無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生的作文素材 初中生的作文篇一
畢業(yè)了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……
畢業(yè)了，就再也不能吃到學(xué)校飯?zhí)冒⒁虃冏龅牟肆恕?/p>
畢業(yè)了，就再也不能和朋友們?cè)诮淌依镎f笑了……
畢業(yè)了，我們還能回到從前嗎？
畢業(yè)了，我們還能聚在一起打打鬧鬧嗎？
6年前，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。6年后，要分開了，那么，在一個(gè)6年后，我們還會(huì)記得當(dāng)年一股熱血的少年嗎？
畢業(yè)前，我們一直認(rèn)為的解脫只不過是另一種羈絆，因?yàn)檫@6年，讓我們長(zhǎng)大了，讓我們變得更加成熟，讓我們懂得學(xué)習(xí)中的歡樂與痛苦，讓我們更加明白這個(gè)世界，讓我們積累了在這個(gè)世界的生存方式。
現(xiàn)在升上了初中，開始想念以前的教師、以前的課室、以前的同學(xué)們、以前的`好友。也曾經(jīng)后悔過，為什么沒有好好珍惜最后一段初中的時(shí)光，現(xiàn)在卻感到遺憾。可是，這畢竟已成了回憶，就讓這段回憶成為以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧，初中這三年要好好過啊，可不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望啊，加油吧，初中的少年們。
初中生的作文素材 初中生的作文篇二
書，被人類喻為智慧的結(jié)晶；知識(shí)的源泉；進(jìn)步的階梯。我不是真正的“書癡”，不能像古人一樣發(fā)奮識(shí)辨天下字，立志讀盡人間書。而我更不能每天都在書店里讀書，但我一看到書，就垂延欲滴……
看見窗外雜亂的車，聽見街上喧鬧的聲音。我只想捧一本書，躺在搖椅上，細(xì)細(xì)品味。
與書為伴，你永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。
開門即是喧囂的鬧市，閉門便是寧?kù)o的深山。我只要一讀起書來，就像在靜謐的書山之顛漫步，細(xì)聽水流的聲音，那是知識(shí)的源泉！我又似在一望無垠的草原上，敞開心扉盡情地奔跑。仿佛在五彩繽紛的時(shí)空隧道里輕松地旅行；又像躺在沙發(fā)上，品味著一杯醇香的美酒。似在天空之城遨游，享受無限的愜意。讀書時(shí)，比躺在軟軟的沙發(fā)上更舒服；比玩游戲更加喜悅；比吃蜜糖更加香甜。讀書，是一種說不出的舒坦。書，真是膾炙人口??！
每次，我見到一本心怡的書，就像看到珍寶一樣，對(duì)媽媽死纏爛打，硬磨軟泡，也要把書買到手?；丶液?，我就“閉門不出”在房間里看得如癡如醉，要想叫我出去吃飯，比登天還難！
記得有一次，去姑姑家，那是春節(jié)的時(shí)候。那天，北風(fēng)呼嘯著，涼颼颼的，使人感到深深的寒意。
媽媽和我是最晚到的。這時(shí)，姑姑家早已是高朋滿座。我定睛一看全都是姑姑家的親戚和左鄰右舍。我和爸爸媽媽也趕緊入座了。
人們正盡情暢飲，談笑風(fēng)生時(shí)。我突然想小便，于是繞過姑姑的書房，準(zhǔn)備去廁所。
突然，我眼前一亮，書架上一本《海底兩萬里》映入眼簾。那時(shí)我還小，夠不著書。但是那本書的魅力太大了，我忍不住爬上了桌子，把那本書取了下來，在窗角下津津有味地看了起來。后來竟看得忘了時(shí)間。餐桌上大人們發(fā)現(xiàn)我“不翼而飛了”，手忙腳亂地找了起來。大人們一邊找一邊喊，可我讀的太投入了，竟然沒聽見。突然，媽媽在窗角找到了我。這時(shí)，一位叔叔說：“我差點(diǎn)打了110！”“是虛驚一場(chǎng)啊！”眾人哈哈大笑，我捧著書也跟著傻傻地笑了。
