小學學校工作計劃總結(jié) 小學學校工作計劃(13篇)

時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

小學學校工作計劃總結(jié) 小學學校工作計劃篇一

本學期，學校堅持以科學發(fā)展觀和黨的十八屆三中、四中全會精神為指導，認真落實教育行政主管部門的會議精神，依托總校的教育資源，堅持以“養(yǎng)習慣、學知識、健身心、育特長”為辦學理念，堅定立德樹人、依法治校、建構(gòu)平安的總體思路，積極倡導社會主義核心價值觀，扎實推進“義務教育基本均衡縣”工作。

繼續(xù)鞏固辦學成果，不斷拓寬活動渠道，積極創(chuàng)新工作方法，扎實做好“兩規(guī)范”、“三氣息”、“五平臺”建設(shè)，力求教育教學工作有標準、有內(nèi)涵、有特色，在傳承文明、接軌時代、融入社群的形態(tài)中擦亮智慧的火花，綻放絢爛的光彩。

1.明確底線，嚴格“兩規(guī)范”。一是師德規(guī)范。廣泛開展師德教育和“日省一過，日行一善”活動，努力喚醒教師對教育、對學生和對自己的愛與責任，用“對得起良心、挑得起重擔、受得起尊重”的人生坐標來完善自己，不斷提高師德規(guī)范。二是行為規(guī)范。不斷總結(jié)經(jīng)驗，深化“紅旗班級”評比，把學生良好行為習慣作為教育的第一責任，讓他們朝著知書達理、知愛感恩、知章而行的方向發(fā)展。

2.傳承底蘊，活躍“三氣息”。一是活躍學校書香氣息。充分用好班級作品欄和樓道展示臺、教室圖書角的作用，做到專人管理，經(jīng)常更新，讓圖書流動起來，讓書香彌漫校園。二是活躍教師書卷氣息。以教師素養(yǎng)大賽為抓手，開展教師基本功競技舞臺，教師書卷氣息。三是活躍學生書生氣息。深入開展學生“午間悅讀”和“經(jīng)典誦讀”等活動，致力培養(yǎng)學生書生氣息。

3.筑牢底座，創(chuàng)新“五平臺”。一是管理平臺。突出教師“宏觀型”、學生“細膩型”和“教師導責”、“學生糾錯”管理，不斷調(diào)動師生自覺行為。二是科研平臺。以“微課、曬課、點課”為科研平臺，充分發(fā)揮學校名師工作室的作用，扎實開展校內(nèi)教育教學研究。三是安全平臺。以創(chuàng)建“安全發(fā)展學?！焙汀捌桨残@”為目標，夯實各種安全知識競賽、教育引導和實踐演練，確保校園平安。四是家校平臺。繼續(xù)開展“大走訪”、“家長會”，用家校的合力奠基學校的持續(xù)發(fā)展。五是師生特色平臺。學校要依據(jù)教師特長，繼續(xù)開展興趣小組特色活動，確立“畫瓷、電腦繪畫”為特色項目并啟動實施，不斷提高學校的`知名度與影響力。

(一)立足德育陣地，夯實行為習慣教育

以打造“標準化、精致化”學校為目標，繼續(xù)貫徹實施《福建省中小學德育工作三年提升行動計劃》和《福建省文明學校測評標準（xxxx年版）》及未成年人思想道德建設(shè)等有關(guān)精神，圍繞“養(yǎng)習慣、學知識、健身心、育特長”這一校訓，從學生養(yǎng)成教育抓起，豐富形式，多渠并進，努力營造良好的學風。

1.深化“一日常規(guī)”教育，培養(yǎng)學生良好行為。以“紅旗班級”評比活動為抓手，深入鞏固“課堂紀律、課間秩序、衛(wèi)生保潔、購買零食”等養(yǎng)成教育，不斷完善考核、評價制度，抓好日?？己伺c評價工作，加大工作力度，保證學校正常的教學秩序。建立日檢查、周評比、月小結(jié)、學期末總評的工作機制，促使德育工作規(guī)范化。學期末，學校將評選與表彰一批“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”及“優(yōu)秀督導隊員”。

2.深化“書香校園”建設(shè)，培養(yǎng)學生書生氣息。充分發(fā)揮“圖書閱覽室、擔當者行動圖書角、樓道文化墻”和“一起測評”網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，活躍“書生氣息”積極開展“午間閱讀”和“經(jīng)典誦讀”等活動，大興讀書之風。今后，學校要將“午間悅讀”納入“紅旗班級”評比中，德育處要組織“督導隊員”每天對午間閱讀情況進行巡查，并在及時升旗儀式或集會上總結(jié)反饋，標榜立樣，努力營造濃厚的“書香校園”。3月份，學校將舉行“詞語接龍”比賽，并組織學生參加第七屆“海西”杯暨第十七屆“海峽?冰心”杯“民族魂?中國夢”征文比賽；4月份，舉辦第三屆讀書節(jié)活動和“合作朗讀課文”比賽活動；5月份開展學生午間悅讀分享以及“好書伴我成長”現(xiàn)場作文比賽。

3.深化“競技舞臺”建設(shè)，培養(yǎng)學生自信熱情。堅持開展陽光體育鍛煉1小時活動，以“班級作品欄、樓道文化墻”為軸心，積極開展各種文化體藝創(chuàng)作實踐活動，活躍校園競技舞臺。一是豐富班級作品欄。注重引導學生對“習作、書畫、攝影、剪紙、貼花”等優(yōu)秀作品的創(chuàng)作，指定專人負責，做到每月更新，豐富內(nèi)容，提高學生跨班鑒賞與創(chuàng)新競爭的意識。學校將于3月、5月底組織人員對班級作品展示欄進行檢查評比；二是扮靚樓道文化墻。從班級作品欄及“電腦繪畫”、“美術(shù)”興趣小組的作品中擇優(yōu)挑選作品，加框懸掛于走廊墻面，培養(yǎng)學生創(chuàng)作美、追求美、宣傳美的良好習慣，做到一學期至少兩次更新。所挑選出來的作品，將以相應的分值計入，作為期末評選“先進班集體”的重要加分之一。三是規(guī)范書寫意識。除繼續(xù)抓好“書法興趣小組”活動，學校將重視平時教學活動中“規(guī)范寫字指導”，語文教師要加強寫字課的書寫訓練，重點培養(yǎng)班級“小書法家”，注重選拔優(yōu)秀選手參加各級各類比賽，竭力營造“學書法、養(yǎng)情操”的濃厚氛圍。端午節(jié)期間，學校將舉行“紀念屈原，書寫中華情”硬筆書法比賽。同時，6月1日，學校還將繼續(xù)舉辦慶六一表彰大會暨第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

4.深化“心靈驛站”建設(shè)，培養(yǎng)學生健康心靈。以“心理輔導、品社教學、善行義舉、愛心行動”為窗口，充分發(fā)揮心理輔導老師的實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)并逐步建立一支心理輔導教師隊伍，加強對學生的心理測試和心理考驗，增強與學生的行為互動及心靈對話，重在發(fā)現(xiàn)學生的不良行為和異常舉動，關(guān)心外來務工人員子女、留守貧困兒童、殘疾特殊學生等，及時引導學生純凈心靈、墊足信心，增強自信、健康發(fā)展。本學期，學校將積極開展“學雷鋒精神，傳遞正能量”社區(qū)保潔活動，定期邀請關(guān)工委未成年人思想報告團到校講座，不斷深化社會主義核心價值觀教育。

(二)立足責任意識，打造優(yōu)秀教師團隊

貫徹落實福建省教育系統(tǒng)貫徹落實《建立健全懲治和預防腐敗體系xxxx―xxxx年工作規(guī)劃》的實施辦法(閩教綜[xxxx]16號)等上級文件精神，用美學的理念指導教育管理，推進教學改革，引導教師成長。

1.凝師魂。樹立“依靠教師，尊重智慧，匯聚能量”的思想，拓寬美學領(lǐng)域，推進學校宏觀管理，逐漸向求真、求善、求美的人性管理方向轉(zhuǎn)變。學校實行“宏觀統(tǒng)籌、細節(jié)跟蹤，部門協(xié)助、年段（組）負責，教師競爭、一線發(fā)言”的層級管理模式，凡教師各種教育培訓、學科競賽、評優(yōu)評先、年度考核、績效分配等，學校只下達任務指標和推薦標準，其余均由各年段（組）擇優(yōu)推薦或量化考核產(chǎn)生。學校掛鉤行政應全程參與所屬年段（組）的教育教學和文化生活過程，深入了解一線教師的真實訴求和實際困難，為學校提供準確的需求信息和發(fā)展決策。

2.鑄師德。品德是做人的基礎(chǔ)，也是決定一個人成功的要素。品德之美，溫暖他人，師德之美，關(guān)愛學生。本學期，全體教師應繼續(xù)遵守“八項規(guī)定”和師德規(guī)范，崇尚美學觀念，秉持廉潔自律，樹立“精研善導，儒雅立范”的教風，形成“強我?guī)煹?，美我形象，增我責任、長我價值”的教育信念，做到“三一五不”，“三一”為站好每一個課堂、關(guān)心每一個學生、注意每一個細節(jié)；“五不”為不違規(guī)補習、不體罰學生、不推卸責任、不拖沓工作、不收受卡金，廣泛開展“日省一過、日悟一得、日行一善”活動，推進教師品德鑒賞和自我規(guī)范能力，堅決查處教師不正之風。5月份，學校擬開展“林長日”名班主任經(jīng)驗交流會。

