2023年幼兒園中班工作計劃春季通用(八篇)

光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園中班工作計劃春季篇一

我班共52名幼兒，有一大半都為上學期帶過的幼兒，其余也是小班在我園上過的幼兒，男26名，女26名。經(jīng)過上一學期的教育教學了解到我班幼兒有如下幾個特點：

1、大部分幼兒已養(yǎng)成良好的行為習慣，對人較有禮貌，能注意公共衛(wèi)生，僅有少數(shù)幼兒還怕羞、膽怯，不能愉快地參加各項活動，期望進入中班后會有所改變。

2、多數(shù)幼兒能關心同伴，愛護玩具，愛護花草樹木，能在團體面前發(fā)表意見，說

出自我的想法，與團體的相處也較融洽。

4、在體質方面，多數(shù)幼兒身體素質較好，各種基本動作掌握較好。

1、繼續(xù)加強幼兒安全、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。避免發(fā)生一些不安全事故。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。

3、教師互相交流學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學活動。

4、認真參加幼兒園舉辦的教研學習，加強自身教學水平，提高教育教學質量。

5、保育方面：堅持每一天把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，時刻觀察幼兒面色變化，注意幼兒身體的溫度，教育幼兒能自我服務，自我的事情自我做，學習收拾自我的玩具，衣服，圖書等物品。

1、教師之間互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。

2、有目標地制作各科的教學教具，及充分地利用本園的有利條件，經(jīng)過剪、撕、折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作本事，手腕靈活性。培養(yǎng)幼兒的觀察本事和想象本事。

3、加強體育鍛煉，保證每一天一小時體育活動時間。經(jīng)過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質。舉行親子運動會。

4、每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課，課前做好教學工具準備。

5、開展培養(yǎng)幼兒動手本事的科研課題及數(shù)學教研活動。

6、教學目標：

①語言----語言智能;理解有情節(jié)的兒歌資料，感受

中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;在團體面前講述自我改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的本事;根據(jù)季節(jié)的發(fā)展變化，安排語言的變幻多端;認識秋天與冬天這兩個季節(jié)所發(fā)生的故事等。

精神;講述國旗的故事，培養(yǎng)幼兒良好的愛國情操;了解新疆的獨特的地域民族文化，介紹

中國56個民族是一家人;教會幼兒關于屬相的認知;培養(yǎng)幼兒在公交車以及出行過程中禮貌的乘車習慣。

④健康----身體運動智能，隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應敏捷性;運用不一樣的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進動作的協(xié)調性;學學習穿衣，養(yǎng)成自我事情自我做的習慣;根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感;引導幼兒在秋季的健康，不揉眼，預防感冒的發(fā)生;檢查幼兒的牙齒成長狀況，注意蟲牙的情景;豎立幼兒早睡早起的意識，學習大公雞早起，鍛煉身體。

⑤音樂----音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的本事，能用樂器制造不一樣的樂音來表現(xiàn)自我的心境;培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不一樣的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結構的敏感性;參加幼兒園舉辦的律動比賽;讓幼兒在音樂中歡樂、自由地成長。

⑥美術----繪畫想象智能;引導幼兒正確使用筆、紙以及繪畫工具;學習簡單的繪畫技能;學會畫簡單的動物、人物以及其他物品;培養(yǎng)幼兒的想象力，畫東西不必須非得像什么，而是培養(yǎng)他們的思維，開拓他們的眼界，讓幼兒自我畫什么是什么。

⑦數(shù)學----數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理本事;初步獲得年和月的概念;嘗試用不一樣的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對，推測的本事;增進數(shù)數(shù)本事，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結果進行歸類;比較各種不一樣特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力;結合幼兒平時所玩的玩具，增強他們對于數(shù)理的辨析本事。

1、經(jīng)過語言“大家愛國旗”及社會“我愛的班級”等激發(fā)幼兒愛祖國愛團體的情感，發(fā)揚幼兒心中的好人好事，愛護公物，不破壞周圍環(huán)境并為班級爭榮譽。