最令我銷魂的'還是《希臘神話故事》，里面的內(nèi)容深深的吸引了我，它令我如醉如癡，浮想聯(lián)翩。當(dāng)我讀到普羅米修斯被鎖在高加鎖山時(shí)，我對(duì)他充滿了憐憫；當(dāng)我讀到赫拉克勒斯大戰(zhàn)尼密獅巨獅時(shí)，我非常為赫拉克勒斯擔(dān)心，生怕他受了一點(diǎn)傷；當(dāng)我讀到赫拉克勒斯和他的侄兒一起打敗了九頭蛇許德拉時(shí)，我欣喜若狂，就好像是我勝利了一樣；當(dāng)我讀到大地之母該亞的兒子要攻打奧林匹克圣山時(shí)，我心急如焚，擔(dān)心奧林匹克圣山就這樣毀于一旦了。書看著我，我看著書，似乎它的每一個(gè)字符都融進(jìn)了我的靈魂，與我和二為一。它多么令人心曠神怡！
書，是我的良師益友。無聊事，可以幫我打發(fā)時(shí)間；遇到困難時(shí)，它可以幫我解決；憂傷時(shí)，它可以安撫我的心靈。讀書，真是其樂無窮??！
初中生的作文素材 初中生的作文篇三
我的初中生活是豐富多彩的，這里有熱情的同學(xué)，溫暖的班級(jí)，像一束月光照亮了我內(nèi)心對(duì)上學(xué)的煩惱。
小時(shí)候上學(xué)，同學(xué)們十分不友愛，每當(dāng)他們看見別人難過時(shí)捧腹大笑，而我也永遠(yuǎn)忘不了在我被別人誣陷時(shí)，周圍的人捂著肚子趴在桌子上大笑和一邊對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊笑出淚花的無恥的姿態(tài)。
可當(dāng)我步入初中一切都不一樣了，大家都相處得十分和睦，老師也公平公正，讓我體會(huì)到了初中生活的不一樣。
軍訓(xùn)時(shí)條件十分艱苦，每天都要受到魔鬼式訓(xùn)練，可我們并不在意這些，因?yàn)橥瑢W(xué)之間每天都能從早到晚的粘在一起，對(duì)我們小孩來說是一種幸福，即便那幾日生活過得如此艱苦，鐵制床，起毛球的褥子和難以下咽的飯菜，但只要看見同學(xué)的笑容便能立刻身心愉悅。
在我們回學(xué)校上體育課的時(shí)候也別有一番情趣，或許在你們的印象中，上體育課就是一股勁地瘋跑八百米，其實(shí)不然。大家總是以為跑步是很難熬的，所以不愿與周圍的同學(xué)說笑，
而我們班不一樣，大伙兒的腳步、節(jié)奏一致，在揮灑汗水的同時(shí)也不忘與周圍的同學(xué)說笑，每次都會(huì)分散大家的`注意力，因此跑步對(duì)我們來說不算辛苦，以至于每次體育老師看我們回來都是面帶微笑，不像別的班彎著腰氣喘吁吁，仿佛像枯萎了的花朵，無精打采。
在生物課上，老師會(huì)領(lǐng)著我們做實(shí)驗(yàn)，大家趴在講臺(tái)的桌子上鼓著一雙大眼睛死死地盯著老師做實(shí)驗(yàn)的手，同學(xué)們像剛出生的嬰兒那樣，好奇心引領(lǐng)著我們不斷探索，
于是一堆好奇寶寶們將老師做實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)步驟，記得十分清晰，還不時(shí)互相說笑，不僅目睹了科學(xué)的奧妙也體味了班級(jí)的活躍氣氛。
就是我的初中生活，多么豐富多彩?。?/p>
初中生的作文素材 初中生的作文篇四
嘗過沁人心脾的普洱茶，品過耐人尋味的鐵觀音，喝過清爽怡人的龍井茶……可如果你要問我眾多名茶當(dāng)中什么茶最讓我難忘，最令我回味無窮。我會(huì)毫不猶豫地告訴你這些大眾名茶都不是我的最愛。茶，我的最愛還是我們瑤家的油茶。
