確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
武漢大學經濟與管理學院研究生培養(yǎng)方案 武漢大學經濟管理學院考研篇一
(2)考生按照報考專業(yè)參加復試，按照考生報考專業(yè)總評成績高低從高到低依序確定擬錄考生，但擬錄人數(shù)不得超過該專業(yè)統(tǒng)考計劃招生指標數(shù)。
(3)考生所報考專業(yè)統(tǒng)考計劃招生指標數(shù)等于或多于合格生源(指符合復試基本分數(shù)線以及本細則其他有關條件，下同)人數(shù)的專業(yè)的考生不允許提出調劑申請。
(4)在考生所報考專業(yè)統(tǒng)考計劃招生指標數(shù)少于合格生源人數(shù)的情況下，允許被原報考專業(yè)淘汰的考生提出調劑申請，但接收調入申請專業(yè)限于與報考專業(yè)屬于同一個一級學科的其他合格生源不足的專業(yè);研究生教學管理辦公室將通知前述被淘汰考生填報調劑申請的截止時間，考生在截止時間前未提出調劑申請的，視為放棄申請調劑的權利;復試綜合成績不及格者(具體含義見本細則后續(xù)條款相關內容)不具有在本院提出調劑申請的資格。
合格生源不足的專業(yè)在報考本專業(yè)合格生源中確定擬錄考生后，多余指標可用于接收報考專業(yè)非本專業(yè)，且與本專業(yè)屬于同一個一級學科下的其他專業(yè)合格生源中被原報考專業(yè)淘汰的考生，接收調入申請考生的專業(yè)按照全部申請人總評成績高低從高到低依序接收其他專業(yè)提出調入申請的合格考生，在總評成績相同的情況下，按入學考試初試成績總分高低從高到低依序接收,若入學考試初試成績總分相同，則按入學考試初試中專業(yè)課成績高低從高到低依序接收。
(5)所有符合復試基本分數(shù)線的考生均參加所報考專業(yè)的復試，調劑時所依據(jù)的復試綜合成績以其參加所報考專業(yè)的復試綜合成績?yōu)闇省?/p>
(6)接收調劑均在教育部指定的“全國碩士生招生調劑服務系統(tǒng)”進行。調劑系統(tǒng)將于2018年3月26日12:00開放，3月27日12:00關閉，所有申請調劑的考生請務必于此時間段內登錄該系統(tǒng)提交調劑相關信息。
(7)接收調入的專業(yè)及人數(shù)。
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2018年考研國家線3月16日已公布
歷年考研國家線(2006-2018年)
2018年3月時事政治匯總
2018年34所自劃線高校分數(shù)線公布情況匯總
2018考研調劑系統(tǒng)：http:///yztj/
2018考研調劑信息匯總
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