2、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，經(jīng)過晨間談話，離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情景，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則，從中教育幼兒養(yǎng)成良好行為習慣。

3、開辟“小巧手”欄目，激發(fā)幼兒操作繪畫等方面的濃厚興趣。

4、每一天保證幼兒1小時的戶外活動時間，多開展“我是小小運動員”的體育游戲活動讓那些體質弱的幼兒增強抵抗本事。

5、多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維本事，同時，經(jīng)過語言游戲，活動發(fā)展幼兒的語言表達本事，同時多讓內向幼兒在團體面前表現(xiàn)，以及“一幫一”朋友互動活動，讓她們在游戲中體驗到歡樂，能主動地參與。

6、加強與家長的聯(lián)系，堅持普遍家訪兩次，并作記錄，同時，乘車幼兒我們經(jīng)過聯(lián)系卡、寫便條、電話與之聯(lián)系，開辟“家園聯(lián)系”欄，向家長開放半日活動，向家長介紹家教知識，以做好家園聯(lián)系工作。

7、本學期班級的研究重點：

(1)如何使幼兒養(yǎng)成一個良好的行為習慣

(2)加強幼兒的動手操作本事

(3)如何培養(yǎng)幼兒對區(qū)域游戲活動的濃厚興趣

1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座，教育幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。

2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。

3、利用音樂組織幼兒，調動幼兒的自覺性。

1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服。

2、每一天早上做好晨檢，做好病號登記，異常要注意吃藥的幼兒名單。

3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。

4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每一天要更衣。

5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。

幼兒園中班工作計劃春季篇二

以科學發(fā)展為指導，學習、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》，進一步 增強社會語言文字應用的法制意識，增強我班推廣普通話的`參與意識。通過多種形式的宣傳活動向廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。

組 長：本班主任

組 員：本班全體學生

（一）創(chuàng)設學校推普環(huán)境，營造班級推普氛圍

1。 利用國旗下講話、晨會課、班會課等時間進行推普專題宣傳。

2。 每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。

3。在班內設施上創(chuàng)設推普氛圍，倡導學生寫作推普的相關文章。

4。班主任負責設立推普員，進行宣傳和督促。

5。開展好“推普周”的班會課，并做好記載。

（二）加強推普小組的工作力度

1．我班在校推普領導小組基礎上，設班級推普組長、副組長各一名，組織一學期一次的專題推普活動。

2．班推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)反映情況，對各班的推普活動給以評定，評定成績將作為文明班級評比條件之一，優(yōu)秀推普員期末將受到學校表彰。

（三）進一步豐富推普內容，活躍形式

1．抓好早讀推普。要求早讀時間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語、古詩詞等。

2．班推普小組每學期籌劃一次推普主題班會，通過審核，計劃最優(yōu)者作為年級的觀摩班會。

3．舉行專題演講比賽，以推進推普工作，提高全校學生的普通話水平。4 ．充分利用藝術節(jié)

班級合唱比賽的機會，掀起一個正音吐字的推普小高潮，讓推普進入我們學習生活的每一個細節(jié)。

5 ．積極開展推普周和讀書節(jié)活動。

6 ．舉行推普征文比賽。

（四）大隊部強化推普工作

1。把推普工作納入我校文明評比工作。

2。把學生說普通話的情況納入班主任工作考核。

3。充分發(fā)揮少先隊大隊、中隊委員們的積極性，采用多種形式宣傳推廣普通話。

4。 開展學?！巴破招∶餍恰痹u選活動。

5。 建立和完善學生推普組織機構，對新推普員進行培訓。

6。不定期召開推普小組經(jīng)驗交流會。

7。不定期對廣播員、推普組長進行再培訓，使之成為學校推普骨干。

幼兒園中班工作計劃春季篇三

本學期我班有幼兒35名，其中男生 名，女生 名，剛來的新生 名。有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力、以及動手操作能力都有較大的進步。本學期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展。

針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，尊敬父母、長輩，熱愛祖國，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展。

