最新歷史人物故事(通用8篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

歷史人物故事篇一

歷史故事是初中歷史教學(xué)中不可缺少的一部分,它不僅能增加學(xué)生的

學(xué)習(xí)

秦末，劉邦與項(xiàng)羽各自攻打秦朝的部隊(duì)，劉邦兵力雖不及項(xiàng)羽，但劉邦先破咸陽(yáng)，并派人駐關(guān)阻項(xiàng)羽。項(xiàng)羽勃然大怒，派英布擊函谷關(guān)，項(xiàng)羽入咸陽(yáng)后，到達(dá)戲西，而劉邦則在霸上駐軍。劉邦的左司馬曹無(wú)傷派人在項(xiàng)羽面前說(shuō)，劉邦打算在關(guān)中稱王，項(xiàng)羽聽后更加憤怒，下令次日一早讓兵士飽餐一頓，擊敗劉邦的軍隊(duì)。一場(chǎng)惡戰(zhàn)在即。張良從項(xiàng)羽的族叔——項(xiàng)伯口中得知此事后告知?jiǎng)睿?張良曾是項(xiàng)伯救命恩人，后兩人結(jié)為好友)，劉邦吃驚不已，讓張良請(qǐng)項(xiàng)伯入營(yíng)，劉邦兩手恭恭敬敬地給項(xiàng)伯捧上一杯酒，討好項(xiàng)伯，并約為親家，劉邦的感情拉攏，說(shuō)服了項(xiàng)伯，項(xiàng)伯答應(yīng)為之在項(xiàng)羽面前說(shuō)情，并讓劉邦次日前來(lái)項(xiàng)羽道歉。

鴻門宴上，雖不乏美酒佳肴，但卻暗藏殺機(jī)，項(xiàng)羽的亞父范增，一直主張殺掉劉邦，在酒宴上，一再示意項(xiàng)羽殺了劉邦，但項(xiàng)羽卻猶豫不決，默然不應(yīng)。范增召項(xiàng)莊舞劍為酒宴助興，趁機(jī)殺掉劉邦，項(xiàng)伯為保護(hù)劉邦，也拔劍起舞，掩護(hù)劉邦，在危急關(guān)頭，劉邦部下樊噲帶劍擁盾闖入軍門，怒目直視項(xiàng)羽，項(xiàng)羽見此人氣度不凡，問(wèn)來(lái)者為何人，當(dāng)?shù)弥獮閯畹膮⒊藭r(shí)，即命賜酒，樊噲立而飲之，又賜之生豬腿，又問(wèn)能再飲酒嗎，樊噲說(shuō)，臣死且不避，一杯酒還有什么值得推辭的。樊噲還乘機(jī)說(shuō)了一通劉邦的好話，項(xiàng)羽無(wú)言以對(duì)，劉邦乘機(jī)接口一走了之。劉邦部下張良入門為劉邦推脫，說(shuō)劉邦不勝飲酒，無(wú)法前來(lái)道別，現(xiàn)向大王獻(xiàn)上白璧一雙，并向大將軍范增獻(xiàn)上玉斗一雙，請(qǐng)他收下了。項(xiàng)羽收下了白壁，但氣得范增拔劍將玉斗擊碎，并指桑罵槐大罵項(xiàng)羽說(shuō)：“豎子不足與謀。奪項(xiàng)王天下者，必沛公也，吾屬今為之虜矣?！?這個(gè)小子不值得與他辦大事，到時(shí)與項(xiàng)王爭(zhēng)奪天下的必是劉邦，我們都會(huì)成為劉邦的俘虜!)

范增的預(yù)言在數(shù)年后應(yīng)驗(yàn)：項(xiàng)羽和劉邦在隨后的四年進(jìn)行了楚漢

戰(zhàn)爭(zhēng)

失敗

清人丘瓊山《綱鑒合編》曾云：“始皇既平六國(guó)，凡平生志欲無(wú)不遂，唯不可必得志者，壽耳?！币恍┓绞客镀渌?，編織神仙之說(shuō)，聲稱海上有仙人仙藥，吃了仙藥便可長(zhǎng)生不死。徐福就是這種情況下航行入海的。

公元前220xx年(秦始皇二十八年)，秦始皇第二次出巡，大隊(duì)人馬在泰山封禪刻石，又浩浩蕩蕩前往渤海。抵達(dá)海邊，秦始皇登上芝罘島，縱情濃覽。只見云海之間，山川人物時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，蔚為壯觀，尤令秦始皇心馳神往。這種景象，本來(lái)是海市蜃樓，但方士為迎合秦始皇企望長(zhǎng)生的心理，將其說(shuō)成傳說(shuō)中的海上仙境。徐福乘機(jī)給秦始皇上書，說(shuō)海中有蓬萊、方丈、贏洲三座仙山，有仙人居住，可以得到長(zhǎng)生仙藥。秦始皇大為高興，隨后根據(jù)徐福的要求，派重男、童女?dāng)?shù)千人隨他出海求取仙藥。他本人也在此留連忘返，等候徐福佳音。然而，等來(lái)的只是徐?？帐侄鴼w。徐福自稱見到海神，海神以禮物太薄，拒絕給予仙藥。對(duì)此，秦始皇深信不疑，增派童男童女3000人及工匠、技師、谷物種子，令徐福再度出海。秦始皇則不肯離開，一直等候3個(gè)月，不見徐福消息，才悵然而回。