3.錘師能。進一步發(fā)揮學校林國璽名師工作室的引領(lǐng)作用，不斷加強孔子文化和信息技術(shù)的學習，深化“優(yōu)教班班通”的培訓與使用，提高信息采集、加工、處理、運用和分享能力，扎實推進網(wǎng)絡(luò)科研。廣泛開展“微課、曬課、點課”和“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，讓教師在學習名師、捕獲資源、分享智慧的科研工作中，走向科學、現(xiàn)代、多元、靈活的“大數(shù)據(jù)”信息時代，建構(gòu)“人人用資源，課課有案例”的教學應用環(huán)境。3月份，舉辦“優(yōu)教班班通”使用培訓；4月15日前，完成全省“曬課”活動；4月份，學校將組織教師參加總校舉行的教師素養(yǎng)大賽――“兩筆”字、語文下水文（數(shù)學知識測試）和才藝展示三項比賽。

（三）立足質(zhì)量興校，提高教育教學成果

1．抓實抓細教學常規(guī)，促進教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。一是加強質(zhì)量監(jiān)控，減輕學生負擔。建立教學常規(guī)專項檢查制度，每學期進行兩次教學常規(guī)檢查。二是創(chuàng)新備課形式，為教師減負增效。積極倡導集體備課形式，教師應對下載的教案根據(jù)自身實際，對“教學目標、教學重難點、主要過程、重要環(huán)節(jié)”進行二次修改，認真撰寫教學反思，并在教本上進行批注。三是繼續(xù)實行“校長一日巡查”及“學校行政人員掛鉤年段”制度，掛鉤人員要堅持到掛鉤班級參加教學研討、活動競賽、家長會議等，深入了解班級學生信息，定期或不定期開展教學常規(guī)、班級管理、安全教育、衛(wèi)生整治、質(zhì)量抽測等巡管活動，及時發(fā)現(xiàn)問題與解決問題，實現(xiàn)管理精細化。

2．做足做好校本教研，推進課堂教學穩(wěn)步提升。一是繼續(xù)推行每周一研。本學期，學校將加強校本教研力度，嚴格按照校本教研計劃，通過“同課異構(gòu)、自主磨課”等方式，切實推進教研實效，從而鞏固“集體備課、組合教研”教研成果。二是繼續(xù)開展“青藍工程”。發(fā)揮學校學科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用，以“自主學習、進修培訓、校本教研、幫扶研討、展示教學”等為主渠道，加快青年教師的成長，積極推進課程改革。三是扎實開展名師工作室活動。名師工作室應積極開展“課堂展示、教學指導、成果分享、經(jīng)驗推廣、新人培育”等活動。工作室成員應根據(jù)工作室要求及時做好“課題研究、資料整理、網(wǎng)站更新”等工作。

3.上足上齊夢想課程，推動課堂特色有序發(fā)展。學?！皦粝胝n程”小組成員要根據(jù)課程計劃，通過集體備課，觀摩參考，個人研究，結(jié)合自身實際及所在年段，確立一個夢想課題，每周扎扎實實上好每一節(jié)課。小組成員要相互學習、相互聽課、相互促進，認真做好總結(jié)與反思，不斷提高夢想課堂教學能力，從而帶動全校老師參與夢想課程研究。學校擬于6月份，進行“夢想課堂”展示研討活動；

(四)立足環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)美和諧校園。

以打造“人文和美”的優(yōu)雅校園為主題，積極優(yōu)化辦學環(huán)境，深化片區(qū)管理，凝聚家校合力，共創(chuàng)行業(yè)新風，努力構(gòu)建“環(huán)境優(yōu)美、智慧整合、成果共享、自律清廉、權(quán)力透明”的學校。

1.凈化校園環(huán)境，共創(chuàng)和諧家園。以“美在校園”為思路，深入開展禮儀著裝整束行動、垃圾拾撿彎腰行動、植樹養(yǎng)花綠色行動、電腦瀏覽凈網(wǎng)行動、刀具零食清剿行動等，做到人、物、景和諧統(tǒng)一，言、表、形綻放文明，共創(chuàng)美麗、健康、和諧家園。3月學習雷鋒月、植樹節(jié)和5月母親節(jié)期間，學校將分別組織開展“看一部影片、做一件好事、種一盆花草、送一句祝福、立一個榜樣”等“五個一”活動，讓學生伴隨著良好的文明習慣，奔向如花似錦的明天。

2.凝聚家校合力，共商育人大計。繼續(xù)通過“入戶家訪、家長會、家長代表座談會”等三大活動，倡導每個班級建立家校微信群，方便家校交流與溝通，提高孩子教育的針對性和實效性。鼓勵家長為學校獻計獻策，促進學校更好發(fā)展。學期初，各年段應組織一次全面家訪，與家長溝通孩子的思想表現(xiàn)、學習態(tài)度、心理需求和努力方向等，主動征求家長的意見和建議，填寫好《家訪記錄表》交德育處匯總梳理，以便調(diào)整工作重點；4月份，召開“關(guān)注發(fā)展共擔責，我為學校獻一計”家長會；5月份，開展學校工作意見征詢活動并在家長代表座談會上反饋。

（五）立足平安校園，培養(yǎng)學生安全意識。

1、樹立安全防范意識。按照教育部頒發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》等有關(guān)規(guī)定要求，以“防流感、防溺水、防中毒、防踩踏、防侵擾、防交通事故、防學生沖突、防偶發(fā)事件”等為重點，強化安全“紅線”意識，警鐘長鳴，經(jīng)常演練，切實加強學校安全能力建設(shè)、安全責任分解、安全隱患排查和人防、物防、技防“三防”建設(shè)，扎實推進“標準化三年提升行動”和“安全發(fā)展學?！眲?chuàng)建工作。

2、扎實開展安全活動。充分發(fā)揮“綜治副校長、值日護導師、學生安全員、文明勸導隊”作用，深化警校共建、檢校共建、家校共建活動，通過與學生、家長簽訂《安全責任書》；與公安、綜治、衛(wèi)生、家長、群眾聯(lián)手協(xié)防；班級路隊制；護送學生過馬路；時常提醒乘車安全；及時排查安全隱患等具體工作，扎實推進學校的安全教育工作。新學期，學校將深入開展“平安回家”、“文明乘車”、“平安過日”、“安全度假”等主題教育實踐活動，不斷提高學生自主安全教育、自主安全管理、自主安全反醒等能力。3月份全國中小學生安全教育日期間，學校擬開展“小手牽大手，安全共遵守”主題征文活動；5月份“防災減災日”開展消防應急疏散演練活動。

（六）立足幼小銜接，辦好學齡前兒童教育

本學期，為進一步提升我校學前教育的師資水平，提高學前教育普及率，做好《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，營造促進幼兒健康成長的良好社會氛圍，從而大力開展幼教事業(yè)。

1、努力改善教育環(huán)境。繼續(xù)加大幼教資金投入加強室內(nèi)外環(huán)境布置，有計劃地逐步改善幼兒辦園條件，進一步規(guī)范幼兒班辦班行為，確保幼兒班規(guī)范、有序發(fā)展，實現(xiàn)幼教工作有新突破。

2、努力提高育人水平。通過自身鉆研、相互學習、網(wǎng)絡(luò)培訓等形式不斷提升幼兒教師的素養(yǎng)，提高育人水平。6月份，學校舉行幼小銜接研討活動。

3月2日（農(nóng)歷正月十二）開學并正式上課。

7月1日期末考試。

7月3日暑假開始。xx縣第二實驗小學分校

小學學校工作計劃總結(jié) 小學學校工作計劃篇二

根據(jù)《關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，大力弘揚“為國教子、以德育人”的家教理念，把社會、家庭和學校教育緊密結(jié)合起來，形成三位一體的教育氛圍，促進青少年全面健康地成長。

為增強學校、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育，學校高度重視家長學校工作。特制定目標如下：

1、按教學計劃圓滿完成教材家教課程，使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知識普及率；

2、大力宣傳“為國教子、以德育人”的家教理念，提高廣大家長的家教意識。宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務；

3.幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習慣，促進孩子身心的健康成長。

1.加強組織領(lǐng)導，完善組織機構(gòu)，成立班級、學校各級“家長學校”委員會，定期召開家長學校成員會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效；

2.家長學校聘請學校教育教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學校顧問.根據(jù)不同年齡段的`學生安排具體的教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化?！凹议L學?！笔谡n可集中進行，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見；

3.健全各項制度，規(guī)范管理.有關(guān)家長學校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，并實行規(guī)范化管理。每學年評選一次優(yōu)秀家長，評上的優(yōu)秀家長由學校發(fā)給榮譽證書；

4.加強教學研究，提高業(yè)務水。定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。定期組織教員學習家庭教育理論，提高業(yè)務水平；利用適當?shù)臋C會組織教員與兄弟學校進行交流學習。組織教師總結(jié)經(jīng)驗撰寫有關(guān)論文；

5.開展豐富多彩的活動，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入仔細地了解學校。聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們進行經(jīng)驗介紹。組織家長共同參與學校或班級的＇有關(guān)活動，引導家長配合學校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

小學學校工作計劃總結(jié) 小學學校工作計劃篇三

以“平安校園”為主題，認真執(zhí)行《新修訂〈義務教育法〉》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，牢固樹立教育宣傳為先，嚴于預防為主的思想，進一步深化認識、強化責任，加強管理、完善機制，排除隱患、抓好防范，努力實現(xiàn)安全工作無責任事故和傷亡人數(shù)，創(chuàng)立建和諧的校園環(huán)境，確保學生健康成長。

1、進一步完善學校安全工作制度，層層落實安全責任制，中心學校與各校，校園與教師、家長簽訂安全管理責任書達100%。

2、積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。

3、努力加強安全教育、培訓、應急演練，積極開展“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動。

4、各校園積極創(chuàng)建合格門衛(wèi)室和合格食堂。

（一）提升認識、強化責任

安全工作是一切工作的前提和基礎(chǔ)，學校安全工作事關(guān)廣大教職員工的切身利益，事關(guān)教育事業(yè)的改革、發(fā)展與穩(wěn)定，所以必須強化校長（園長）第一責任人的意識，進一步提高“安全工作人命關(guān)天，責任重于泰山”的思想意識，從維護改革和穩(wěn)定大局的高度，以對廣大教職員工的生命和國家、個人財產(chǎn)安全高度負責的精神，認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門關(guān)于加強校園安全工作文件精神，切實抓好安全工作。