1、喜歡幼兒園的集體生活，樂于參加老師引導下的各類活動。

2、養(yǎng)成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關系，初步具有生活自理能力。

3、通過主題活動《沐浴》引導幼兒清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動。

4、通過主題活動《身體會動的地方》進一步認識個體的主要部分，了解其功能及保護的方法。

5、通過主題活動《我知道的安全行為》、《應該怎么做》增強自我保護的觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法。

6、通過主題活動《預防水痘》讓初步了解預防接種對健康的作用，具有一定的預防疾病的知識和能力。

7、能積極參加體育活動，初步養(yǎng)成運動的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體。

8、會利用大型和小型多樣的運動器械開展身體鍛煉活動，學習有秩序地收拾運動器具。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時輕松協(xié)調。

9、在體育活動中學習遵守規(guī)則，初步具備不怕困難的勇敢精神。

1、能主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學作品的內容和情境。

2、能認真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。

3、能用較完整的語句講話和回答問題，聲音響亮，速度適中，會運用較多的名詞、動詞、代詞、量詞，理解并運用。

4、通過主題活動《泡泡找來的朋友》、《一片紅楓葉》等讓幼兒會運用多副圖片和情景表演，在觀察理解的基礎上，學習掌握圖片和表演情節(jié)的過度，并講述部分圖片和情境表演的內容。能用完整的連貫的語言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進行談話。能在各類講述中，學會運用新詞。

5、通過文學作品《膽小先生》、〈老豆豆過生日〉等及詩歌《回鄉(xiāng)偶數(shù)書》、《江雪》、《尋隱者不遇》等能正確運用文學作品的內容，欣賞作品語言，感受作品中語言的豐富和優(yōu)美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事，進行表演。

6、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

7、喜歡在集體中說普通話，發(fā)音清楚，聲調較準確。

1、主動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物。

2、通過主題活動《我會愛護樹木》、關心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境，親近大自然，珍惜資源，有初步的環(huán)保意識。

3、了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性。

4、通過主題活動《帶香位的是~~》、《果實和種子》學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會按照一定（指定、自定）的標準事物進行簡單的分類。

5、通過主題活動《誰需要用電池》、《讓小燈泡更亮》等會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的過程與結果。

6、通過活動《成雙成對》、《熱鬧的公園》等活動讓幼兒能從生活中和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。

7、主題“馬路上”通過介紹常見的交通工具和車輛、行人交通規(guī)則，促使幼兒關注公共環(huán)境，認識與掌握公共交通工具和行人規(guī)則，增強交通安全意識。

8、通過數(shù)學活動讓幼兒在數(shù)、量、形、時的有機融合上以及情景主題，使幼兒可以在生動有趣上午情景圖畫中，多角度感受數(shù)量關系。

9、教育內容主要以下幾個方面：

1--10的數(shù)字辯識和關系對應、數(shù)數(shù)、數(shù)量對應、分類集合與計數(shù)、數(shù)的實際意義、量的比較排序、辯識常見的餓幾何圖形、空間組合等 。

10、學習數(shù)字1----50

1、通過主題活動〈快樂的一天〉能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。

2、通過主題活動〈誰和誰是好朋友〉了解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作；學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享。

3、關心和了解社會生活活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規(guī)。

4、學習大膽表達自己的愿望或意見；愿意承擔力所能及的自我服務的勞動。

5、通過主題活動〈幫助老奶奶〉。初步形成誠實、助人等良好品行。

6、通過主題活動〈爸爸的手〉愛父母長輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。

7、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

8、教育幼兒愛護玩具和其他物品，愛護公物和公共環(huán)境。

1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

2、通過活動〈舞動的音符〉引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步認識二粉音符、四分音符和休止符的時值。