它純樸、它香濃，它就像家鄉(xiāng)的親人一樣讓我眷戀不已。
我家在廣西賀州的一瑤鄉(xiāng)里，青青的大山孕育了青秀的油茶樹，孕育了我們純樸的瑤族人們。
要想喝到一杯地道的'瑤鄉(xiāng)油茶可是很有講究的。
選材不能有半點(diǎn)馬虎。茶葉是我們瑤鄉(xiāng)自種的茶葉（一般市上賣的可打不出我們自已的茶葉味）。上好的茶葉是清明時(shí)節(jié)時(shí)候的茶葉；油，一般的食用油也可，但最好是選用新鮮的雞油。因?yàn)樾迈r的雞油打出來的茶色和味道耐看、特色；姜，一定要是老姜。新姜辣味不夠，打出來的茶水氣重味道不純。水，一定是要是開水；鹽，一般的食用鹽即可。
選材完畢了，接下來就可以開始了打油茶。打油茶的程序也很有講究。從它的用具上來說，一般的鍋是打不出好油茶的，得要有專門的鍋。這鍋不大，生鐵制成，剛好夠6人左右食用。專門的木錘來揉搓茶葉和用竹片做成的專門過濾茶葉用器。開始打油茶前要先把茶葉放到鍋里用水燒開，然后把茶水倒掉，接著用清水把茶葉沖洗干凈。這些都完成之后，就可以把鍋放到專門的電爐上燒了，在預(yù)熱的過程中把姜打碎。等鍋燒熱就可把茶葉和姜放到鍋里慢慢的揉搓了（可放蒜粒進(jìn)去）。待到茶葉開始黏鍋，這時(shí)就該把適量的鹽放入鍋里一起揉搓了，過了一會(huì)就可以放入開水了。放入開水時(shí)，先倒進(jìn)小量開水，緊接著揉搓，然后按人數(shù)的多少再s放入合適的開水。等茶燒開了放入合適的鹽再攪拌一下。這樣一杯香濃的油茶就可出鍋了。
在碗中放上蔥花、炒米、爆炒花生、小油果（個(gè)人愛好不同會(huì)有所不同的放法）等。再將油茶從鍋里倒入，剎那間脆黃的油果、白乎乎的炒米、綠油油的蔥花在油茶的沖刷下變得誘人無比。嘗上一口，那香濃的感覺一定會(huì)讓你回味無窮。這感覺辣中帶點(diǎn)苦、苦中帶點(diǎn)香。這茶不也正如我們?nèi)松贸桃粯訒?huì)嘗盡的苦辣香甜嗎？品茶亦如品人生呀！濃濃的茶香和著花生、蔥花們的味道慢慢嘗品又是別有一番感覺。
油茶也是我們這兒的待客特色。如果有機(jī)會(huì)來到我們賀州的瑤鄉(xiāng)，無論你到誰(shuí)家做客他都會(huì)熱情的為你獻(xiàn)上一碗濃濃的油茶的。據(jù)一些中醫(yī)說喝油茶還有驅(qū)寒去熱、提神抗疲勞等等的醫(yī)療效用哦！
茶，還是家鄉(xiāng)的好。歡迎你也來一嘗！
初中生的作文素材 初中生的作文篇五
春天來了，花兒又開了，有黃玫瑰、紅玫瑰……當(dāng)然也少不了白玫瑰。
“瞧！這朵黃玫瑰多漂亮??！還有這朵紅玫瑰……”，大家都喜歡黃玫瑰或者紅玫瑰，但我最喜歡的還是白玫瑰，也許有些人一提到白玫瑰就會(huì)說：“白玫瑰？我可不喜歡它，沒有顏色是多么的單調(diào)?。 ?/p>
其實(shí)白玫瑰一點(diǎn)也不單調(diào)，它的白色證明了它的純潔、清白。但它總是會(huì)被不欣賞它的人冷漠，它是一朵天生就缺少贊美的花兒，但它依然堅(jiān)持不懈的活下去。對(duì)?。∷m然沒有蜂圍蝶陣、沒有仙露瓊漿，但它那忍俊不禁的笑容，總是使我停下腳步，佇立凝望著它。“??！它到底堅(jiān)持過多少風(fēng)雨啊！”
白玫瑰是多么端莊雅淑、耐得寂寞。如果沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的人，白玫瑰是不會(huì)在你心中生根發(fā)芽！
我心中的白玫瑰??！你不會(huì)再孤單，因?yàn)橛形倚蕾p你的美；你不用再害怕，因?yàn)橛形冶Ｗo(hù)你，你只用在我心中生根發(fā)芽就好了。
如果不是償過苦澀的'滋味，我也不會(huì)知道你早已在我心中開花，開了一朵純潔、清白的花。我不會(huì)摘它，因?yàn)槲疫€要留著給其他人欣賞。冬天到了，白玫瑰，我們春天再見！