（二）健全制度、完善措施

按照上級有關(guān)部門的安全文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定相應措施，認真貫徹落實。在建立健全安全工作責任制的基礎(chǔ)上，定期分析研究學校安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)管理上、制度上的漏洞，通過嚴格的管理制度來保證安全。努力探索和建立安全工作的長效機制，在進一步強化安全責任和責任追究制度基礎(chǔ)上，切實將“一票否決”引入考核、評估、評優(yōu)、獎懲等工作中。

1、嚴格實施學校大型活動報告審批制。要求學校組織的春（秋）游、校外集合、社會實踐等活動，要事先勘察，后制定預案，再報中心學校審批，批準后方可實施。

2、嚴格實行安全工作月報告制。要求各校每月底把自查結(jié)果，通過月報表的形式上報中心學校，切實做到“自己的`門看好、自己的人管好、自己的事辦好”，進一步規(guī)范對學校安全工作的過程管理。

3、繼續(xù)嚴格實行安全隱患限期整改督辦制。要求各校對存在的或有可能存在的安全隱患，必須積極主動地采取有效措施，予以整改。對學校有能力而未按中心學校下達“限期整改通知書”中提出要求整改的，進行通報批評，并嚴肅處理。

4、繼續(xù)深化實施食品衛(wèi)生監(jiān)督制。嚴把“病從口入”關(guān)，建立24小時菜樣留存，并作好記錄；對食品的采購、放存、加工等嚴格把關(guān)，專人簽收負責。對學校的管理，做到定期消毒、定期化驗，同時要給學生提供合格的飲用水。

6、繼續(xù)加強校車管理制。校車安全管理實行校長負責制，制定學校學生的乘車，加強與交警部門的聯(lián)系，精心做好學生乘車的組織工作，建立臺帳。

7、繼續(xù)完善學校各項“應急預案”。健全完善鎮(zhèn)校兩級安全工作領(lǐng)導機構(gòu)安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確人員分工；各校要結(jié)合學校實際，進一步完善安全工作應急預案，增強預案的針對性；加強模擬演練，增強預案的可操作性、實效性。

8、加強進出校園登記制和門衛(wèi)轉(zhuǎn)告轉(zhuǎn)交制。對校園外來人員、學生家長進出校園，必須進行登記，并與有關(guān)人員聯(lián)系確認方可進入校園。

（三）加強管理，嚴于防范

根據(jù)我鎮(zhèn)實際，本學年要切實做到“三不放過”，即：制度預案不健全不放過、重大隱患不整改不放過、防范措施不落實不放過。并且重點抓好以下幾方面工作：

1、繼續(xù)加強學政治安全教育?！俺缟锌茖W、反對邪教”是學校政治安全的一個重點方面。各校要深入、持久地開展“崇尚科學，抵制邪教，熱愛生活，珍惜生命”宣傳教育活動，引導學生勤奮學習、健康成長。

2、加強對學生暑假游泳安全事故的防范。一是要對學生加強教育，告知學生必須在家長的陪同下才能去游泳。二是要向家長做好宣傳教育，利用告家長書、家訪等形式，引起家長對子女安全監(jiān)護的重視。

3、加強學生上學、放學的途中安全事故的防范。一是要加強對中小學的安全法規(guī)教育，增強自護意識。二是要聯(lián)系交警部門，在放學這一時段，增加警力維持學校門口路段的安全秩序，確保學生放學安全。三是在天氣惡劣的時候，組織教師進行護送。四是向家長做好宣傳教育，建議家長進行接送。

4、狠抓消防安全工作?；馂氖鹿实奈ｋU性大，極易造成群死群傷和重大財產(chǎn)損失，要以“如臨深淵，如履薄冰”的態(tài)度，把消防安全工作做細做實。一要加強教育。二是加強逃生演練。三是開展定期檢查。

5、繼續(xù)加強法制教育。各校要充分發(fā)揮法制副校長的作用，廣泛開展法制講座、法制報告、法制咨詢，牢固樹立廣大師生的法律意識。法制教育要堅持同課堂教學相結(jié)合，始終突出主渠道；要同德育活動相結(jié)合，努力增強吸引力；要同日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，增強守法自覺性；要同轉(zhuǎn)差防差工作相結(jié)合，嚴格把好預防關(guān)；要同社會教育相結(jié)合，擴大教育覆蓋面，把青少年犯罪降低到最低限度。

6、加強對校內(nèi)部安全隱患整改及學校周邊環(huán)境的整治。學校內(nèi)部要重點加強校舍安全管理，特別是暴風雨天氣的校舍安全管理。要重視學校的消防器材的配備和更新。要密切關(guān)注學校周邊環(huán)境情況，定期對學校的周邊環(huán)境進行專項整治，不斷優(yōu)化學校周邊環(huán)境，促進學生健康成長。

7、繼續(xù)加強飲食衛(wèi)生和疾病預防工作。全面開展衛(wèi)生知識普及教育工作，密切關(guān)注，狠抓學校食品衛(wèi)生安全。特別是學校食堂、飲食副食店和飲用水的衛(wèi)生督查和管理工作。

我們要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，時刻對學生的安全保持高度的責任感，切實做到思想到位，領(lǐng)導到位，責任到位，措施到位，把安全事故降到最低點，力爭創(chuàng)建和諧校園，努力營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的安全文化氛圍，以保障學校正常的工作秩序。

小學學校工作計劃總結(jié) 小學學校工作計劃篇四

以“人的全面發(fā)展理論”為指導，以有關(guān)學校德育和家庭教育的文件為指引，落實《寶安區(qū)家長學校20xx-2014學年第一學期工作計劃》精神，把促進少年兒童健康發(fā)展，提高學校當前家庭教育有效性作為根本任務，進一步規(guī)范家長學校教學內(nèi)容，創(chuàng)新教學方式，進一步提高家校共育工作的實效，以提升家長科學文化素質(zhì)和教育能力，延承石巖公學高端辦學，全面實施卓越績效管理，構(gòu)建全面、全程、全員的德育管理模式。

以《寶安區(qū)教師培訓?6?1家長培訓“雙優(yōu)學?！薄?督導評估工作為抓手，進一步提高工作的針對性和實效性，全面提升家長科學教子素質(zhì)，促進社會和諧發(fā)展；創(chuàng)新培訓模式，探索家庭教育新模式；打造教師隊伍，切實提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量，培養(yǎng)現(xiàn)代型的合格家長；積極探索“1+x”德育模式，努力構(gòu)建家庭、學校、社區(qū)德育教育網(wǎng)絡(luò)；精心組織本學期家長開放日活動。

1，加強領(lǐng)導和管理。

成立一年級家長委員會，成立加拿大實驗班家長委員會組織，適當調(diào)整與充實家長學校、其他年級家長委員會領(lǐng)導小組；進一步發(fā)揮家長委員會的作用。成立家長學校授課教師隊伍，專門研究家長學校教學工作。

2，召開家長委員會成員會議，聽取廣大家長的意見；進一步加強與委員會的聯(lián)系，嘗試家長到校巡視工作、座談會、問卷調(diào)查等形式，進一步探討辦好家長學校的措施，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

3，積極推進社區(qū)化學校德育工作。充分發(fā)揮公學精神文明高地作用，以“書香家庭”的評選、“百位教師訪千家”、努力優(yōu)化學生成長與成才環(huán)境。通過小手拉大手，實現(xiàn)一個學生影響一個家庭，一群家庭帶動一個社區(qū)，創(chuàng)造和諧融洽、文明健康的家校氛圍。推進“1+x”德育模式，推進該模式進家庭、進社區(qū)的工作，努力實現(xiàn)該模式全員、全程、全面的育人效力。

4，強化家校溝通工作，嚴格執(zhí)行《小學部家校溝通聯(lián)系制度》，落實家校溝通工作。完善教師家校聯(lián)系考核評價制度，將教師家校溝通效果列入教師年度考核內(nèi)容。以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，開通管理人員、教師與家長的`多種溝通渠道，開展網(wǎng)絡(luò)評教活動。

5，認真組織家長開放日活動，充分發(fā)揮開放日作用，提升家校聯(lián)系的效益。

6、加強對家長的培訓，使一年級新生及家長迅速適應小學的教育教學方式、方法。做好一年級新生及各年級插班生或換班主任班級學生的家訪、電訪、信訪溝通，開展“送喜報”活動，及時讓家長了解孩子在學校取得的成績與進步，及時針對孩子出現(xiàn)的問題家校聯(lián)手開展教育，盡早讓學生適應并喜愛校園生活。

7、開展家長評教活動，促進教師立足崗位認真并創(chuàng)造性地落實工作，提高教育教學水平。

8、積極開展家長委員會活動（力爭本學期一至兩次），發(fā)揮家長委員會在家校共育工作中的橋梁作用。

9、制定家長學校工作計劃，積極辦好家長學校，開設(shè)系列家庭教育講座，對家長進行教育理念和教育方法的培訓。

10、繼續(xù)將“閱讀人生”工程由學校向家庭推進，大力倡導家庭親子閱讀活動，組織開展 “故事爸爸故事媽媽”比賽活動。

11、繼續(xù)完善家長投訴登記跟蹤制度，及時反饋解決家長投訴意見，全面促進家校聯(lián)系工作實效。

12，精心組織主題宣傳周活動，打造學校家教品牌， 11月下旬，學校將組織參加第十二屆家庭教育宣傳周系列活動，積極組織家長參與，與社區(qū)居委會配合，開展咨詢、論壇、游戲、展板、報告會、家長學校授課周、親子讀書比賽，家庭讀書總結(jié)會、親子才藝表演等多種形式的宣傳活動，讓家庭教育深入千家萬戶。