3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點；基本準確地歌唱八度范圍內的歌曲。

4、通過活動〈月兒圓〉隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調、優(yōu)美。

5、通過學習奧福音樂認識幾種打擊樂器，學習敲擊方法。

1、喜歡美術活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。

2、通過〈圖形寶寶來跳舞〉、〈表情畫〉〈帆船〉等學會運用圖形的方法表現(xiàn)畫面的基本部分與主要特征，通過〈快樂的魚兒〉、〈秋天的落葉〉等讓幼兒進行添畫并懂得其之間的位置及上下、左右的關系。具有一定的獨創(chuàng)性。

3、通過活動〈古成〉讓幼兒認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。

4、通過活動〈友誼鏈〉、〈會變的樹葉〉、〈我為朋友塑像〉、〈滿嘴的牙〉等讓幼兒能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥朔手法進行簡單的造型。

5、通過活動〈快樂的小人〉初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并且講述自己對作品的感受。能積極關注周圍生活中具有美感的事物。

1、保育工作：每天做好清潔、通風工作，預防疾病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境。進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。

2、教育教學：繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響到孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力；在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒講述故事的能力。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，孩子對手工很有興趣，本學期我們將在涂色的同時加一些撕貼、折紙等技能訓練。

3、班級管理：認真制定月、周、日計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結合，科學管理；管理好班級物品；抓好區(qū)角的活動和管理。

4、財產(chǎn)管理：及時清點班級的財產(chǎn)并做好登記，教育幼兒要愛護班級中的設備、設施，發(fā)現(xiàn)損壞，及時修理。

5、家長工作：做好家長工作，提高家園共育的效果。平時根據(jù)情況隨時進行家訪。不來園的孩子當天電話聯(lián)系家長，了解孩子不入園的原因。通過家校訓通向每位家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)。每月及時完成“幼兒成長檔案”，充分發(fā)揮它的橋梁作用。定期出好“家園共育”欄目，讓家長及時了解教學安排及內容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。

6、游戲活動：從幼兒的興趣出發(fā)，開創(chuàng)游戲內容，組織幼兒一同收集游戲材料，充分體現(xiàn)幼兒的參與性和自主性。利用自主性游戲的時間，發(fā)展幼兒的交往能力、觀察能力、動手能力與思維能力。

（1）安定幼兒情緒，重新調整座位，用談話、激勵的方法，使幼兒不斷進步，鞏固好一日常規(guī)。

（2）關注孩子的假期生活，在開學初召開家長會，關于孩子作息時間的改變、接送問問題、需要家園合作的一些事宜與家長溝通。

（4）學習新早操。

（5）開展“中秋節(jié)”的主題活動

（1）．請家長平時收集一些廢舊物品，提供給幼兒或教師制作成有用的物品供幼兒觀賞、操作和游戲。

（2） 鼓勵個別幼兒在集體活動中大膽地表現(xiàn)自己，樹立自信。

（3）結合“重陽節(jié) ”（10月26日）開展尊老 、愛幼的傳統(tǒng)美德。

（4）結合教學活動的開展，組織幼兒參觀。

（1）設計并進行慶元旦活動，并作適當?shù)墓?jié)日環(huán)境布置。

（2） 對幼兒進行結束考核工作。

（3）期末匯報活動。

（4）做好幼兒成長冊和作業(yè)的發(fā)放工作。

（5）對幼兒進行假期的教育工作。

幼兒園中班工作計劃春季篇四

1．加強對班內幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預防秋季傳染病發(fā)生。

2．加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。

3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4.認真創(chuàng)設好主題墻飾。

5．給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。

6.積極籌備團體操比賽。

1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。

2.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。

3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜。

4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣。

5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。

1.帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的；葉子的形狀；葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等。

2.結合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角，并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。

3、數(shù)學方面引導幼兒區(qū)分左右，感知學習用多種方法進行排序。

4.收集一些有關幼兒勞動的圖片，并適當分類，在主題墻布置有關“熱愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關日常生活的經(jīng)驗。

幼兒園中班工作計劃春季篇五

本學期，我班將認真貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學、更具體，使每個都有進步;在教學上，認真抓好每各項，向要質量，讓在“動中學”，提高的學習興趣;并進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活和學習習慣。