其后幾年中，秦始皇又派燕人盧生等入海尋求仙藥，也是一無(wú)所獲。公元前220xx年(秦始皇三十七年)，秦始皇第五次出巡，再次來(lái)瑯琊。當(dāng)年徐福入海尋找仙藥，已經(jīng)九年過(guò)去，一直未來(lái)歸報(bào)。當(dāng)即派人傳召徐福，徐福連年航海，耗費(fèi)很大，擔(dān)心遭到重譴，奏告秦始皇：“蓬萊仙山確實(shí)有仙藥，出海時(shí)常遇大蛟魚阻攔，所以不能到達(dá)。請(qǐng)派弓箭手一同前往，見到大蛟魚用連弩射擊。”秦始皇下令入海時(shí)帶足漁具，自己也準(zhǔn)備了連弩。海船由瑯琊起程，航行數(shù)十里，經(jīng)過(guò)榮成山，再前行到芝罘時(shí)，果然見到大蛟魚，當(dāng)即連弩齊射，大蛟魚中箭而死，沉入海底。秦始皇認(rèn)為此后當(dāng)可無(wú)虞，又命徐福入海求仙藥。這次，秦始皇再也等不到徐福音訊了。當(dāng)年秦始皇病死于沙丘(今河北世鹿東南)，而徐?！暗闷皆瓘V譯，止王不來(lái)，”一去再也不回了。

秦朝時(shí)候，有個(gè)善良美麗的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家的院子里做家務(wù)，突然發(fā)現(xiàn)葡萄架下藏了一個(gè)人，嚇了她一大跳，正要叫喊，只見那個(gè)人連連擺手，懇求道：“別喊別喊，救救我吧!我叫范喜良，是來(lái)逃難的?！痹瓉?lái)這時(shí)秦始皇為了造長(zhǎng)城，正到處抓人做勞工，已經(jīng)餓死、累死了不知多少人!孟姜女把范喜良救了下來(lái)，見他知書達(dá)理，眉清目秀，對(duì)他產(chǎn)生了愛慕之情，而范喜良也喜歡上了孟姜女。他倆兒心心相印，征得了父母的同意后，就準(zhǔn)備結(jié)為夫妻。

成親那天，孟家張燈結(jié)彩，賓客滿堂，一派喜氣洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都漸漸散了，新郎新娘正要入洞房，忽然只聽見雞飛狗叫，隨后闖進(jìn)來(lái)一隊(duì)惡狠狠的官兵，不容分說(shuō)，用鐵鏈一鎖，硬把范喜良抓到長(zhǎng)城去做工了。好端端的喜事變成了一場(chǎng)空，孟姜女悲憤交加，日夜思念著丈夫。她想：我與其坐在家里干著急，還不如自己到長(zhǎng)城去找他。對(duì)!就這么辦!孟姜女立刻收拾收拾行裝，上路了。

一路上，也不知經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雨雪，跋涉過(guò)多少險(xiǎn)山惡水，孟姜女沒有喊過(guò)一聲苦，沒有掉過(guò)一滴淚，終于，憑著頑強(qiáng)的毅力，憑著對(duì)丈夫深深的愛，她到達(dá)了長(zhǎng)城。這時(shí)的長(zhǎng)城已經(jīng)是由一個(gè)個(gè)工地組成的一道很長(zhǎng)很長(zhǎng)的城墻了，孟姜女一個(gè)工地一個(gè)工地地找過(guò)來(lái)，卻始終不見丈夫的蹤影。最后，她鼓起勇氣，向一隊(duì)正要上工的民工詢問(wèn)：“你們這兒有個(gè)范喜良嗎?”民工說(shuō)：“有這么個(gè)人，新來(lái)的?！泵辖宦?，甭提多開心了!她連忙再問(wèn)：“他在哪兒呢?”民工說(shuō)：“已經(jīng)死了，尸首都已經(jīng)填了城腳了!”

猛地聽到這個(gè)噩耗，真好似晴天霹靂一般，孟姜女只覺眼前一黑，一陣心酸，大哭起來(lái)。整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，連天地都感動(dòng)了。天越來(lái)越陰沉，風(fēng)越來(lái)越猛烈，只聽“嘩啦”一聲，一段長(zhǎng)城被哭倒了，露出來(lái)的正是范喜良的尸首，孟姜女的眼淚滴在了他血肉模糊的臉上。她終于見到了自己心愛的丈夫，但他卻再也看不到她了，因?yàn)樗呀?jīng)被殘暴的秦始皇害死了。

歷史人物故事篇二

第一段：引言（開頭引出主題）

歷史是一座看不見的寶庫(kù)，它里面沉淀著各個(gè)時(shí)代的人們的思想、行為和智慧。而在這座寶庫(kù)中，歷史人物的故事更是熠熠生輝的寶石。我喜歡讀歷史人物故事，不僅因?yàn)槟軌蛄私馑麄兊纳胶褪论E，更因?yàn)槟軌驈闹屑橙≈腔郏@得心靈的滋養(yǎng)。下面，我將分享我讀歷史人物故事的心得體會(huì)。

第二段：了解英雄人物的品質(zhì)和勇氣（介紹歷史人物故事的內(nèi)容）

讀歷史人物故事最讓我受益的一點(diǎn)是能夠了解到這些英雄人物所具備的品質(zhì)和勇氣。無(wú)論是古代還是現(xiàn)代的英雄，他們對(duì)于真理的追求、對(duì)于正義的堅(jiān)守以及對(duì)于人民的奉獻(xiàn)精神都讓人肅然起敬。例如，西施舍美好的生活選擇報(bào)效國(guó)家，岳飛堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，這些英雄人物身上所體現(xiàn)出的崇高品質(zhì)無(wú)不深深地震撼了我的內(nèi)心。