13，以寶安區(qū)教師、家長培訓“雙優(yōu)學校（園）”專項督導評估為杠桿，學生發(fā)展處親自負責，加大人力投入，按照創(chuàng)建標準，開拓性開展創(chuàng)建活動，及時總結(jié)經(jīng)驗，規(guī)范管理，示范帶動，推廣家庭教育工作經(jīng)驗。爭取通過評估檢查。

小學學校工作計劃總結(jié) 小學學校工作計劃篇五

未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色的社會主義事業(yè)的接班人，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，家庭教育具有特殊重要的作用。

適應新形勢、新任務的要求，積極響應上級領(lǐng)導的指示精神，社區(qū)家長學校要把家庭教育與社會教育、學校教育緊密結(jié)合起來，加強和改進未成年人的思想道德建設(shè)。

家長學校是對家長傳授家庭教育理論知識與方法、提高家長素質(zhì)的業(yè)余學校。家長學校的任務是：宣傳國家的教育方針、政策、法規(guī)，傳授家庭教育知識，提高家長素質(zhì)，溝通學校教育和家庭教育的聯(lián)系，提高家教水平，促進少年兒童的全面和諧發(fā)展，推動家庭和社區(qū)的社會主義精神文明建設(shè)。

教學目的是：通過向家長講授兒童教育學、心理學、生理學、營養(yǎng)學等有關(guān)家庭教育知識，宣傳黨和國家的教育方針和政策，介紹小學階段對學生的'基本要求，從而提高家長的自身素質(zhì)和科學性，促進家長主動配合學校把孩子培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

xx區(qū)屏山社區(qū)書記、主任xx任組長，社區(qū)副書記xx任副組長，同時由轄區(qū)退休老教師和志愿者等擔任組員，切實加強家長學校管理，努力提高教育教學質(zhì)量。

1、中小學生的思想品德教育：

（1）學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《家長教育行為規(guī)范》等有關(guān)法律、法規(guī)，明確思想品德教育是家庭教育的重點，掌握在家庭中進行思想品德教育的途徑和方法；

（2）了解新的《中小學生日常行為規(guī)范》的基本內(nèi)容，知道學校對學生進行思想品德教育的內(nèi)容，懂得如何配合學校搞好孩子的品德教育；

（3）知道對孩子進行社會公德教育和行為規(guī)范訓練，掌握培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和家庭禮儀行為的方法，教育孩子熱愛集體、遵守紀律、尊敬師長、團結(jié)同學、遵守社會公德、熱愛社會主義祖國。

2、中小學生的智育：

（1）知道為孩子創(chuàng)造良好的學習條件的重要性，明確加強對孩子進行學習指導的意義，掌握指導孩子學習的方法；

（2）掌握培養(yǎng)孩子正確學習態(tài)度、良好學習習慣的方法，激發(fā)學習興趣，減輕過重學業(yè)負擔；

（3）知道如何安排孩子的課余生活，指導孩子過好雙休日、寒暑假。

3、中小學生的健康教育：

（1）了解中小學生身心發(fā)展的一般規(guī)律和特點，了解中學生常見的心理衛(wèi)生問題，掌握預防和解決這些問題的辦法；

（2）知道中小學生睡眠、衛(wèi)生、飲食和用眼等方法及生活習慣的要求和內(nèi)容，掌握良好生活習慣養(yǎng)成訓練的方法；

（3）知道為孩子選擇適宜的體育鍛煉項目、時間和運動量，知道體育鍛煉時應注意的事項。

4、中小學生的審美教育：

（1）知道中小學生衣著打扮要整潔、美觀、大方、有中學生特點，并幫助選擇適宜的影視、書籍、音樂等；

（2）了解中小學生審美教育的內(nèi)容，掌握家庭中審美教育的途徑和方法。

5、中小學生勞動教育：

（1）懂得對中小學生進行勞動教育的重要性，知道教育中學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素、不比吃穿、不亂花零用錢的好品質(zhì)；

（2）知道安排中小學生參加力所能及的自我服務勞動、家務勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動，掌握培養(yǎng)良好的勞動習慣的途徑和方法。

小學學校工作計劃總結(jié) 小學學校工作計劃篇六

新學期，我校教研工作以“綜合質(zhì)量管理”為帶動，以改革為動力，創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務為宗旨，管理為保證，提高為重點，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學質(zhì)量的新的亮點，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點，建立健全農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育應用長效機制，以全面推進素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導，堅持教學教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質(zhì)量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學研究工作開創(chuàng)一個新的局面，大力推進我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。

(一)教研為先，實現(xiàn)素質(zhì)提升

1、加強業(yè)務學習

(1)堅持每周一進行學校工作例會和業(yè)務學習，并要求做到：每周一次例會的業(yè)務學習制度要落實，要有教研活動安排，每次教研活動要有主題、有教研活動計劃、做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有討論、有記錄。業(yè)務學習活動的整個過程的材料學校自存?zhèn)洳椤?/p>

(2)每位教師應認真領(lǐng)會學習溫家寶總理對廣大教師的勉勵語，做“充滿愛心、忠誠事業(yè)、努力鉆研、學為人師、以身作則、行為世范”的人民教師，開展以“要做教書人先做讀書人”為主題的“教書讀書工程”活動，倡導教師養(yǎng)成讀書的良好習慣。每位教師應積極訂閱《山東教育》《創(chuàng)新教育》等教育刊報，自覺閱讀教育著作書籍，擴大教育視野，提高理論水平，確立現(xiàn)代教育觀念。認真撰寫讀書筆記，做到摘抄與教學有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學習心得，每人每學期不少于5000字。每人每學期有1篇經(jīng)驗總結(jié)。

2、加強教研力度

本學期的教研主題是“提高課堂教學的有效性”，因此學校應緊緊圍繞這個教研主題開展教研活動。

(1)校性公開課：

每學年每位教師都要開一節(jié)校性以上公開課、匯報課或創(chuàng)優(yōu)課。執(zhí)教者要提供公開課的教案、教學設(shè)計說明，每次至少安排一節(jié)課的時間作為教者說課、聽課老師評課及交流互動的時間，教研整個過程要形成材料備查并上傳到各自的網(wǎng)頁。

學期初學校必須上報教師開課的時間、內(nèi)容，要求學校在安排校性公開課時不能局限于開展語、數(shù)、英學科，應全盤考慮，做到上半學期、下半學期、高中低年段、各學科的協(xié)調(diào)搭配。學?！豆_課活動安排表》和《教師互相聽課安排表》教導處并上傳網(wǎng)站，教導處將組織抽查落實情況或參與聽課。

(2)參加聯(lián)片教研活動

本學期，我校將結(jié)合實際，進行區(qū)域教研活動，教研主題：提高課堂教學的有效性，教研學科：語文、數(shù)學、科學、英語。

3、加強聽課評課

(1)加強對青年教師的培養(yǎng)，提高教師的整體素質(zhì)。一是互聽互評。每位教師每學期聽課節(jié)數(shù)不少于12節(jié)，每次聽課評課要有記錄。二是創(chuàng)造機會有計劃地讓更多的青年老師走出校門聽課，盡量創(chuàng)造機會讓教師們參與聽課。

(2)本學期，我校繼續(xù)施行領(lǐng)導干部隨堂聽課，全體教師要精心備課并做好充分準備。

(二)教學為主，實現(xiàn)質(zhì)量提高

教學是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線。新學期，學校將堅持“以課改為動力，以質(zhì)量為中心，全面育人”的思路，克服急功近利的浮躁心理，本著“質(zhì)量強校求發(fā)展，科學管理鑄?；辍钡木瘢碇睔鈮炎ベ|(zhì)量，認真落實教學常規(guī)要求。

1、加強過程管理，規(guī)范教學行為

本學期，我校將進一步規(guī)范教學常規(guī)過程性管理，規(guī)范教學行為。學校將結(jié)合例會，認真組織本校教師學習《規(guī)定》的要求，并抓好各項常規(guī)工作的落實，并做到學校有學習會議記錄、教師有學習筆記。

(1)落實備課要求，備好每一堂課。

一是計劃制定。做到同年級同學科要統(tǒng)一教學進度。語文、數(shù)學、英語教師均要有所任學科的學期教學計劃;其他兼職的老師至少保證每年級每學科有一份教學計劃。

二是教案撰寫。課堂教學設(shè)計(即教案)要把好三個環(huán)節(jié)：一是確定教學目標，要以新課程理念為指導，根據(jù)課程標準、教材特點及學生實際，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三方面確定具體的教學目標。二是整合優(yōu)化教學內(nèi)容，把握教材內(nèi)容重難點，協(xié)調(diào)各類課程間的內(nèi)在聯(lián)系。三是精心設(shè)計教學活動方案。要以面向全體學生，促進學生全面發(fā)展為宗旨，針對學生的實際情況和需要，研究確定教學方式、教學手段，形成課時教學計劃(教案)。教案要注意反映預期的教學目標要求，體現(xiàn)學生學習活動的過程、方法，確定教學內(nèi)容的重點難點以及相應的教學步驟和教學方式。

要提前一周備課，分課時認真寫好教案;不得寫“萬能教案”或“環(huán)節(jié)教案”，不得從網(wǎng)上下載教案或照抄教案集應付檢查。教齡十年以下的青年教師要寫較詳細、具體的教案;縣級以上學科帶頭人、市級以上骨干教師教案要寫出特色。

語文、數(shù)學教師都要有教案;非語數(shù)學科兼任教師要求有能體現(xiàn)教學思路的簡案。教導處每月對教師的教案檢查至少一次，要簽名蓋章，注明日期，并將檢查的情況及時向全體教師報告，同時寫一份書面材料備案。

三是認真做好教學準備。在做好書面?zhèn)湔n(寫教案)外，要做好其他教學準備工作：一是要在結(jié)合教材、用好教材的基礎(chǔ)上，合理計劃并充分利用校內(nèi)外各種課程資源以及豐富的自然資源、信息化課程資源等;二是體育、音樂、美術(shù)、科學、信息技術(shù)、綜合實踐活動等技能性、操作實驗性學科要做好范唱(畫)、伴奏、實驗等技能性備課，為正確、規(guī)范的技能示范或操作、實驗、演示做好準備;三是要根據(jù)課堂教學需要準備好各種教學用具，如器具、音響、圖片、標本、磁帶等。