本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛入園的孩子不但較快適應園的學習生活，還喜歡上了園!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲，且玩得非常投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關心。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務承諾“平等對待每一個孩子，用心關愛每一顆心靈?！?/p>

1、重點抓好養(yǎng)成習慣

從開學一直以來，我們把的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。

2、把的能力培養(yǎng)作為重點。

能力培養(yǎng)是促進的大腦的發(fā)展，在本學期中，培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法;學會做一些力所能及的事。

3、培養(yǎng)的品德教育

愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。

(一)加強教師培訓及基本功比賽，促進專業(yè)成長。

1、扎實進行教師培訓

(1)分級培訓：骨干、青年、新教師、保育員配教。進行每周二次的集體學習與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務關系，與幼兒建立平等的同伴關系，與領導和同事建立合作伙伴關系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。

(2)分內容培訓：主要包括計算機、《指南》、《教師職業(yè)道德》、教學技能(講課、說課、基本功)、基本功(書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈)等，要求教師認真按照各項培訓內容，結合自身實際制定個人學習提高計劃，認真做好培訓記錄，利用課余時間進行實踐提高，教學過程中盡量采用多種教學手段，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，做到班級人員互相配合，促進班級各項工作順利開展。

(3)分特長培訓：確定有一技之長的骨干教師，定期對全園教師進行特場培訓。

2、積極組織教師各項比賽

(1)基本功比賽：講課、說課、書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈

(2)繼續(xù)開展教師技能考核工作，保證教師熟悉教材內容，除此之外，要求教師在每周五上交計劃記錄，確保日常教學工作的正常開展。

(3)開展角域設計大賽，每班按幼兒年齡特點設計一個角域，可供幼兒輪流游戲。

(4)制作課件大賽：擬定一個主題，全園教師進行同課題課件制作大賽。

(5)優(yōu)質課比賽：開展美術課、體育課(戶外活動)、示范課、隨堂課等各項活動。提高教師教學技能，促進幼兒全面發(fā)展。

(二)、認真抓好常規(guī)管理，提高保教質量。

1、以考核細則規(guī)范教師教育教學慣例，本學期將狠抓教育教學常規(guī)的管理，組織教師學習細則，并以此為準繩指導規(guī)范教學工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作，并進行一月一次的考核評分，期末作為教師評優(yōu)的依據(jù)。

2、加強日?；顒庸芾?，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，因人而宜、因材施教，教學準備要在課前一天完成。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。在保教結合原則的基礎上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。

3、環(huán)境創(chuàng)設要與主題教學相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。不僅能體現(xiàn)區(qū)域與主題活動的結合性，主題教育的延用性，而且能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導能力。

4、抓好班級管理，規(guī)范一日活動。加強對班級常規(guī)，教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日管理作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全事故的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風。

4、生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈。

5、安全常識

(1)不玩危險游戲，不去危險地方。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險。

(4)有自我保護的意識。

6、生活衛(wèi)生習慣及生活能力

(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣

(2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。

(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂。

幼兒園中班工作計劃春季篇六

1，2月份是寒假時間，只有部分幼兒繼續(xù)幼兒園的生活，幼兒的一日按排較輕松愉快。

主題的生成與分析

神奇的工具：在幼兒的生活，學習及游戲活動中，常常會接觸和使用一些簡單的工具，工具的使用加強了幼兒對工具的認識，鍛煉了幼兒的動手動腦能力，更激發(fā)他們不斷探究工具的興趣和愿望。

變化的世界；大班期末的幼兒正在逐步的學會觀察，他們能夠時常發(fā)現(xiàn)周圍事物的變化，“我在長大”蠶籽原來是這樣的?！皽囟仍谧兓笔撬麄兘?jīng)常談論的話題。為了滿足幼兒的探究興趣，引導幼兒進一步感知生活中奇妙的變化現(xiàn)象。

各領域發(fā)展目標

語言

1、能大膽地運用各種語言表達方式，清楚并連貫地表達自己的想法，做法和愿望。

2、愿意當眾表達，表達是自然，從容，自信。

3、主動發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，積極回答問題，能圍繞一個話題進行討論，并作到輪流發(fā)言，尊重他人的觀點。

