補(bǔ)課班作文300字(優(yōu)秀六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-14 13:40:42
補(bǔ)課班作文300字(優(yōu)秀六篇)
時(shí)間:2023-05-14 13:40:42     小編:cyyllee

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

補(bǔ)課班作文300字篇一

說起我們的英語輔導(dǎo)班,那真可謂是“萬惡之首”,現(xiàn)在,我就把他們的“累累罪行”給你一一呈現(xiàn)出來。

一、老師罵人

“這都不會(huì),你們都給我滾回家去吧!”哎,你看,樂樂老師又開始發(fā)脾氣了。我們只要對(duì)她的問題稍不吭聲,她這句話就脫口而出了,我們班的一位同學(xué)就是這樣被罵走的。在這句話的出口下,我們的自尊心也大大地受到了損壞,相反,我們班周老師卻是一個(gè)愛學(xué)生、耐心教導(dǎo)學(xué)生的老師,樂樂老師和周老師比起來真是天壤之別呀!

二、命令我們“做苦力”

上課了!我們班的兩個(gè)同學(xué)又被命令去搬辦公椅了,路很窄,他們不小心一歪,樂樂老師就大聲的教訓(xùn)他們:“慢點(diǎn)!下次不讓你們搬了!真可惡!”搬椅子的同學(xué)心里肯定在想:你不讓我們搬,我們還不想搬呢!放學(xué)時(shí),她還讓我們撿垃圾,哎,老師,你能別這樣嗎?

三、上課吃東西、玩手機(jī)

上課時(shí),她讓我們做一道題,我們?cè)缱鐾炅?,她卻還在那里吃火龍果、玩消消樂。這個(gè)老師真不負(fù)責(zé)任,耽誤時(shí)間!哎,老師,你能別這樣嗎?

哎,我們這個(gè)輔導(dǎo)班,我相信,只要樂樂老師還在,這兒的學(xué)生,就都會(huì)說:”輔導(dǎo)班是我的痛!“樂樂老師,希望你以后兢兢業(yè)業(yè);讓我們的英語輔導(dǎo)班因?yàn)橛心院?、而驕傲?/p>

補(bǔ)課班作文300字篇二

今天的整理課上,魯老師給我們舉行了一場討論會(huì)。討論會(huì)的題目是“小學(xué)生到底該不該上課輔外輔導(dǎo)班?”要同學(xué)們就這個(gè)問題發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

“討論會(huì)一正式開始!”大家就七嘴八舌的討論起來,同學(xué)們各抒己見,有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班,這樣會(huì)提高自己的成績。有的同學(xué)認(rèn)為不應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班,因?yàn)楝F(xiàn)在許多同學(xué)壓力都很大,做完老師布置的作業(yè)以后,還要完成課外輔導(dǎo)班老師布置的作業(yè),太辛苦了,所以不該上。

第一個(gè)發(fā)言的是周映彤,她說:“我覺得應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班,這樣有利于我們的學(xué)習(xí)?!?/p>

然而,周晨昕說:“我覺得應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班,這樣會(huì)開發(fā)我們的大腦?!?/p>

緊接著,呂昊一說:“我覺得不應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班,因?yàn)樯险n外輔導(dǎo)班是為了考試考好。但是課外輔導(dǎo)班講的是課外內(nèi)容,考試考得是學(xué)校平時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,兩個(gè)內(nèi)容沒有任何關(guān)系,所以我們只要把學(xué)校平時(shí)教的內(nèi)容學(xué)好就行了。不必怎么太在意課外輔導(dǎo)班的內(nèi)容?!?/p>

最后,鄭姿儀說:“我也覺得不應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班,學(xué)的特別好的人,如果再學(xué)課外輔導(dǎo)班的話,就沒什么意思了。而學(xué)的差的人,學(xué)校那么簡單的內(nèi)容他都聽不進(jìn)去、聽不懂,那就更別說課外輔導(dǎo)班了那些更難的內(nèi)容了。

我也表明了自己的看法:不該上課外輔導(dǎo)班,因?yàn)樾菹⑷站褪切菹⑷眨櫭剂x,就是給我們呢休息的日子。如果再上課外輔導(dǎo)班的話,那就不叫休息日了,干脆還不如不給我們休息日呢!

總而言之,我的觀點(diǎn)永遠(yuǎn)都不上課外輔導(dǎo)班,魯老師,您覺得呢?