(2)落實課堂教學要求，上好每一堂課。

一是嚴格實施課程計劃。從學校的實際出發(fā)，編排科學、合理的課程計劃。開齊、上足、教好各類學科，堅決做到：學生、教師、教室、教導處的課表一致;不隨意調(diào)課;有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導處說明，得到同意后方可進行(教導處要登記調(diào)課情況備查)。

教師必須嚴格按照學校的課程安排上課，不遲到、不早退、不拖課，不隨意調(diào)課或增減課時?；顒宇愓n程要堅持實踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性的原則，做到有目的、有計劃、有組織、有場地、有指導教師。

二是正確使用教材和教學資料。要用好教科書這一實施課程標準的基本載體。同時，要根據(jù)課程標準的要求和學生的'實際合理地處理、整合教材內(nèi)容以及其他各種課程資源。綜合實踐活動和校本課程領(lǐng)域，學校可以選用教師教學指導用書，搜集、組織編寫必要的教學資料。

三是確立學生主體地位。要努力創(chuàng)造民主、平等的新型師生關(guān)系和寬松、和諧、教學開放、鼓勵互動的課堂教學環(huán)境;要改革教學方式，營造積極互動的教學氛圍;要研究學生的學習方法，引導學生利用多種途徑，在自主、合作、探究的學習實踐活動中學習;要認真觀察和分析學生的學習情緒、思想動態(tài)和知識生成狀況，及時調(diào)整教學方法，實施分層教學，促進每個學生最佳發(fā)展。

四是規(guī)范教師的教學行為。教師必須做到精神飽滿、儀表端莊、行為文明、教態(tài)自然、語言準確生動、書寫規(guī)范工整，堅持普通話教學，正確熟練地使用教學儀器和設(shè)備，科學合理地運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，善于運用教學評價的激勵功能。嚴禁在課堂上使用通訊工具或抽煙、看其他課外書、使用手機進行與本堂教學無關(guān)的活動;嚴禁在上課時中途離開教室;嚴禁體罰和變相體罰學生;嚴禁在學生中傳播有害學生身心健康的信息。

(3)落實作業(yè)布置與批改要求。

一是作業(yè)布置。以新課堂為主。作業(yè)布置要立足于精心設(shè)計、增強實效、減輕負擔;要根據(jù)教學目標和學生的學習情況設(shè)計富有針對性的作業(yè);要有彈性，以適應不同發(fā)展程度的學生;要注意培養(yǎng)中高年級學生自主設(shè)計(選擇、確定)作業(yè)的能力。

作業(yè)形式要講求多樣化，有書面作業(yè)、口頭作業(yè)和實踐性作業(yè)等。學生作業(yè)要適量，革除機械重復的作業(yè)。學生課堂作業(yè)必須在課內(nèi)完成。一、二年級不留書面的家庭作業(yè)，其他年級的書面家庭作業(yè)控制在一小時以內(nèi)。嚴禁用增加作業(yè)量的方式變相體罰學生。

各科基本作業(yè)量：完成課后習題或思考題，可適當補充配套練習題(指教育部門編發(fā)的)。學校行政對作業(yè)嚴重超量或作業(yè)不布置不批改的老師都要予以批評教育，限期改正。

二是作業(yè)批改。教師批改作業(yè)要及時、正確、細致，批注提倡運用短語加等級，盡可能讓學生能及時地獲得作業(yè)的反饋信息。教師批改作業(yè)要與學生自主評價、自主訂正作業(yè)有機結(jié)合起來，作業(yè)中所反映出的普遍性問題，要及時分析原因并進行評講。同時，教師要通過學生作業(yè)反饋的信息，及時調(diào)節(jié)教學進程、調(diào)整教學行為。批改作業(yè)所使用的符號應當規(guī)范、統(tǒng)一。

作業(yè)分兩種類型，一是課本上的練習題為必做題，必做題要全批全改。二是課本外的補充題為選做題，可部分批改或檢查。各科作業(yè)至少保存一學期備查。學校每學期對作業(yè)至少要全面認真檢查一次，查看作業(yè)及作業(yè)批改情況，并在全校教師會上報告檢查情況，同時寫一份書面材料備案。

(4)落實教后反思，不斷改進教學工作。

語文、數(shù)學、英語教師每課或每單元、每章節(jié)教完以后，要根據(jù)實際教學情況，認真寫好教后反思，明確教學中的得與失，對今后教與學提出改進措施。(每學期撰寫教學反思不少8次，備查)

(5)落實教學常規(guī)檢評，促進各種常規(guī)規(guī)范化。

各教研組每月要做好對教師教學常規(guī)期中和期末的自評、校評工作。學校教導處要將檢查情況，向全校老師報告，并寫成書面材料備查。

2、加強質(zhì)量監(jiān)控，提高教學質(zhì)量

本學期，學校將繼續(xù)在質(zhì)量監(jiān)控方面下功夫，促進教學質(zhì)量的提高。

(1)自我監(jiān)控：各位教師應精心備課，上好每一節(jié)課。認真做好單元檢測，結(jié)合本單元的教學及單元檢測情況，找出成績，反思問題，做好分析，調(diào)整教學，及時補漏。

(2)校級監(jiān)控：落實學校領(lǐng)導聽課制度、巡課制度，研究教學、指導教學，加強對常態(tài)教學質(zhì)量監(jiān)控。同時采取平時監(jiān)測、單元監(jiān)測與期中期末監(jiān)測相結(jié)合的形式，監(jiān)控教學質(zhì)量，并做好檢查后的反饋落實工作，幫助教師規(guī)范教學行為，從而促進學校教育質(zhì)量的不斷提高。學校行政將對教學不力，實行重點跟蹤制度。

(三)創(chuàng)設(shè)活動載體 ，大力開展活動

課外活動是培養(yǎng)學生學習興趣，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)學生個性素質(zhì)形成的有效途徑，本學期學校應繼續(xù)開展語文、數(shù)學、美術(shù)、體育、書法、音樂等課外興趣小組活動，加強組織，精心輔導，培養(yǎng)學生一技之長，從而以點帶面，全面提高學生的自身素質(zhì)。為促進活動的開展，本學期學校教師將參加中心學校組織、舉行的各種活動或比賽。

九月份

1. 召開新學期教研工作會

2. 召開電子備課研討會

3. “校級名師”報名及評選

4. 組織參加小學五年級數(shù)學新教材培訓。

5. 組織進行綜合實踐活動“小課題研究”指導教師培訓暨上學年綜合實踐活動小課題研究資料與成果展評會

6. 組織進行山東省小學語文、數(shù)學、英語遠程研修分散研修專題，推動校本“課例打磨”

7. 進行教學常規(guī)檢查

8. 參加組建湖屯鎮(zhèn)“陶山名師團隊”，制定“陶山名師工作室”制度

9. 進行第一輪教學巡視，重點是組織、制度、常規(guī)落實、“課例打磨”、遠程研修資料、綜合實踐小課題研究

十月份

1. 迎接上級教學視導

2. 參加舉辦全校中華經(jīng)典詩文吟唱大賽”

3. 參加“雙主體、互動式有效課堂教學”課題開題、課例研討活動

4. 舉行教師基本功 技能比武

5、進行教學常規(guī)檢查

6、進行第二輪教學巡視，重點檢查學校有效課堂研究、校本教研、升本活動、質(zhì)量抽測

十一月份

1. 組織參加全鎮(zhèn)小學教師“五項全能”教學大比武

2. 進行優(yōu)秀校本匯集 共建活動

3. 組織進行開展“有效課堂教學”優(yōu)質(zhì)課評比

4. 組織學生進行期中測試

5. 進行教學常規(guī)檢查

十二月份

1. 組織參加小學高年級現(xiàn)場作文大賽

2. 進行各科優(yōu)秀試題評選

3. 準備學校特色項目相關(guān)資料

4. 進行教學常規(guī)檢查

二0xx年一月份

1、 組織期末復習考試。

2、 做好各項工作總結(jié)。

小學學校工作計劃總結(jié) 小學學校工作計劃篇七

校園文化是整個社會主義文化的重要組成部分，是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。加強校園文化建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育的要求。校園文化建設(shè)要以社會主義榮辱觀為導向、以學生為主體、以建設(shè)優(yōu)良教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在學習生活中接受先進文化的熏陶和現(xiàn)代文明的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進學生全面發(fā)展和健康成長。

（一）切實加強校風、學風建設(shè)。

1、規(guī)范辦學行為，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳社會先進文化，弘揚主旋律，大力營造獨特的校園文化氛圍，使教育和引導體現(xiàn)在細微之處。

2、扎實開展師德教育，建設(shè)熱愛學生，為人師表，教書育人，鉆研教法，不斷探究的優(yōu)良教風。

3、加強對學生的教育和引導，落實好《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，建設(shè)勤奮學習、積極向上、誠實守信、充滿興趣、樂于探究的良好學風。

（二）綠化、美化校園，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。

1、從本校自然環(huán)境和條件出發(fā)，綠化、美化校園。加強環(huán)境建設(shè)，使整個校園干凈、整潔、美觀、有序，特別是廁所更應該重視衛(wèi)生整潔。

2、建好少先隊大隊室、圖書室、音美教室等文化載體，營造濃厚的校園文化氛圍。

3、充分利用板報、涂鴉墻、墻壁等一切可以利用的媒介，體現(xiàn)教育理念。

5、在教學樓、實驗室、圖書室、閱覽室、辦公室、教室等處張貼《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》、環(huán)境布置要統(tǒng)一規(guī)范。