4、有書寫文字的興趣和愿望，能用正確的筆順書寫自己的名字，知道書寫和閱讀時的順序是從上到下，從左到右。

數(shù)學

學習位置，區(qū)分位置

鞏固20以內的進位加法

學習20以內的退位減法

科學

1、愿意參加科學小實驗，喜歡猜想與動手操作嘗試。

2、對感興趣的事情能結合自己的生活經(jīng)驗，提出問題，積極猜想，收集信息。

3、學習用多種方法對感興趣的事物進行記錄，統(tǒng)計和自然測量。

4、感知季節(jié)對動植物生長，變化及人們衣著，生活的影響。

5、學習連續(xù)觀察，探究事物變化的簡單原因和規(guī)律，嘗試學習簡單的推理，發(fā)展思維能力。

社會

1、能按照自己的想法和愿望制訂活動計劃，愿意自主實施計劃，增強自尊，自信。

2、知道每個人都有自己的長處與短處，了解自己的優(yōu)點，增強自信心。

3、在生活中能關注他人的情緒，情感，能主動關心和安慰他人。

4、能在成人的提示下，學習控制自己的情緒和行為，增強遵守規(guī)則的能力。

5、有初步的任務意識和責任意識，并能在成人的指導下認真做事，有始有終。

藝術

1、通過體驗，感知與發(fā)現(xiàn)差異明顯的樂曲的不同，如進行曲，搖籃曲等，從中獲得美的感覺。

2、能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和生活中的美好事物，不斷豐富美的體驗，大膽地用自己喜歡的方式表達感受，并對事物做出簡答評價。

3、愿意和同伴一起交流，分享，欣賞自己和他人的創(chuàng)作成果。

4、主動參與各種美術活動，不斷豐富生活中體驗。

生活與健康

1、了解基本的營養(yǎng)常識，養(yǎng)成文明的進餐舉止和健康的飲食習慣。

2、初步了解身體主要部位的功能及保護方法。

3、在體育活動中，了解基本的運動衛(wèi)生知識，知道劇烈運動后不能立即停止、不馬上飲水等。

4、積極主動參加體育活動，養(yǎng)成自主，合作，勇敢，不怕困難的良好品質。

體能

在多種運動游戲中，體驗走、跑、跳、踢、滾、轉、推、拉、擲遠、擲準、拋接、攀爬等不同的運動方式，能靈活協(xié)調的控制身體。

預設活動

第一周

綜合活動；生活中常用的工具、綜合活動；不一樣的勺子，數(shù)學活動；量一量操場有多長，健康；做好準備在運動。

第二周

綜合活動：工具是幫手，講故事：《馬神醫(yī)挑徒弟》；綜合活動；幼兒園廚房的工具，

第三周

社會活動：我們都在變；綜合活動：顏色的在變；談話：我在變；美術活動：紙張變變變；數(shù)學活動：時間不會再回來

第四周

談話活動：天氣的變化；綜合活動；我發(fā)現(xiàn)的變化；數(shù)學活動；泥團變變變：科學活動；空氣在哪里

家園共育

1、請家長督促幼兒填寫“家里常用工具調查表”

2、家長與孩子共同收集種植工具。與幼兒共同準備種植所需種子，并根據(jù)收集的種子創(chuàng)編謎語。

3、與家長溝通，引導幼兒在家做力所能及的事，如自己疊被子，整理自己的物品等。

幼兒園中班工作計劃春季篇七

本學期共有幼兒 56 名，插班生有14名。經(jīng)過上學期的培養(yǎng)，孩子們在三大領域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習；在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調，有一定的規(guī)則意識和自我保護能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣，知道飯前、便后要洗手；能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高；在認知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達能力也有所提高；對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強，能認識常見動植物等。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學習按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力；在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做， 愿意為集體和同伴服務；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。

