在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
短視頻畢業(yè)設計說明篇一
持續(xù)深耕自媒體擴大歡樂影響力
4d影院
游客服務部運行一室全體員工
1.重點拍攝、剪輯反映員工上班過程中的事情和人物，展現(xiàn)積極向上、活力四射、正能量的工作氛圍。
2.分享同事相處和游客服務中好玩、有趣、溫情、歡樂的感人瞬間。
3.突出崗位優(yōu)質亮點服務，展現(xiàn)成都歡樂谷動感、時尚、激情的`品牌個性。
4.視頻不限表達方式，記敘、議論、抒情、人物描寫均可。
1.作品表達內容需積極向上且有青春氣息，有較好的精神面貌，可有一定的思想深度，內容充實、生動、重點突出。
2.拍攝畫面清晰、連貫，有一定的拍攝、剪輯、轉場技巧。
3.視頻畫幅比例為16：9，格式為mp4，分辨率是1280x720。
4.視頻時長不得少于3分鐘，背景音樂和人物說話音量保持音量大小平衡。
短視頻畢業(yè)設計說明篇二
演繹生活，尋找自我。
正處于青春期的我們在學習、考研、就業(yè)的重重壓力下，感而嘆之，為了解壓，大多數(shù)同學選擇了娛樂自己，但緩解壓力不是一定要選擇玩游戲不可，電影作為第八藝術，用簡短的時間和精美的畫面，闡述著一個個道理，演繹著不同的故事，也許在某部電影里就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂，好多時候看電影就像是在看自己的過去，收獲頗豐。與此同時，“微電影”的迅速發(fā)展壯大，無疑是這個時代最顯著的特征之一，幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃的今天，在信息技術高速發(fā)展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創(chuàng)意，就可用攝像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創(chuàng)意來表現(xiàn)最真實的萬象。
1、緩解大家近段時間的緊張情緒，來一次身心上的放松，養(yǎng)精蓄銳，以飽滿的情緒迎接下一階段的學習和活動;
2、通過微電影匯集大家的創(chuàng)意，引導大家積極創(chuàng)新，開發(fā)思維，形成頭腦風暴，也以此形式多方面展現(xiàn)西校區(qū)學生的思想動態(tài);
3、豐富同學們的課余生活，增進校園內同學的交流，增強西校區(qū)學生會凝聚力，引導西校區(qū)文娛氛圍朝著積極健康的方向發(fā)展。
xx西校區(qū)全體同學
20xx年5月中旬。
相關的報道宣傳，學術報告廳。
(一)準備工作：
1、制定“微電影”大賽的規(guī)則及評比方式;
2、聯(lián)系宣傳部、廣播站，制作宣傳海報，進行相關宣傳。
3、租借場地。
4、制作評委評分表，評分采取百分制。
5、工作人員負責布置場地。
6、將每個參賽的微電影文件都準備好，確定出場順序，檢查設備。
(二)評比過程：
第一環(huán)節(jié)導演演講：
1、各導演按事先抽的順序，在每部電影放映之前，由該片導演先上臺介紹他們的影片，可以講一個拍攝過程中比較有趣的事情，或者是一個留下懸念的劇透。
2、評委對個導演的演講進行打分。
第二環(huán)節(jié)現(xiàn)場微電影展示：
1、在導演介紹完之后，由導演將自己的作品呈現(xiàn)在大家面前。
2、該作品展示完畢后，由評委對該作品進行打分。
第三環(huán)節(jié)現(xiàn)場表演：
1、在電影放映完成之后，派該電影中的一名演員上臺進行大冒險。在事先準備好寫好任務的卡片中隨機抽取，抽取到哪張就必須完成。
第四環(huán)節(jié)評委頒獎：
1、各環(huán)節(jié)分數(shù)，由工作人員進行總分登記與整理。
2、如果出現(xiàn)相同分數(shù)，由6名評委最終討論決定獎項歸屬。
3、分數(shù)最高者為一等獎，以此類推評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。并評選出最佳導演，最佳男演員，最佳女演員各一名。
xxx元
活動現(xiàn)場的組織紀律等。
短視頻畢業(yè)設計說明篇三
舞出我人生、青春中國夢
通過師生的獨特視角和全新創(chuàng)意，進一步豐富“中國夢”的時代內涵，進一步展現(xiàn)“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升廣大師生的文化追求。展提供一個良好的契機。
“微電影”的迅速發(fā)展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發(fā)展的今天，在信息技術高度發(fā)展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創(chuàng)意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創(chuàng)意成最不真實的電影短片來表現(xiàn)最真實的萬象。
微電影(micro film)，即微型電影，又稱微影。是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態(tài)和短時休閑狀態(tài)下觀看的、具有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的“微時”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或數(shù)周)”和“微規(guī)模投資”的視頻(“類”電影)短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業(yè)定制等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇，深受廣大群眾的喜愛。在進行可行性論證的時候，我們充分考慮了學生活動的特點，認為我們的活動在經(jīng)費預算等方面具有極強的可行性，下面做具體解釋：
首先，我們的經(jīng)費預算少。本著小成本大效果的宗旨，我們充分利用學生的個人資源，降低活動經(jīng)費預算;在宣傳上我們用本學院的宣傳部的.特長減少宣傳成本。其次，我們的活動具有極強的趣味性和操作性，對大學生具有很強的吸引力。
(一)活動流程
1、宣傳階段(4月)
利用板報、海報在校內宣傳。
2、作品征集階段(4月18日)
①征集方式：以班級為單位參賽，每個班級出一個作品，直接將作品交予院系負責人并附填寫作品征集表格。(請見附表一)
②作品要求：可以以任何的形式，展示當代大學生的生活，如發(fā)生在班級內的趣事，與老師的互動，搞笑搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課余活動，奮發(fā)向上的學習勁頭，其樂融融的班級氛圍，追求異性的“艱辛歷程”等等，也可以用采訪同學、老師的形式展現(xiàn)校園學習生活。
3、作品評選階段(4月22日-4月24日)
①評選標準：
a.作品需具有創(chuàng)意，故事內容不空洞，設計個性化。(3分);
b.演員表演靈活，不死板(2分);
c.能夠體現(xiàn)當代大學生活的特點(2分);
d.鏡頭銜接順暢不突兀(2分);
e.時間長短合理，十分鐘左右(1分)。
②獎項設有一、二、三等獎，優(yōu)秀獎，最佳導演、最佳編劇、最佳攝影及最佳男演員、最佳女演員將，并頒有證書及精美禮品。
(二)具體方案
1、4月6日由院系負責人通知各班班長此次活動大致情況并配有作品征集表;
2、4月10日確定參賽人員
短視頻畢業(yè)設計說明篇四
征集原創(chuàng)微視頻，主題為“末日以后重建家園”。片長限定在五分鐘以內，不限類型。
主題征集：20xx年xx月21日——20xx年1月xx日
投票評選：20xx年xx月21日——20xx年1月19日
頒獎：20xx年1月20日
(一)參與方法
原創(chuàng)視頻者
(1)注冊成為xx的用戶
(2)登陸“xx微視頻大賽”專題頁面
(3)根據(jù)大賽要求上傳微視頻作品。
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