第三段：汲取智慧、指導(dǎo)行動(dòng)（描述歷史人物故事給自己的影響）

讀歷史人物故事也能夠給我的生活帶來(lái)很多啟示和指導(dǎo)。通過(guò)了解歷史人物的經(jīng)歷和思考他們的選擇，我能夠從中學(xué)到他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，以指導(dǎo)我的思考和行動(dòng)。東漢末年的諸葛亮竭盡全力為國(guó)家謀劃，韓信冒險(xiǎn)絕地反擊，這些歷史人物的行動(dòng)告訴了我要為正義而努力，要勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻。在遇到困難和挫折的時(shí)候，我會(huì)不斷地鼓勵(lì)自己，用他們的智慧和勇氣去面對(duì)，不輕言放棄。

第四段：對(duì)歷史的理解與思考（深入思考?xì)v史人物故事背后的意義）

通過(guò)閱讀歷史人物故事，我不僅能夠了解到個(gè)體的生活和思想，更能夠?qū)v史有一個(gè)更加深入的理解。歷史是生生不息的流動(dòng)，每個(gè)歷史人物都是這個(gè)時(shí)代的縮影，他們的思想和行為對(duì)于推動(dòng)歷史的進(jìn)程起到了積極的作用。而當(dāng)我深入思考這些歷史人物背后的意義時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史是一個(gè)巨大而復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，每個(gè)人物都在影響著其他的人物，整個(gè)歷史就像一個(gè)裝滿了寶藏的宇宙。

第五段：加強(qiáng)自身修養(yǎng)、進(jìn)一步探索歷史（總結(jié)心得體會(huì)）

讀歷史人物故事讓我意識(shí)到了自身修養(yǎng)的重要性。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，才能夠積淀起更深厚的智慧和理解力。同時(shí)，我也被激發(fā)了對(duì)歷史的更深一步探索的渴望。歷史人物故事僅僅是歷史的一部分，我希望進(jìn)一步了解歷史的背景、事件與人物之間的聯(lián)系，以及歷史對(duì)于現(xiàn)實(shí)的影響。通過(guò)這樣的努力，我相信自己能夠更加深入地認(rèn)識(shí)歷史，拓寬自己的視野。

總結(jié)：讀歷史人物故事不僅讓我了解英雄人物的品質(zhì)和勇氣，還汲取智慧，指導(dǎo)行動(dòng)。通過(guò)對(duì)歷史的理解和思考，我深入認(rèn)識(shí)歷史的意義和價(jià)值。讀歷史人物故事不僅加強(qiáng)了我的個(gè)人修養(yǎng)，同時(shí)也激發(fā)了我進(jìn)一步探索歷史的積極性。歷史人物故事是一座寶庫(kù)，讀取其中的智慧和啟示將使我在人生的旅途中受益終生。

歷史人物故事篇三

宋哲宗紹圣元年(1094),蘇軾被貶英州(今廣東英德),赴任途中接到通知降官一級(jí),過(guò)了兩天又被通知改貶惠州,十天三貶。大約在紹圣三年(1096),蘇東坡得知廣州人苦于飲用水含堿,便建議用“自來(lái)水”。他提議“于巖下作大石槽,引以五管大竹,續(xù)處以麻纏漆涂之。隨地高下,直入城中”。廣州太守老王仲十分重視蘇軾的意見,將此建議付諸實(shí)施。用竹管引山澗水的方法,在南方,有相當(dāng)一段時(shí)間被沿用。蘇東坡功不可沒。

1940年11月14日,英國(guó)重要工業(yè)城市考文垂遭到德軍毀滅性轟炸。然而,讓德軍沒想到的是,在轟炸開始之前,丘吉爾就早已知道了德軍的空襲計(jì)劃,只是他最終決定不采取任何防御和轉(zhuǎn)移措施。

1936年,德國(guó)情報(bào)局啟用了一種由機(jī)器編制的密碼。這種密碼機(jī)結(jié)實(shí)耐用,操作、保養(yǎng)及攜帶都很方便,被命名為“謎”。希特勒對(duì)“謎”極度信任。為了解“謎”,英國(guó)人費(fèi)盡心機(jī)。經(jīng)過(guò)艱難攻關(guān),英國(guó)人終于擁有了“解謎機(jī)”,并將之命名為“炸彈”。

1939年年底,“炸彈”破譯出了德軍的密碼通信。從此,德軍的各種秘密計(jì)劃和行動(dòng)方案都被送到丘吉爾的案頭。事實(shí)上,德軍在二戰(zhàn)期間的絕大多數(shù)行動(dòng)都沒能瞞過(guò)英國(guó)人,只不過(guò)英國(guó)人將情報(bào)來(lái)源掩飾得很好。直到不列顛空戰(zhàn)屢次失利,希特勒才開始懷疑“謎”是否安全,于是命令德軍進(jìn)行一次空襲試驗(yàn)。1940年11月12日,駐西歐的德國(guó)空軍受命在48小時(shí)內(nèi)出動(dòng)500架飛機(jī),向考文垂投擲4500枚燃燒彈。英國(guó)的“炸彈”很快破譯出情報(bào),然而,為了保密,丘吉爾最終決定,不做防空準(zhǔn)備。于是,在長(zhǎng)達(dá)10個(gè)小時(shí)的德軍轟炸中,居住著25萬(wàn)人的繁華城市考文垂變成了“死城”。