6、加強對學生的教育引導，全面開放圖書室、閱覽室，為學生提供健康的'學習條件。

（三）大力開展豐富多彩的校園文化活動，營造積極向上的文化環(huán)境。

1、精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強的文化環(huán)境。充分利用好“教師節(jié)”國慶節(jié)、“元旦節(jié)”、“五一”“六一”、“七一”等重大節(jié)日以及三八婦女節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等具有特殊意義的節(jié)日開展豐富多彩的活動。

2、利用學生入學、開學典禮等有特殊意義的日子開展主題教育活動。堅持每周一次的升國旗、降國旗儀式，進行內(nèi)容生動具體的國旗下講話，重視學生的安全教育和行為習慣教育。

3、重視課間體育活動，使學生既放松身心、增強體質(zhì)，又增進對同學、對集體的情感。

4、組織多種類型的興趣小組活動。

每次學校安排工作后，各班必須嚴格按照學校工作的安排在星期五之前按質(zhì)按量完成，如延誤或者沒有按時刊出，缺一次績效考核時扣0.1分，以此類推。涂鴉墻各班由美術(shù)教師負責，扣分辦法與黑板報相同。

具體事宜備注具體時間安排板報主題涂鴉墻九月上半月慶祝教師節(jié)老師，您辛苦了！請各班班主任務必按學校的安排創(chuàng)造性的開展工作，如內(nèi)容有所變更臨時通知。其余未盡事宜根據(jù)上級部門臨時通知。

小學學校工作計劃總結(jié) 小學學校工作計劃篇八

以市教育局20xx―20xx學年度第二學期普教工作要點為指導，踐行“促進學生可持續(xù)發(fā)展”的辦學思想，深化有效課堂教學研究，推進學校的內(nèi)涵發(fā)展，辦人民滿意的學校。

（一）、加強團隊建設(shè)，培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍。

1、加強教師隊伍的政治素質(zhì)建設(shè)。

第一，利用間周三下午政治學習時間，認真學習莊河市教育局下發(fā)的政治學習材料，采用學習與剖析相結(jié)合的方式，以教學生活為剖面，深刻剖析。要查擺問題，制定策略，切實提高教師的政治素質(zhì)。第二，一個好的班主任就是一個好的班級、好的班風、學生的樂園，因此，每學期召開一次班主任經(jīng)驗交流會，讓先進的班級管理經(jīng)驗惠及每位教師，進而惠及每位學生。

2、加強教師隊伍的業(yè)務素質(zhì)建設(shè)。

第一，利用間周三下午業(yè)務學習時間，由教導處牽頭，組織教師進行集體備課。第二，召開有效教學現(xiàn)場會，進一步提高教師的教學能力。第三，積極參加上級或中心小學組織的教師培訓活動，不準缺席，不準早退，帶隊領(lǐng)導要做好出勤記錄。第四，繼續(xù)加強教師寫字基本功訓練，每周寫一篇大楷、一篇小楷、一版粉筆字，要有專人批閱記錄。

（二）、加強學生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學風高尚的好少年。

1、以養(yǎng)成性教育為重點，注重培養(yǎng)學生的習慣養(yǎng)成。

（1）、認真貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，各班主任要將守則和規(guī)范中的內(nèi)容，通過班隊會細化為學生平時的行為習慣，密切配合大隊部逐條落實，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，并持之以恒。

（2）、通過“百分制”評比手段，強化學生的習慣養(yǎng)成。

通過值周、檢查、督促、評比等手段，采用周評和年評的辦法，公開、公平、公正的評出優(yōu)秀班級。樹立典型，弘揚校風。

2、以活動為主渠道，提升學生的思想素質(zhì)。

（1）、以重大節(jié)日和紀念日為契機，開展系列主題教育活動?！傲?、一”進行“紅詩”朗誦和“紅歌”傳唱活動，還要進行根據(jù)“四好少年”而確定的.“愛國立志章”“奮進章”“禮儀章”“健康章”爭章活動；“七、一”通過“繪畫”、“報告會”、“觀看紅色影片”等活動，引導孩子深刻認識和全面了解黨的九十年偉大歷程和輝煌成就。

（2）、規(guī)范升旗儀式

升旗儀式是對學生進行榜樣教育、愛國教育的很好平臺，要結(jié)合身邊的事情和時事政治對學生進行教育，不講空話、套話，國旗下講話的內(nèi)容一部分可讓學生自己寫，寫身邊的事兒，讓學生真正受到教育。

3、以廣播站為載體，展示學生才藝。

紅領(lǐng)巾廣播站播出的節(jié)目名稱為“我的地盤我做主”，內(nèi)容包括“校園好人好事”、“校園不良現(xiàn)象”、“心里話”、“才藝展示”等，讓更多的學生在這里展示自我，鍛煉自己。

（二）、加強教學常規(guī)管理，深化有效課堂教學研究。

1、部分學科集體備課。本學期所有電子教案均改為手寫教案，部分學科將實行集體備課，備課方式、備課流程、檢查方法和以前有較大變化，變化如下：

（1）、語文數(shù)學都采取集體備課的方式，利用間周三下午業(yè)務學習時間，集中街道各小學領(lǐng)導教師到中心小學，由教導處牽頭組織，由指定的組長具體負責。每次研討兩周的課程，只研討核心問題，并做好記錄，當日不具體備課，日后寫詳案。英語學科每月至少進行一次集體備課，研究每個單元中的疑難為題。

（2）語文數(shù)學按教導處新給定的模式備課，其他學科按上學期模式備課。語文教學模式為“主線教學”，數(shù)學教學模式為“探究教學”。模式的具體內(nèi)容由教導處在第一次集體備課時印發(fā)并講解。

（3）檢查教案要評出等級，主要看兩方面，一是看是否按照教導處給定的模式備課，二是聽課時看教案與講課是否相符。

2、召開有效課堂教學現(xiàn)場會。教導處將不定期深入各校聽課，查看有效課堂教學開展情況，四月末，各校將選出一名教師作課，代表本校展示有效課堂開展成果。教導處將對前一階段有效課堂教學開展情況進行階段性總結(jié)，并提出下一步工作任務。

3、精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)要有監(jiān)測性和趣味性。3-6年級語文每課一次作業(yè)，要有字詞句篇的訓練，要考察學生對整篇文章的把握情況。數(shù)學每個知識點一次作業(yè)，作業(yè)的設(shè)計要有梯度，既注重基礎(chǔ)知識的考察，又注重探究意識的培養(yǎng)。要讓作業(yè)真正成為監(jiān)測學生學習情況的主要手段之一，期末復習時，教師要根據(jù)學生的作業(yè)情況，制定復習方案，為復習提供借鑒。同年組要根據(jù)教學進度布置基本同樣內(nèi)容的作業(yè)，要及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，也讓作業(yè)成為監(jiān)測教師教學行為的主要手段之一。家庭作業(yè)要體現(xiàn)差異性和選擇性，讓不同層次的學生完成不同層次的作業(yè)，防止機械重復，切實減輕學生負擔。對于1-2年級學生不留家庭作業(yè)，對于3-6年級學生要將作業(yè)量控制在1小時之內(nèi)。

4、繼續(xù)實行月監(jiān)測制度，加強對村小學的教學質(zhì)量監(jiān)測和指導。教師命題要認真閱讀教材、參考書、《課程標準》、《大連市小學課堂教學評價標準》和《小學生質(zhì)量評價標準》，命題結(jié)束要經(jīng)校負責人審閱后交教導處，同時提供閱讀答案，再由教導處進行最后審定才能對學生進行監(jiān)測，監(jiān)測數(shù)據(jù)要在監(jiān)測一周內(nèi)報教導處，教導處根據(jù)數(shù)據(jù)進行分析，并給出指導性意見。

5、認真貫徹莊教發(fā)【20xx】13號文件精神，加強1至6年級口算、口語交際、寫字、閱讀的教學研究。中心教導處將把各項教學建議下發(fā)各校，各校要重視這幾項教學，按照教學建議，認真貫徹執(zhí)行。

6、舉行部分學科競賽活動。4月上旬，舉行1~3年級鉛筆字、4~6年級鋼筆字和毛筆字競賽。4月下旬，舉行6年級數(shù)學競賽。

7、繼續(xù)進行小課題研究。教師要選擇新穎的實用的問題作為研究對象，研究周期要短，不超過一學期為宜。記錄過程，呈現(xiàn)結(jié)果。每校至少要有四人進行研究，結(jié)束后將過程材料和研究結(jié)果交中心教導處，由教導處評價、公布、存檔。

8、大力加強學校體藝工作，進一步提高學生的體育、藝術(shù)素質(zhì)和運動技能、藝術(shù)表現(xiàn)水平，促進學生全面發(fā)展。認真貫徹《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》，爭取學生體質(zhì)達標率在97%以上。要廣泛開展陽光體育活動，確保學生每天有效鍛煉1小時以上，4月末，召開陽光體育運動會，運動會既要有趣味性又要有競技性，地點在中心小學，時間為一天。做好新廣播體操的普及工作， 5月中旬，將進行大間操拉練檢查，各校要將功夫下在平時，不得停課迎接檢查。教導處要根據(jù)莊教發(fā)【20xx】14號文件精神，制定“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案，各校根據(jù)方案，認真落實。

（三）、積極迎接“雙高”普九工作，努力提高對學校軟硬件的管理和使用能力。

以“雙高”普九達標驗收為契機，全面完善和規(guī)范學校各項工作，使學校的整體辦學水平不斷提高。積極配合市政府、市教育局對學校的硬件建設(shè)的投入工作，同時，不斷充實和完善軟件工作，按照“雙高”普九驗收標準，逐條落實，力爭一次通過驗收。

小學學校工作計劃總結(jié) 小學學校工作計劃篇九

通過普法工作的扎實開展，提高學校教師依法治校、依法治教的工作水平；不斷提高全體師生員工的知法守法用法水平。為“科教興國”戰(zhàn)略和“依法治教”方略在我校得以實施做出力所能及的貢獻。進一步完善法制教育的網(wǎng)絡(luò)，形成學校、社區(qū)和家庭“三位一體”的有效機制。

