí)上的差錯(cuò)，只有認(rèn)真才能準(zhǔn)確。
(2)層次清楚——一般消息都是由導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾構(gòu)成的，層次之間要留出停頓的時(shí)間，以避免播成一片，完全不知道你在說(shuō)什么。
(3)節(jié)奏明快——什么樣的稿子就有什么樣的形式，播的是新聞，就得像新聞。節(jié)奏不完全是快慢的問(wèn)題，但它有快慢的問(wèn)題(除此以外還有高低，輕重緩急，都屬于節(jié)奏)。藝平方認(rèn)為，表達(dá)意義上的`句子與句子之間要緊湊，必要時(shí)可以忽視標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行停連抱團(tuán);此外，句段之間要明白通暢，一條新聞不能給斷續(xù)讀成了兩條。
(4)樸實(shí)大氣——以第三人稱敘述事件，沒(méi)有任何夸張、渲染。沒(méi)有拖腔拐調(diào)，直接面陳。言談舉止讓考官看到的是一種內(nèi)心的真實(shí)流露。
新聞播報(bào)不是念稿子，字里行間滲透著播者對(duì)新聞的理解，播報(bào)就是把這種理解、感受真切地傳達(dá)給受眾。因此還要注意：
(1)播稿過(guò)程也是傳達(dá)過(guò)程，把一件剛剛發(fā)生的事播報(bào)出去，播音者要有新鮮感，除了在備稿過(guò)程中找到新鮮點(diǎn)之外，播報(bào)時(shí)還要有精氣神，明快曉暢的語(yǔ)流，加上熱情洋溢的狀態(tài)，足以讓考官另眼看待。
(2)消息要在最短的時(shí)間里讓聽的人知道，句與句的銜接在清楚的基礎(chǔ)上要緊密，因此要格式正確、輕重恰當(dāng)、邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)勢(shì)平穩(wěn)。最容易出現(xiàn)的問(wèn)題就是不緊不慢，無(wú)理解，不經(jīng)心，缺少變化。
(3)新聞稿件播讀或播報(bào)，有的叫朗讀新聞稿件，其實(shí)是一個(gè)意思。無(wú)論干什么事都得像那么回事，所以播報(bào)新聞得像播報(bào)新聞的樣子。播報(bào)的榜樣就是中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》、整點(diǎn)新聞以及各級(jí)電視臺(tái)的新聞播報(bào)節(jié)目，多聽多看。藝平方認(rèn)為，切忌“說(shuō)新聞”，使它變得拉雜、拖沓，過(guò)于口語(yǔ)化，就不像播新聞的樣子。
新聞稿件播報(bào)稿件：校運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員大會(huì)新聞稿
為迎接即將到來(lái)的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我院于4月13日中午2：00在204教室舉行了校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員大會(huì)，我院黨總支副書記對(duì)山·白肯老師、學(xué)生工作部輔導(dǎo)員老師以及全體學(xué)生干部和運(yùn)動(dòng)員們參加了本次動(dòng)員大會(huì)。
首先，我院學(xué)生工作部的張庭文老師詳細(xì)介紹了此次校運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)情況，他號(hào)召在場(chǎng)所有運(yùn)動(dòng)員們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)拼搏，高效完成任務(wù)，使訓(xùn)練工作盡早步入正軌。同時(shí)，他也要求學(xué)生會(huì)成員從大局出發(fā)，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，為各項(xiàng)賽事的展開做好后勤保障工作。
接著，對(duì)山·白肯老師對(duì)我院第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的完美落幕表示衷心的感謝，并期待在60周年校慶之際我院在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的再一次成功。隨后，體育部教練王江林老師作了賽前部署，希望運(yùn)動(dòng)員們?nèi)献鳌⒂押孟嗵?，力?zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)，為科技學(xué)院增光添彩。聽完老師的鼓勵(lì)，運(yùn)動(dòng)員們也都自信滿滿地微笑著，仿佛看到了不久以后的成功，他們心中的信念和夢(mèng)想凝聚一體，形成了一聲聲響亮的“科技必勝”!