不過(guò),對(duì)英國(guó)來(lái)說(shuō),考文垂的犧牲是有巨大價(jià)值的。依賴“炸彈”的幫助,英國(guó)人走出了最初的困境,在贏得不列顛空戰(zhàn)后,又先后取得了大西洋海戰(zhàn)、北非反擊戰(zhàn)的'勝利。當(dāng)盟軍從諾曼底重返歐洲大陸后,在法國(guó)瑟堡的碼頭,丘吉爾對(duì)秘密情報(bào)局局長(zhǎng)孟席斯說(shuō):“還記得吧,從考文垂以后,我們一直捏著德國(guó)人的脈搏打這場(chǎng)世界大戰(zhàn)!”

1943年秋,宋慶齡為抗日軍民捐了一大筆款子,手頭拮據(jù),便叫人把她的一件皮袍送到拍賣行去賣掉。蔣介石知道后怕此事聲張出去有礙民黨的名聲,便派人送錢,遭到宋慶齡的拒絕。后來(lái),宋美齡親自送了一筆數(shù)目不小的款子去,宋慶齡用手一擋,一語(yǔ)雙關(guān)地說(shuō):“妹妹,你知道我有潔癖,這鈔票拿過(guò)的人太多了,太臟了?！?/p>

歷史人物故事篇四

公元前656年春季，中國(guó)大地上即將爆發(fā)一場(chǎng)大規(guī)模的南北戰(zhàn)爭(zhēng)。以齊國(guó)為首，成員國(guó)包括魯、宋、陳、衛(wèi)、鄭、曹的北方聯(lián)盟軍，大張旗鼓南下，討伐南方第一大國(guó)：楚國(guó)。

當(dāng)時(shí)的盟軍總司令是春秋五霸之首的齊桓公，總參謀長(zhǎng)是齊國(guó)國(guó)相管仲?？粗@陣勢(shì)，南部的楚國(guó)心里有點(diǎn)發(fā)虛，派了使者去盟軍陣營(yíng)做解釋工作。楚國(guó)使者裝成很無(wú)辜的樣子問(wèn)：“我們風(fēng)馬牛不相及的兩個(gè)國(guó)家，沒怨沒仇的，打我干嗎呀?”

盟軍的總參謀長(zhǎng)管仲接見了南方代表，他說(shuō)：“你們楚國(guó)惡意扣押自己國(guó)家的特產(chǎn)物資——白茅草，造成特有原材料短缺，陰謀破壞祭神儀式，弄得每次舉行祭神大典的時(shí)候，沒法過(guò)濾酒水?！?/p>

后來(lái)，憚?dòng)趪?guó)際輿論和楚國(guó)的險(xiǎn)峻地形，南北雙方?jīng)]有開戰(zhàn)，齊楚兩國(guó)簽個(gè)和約就完事了。不過(guò)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)卻可能會(huì)哄抬一種商品的物價(jià)——白茅草。這么一道程序，讓白茅這種“無(wú)人知道、沒有花香、沒有樹高”的草，身價(jià)百倍。宗教意義上的身價(jià)，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)意義上的身價(jià)抬高，以至于差點(diǎn)成為周朝南北開火的借口。借著一根草，做政治軍事上的炒作，做經(jīng)濟(jì)上的炒作，齊國(guó)的炒作功夫算是做到家了。

齊桓公正為這事愁著，管仲出主意了：“這個(gè)容易，江淮一帶有種草本植物學(xué)名叫茅草。我們請(qǐng)周朝天子派軍隊(duì)將這一塊地段暫時(shí)控制起來(lái)，然后發(fā)布消息：周朝要去泰山舉辦祭神會(huì)議，要參加會(huì)議的，自帶江淮之間的特產(chǎn)茅草織成的墊子來(lái)坐，會(huì)場(chǎng)不備凳。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)前要嚴(yán)格檢查墊子，不是我們要求的貨，敬請(qǐng)離場(chǎng)，開除會(huì)員資格。”

此令一出，各國(guó)紛紛派人去江淮間取茅草織墊子。趕到茅草產(chǎn)地時(shí)，周朝的軍隊(duì)早在那里候著。要取茅草，行，拿黃金來(lái)。既然天下人都來(lái)取，價(jià)格也該貴點(diǎn)，一捆茅草就100兩黃金吧。茅草比黃金還貴，三天之內(nèi)，天下的黃金向周天子手里集中，他賺得缽滿盆滿，周王朝居然7年不用收會(huì)費(fèi)。

管仲不僅炒茅草，連石頭也能炒，炒出金燦燦的黃金來(lái)。某年，齊桓公哭窮：“我想攢點(diǎn)錢去交會(huì)費(fèi)，有法子嗎?”國(guó)務(wù)卿管仲想出一個(gè)石頭變金子的主意：“我們?cè)陉幚镞@地方搞個(gè)大工程，建個(gè)摩天大樓，這樓呀，三重門，九道城門。這是天下第一城，品牌打出去了，然后雕刻天下第一城的紀(jì)念品——石璧，按照尺寸賣，一尺的賣一萬(wàn)錢，八寸的賣八千錢，七寸的賣七千錢，以此類推制定銷售價(jià)：然后和周王室串通好，讓天下諸侯去周朝紀(jì)念堂觀禮，規(guī)定：凡是參觀者必須得佩戴我們齊國(guó)生產(chǎn)的石璧?！?/p>