花美在精神，精神是要人用心去感受的。
初中生的作文素材 初中生的作文篇六
詩(shī)，可是中華文化精華的一部分！
世界上幾乎每一個(gè)民族都有她的詩(shī)。但試想，外國(guó)詩(shī)雖然翻譯過來有損意味，但讀著譯文卻也可以體味到詩(shī)人心境的。卻唯有我們的古詩(shī)，可是能有一種其他語(yǔ)言，將它的韻味、它的意境、它的字斟句酌翻譯過去？
李白 ，一代詩(shī)仙。他那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼閴阎?，我們也能如此感同身受！他那“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的寬廣、豪邁的心緒，又能有幾人比得上？李白的詩(shī)韻，是寬廣的、豪情萬丈的，仿佛讓你也同他站在山頂看錦繡山河一樣，感受他的心情。
李清照，一位多苦難的詞人。命運(yùn)的反復(fù)無常同她開了一個(gè)大大的玩笑。當(dāng)美好歲月已然逝去，往事成空，詞人獨(dú)守幽暗的小窗，該是多么悲涼！“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚！”這是多么傳神的韻味啊！李清照的詞，仿佛一幅精致的山水畫，可以反復(fù)玩味，細(xì)細(xì)揣摩。
曹操，是多么杰出的一位政治家、軍事家！而他卻不僅有武略，更兼文采！面對(duì)浩大天地，他吟道：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！斌w現(xiàn)了他寬廣的胸襟。面對(duì)人生苦短，他嘆道：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。”而他那一句“何以解憂，唯有杜康?！备堑莱隽饲Ч诺某罹w。
詩(shī)韻，不僅體現(xiàn)了詩(shī)人的情緒的.傳神，也濃縮于詩(shī)詞字眼上?！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”一個(gè)“綠”是如何傳神。再比如“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來?！眳s是這“蕭蕭”與“滾滾”蘊(yùn)含多少壯懷！再比如“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！边@“直”與“圓”真是無可比擬。也無怪乎人稱王維“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”。
詩(shī)韻，也不僅僅是一字一句的推敲，更來源于詩(shī)人崇高的思想境界。讀陶淵明的《歸園田居》，清新淡雅來自于詩(shī)人不肯與世俗同流合污的情操。讀李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》，奇幻來自于詩(shī)人放浪不羈的浪漫。讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，感動(dòng)來自于詩(shī)人至死不渝的奉獻(xiàn)精神。還有《詩(shī)經(jīng)》中愛情的唯美與忠貞……
詩(shī)是多么美的音韻！多讀詩(shī)吧，你會(huì)在詩(shī)中發(fā)現(xiàn)，那所謂的秦關(guān)漢塞，唐魂宋魄原來就流淌在你的血液里，滲入在你的骨骼中，把你與這歷史，這河山緊緊聯(lián)系在一處……
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