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)賽事是繁榮校園文化的重要因素，是同學(xué)們鍛煉身體和磨礪意志的有效平臺(tái)，能集中體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)一致、勇于拼搏的良好精神面貌。
此次動(dòng)員大會(huì)的召開，拉開了我院備戰(zhàn)校運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)賽事的序幕，使廣大運(yùn)動(dòng)員明確了目標(biāo)，以飽滿的熱情和高揚(yáng)的斗志整裝待發(fā)，為科技學(xué)院在各項(xiàng)體育賽事上再創(chuàng)新輝煌奠定了基礎(chǔ)。希望運(yùn)動(dòng)員們要鼓足干勁，振奮精神，刻苦訓(xùn)練，為科技學(xué)院再創(chuàng)輝煌而拼搏。
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糗事播報(bào)的作文
要說(shuō)這糗事啊，在我身上已經(jīng)都不計(jì)其數(shù)了，我就不一一列舉了，不過(guò)這次可真是糗大了。
這天下午，我們一行人來(lái)到一家賽車場(chǎng)，不瞞大家說(shuō)，賽車也是我的愛(ài)好之一。我喜歡風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)，還有駕駛賽車的速度與激情。我們要了三輛賽車，可以開半個(gè)小時(shí)，終于可以過(guò)過(guò)癮了。
兩個(gè)哥哥在前面，而我在最后，也正是這個(gè)順序讓我鬧了天大的笑話，哥哥們可好，瀟灑地一踩油門就跑出了老遠(yuǎn)，只剩下漫天的黃土和驚呆了的我，我突然醒悟，我在最后面可苦了我，臟臟的土還不都落我身上，真傻！為什么不選擇一個(gè)好位置呢！我還在車上責(zé)備自己，抬頭一看，哥哥們都跑了一圈兒了。心里很是不滿。不過(guò)，我還特別慶幸，因?yàn)槲野褘寢尩哪R給搶來(lái)了，我還嘲笑排在第二位的哥哥，揚(yáng)起的土還不都到他身上，沙子還有可能進(jìn)到眼睛里去，想想他結(jié)束后灰頭土臉的樣子，心里變得美滋滋的。哎，沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓我就是這么個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的人呢！
到后來(lái)我可是明白了，真正倒霉的人是我呀！剛才我還慶幸呢，可是小小的墨鏡，比拳頭大不了哪里去，最終可惡的土還是落在我的身上了，總在后面吃土可不行，我得想想辦法，超車。我按了好長(zhǎng)時(shí)間的喇叭，想讓哥給我讓道。不過(guò)哥哥好像沒(méi)聽見。我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，緊隨其后，想再找個(gè)合適的時(shí)機(jī)超過(guò)去，這時(shí)我就看到了一個(gè)滑稽的場(chǎng)面，前面兩車悠閑自在的開著，不緊不慢，最后一輛車上的我跟個(gè)老鼠似的，著急的`在后面左竄右竄，就差點(diǎn)把翅膀插上飛過(guò)去。
正在這時(shí)，賽車的時(shí)間到了，我不甘心地下了車，心想：“下次一定要超過(guò)他們。”我走出圍欄，休息區(qū)的人都笑了起來(lái)，而且是前仰后合的那種，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面就是這樣，一點(diǎn)兒也不夸張，我還以為他們笑我那兩個(gè)哥哥呢！但我頓時(shí)有了不祥的預(yù)感，真是二丈和尚――摸不到頭腦。我走近一看，他們都指著我的臉，恰好墻上有面鏡子，我一照，被自己嚇的都蹦起來(lái)了。我當(dāng)時(shí)的樣子用一個(gè)形容：黑，兩個(gè)字：太黑，三個(gè)字：黑極了，比一個(gè)皮膚黑黑的非洲人還要黑。
當(dāng)時(shí)我可是糗大了，我的臉除了戴眼鏡的地方白一些，其余的地方都是黑乎乎的，就像一只大熊貓。你們說(shuō)我是不是糗大了？
新聞廣播稿2022-08-03
新聞報(bào)告2022-08-17
新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道范文2022-08-19
新聞的范文2022-08-19
新聞特寫范文2002022-09-05
新聞評(píng)論范文評(píng)析2022-10-15
新聞通稿范文模板2022-10-15
關(guān)于新聞的范文2022-11-05
新聞解讀范文2022-11-08
新聞策劃書范文2022-11-11
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another international flight to the united states has been cancelled amid continued security worries.
british airways scrubbed廢止 one of three daily flights from london to the washington area thursday, the latest in a series of cancellations of international flights bound for the united states.
british airways spokesman john lamphill, xxxthe british government directed british airways to cancel flight 223. we can only assume that is due tosecurity reasons, but we have no other
wednesday, another british airways flight was detained several hours upon arrival at washingtons dulles airport while . authorities questioned a number of passengers and conducted extra baggage screening. all passengers were eventually allowed to disembark.
fbi spokeswoman debbie wierman said authorities acted on xxxroutine interestxxx rather than a specific threat or allegation.
xxxthere were names listed on the manifest of the plane that matched [the names of] persons that . law enforcement officials were interested in interviewing. it was routine interest on our part, and, when it was all said and done, we had no concerns or
but not everyone sees the stepped-up security effort as benign.;one passenger from the delayed british airways flight vented his displeasure. xxxthis was detention without due process, as far as i am concerned. i am an american citizen and i expect to be treated as such in my own
last week, air france canceled a half-dozen flights between paris and los angeles. wednesday, an aeromexico flight bound for the united states was also scrubbed after . officials raised security concerns with their mexican counterparts.
the associated press quotes a spokesman for mexicos government as complaining that . officials did not share specific information about what provoked their concerns.
two weeks ago, the . department of homeland security raised the nations alert status to xxxorangexxx - the second highest level on a five color-coded scale. earlier this week homeland security director tom ridge announced new airline security measures, including an initiative to have sky marshals aboard certain flights operated by foreign carriers.
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2910172.html】