觀禮是一場(chǎng)程序，石璧是這場(chǎng)程序必不可少的軟件，軟件權(quán)由周天子和齊國(guó)聯(lián)手操作，賺錢的事，周朝天子干嗎不答應(yīng)?于是，一場(chǎng)觀禮，幾塊沒有多少附加值的石璧，天下黃金紛紛向生產(chǎn)石璧的齊國(guó)集中。齊國(guó)政府手里有了黃金，國(guó)內(nèi)8年免稅。

管仲是位具有國(guó)際戰(zhàn)略眼光的經(jīng)濟(jì)專家，他為齊國(guó)制定的經(jīng)濟(jì)政策，不只是取得貿(mào)易順差而已，而是把別人的經(jīng)濟(jì)命脈掐住，牽著國(guó)際市場(chǎng)的鼻子走。

有一回，齊桓公問(wèn)管仲：“楚國(guó)產(chǎn)黃金，我國(guó)產(chǎn)鹽，燕國(guó)也產(chǎn)鹽，你說(shuō)這經(jīng)濟(jì)格局該怎么利用?”管仲說(shuō)：“資源多了是好事，但管理利用不好，再好的資源也要變賤，我有個(gè)法子，能把楚國(guó)的黃金變到我們這邊來(lái)，咱們齊國(guó)的男子不耕種就有飯吃，咱們齊國(guó)的女子不用織布就有衣穿?！?/p>

在管仲的建議下，齊桓公下令集中全國(guó)力量砍柴煮海水制鹽，一面燒制一面儲(chǔ)存，從頭一年的十月到第二年的正月，國(guó)庫(kù)里儲(chǔ)存了36000鐘食用鹽;與此同時(shí)，用行政命令禁止沿海居民私自制鹽，杜絕政府以外的民間生產(chǎn)食鹽行為，集中一切生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)，坐地逼著鹽價(jià)上漲。不久，鹽價(jià)上漲十倍。這些高價(jià)鹽肯定不能留在國(guó)內(nèi)消費(fèi)，要把它們放到國(guó)際市場(chǎng)上去。對(duì)于魏國(guó)、趙國(guó)、宋國(guó)、衛(wèi)國(guó)這些國(guó)家而言，鹽是戰(zhàn)略物資，又要消耗，又要儲(chǔ)存，沒它的話，全國(guó)人民都會(huì)浮腫，用鹽量尤其大。

齊國(guó)的高價(jià)鹽流入以上這些把鹽看作親爹的國(guó)家，一下子換來(lái)11000斤黃金。齊桓公拿著這些黃金儲(chǔ)備問(wèn)管仲：“接下來(lái)咋辦?”管仲又出了一個(gè)主意：凡是來(lái)納貢的繳稅的，都得用黃金，不是黃金我不收，這時(shí)齊桓公手里的黃金價(jià)格因此而往上躥。

歷史人物故事篇五

著名的考據(jù)學(xué)家閻若璩小時(shí)候是個(gè)口吃的孩子。常受到大家的嘲笑和欺負(fù)。在母親和老師的鼓勵(lì)下。閻若璩憑著勤能補(bǔ)拙的精神?？炭嘧x書。付出別人幾倍的努力。趕上了正常的同學(xué)。此后。閻若璩仍舊憑著這股好學(xué)肯吃苦的精神。成為了著名的學(xué)者。

歷史人物故事篇六

將歷史故事運(yùn)用于中學(xué)教學(xué)中又具有其獨(dú)特的真實(shí)性、趣味性、針對(duì)性和教育性特點(diǎn)，下面是小編為大家推薦的幾篇?dú)v史人物傳奇故事。

李時(shí)珍在以一根銀針救活母子兩人后，許多人都想見一見這位神醫(yī)。一天，有家藥店老板的兒子正在柜臺(tái)上大吃大喝，聽說(shuō)了之后，也想去看看熱鬧。他費(fèi)了好大力氣終于擠到李時(shí)珍面前，問(wèn)道：“先生，你看我有什么病嗎?”

李時(shí)珍見此人氣色不好，趕忙給他診脈，過(guò)后，十分惋惜地說(shuō)道：“小兄弟，可惜呀，年紀(jì)輕輕，活不了三個(gè)時(shí)辰了，請(qǐng)趕快回家去吧，免得家里人到處找?！?/p>

眾人都不信，那個(gè)藥店老板的兒子更是大罵不止，后來(lái)在眾人的勸說(shuō)下，方才氣咻咻地走了。果不其然，不到三個(gè)時(shí)辰，這個(gè)人便死掉了。

原來(lái)此人吃飯過(guò)飽，縱身一跳，腸子斷了，內(nèi)臟受損。由此，人們更是驚嘆李時(shí)珍的神奇醫(yī)術(shù)了。

和大多數(shù)科學(xué)家一樣，沈括小時(shí)候好奇心非常強(qiáng)，喜歡對(duì)一些問(wèn)題刨根問(wèn)底。

就在這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，沈括頓時(shí)恍然大悟，拍著自己的腦門大聲說(shuō)：“我明白了!原來(lái)是山上地勢(shì)高，溫度低，所以花開得就晚啦，這是由氣候條件決定的!”