普法學習的主要內(nèi)容包括：《憲法》、《教育法》、新修訂的`《義務教育法》、《教師法》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護法》、《傳染病防治法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權(quán)益保護法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《禁毒禁賭條例》以及與青少年教育及成長、與學校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家、省、市新頒布的法律法規(guī)等。

（一）加強領(lǐng)導，明確職責

1、高度重視。切實加強對普法工作的領(lǐng)導，把普法工作納入學校的重要議事日程。

2、健全機構(gòu)，明確職責。工作領(lǐng)導小組由校長湯麗瑩、書記何明俊任組長，副校長陳雪華、組織委員蘇惠娜、宣傳委員陳延昭、教導處主任劉嵐、德育處主任劉旖旎、科研室主任張惠旋、總務主任周武揚、大隊輔導員林婷婷為成員。領(lǐng)導組下設(shè)辦公室，由德育處主任劉旖旎同志負責日常工作。

（二）加強教師的法制教育工作

1、繼續(xù)開展“法律進學校”活動。繼續(xù)堅持學校領(lǐng)導班子和教職工學法制度。重點學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學法制教育指導綱要》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，結(jié)合“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動，加強師德師風建設(shè)，促進《教師法》的貫徹落實。繼續(xù)堅持青少年法制教育制度。積極開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，重點學習宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。繼續(xù)堅持學生家長的法制宣傳教育制度。重點學習宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務的知識、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護子女合法權(quán)益的意識。

2、抓好領(lǐng)導干部學法用法工作。在落實我校領(lǐng)導干部人員學法用法各項制度的基礎(chǔ)上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑，不斷提高各級領(lǐng)導干部依法維權(quán)的意識和依法決策的能力。

小學學校工作計劃總結(jié) 小學學校工作計劃篇十

本學期我校將繼續(xù)以創(chuàng)建平安和諧校園為目標，落實各級安全責任，強化安全宣傳教育，加大隱患排查和整改力度，切實做好校園安全管理各項工作，營造良好的教育教學環(huán)境，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全，保障教育系統(tǒng)穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展。

（二）進一步提升校園安保水平。加強校園保安隊伍建設(shè)，根據(jù)市局工作意見，制定出臺校園保安管理考核意見，組織保安進行培訓，提高保安人員綜合素質(zhì)，嚴格校園進出門登記制度，不斷提升校園保安履職水平。

（三）進一步提升校園技防水平。全面梳理了解我校技防建設(shè)情況，對照公安部、教育部《中小學、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》，積極推進校園技防系統(tǒng)建設(shè)達標工作，全面提升校園技防水平。

（四）進一步提高師生安全意識。以安全教育平臺、課堂為陣地，組織開展安全教育系列活動，不斷增強安全教育的針對性和實效性，不斷提高師生安全防范意識和學生自我保護能力。

1.加強安全工作組織領(lǐng)導。認真落實校長是學校安全工作第一責任人、分管校長是直接責任人的安全工作責任制。進一步充實學校安全管理力量，健全安全工作機構(gòu)，明確專人負責安全工作，確保安全工作事事有人抓、時時有人管、處處有人問。強化行政值日和教師值日，主動加強與公安、城管、工商、文化、衛(wèi)生等部門的聯(lián)系，建立綜合聯(lián)動管理機制。

2.構(gòu)建安全責任體系。按照《中小學崗位安全工作指南》要求，市局與我校簽訂安全責任書，我校校也與各崗位責任人層層簽訂安全工作責任狀，把安全工作的責任分解到每個人、每個崗位、每個時段，建立橫向到邊、縱向到底、一級抓一級、層層抓落實的學校安全責任體系，形成全員抓安全的濃厚氛圍。

3.健全安全考評機制。完善安全目標考核細則，細化目標考核內(nèi)容，全面防范安全事故發(fā)生，有效預防和堅決遏制重特大事故的發(fā)生。嚴格執(zhí)行學校安全工作“一崗雙責”和“一票否決”制度，對發(fā)生安全責任事故的學校校長及相關(guān)責任人，實行責任追究。

1.加強師生安全宣傳教育。將安全教育納入學校教學內(nèi)容， 認真使用好《校園安全教育讀本》，上好安全教育課，做到計劃、課時、教材、人員“四落實”。校園內(nèi)開辟安全宣傳陣地，及時充實、更新安全宣傳內(nèi)容，通過黑板報、播放光碟、案例分析等形式，開展團隊活動、主題班會等豐富多彩的安全教育活動，營造濃郁的校園安全氛圍，形成良好育人環(huán)境。組織開展安全教育系列活動，運用師生喜聞樂見的形式，廣泛開展安全知識宣傳教育，切實提高廣大師生的安全防范意識和防災避險能力。

2.開展“警校共建”活動。主動加強與轄區(qū)民警的密切聯(lián)系，及時排查化解各類矛盾，保障在校師生安全。充分發(fā)揮法制副校長在學校綜合治理、法制教育、校園安全和幫教后進生等方面的積極作用，本學期法制副校長為師生作法制教育報告或組織開展法制教育活動至少兩次，不斷增強學生自覺遵紀守法和依法維權(quán)的意識，預防和減少學生違法犯罪。定期邀請交通安全輔導員到校開展交通安全知識進校園、進課堂、進頭腦的“三進”活動，提高師生遵守交通法規(guī)的自覺性。

3.做好學生家長宣傳工作。通過召開家長會、告家長一封信、講座、簽訂安全責任書等形式，將校園安全工作的觸角向家庭、向社會延伸，讓家長了解學校各項規(guī)定及學校安全責任區(qū)間，明確家長的義務，配合學校對學生進行安全教育，切實擔負起家長的監(jiān)護責任。

1.加強接送學生車輛安全管理。 落實隨車照管人員，做到一車一人，一趟一人，持證上崗。強化隨車照管人員工作職責，將隨車照管人員履職情況納入績效考核。完善管理臺賬和各個層面的安全責任書，落實安全責任，規(guī)避安全風險。加大運力投放，提請鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府督促承運企業(yè)按照一人一座、接送學生單線行駛不超過兩趟次的標準投放車輛，保障中小學生乘車安全。定期開展交通安全宣傳教育，提高學生預防風險的意識和規(guī)避風險的能力。隨時關(guān)注天氣趨勢，針對可能出現(xiàn)的.雨雪冰凍霧霾等極端天氣，提前采取防范措施。做好運行線路的勘察，做到萬無一失。

2.加強學?！叭馈苯ㄔO(shè)。繼續(xù)狠抓人防、物防、技防建設(shè)，構(gòu)筑“三防合一”的校園安全防范體系。加強校園保安隊伍建設(shè)，提高校園保安工資待遇，制定出臺校園保安管理考核意見，組織保安進行培訓，提升保安人員綜合素質(zhì)，提高校園保安履職水平。全面梳理教育系統(tǒng)技防建設(shè)情況，對照公安部、教育部《中小學、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》，積極推進校園技防系統(tǒng)建設(shè)達標工作，全面提升校園技防水平。

3.加強學校消防安全工作。落實消防安全責任制，定期開展消防安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的火災隱患，及時進行整改。制定消防安全疏散預案，組織開展消防演練，強化師生的消防安全意識。嚴格執(zhí)行教育部校園禁煙令，開展“無煙校園”創(chuàng)建活動，學校內(nèi)不設(shè)吸煙區(qū)，不擺放煙具，嚴禁吸煙并張貼醒目禁煙標識，引導有吸煙習慣的教師戒煙，營造良好的校園禁煙氛圍。

4.加強校園周邊環(huán)境綜合治理。爭取地方黨委、政府支持，完善政府及相關(guān)部門參與的校園周邊環(huán)境綜合治理工作機制，組織有關(guān)部門定期開展專項整治行動，對校園周邊小商小販進行清理整頓。加強宣傳，教育學生不得進入網(wǎng)吧、歌舞廳，不在校門口和流動攤點購買零食。配合公安部門定期對校內(nèi)外治安環(huán)境開展排查，及時整治安全隱患，化解各類矛盾，凈化校園及周邊環(huán)境，營造安全穩(wěn)定的教書育人氛圍。

5.加強食品安全管理。加強校園食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理，杜絕過期、變質(zhì)食品進入校園，嚴防“三無”食品流入校園。把好食品驗收關(guān)，學校明確專人對配送及自行采購的食品進行驗收，把不安全、不衛(wèi)生的食品拒之校外。建立健全學校食品衛(wèi)生安全管理制度，落實各崗位安全責任。按照《食品安全操作規(guī)范》做好食堂食品留樣工作，注重食堂環(huán)境衛(wèi)生，保持食品加工場所及學生餐廳的地面、墻面、桌面干凈、整潔，各種餐具及時清洗、消毒并做好相關(guān)記錄。

1.完善各類安全預案。各學校要制訂和完善一系列應急預案，包括火災、交通事故、大型活動安全事故、外來暴力侵害事故、食品衛(wèi)生事故、自然災害事故、傳染病等應急預案，預案要切合實際，操作性強。

2.開展安全應急演練。結(jié)合全國中小學生安全教育日、防災減災日、安全生產(chǎn)月等重要時間節(jié)點，采取各種有效形式，有針對性地開展防震、防火、防霧霾、防食物中毒、防暴力侵害、防踩踏疏散等演練。演練活動要有明確的演練程序、救助措施、疏散路線、地點、信號和時間要求等，每次演練活動要有詳細記錄、認真總結(jié)，針對暴露出的問題和不足，及時修改和完善應急疏散演練預案，全面提升師生應對突發(fā)事件的能力。

3.建立安全預警機制。繼續(xù)嚴格執(zhí)行校園安全管理日查周結(jié)月報制度，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改，學校自身不能解決的安全隱患要在第一時間上報所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府，提請研究解決。學校要根據(jù)安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，通過校信通等及時向師生和家長發(fā)布防火、防雷、防臺風、防凍、防霧霾、防溺水、防流行病等預警通告，防患于未然。