通過上學期幼兒三大領域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：

1、孩子間存在較大的能力差異。

2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內向。

3、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識；個別 孩子攻擊性強。

4、挑食現(xiàn)象仍存在。 本學期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應的措施，特別注意個別指導，獲取 家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調整班級計劃。

2、兩位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥善保管好藥品，增強工作責任感。

3、定期召開班務會，及時總結工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。

4、進一步學習領會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程。

5、根據(jù)園本課程內容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設計和組織上力求創(chuàng)新。

6、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。

7、妥善、合理的管理好班級財產(chǎn)。

8、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結合主題探究活動的開展，創(chuàng)設能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。

本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。

1、召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。

2、利用電訪、離園時面談，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄 等形式與家長溝通、交談；與家長建立平等和諧的關系。

3、設立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學的育兒知識，并請家長踴躍投稿； 家長間相互交流育兒經(jīng)驗。

4、組織家長開放活動

5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

四、月工作安排

二、三月份工作安排

1、打掃衛(wèi)生，做好開學前的各項準備工作，創(chuàng)設整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開窗通風，記錄好《幼兒聯(lián)系冊》，預防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。

2、熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域游戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。

3、創(chuàng)設具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣。

4、開展三八節(jié)主題活動《我的小巧手》，與父母一起利用廢舊物品進行小制作。

5、預防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。

6、豐富自然角，并填寫觀察記錄表。

7、在教育教學活動中應加強對幼兒良好行為習慣、語言表達能力的培養(yǎng)。

8、早操的準備及排練。

四月份工作安排

1、結合主題活動“春天”，引導幼兒注意觀察春天的變化，體驗春天的氣息。結合季節(jié)進行春種，并做好觀察記錄。

2、預防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結合，杜絕傳染病的發(fā)生。

3、及時豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內容。

4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《保護地球媽媽》、《我為小鳥搭歌臺》等環(huán)保教育系列活動。

5、觀察“春天的變化”，進行晨練和“一物多玩”活動。學習跳繩的技能。

五月份工作安排

1、節(jié)日安全教育及談話活動，開展節(jié)日主題活動。開展半日開放活動。

2、教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務，提高幼兒的獨立生活能力。

3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。

4、準備慶“六一“主題活動的準備工作。

六月份工作安排

1、開展慶“六·一”主題活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。

2、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。

3、帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。

4、做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表、上交班級各類總結等。

在今后的工作中，我們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長！

幼兒園中班工作計劃春季篇八

新的一年來到了，小朋友度過了愉快的寒假，回到了教師身邊，迎接歡樂的團體生活。本學期三位教師將以“愛心、耐心、嚴謹、求實”的態(tài)度來對待工作，讓每個幼兒在新的一學期有更大的提高。

經(jīng)過上學期的學習，孩子們都明顯的懂事了，對教師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知*，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自我的意愿，理解本事強有初步的職責感。交往本事提高許多，樂于幫忙他人，學會了分享，喜歡運動。

本學期初我們將把本事培養(yǎng)作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和本事。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能進取參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、愛護公物，具有必須的團體意識。

（一）、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1、高興入園、主動問早問好、配合值班教師晨檢、主動報告自我的身體狀況。

2、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。

3、飯前便后正確的洗手。

4、安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。

5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自我穿衣服、疊被子。

6、明白天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

(二)、教育教學常規(guī)：

1、進取參加早鍛煉活動，增強體質。

2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。

3、坐姿正確、不插話、學會認真傾聽別人

講話、進取舉手發(fā)言、能大膽的說

出自我的見解。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展本事。

5、游戲活動中能按自我的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一齊玩。

6、引導幼兒明白閱讀圖書的方法，明白愛護圖書。

1、嚴把好晨檢關，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。

2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

3、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關知識。

4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。

1、反饋家長對園工作的提議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。

2、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，到達家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。

3、及時與家長了解幼兒在家情景，反饋幼兒在園情景，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，到達家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系，構成有效教育合力。

4、豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。

在今后的工作中，我們班三位教師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、歡樂的成長！

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