沈括回到家后，立即把這一重大發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)。從此，沈括對(duì)氣象產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始閱讀有關(guān)氣象的書籍，注意氣象的變化，立志要做一名氣象學(xué)家。

后來(lái)，沈括博覽群書，對(duì)天文、地理、文學(xué)、歷史無(wú)所不通。晚年的時(shí)候?qū)懴铝恕秹?mèng)溪筆談》這本巨著。書中記載了當(dāng)時(shí)氣象科技發(fā)展的最高成就，為后人留下了珍貴的科學(xué)遺產(chǎn)。

茅以升在學(xué)堂里，年齡小，個(gè)子矮，身上穿的也很破舊。有錢人家的子弟經(jīng)常譏諷和欺侮他。茅以升十分氣憤，全然不顧周圍的冷眼和歧視，發(fā)憤

讀書

學(xué)習(xí)

小以升學(xué)習(xí)刻苦

勤奮

一天，爺爺用毛筆抄寫《東都賦》，茅以升站在旁邊默誦著。賦文寫得很長(zhǎng)但也很美，他被深深地吸引住了，他沉入了一片美好的境界之中。老長(zhǎng)

時(shí)間

一年一度的端午節(jié)到了。南京秦淮河上要賽龍船，河兩岸、小橋上擠滿了人。鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，人聲鼎沸。忽然嘈雜聲變成了一片呼救聲。原來(lái)，因?yàn)榭待埓娜颂啵亚鼗春由系奈牡聵驍D塌了。

不少人掉進(jìn)了河里，有的人不幸被淹死。小以升驚呆了，在他幼小的心靈里埋下了理想的種子-長(zhǎng)大以后要為人民造橋，造非常非常結(jié)實(shí)的大橋。從此以后茅以升十分留心各種橋梁。他只要見到橋總是注意觀察橋面橋樁，久久不肯離去。他在讀詩(shī)文時(shí)，讀到有關(guān)橋的句子或介紹，就立即摘抄在本子上，見到有橋的畫面就剪貼起來(lái)。

有一天爺爺給茅以升講“神筆”馬良的故事，告訴他得到神筆的秘訣，就是“勤奮”二字。這兩個(gè)字深深地銘刻在小以升的心靈里，把它看做是得到架橋“神筆”的秘訣。

11歲那年，勤奮好學(xué)的茅以升小學(xué)沒畢業(yè)就考進(jìn)了“唐山路礦學(xué)堂?！彼诎嗌夏挲g最小，但是每次考試總是名列前茅。他的記憶力相當(dāng)好，背誦圓周率的精確數(shù)值，能把小數(shù)點(diǎn)后面一百位數(shù)都熟練地背誦下來(lái)，經(jīng)久不忘。

有一天，當(dāng)時(shí)任南京臨時(shí)政府大總統(tǒng)的

孫中山

他說(shuō)革命需要兩路大軍，一路舉行起義，建立民眾政權(quán);一路向西方學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，因而在學(xué)堂里學(xué)習(xí)也是革命。茅以升牢記在心里，他貪婪地學(xué)習(xí)著。1920xx年，茅以升以第一名的成績(jī)考取清華學(xué)堂官費(fèi)研究生。

新中國(guó)成立以后，他擔(dān)任過(guò)武漢長(zhǎng)江大橋技術(shù)顧問(wèn)委員會(huì)主任，主持修建了武漢長(zhǎng)江大橋，還撰寫了橋梁方面的許多著作，并為國(guó)家培養(yǎng)了大批建橋人才。

歷史人物故事篇七

劉備占領(lǐng)益州后，又出兵對(duì)付曹操的軍隊(duì)，把他們趕到了長(zhǎng)安。這樣一來(lái)，劉備在益州的地位得到了鞏固，就自立為漢中王。接著，劉備又派關(guān)羽攻打樊城，恰好這時(shí)漢水暴漲，關(guān)羽利用大水淹沒了曹軍大將于禁的七支大軍，乘勝包圍了曹軍占據(jù)的樊城。

曹操為解樊城之圍，想出了一個(gè)一箭雙雕的主意。他寫信給孫權(quán)，勸說(shuō)孫權(quán)乘現(xiàn)在荊州后防空虛，攻取被劉備奪去的荊州。這樣，當(dāng)關(guān)羽聽說(shuō)荊州被奪，定會(huì)撤軍回救，樊城之圍自然就會(huì)解除。

孫權(quán)采納了曹操的建議，派大將呂蒙攻取荊州。呂蒙從密探口中得知，沿江到處都是烽火臺(tái)，防備也不見有松懈的跡象。他和孫權(quán)商量，對(duì)外假稱生病回去休養(yǎng)了，以此來(lái)麻痹關(guān)羽。孫權(quán)另派年輕的陸遜接替呂蒙。

陸遜故意派人送信給關(guān)羽，對(duì)他水淹于禁七軍大大稱贊了一番，表達(dá)了自己對(duì)他的萬(wàn)分仰慕之情。

關(guān)羽看信后，認(rèn)為陸遜初出茅廬，比呂蒙好對(duì)付多了，就放松了警惕，陸續(xù)把防守荊州的人馬調(diào)撥到樊城。

孫權(quán)得知計(jì)謀得逞，立刻派呂蒙起兵攻打荊州。呂蒙把戰(zhàn)船偽裝成商船，派一些士兵喬裝打扮成商人和船夫的模樣，自己率兵埋伏在船艙內(nèi)，騙過(guò)烽火臺(tái)上的防守士兵，把船靠了岸。到了半夜三更，躲在船艙里的士兵一擁而出，出其不意地殺死了防守的士兵，占領(lǐng)了荊州。