補(bǔ)課班作文300字篇三

在下個(gè)周三,我就會(huì)結(jié)束在校為期15天的課程了,在這幾天,我有頗大的收獲……

首先,我在這幾天的課程中收獲到了許多知識(shí),尤其是數(shù)學(xué),我從中得到了新的解題方法。而且老師能用盡可能少的語言讓我明白題的思路和解法,讓我受益匪淺。

物理到了初四就一下子上了難度,這是我在初三時(shí)完全沒有想到的事,但我還是要打起十二分的精神來學(xué)習(xí),在幾節(jié)課下來之后,我發(fā)現(xiàn)一些晦澀難得的知識(shí)如果認(rèn)真學(xué)也不會(huì)是問題。

第二,在新分的班級(jí)中,我又有了一個(gè)新的組,是一組,這個(gè)組只有原三班和一班的人所組成,但在一起合作時(shí)還是很開心的,能夠獲得新的知識(shí)與意見。

第三,讓我見識(shí)到了三班班主任的治班之嚴(yán),英語單詞從錯(cuò)四個(gè)直到后來的錯(cuò)一個(gè)。只要是沒達(dá)到要求的,都會(huì)被他找去談話,我也在若干次“輪番轟炸”中被找去談了一次話,只是我犯的錯(cuò)誤都不要緊,所以我并沒有被法的很慘,只是把錯(cuò)單詞按照原來的要求改了幾遍,這讓我意識(shí)到要想往上走,就要對(duì)自己嚴(yán)格要求。

我馬上就要結(jié)束這個(gè)假期輔導(dǎo)班了,在這其中,我收獲了很多……

補(bǔ)課班作文300字篇四

“yeah!”一陣歡呼聲,從七年級(jí)十班的教室里傳了出來。全班人都在掌聲歡呼中放松了,因?yàn)槠谀┛荚嚳纪炅?,終于可以一身輕松了。等會(huì)!我想到這臉色簡直如晴空萬里到雷震風(fēng)霆,因?yàn)槲彝俗钪匾囊患?,那就是還有暑假作業(yè)呢,初中可不像小學(xué)一樣作業(yè)那么少,不過我還是有信心把它完成。

放假第一天,一陣強(qiáng)烈而又悅耳的聲音從耳邊里浮現(xiàn):“超越起床!”我看了看墻上的表七點(diǎn),我說好不容易等到放假,就不能讓我多睡會(huì),可是媽媽卻說:“放假也不能這樣睡啊,我給你報(bào)了輔導(dǎo)班,一會(huì)兒去啊?!蔽易匝宰哉Z道:“我的命好苦啊?!蔽液臀易詈玫呐笥蚜壕Ьチ恕Uf實(shí)話,那的改變很大,學(xué)生也增加了不少,跟原來大有不同,后來我們開始分屋了,小學(xué)的一個(gè)屋,小升初和初中的在一個(gè)屋,而我就在初中屋里。

在這個(gè)屋里奇葩的事很多,奇葩的人也很多,我們一上課那些人就在胡說八道,我有的時(shí)候也會(huì)被情不自禁的被融入到里面,讓張老師一遍又一遍的喊:“別說話了!”我又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)人。除梁晶晶外,她們是劉薇和孟薇,其中孟薇跟我已經(jīng)玩了一年了,所以我跟她也不算太生。

每個(gè)星期天我都會(huì)和她們一起出去玩,中午還在一起吃飯。

對(duì)了,這么重要的人可不能忘了,他就是教我們的老師張老師,他有一張英俊瀟灑的臉,圓圓的啤酒肚,還有那大象腿,簡直絕配。還鬧了不少笑話,比如有一個(gè)學(xué)生說話,他上去一拳,張老師就尖叫著:“噢!”張老師自己打疼了,我們?nèi)嘈?,等等…?/p>

這就是我的輔導(dǎo)班。

補(bǔ)課班作文300字篇五

第一次上語文補(bǔ)習(xí)班。

被拽到傳說中資歷深學(xué)識(shí)高的優(yōu)秀老師家,我看到的同學(xué)竟是一群搖頭晃腦的準(zhǔn)機(jī)器人,他們每個(gè)人都兩眼空洞,四肢無力,整個(gè)身體癱在桌子上,毫不夸張的說,我置身在一座墳?zāi)怪小?/p>

當(dāng)戴著沉重的眼鏡,手捧磚塊書的語文老師出現(xiàn)在我的面前時(shí),我差點(diǎn)笑岔了氣,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她身著一套上上世紀(jì)80年代的法式老長裙,灰色的披巾盤卷在脖子上,憂慮而嚴(yán)肅的臉上始終沒有一絲笑,像一尊石雕。