呂蒙趁熱打鐵，派人勸說(shuō)江陵(今湖北荊洲一帶)、公安(今湖北公安)的守軍投降，那些將領(lǐng)原本對(duì)關(guān)羽就有意見，經(jīng)不起三勸兩勸，就投靠了東吳。

關(guān)羽得知荊州、江陵等長(zhǎng)江要塞相繼失守，非常震驚，幾乎不敢相信，他馬上率兵從樊城南撤。

而呂蒙進(jìn)入江陵后，釋放了被關(guān)羽俘獲關(guān)押的于禁，又派人撫慰蜀軍將士和家屬。這些舉措，使蜀軍軍心渙散，斗志瓦解，許多將士半路而逃。關(guān)羽恨得咬牙切齒，大叫：“我生不能殺呂蒙，死了也要?dú)⒘怂?”

孫權(quán)的軍隊(duì)勢(shì)如破竹，所向披靡，而關(guān)羽節(jié)節(jié)敗退，一直退到麥城(今湖北當(dāng)陽(yáng)東南)。孫權(quán)率兵趕到，派諸葛瑾多次勸說(shuō)關(guān)羽投降。關(guān)羽假裝投降，在城頭上豎起白旗，暗地里帶了十幾個(gè)騎兵棄城往西而逃。

孫權(quán)聞?dòng)崳杀钄嗔岁P(guān)羽必經(jīng)之路，埋伏在草叢中，用絆馬索絆倒關(guān)羽等人，活捉了關(guān)羽。

孫權(quán)親自出馬，再次勸關(guān)羽投降，然而關(guān)羽怒目圓睜，破口大罵：“我和劉皇叔一起共謀大業(yè)，怎會(huì)和你這樣的叛賊共事。要?dú)⒈銡?，要?jiǎng)幈銊帲伪貜U話!”

孫權(quán)怕留下后患，殺了關(guān)羽。

關(guān)羽被害的消息傳到劉備耳中，劉備昏倒在地，醒來(lái)后不吃不喝，整天痛哭不止。關(guān)羽的坐騎赤兔馬則日日哀鳴，也不吃不喝，沒幾天就死了。

曹操認(rèn)為孫權(quán)這次立了大功，就封他為南昌侯。后來(lái)曹丕稱帝，又封孫權(quán)為吳王。

歷史人物故事篇八

夏朝從太康到少康，中間經(jīng)過(guò)大約一百年的混戰(zhàn)，才恢復(fù)過(guò)來(lái)。歷史上稱作“少康中興”。

少康是后相的遺腹子，啟的曾孫，禹的玄孫。在后羿“因夏民代夏政”，太康、仲康相繼死去，后羿又把仲康的兒子后相也軀逐出去。這樣，后相只得投奔同姓諸侯斟灌，在這種情況下，原夏王朝的一些擁護(hù)者也紛紛投靠斟灌氏。隨后，寒浞陰謀殺死后羿，霸占了他的妻子、財(cái)產(chǎn)，掌管了夏的朝政。他又擔(dān)心后相的勢(shì)力壯大復(fù)興，于是寒浞又派兒子過(guò)澆殺了斟灌，后相逃往斟尋。過(guò)澆又追殺至斟尋殺死后相。

后相妻已懷有身孕，在戰(zhàn)亂中從墻洞中爬出，逃回自己的娘家有仍氏。不久后相妻后緡生了一個(gè)兒子，取名少康。少康從小聰明過(guò)人，并在他母親的教育下，立志要報(bào)仇雪恨，奪回自己的國(guó)家，復(fù)興夏王朝。

這時(shí)寒浞已死，政權(quán)已由過(guò)澆掌握。當(dāng)過(guò)澆聽到后相有一遺腹子在有仍那里的消息后，即派人前去捕殺。少康逃往虞國(guó)。虞君把少康隱藏起來(lái)，并把綸地送給他。從而少康在綸地逐漸積蓄力量，終于“有田一成，有眾一旅”。同時(shí)，有原夏王朝聯(lián)盟人員前來(lái)匯合，和招收斟灌、斟尋二國(guó)的殘余人員，形成少康復(fù)國(guó)的力量。少康歷數(shù)后羿、寒浞、過(guò)澆的罪行后，殺奔夏邑推翻了過(guò)澆的統(tǒng)治，奪回了王位，恢復(fù)了夏王朝，經(jīng)過(guò)三年的恢復(fù)生產(chǎn)和穩(wěn)定局勢(shì)后，即進(jìn)行治水興修水利發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，加強(qiáng)國(guó)力等一系列措施，促使國(guó)家的鞏固與繁榮，因而國(guó)家威望很快得到了提高。即“復(fù)禹之績(jī)。祀夏配天，不失舊物”。史稱為“少康復(fù)國(guó)”或“少康中興”。

少康能夠中興，從根本上說(shuō)，既取決于少康的能力與手段，也有后羿、寒浞、過(guò)澆的腐敗、貪婪、奸詐、兇殘等違背客觀要求不得民心的行為，只有從這二方面去觀察，才能認(rèn)識(shí)少康中興的實(shí)質(zhì)。

從少康方面考察能夠?qū)崿F(xiàn)中興的原因有：

(一)從小接受他母親的報(bào)仇雪恨，光復(fù)夏王朝的教育，和他過(guò)人的天賦，過(guò)澆對(duì)他的捕殺，更從反面激發(fā)他推翻過(guò)澆政權(quán)，奪回王位的堅(jiān)定性。有虞氏就是看到了他的復(fù)國(guó)意志，所以把女兒嫁給他，并把綸地給他作為積蓄力量的基礎(chǔ)。

(二)他的成長(zhǎng)過(guò)程是接受磨練的過(guò)程。他管理過(guò)生產(chǎn)、生活的實(shí)踐活動(dòng)。他在有仍氏那里當(dāng)過(guò)管理畜牧業(yè)的官，在有虞氏那里當(dāng)過(guò)管理有虞氏飲食的官。因而使他具有一定的生產(chǎn)、生活知識(shí)和勞動(dòng)者的感情。

(三)少康在綸地的經(jīng)營(yíng)中發(fā)奮圖強(qiáng)、艱苦奮斗發(fā)展生產(chǎn)，體察民情，積聚力量，即在綸地“有田一成，有眾一旅，能布其德，而兆其謀，以收夏眾，撫其官職”。因此，這不僅積累了推翻過(guò)澆政權(quán)，奪回王位，復(fù)興夏王朝的人力、物力，也為復(fù)國(guó)后的國(guó)家建設(shè)提供了經(jīng)驗(yàn)。

因?yàn)?，從氏族發(fā)展成國(guó)家，是直接參予生產(chǎn)、生活的單層次的勞動(dòng)分工與組合，發(fā)展成腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相分離的，既有剩余產(chǎn)品生產(chǎn)和剩余產(chǎn)品需求的矛盾，又有生產(chǎn)與消費(fèi)的矛盾，這兩種矛盾又不是相互分離，而是生產(chǎn)的一體化，消費(fèi)的二重性，也就是生產(chǎn)是屬于體力勞動(dòng)者承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)層次，消費(fèi)則既有體力勞動(dòng)者的經(jīng)濟(jì)層次的需求，也有腦力勞動(dòng)者的政治、思想文化層次的需求。所以，腦力勞動(dòng)從現(xiàn)象看，是與物質(zhì)生產(chǎn)相脫離的權(quán)力層次，但從本質(zhì)上看，又是剩余產(chǎn)品生產(chǎn)的需要。因?yàn)?，要提高剩余產(chǎn)品的產(chǎn)量，首先，必須開發(fā)自然物質(zhì)深層次的要素功能。如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的水、肥、土和自然環(huán)境、農(nóng)業(yè)工具的改進(jìn)、創(chuàng)新等條件的創(chuàng)造;其次是建立一個(gè)安全、安定的生產(chǎn)、生活環(huán)境;再次是合理分配剩余產(chǎn)品。這些都是國(guó)家應(yīng)盡的責(zé)任。

從原始社會(huì)到國(guó)家的建立，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折時(shí)期。禹是從“禪讓”取得王位的。夏啟的取得王位雖然經(jīng)過(guò)波折，但總是屬于繼承的，并非是他為社會(huì)做出貢獻(xiàn)而取得的，因此，他并沒有管理國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，而是屬于繼承他父親的權(quán)利。所以在夏啟主政時(shí)期就已經(jīng)走上腐敗，到太康時(shí)期則更為嚴(yán)重，而后羿、寒浞也同樣沒有把發(fā)展生產(chǎn)提高國(guó)家力量放在第一位。少康則既有經(jīng)受失國(guó)和過(guò)澆追捕的恥辱與患難，也有經(jīng)營(yíng)綸地奮發(fā)圖強(qiáng)，和推翻過(guò)澆的統(tǒng)治，光復(fù)夏王朝的艱難歷程。所以，在他奪回王位后，采取了一系列提高國(guó)力的措施，“三年，復(fù)田稷”。

可見，國(guó)家的建立，本質(zhì)上是人類社會(huì)從生產(chǎn)與消費(fèi)的矛盾，發(fā)展成既有生產(chǎn)與消費(fèi)的矛盾，又有剩余產(chǎn)品生產(chǎn)與剩余產(chǎn)品消費(fèi)需求的，生產(chǎn)的一體化，消費(fèi)的二重性的對(duì)立統(tǒng)一體，它的表現(xiàn)形態(tài)，就是階級(jí)矛盾。國(guó)家的任務(wù)就在于發(fā)展剩余產(chǎn)品生產(chǎn)，緩解階級(jí)矛盾，保持社會(huì)穩(wěn)定與安全。少康的發(fā)展生產(chǎn)、提高國(guó)力措施，適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀要求，開創(chuàng)了夏王朝走向繁榮的歷程。這就是“少康中興”的根本原因。

《史記·夏本紀(jì)》沒有記載這段歷史，僅列出如下世系：“夏后帝啟崩，子帝太康立。帝太康失國(guó)，昆弟五人須于洛納，作《五子之歌》。太康崩，弟中康立，是為帝中康。帝中康時(shí)，羲、和緬淫，廢時(shí)亂日，胤往征之，作《胤征》。帝中康崩，子帝相立。帝相崩。子帝少康立。帝少康崩，子帝予立”。羿、浞代夏政和“少康中興”歷史的失載，，后人認(rèn)為是司馬遷的疏略，這是對(duì)的。因?yàn)椋@段歷史反映的正是對(duì)國(guó)家本質(zhì)特征的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，是我國(guó)產(chǎn)生國(guó)家后的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2906560.html】