一段簡練的自我介紹。一聲簡單的問好。為時(shí)不過三十秒。接著開始上課。

課程很機(jī)械化,單調(diào)。乏味。我只聽進(jìn)這一句:“學(xué)生,學(xué)字當(dāng)頭,就必須把學(xué)習(xí)搞好,學(xué)習(xí)好的意義就是成績好,成績好就必須把我剛剛告訴你們的背起來,才會(huì)…后面的我沒聽,也不想聽,我怕我的大腦接受不了這種沒有一點(diǎn)技術(shù)含量的又很虐待人的癡話,接著會(huì)做出出格的事,諸如揍那個(gè)混蛋老師一頓或摔開門走人之類的。

就在我昏昏欲睡的時(shí)候,被老師的一鞭子給抽醒了,接著就是一番狂轟濫炸,絲毫不顧我是新生的情面。更讓我驚愕的是其他同學(xué)都我無動(dòng)于衷,繼續(xù)作他們的筆記,無關(guān)事事。

過后開始寫試卷,當(dāng)寫到“體會(huì)理解句子”的這道題目時(shí),坐在我旁邊——一位稍胖的同學(xué)滔滔不絕地寫下了自己的感受,我瞥了一眼,很不錯(cuò),挺有邏輯性的??僧?dāng)語文老師評(píng)講這道題,并念出了傳聞中的正確答案時(shí),那位同學(xué)竟不由分說地將自己的答案劃掉,重新抄上老師的答案,他抬頭望了望我,對(duì)我莞爾一笑:“同學(xué)快抄吧,這些可都是真理,考試時(shí)肯定會(huì)考到的……”我剛想回他的話,卻遭到老師白眼——這次他給了我面子。

人最怕的不是誰不相信自己,而是自己不相信自己!我為那位同學(xué)的行為感到悲哀,為什么就不相信自己呢?為什么要盲從權(quán)威呢?……

這種場面實(shí)在令人發(fā)思:這到底還是孩子嗎?他們還是一群生命體嗎?他們還有思想嗎?還是腦子里只有考試?

這一夜,我思緒萬千。

補(bǔ)課班作文300字篇六

一天,我放學(xué)剛回到家,媽媽就拿著幾張宣傳單,笑容滿面地說:“小欣,快看看,我替你報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班,明天放學(xué)后你就可以去了。”

“怎么又給我報(bào)輔導(dǎo)班?”聽到“輔導(dǎo)班”三個(gè)字,我的心倏地緊了起來。今年暑假,媽媽不顧我的反對(duì),把我送進(jìn)了各種輔導(dǎo)班,上午學(xué)英語,下午補(bǔ)數(shù)學(xué),晚上排練舞蹈,每天都安排得滿滿當(dāng)當(dāng),比我在學(xué)校上課都緊張。整整一個(gè)暑假,我就像被關(guān)進(jìn)囚籠的小鳥,沒有自由,沒有快樂,只能抬頭仰望外面的天空。

思緒從暑假的痛苦記憶中飛回來,我不滿地嘟囔道:“剛剛開學(xué),怎么又給我報(bào)輔導(dǎo)班?我不去,要去你去!”說完,我一甩手,關(guān)上了房門。

“我是為你好,你怎么不明白呢?看看別的孩子,哪有閑著的?鋼琴、書法、古箏、跆拳道……樣樣都學(xué),你要是不抓緊,會(huì)落后的?!眿寢尣桓市?,推開門繼續(xù)嘮叨。

“我只喜歡待在家里,不想上什么輔導(dǎo)班?!闭f著,我把頭扭向一邊。

“你這孩子,怎么”媽媽的聲音越來越大??磥?,她真的生氣了。

“你們倆在吵什么呢?”正在這時(shí),爸爸回來了。他看了我一眼,又看了看媽媽說:“小欣,你媽媽不經(jīng)過你的同意,就替你報(bào)輔導(dǎo)班,是她不對(duì)。但是錢已經(jīng)交了,不去上多浪費(fèi)啊。如果你真覺得太累,以后就不報(bào)了?!?/p>

聽了爸爸的話,我咬著嘴唇點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽高興地一把把我摟進(jìn)懷里。躺在媽媽的懷里,我百感交集。爸爸媽媽,我不是一個(gè)貪玩的孩子,我只是希望多一點(diǎn)自由的空間,請(qǐng)你們把屬于我的周末還給我吧!

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