1、匯總乘車學生人員名單，配合承運企業(yè)制定接送學生路線、運力調(diào)度等。

2、提請鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府與運輸企業(yè)簽訂運輸合同，學校與承運企業(yè)簽訂安全責任書。

3.對學校進行全面檢查，做好開學準備。

4.對學生特別是新生集中進行一次安全教育，上好開學“第一課”。

5.加強對乘車學生交通安全知識教育，對全體隨車照管人員進行培訓，學校與學生及家長簽訂交通安全責任書。

6.“十一”放假前，對學生進行“十一”長假期間的安全教育。

7.校長乘坐校車了解校車運行情況。

8.進行校園安全演練。

1. 安排好“十一”慶?；顒樱_保不發(fā)生安全事故。

2. 制定好秋季運動會應急預案，確保不發(fā)生安全事故。

3、學生心理健康教育。

4.校長乘坐校車了解校車運行情況。

5.進行校園安全演練。

1.利用“全國消防日”（11月9日）對學生開展消防知識教育，組織一次消防逃生演練。

2.對學生進行一次路面結(jié)冰和積雪等交通安全教育。

3.學生衛(wèi)生教育。

4.校長乘坐校車了解校車運行情況。

1.利用全國交通安全日（12月2日）對學生進行交通安全教育。

2.對學生進行防凍傷、防火災、防煤氣中毒等安全教育。

3.總結(jié)全年安全工作。

4.校長乘坐校車了解校車運行情況。

5.進行校園安全演練。

1.安全隱患全面檢查。

2.安全工作校級評比。

3.校長乘坐校車了解校車運行情況。

4.進行校園安全演練。

5.寒假安全作業(yè)布置。

6.寒假值班安排。

小學學校工作計劃總結(jié) 小學學校工作計劃篇十一

1、杜絕任何安全責任事故的發(fā)生。

2、完善體制，落實責任，立足防范，加強演練。

3、強化安全知識教育，深化專項整治，實施長效管理。

4、構(gòu)建管理、教育、防范、應急、監(jiān)管五大系統(tǒng)，建立和完善長效安全工作機制，提升學校安全工作水平。

5、有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安、師生安全。

二、具體工作措施

(一)堅持預防為主，層層落實責任

1、學校安全工作堅持以人為本，樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，把安全工作納入學校發(fā)展的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步實施、同步發(fā)展。

2、學校進一步強化責任意識，層層簽訂責任書，把安全責任落實到人。

3、學校建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉(zhuǎn)機制和辦法，堅持每月召開安全排查例會，定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、課間活動、冬春季傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題，根據(jù)安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進行教育和防范。

(二)完善制度建設(shè)，強化安全演練

4、嚴格執(zhí)行學校安全自查月報告制度、學校安全隱患限期整改制度。建立重大意外傷害事故上報制度及重大意外傷害事故責任追究制度，針對擁擠踩踏、火災、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件，進一步健全完善各類安全應急預案，努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。

5、每學期開展一次安全應急演練。演練前應充分做好教育、指導工作，精心設(shè)計演練線路，確保師生臨危不亂。使廣大師生深受教益，努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?。

(三)注重宣傳教育，加大培訓力度

6、安全工作重在預防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災教育);特別注重開展道路交通安全教育，嚴防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動，讓各種安全知識進校園、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到教育，自覺形成良好的安全意識。

7、大力推進學校安全培訓工作。組織學校兼職安全管理人員接受市教育局的安全教育和業(yè)務培訓，努力提高管理人員的政治素質(zhì)和業(yè)務水平。

(四)落實監(jiān)管措施，加強重點管理

8、加強消防安全整治工作。認真抓好學校的疏散通道、安全出口的`整治，嚴格按照《消防法》的規(guī)定，定期檢查學校消防設(shè)施，加強對各種容易引起火災的部位和易燃易爆物品的管理。

9、加強學校公共衛(wèi)生安全管理工作。嚴防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理，從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，積極加強防范。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行。

10、加強學校交通安全管理。教育學生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運車等。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制，明確安全責任。

11、加強學校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。

(五)加大資金投入，建立安全工作的長效機制

12、加大安全工作資金投入，配備門衛(wèi)保安人員，建立完善門衛(wèi)值班和登記制度，嚴防外來人員隨意進入校區(qū)，有效預防針對學生傷害事件的發(fā)生，以保證學生生命和學校財產(chǎn)安全;逐步配置視頻監(jiān)視器，維護校園安全。

15、規(guī)范安全資料。結(jié)合自己實際，參照相關(guān)的規(guī)章制度，制定完善學校安全管理制度，并裝訂成冊;要實時、準確地記載學校各項安全活動，完整系統(tǒng)地保存工作的所有資料。要及時將各項安全材料歸類入檔。檔案材料要實行專人負責，專人保管。

16、堅持“四個一”工程，建立長效工作機制。即：一周一演講，一月一自糾，一季一督查，一學期一交流。

三、主要工作安排

一月――三月份： 1、總結(jié)上一年度安全工作開展情況。

2、安排寒假期間學校安全工作。

3、開展新學期初安全自查，對學生進行安全教育。

4、組織簽訂安全目標責任書。

5、開展全國中小學生“安全教育日”主題教育活動。

6、規(guī)范各類應急預案，開展安全演練。

四月――六月份： 1、組織開展學校周邊環(huán)境整治活動。

2、組織開展學?！鞍踩逃隆被顒?。

3、起草防汛預案，進行汛期安全培訓，排查治理學校周邊、道路、圍墻、校舍等安全隱患。

4、安排學校暑假安全工作。

七月――九月份： 1、開展新學期初安全工作自查。

2、迎接上級食品衛(wèi)生專項檢查。

3、開展消防、防震安全應急演練。

十月――十二月份：

1、做好“十一”黃金周師生的安全教育和防范工作。

2、開展學校安全聯(lián)合大檢查。3、對學校安全工作進行總結(jié)。4、制定下一年度學校安全工作計劃。

小學學校工作計劃總結(jié) 小學學校工作計劃篇十二

結(jié)合我校的實際情況，本著“教學、教研、教科研”一體化管理的原則，圍繞縣教體局xx年教育工作會議精神，“課例研究，以課堂教學為陣地，以教師隊伍建設(shè)為根本，以教學常規(guī)為規(guī)范，在繼承以往活動優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，本著“常規(guī)教研帶弱師，主題教研促強師”的指導思想，創(chuàng)新教研活動形式，采用常規(guī)教研和主題教研相結(jié)合的方式開展活動。常規(guī)教研以研究教材為主，通過老師們對單元教材的理解、單元教學的設(shè)計，重點、難點的突破等方面的研討，帶動一部分弱師。學校根據(jù)教學實際推出相應的“主題教研活動月”。我們力求通過富有個性特色、富有實效的校本教研形式，充分利用、挖掘?qū)W校的教學資源，讓每一位師生都能發(fā)展、都有發(fā)展。

（一）培訓學習

我們采用集體學習與自學相結(jié)合的形式，讓教師通過多種渠道接受前沿信息，更新知識結(jié)構(gòu)，開闊學術(shù)視野，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，端正教育教學思想。

1、繼續(xù)做好信息技術(shù)培訓。

在課件制作培訓的基礎(chǔ)上，進行flash動畫制作培訓。

進行教師個人博客管理方面的培訓，對教師的教育博客提出更高的要求，提高教師個人教育博客的質(zhì)量，鼓勵更多的教師參加市縣教育博客的評比。

2、教科室下發(fā)的專題學習資料，供教師們自學。

3、鼓勵教師圍繞自己的本學期的校本教研專題或教科研課題，進行專題學習，并將專題學習材料轉(zhuǎn)貼在自己的博客中，以供教師們互相學習。

4、教科室向教師們推薦優(yōu)秀刊物及優(yōu)秀文章，引導教師們學習。

（二）專家引領(lǐng)

1、邀請縣教科所專家來校講座，指導我校教科研工作。做好縣級課題《閱讀教學中朗讀能力的培養(yǎng)》、《數(shù)學教學指導學生自主學習的.研究》、《小學數(shù)學教學中讀、說、做的應用》的結(jié)題及校級教科研小課題的開題工作。

2、認真配合上級部門做好縣級培養(yǎng)骨干教師的小課題的申報、研討工作。

3、充分發(fā)揮我校市縣骨干教師、學科帶頭人的示范引領(lǐng)作用。

（三）課例研究

組織“課例研究”的校本教研，本學期要求全員參與。

1、采取每周1次研究的辦法，周四下午教師辦公的時間。

2、每周每組研究1、2人的課，通過“教師根據(jù)研究的問題選定課題自主設(shè)計教學方案教研組對方案進行論證課堂實踐與觀察教研組集體評價、分析得失個人反思、寫出調(diào)整計劃?！蔽宀竭M行研究。

3、各教研組討論擬定實驗研究課安排表，及時組織教師“三課“活動。

4、教科室總結(jié)研究課情況并對優(yōu)秀課例進行獎勵。

（四）學生展示

我校的人文校本課程開發(fā)已初見成效，各學科都有自己的校本課程。如語文組的“詩情雅韻”“童謠”等課程，各學科圍繞自己的校本課程開展系列展演活動。

1、每周一個教研組組織。依次是：語文活動月，數(shù)學活動月，英語活動月，藝體綜合活動月。

2、各學科的活動分為2部分：活動展演和成果展示。如語文組可開展“美文背誦擂臺賽”等，前者屬活動展演，后者屬成果展示。

3、學校將對各組開展活動情況進行評比獎勵。

（五）成果推廣

1、xx年，我校有三項課題進入了結(jié)題階段，為了充分做好結(jié)題準備，學校將開展縣級課題階段報告交流活動。

2、開展手拉手教科研活動。

3、優(yōu)秀教學案例評比及交流活動。

4、優(yōu)秀教學反思評比及交流活動。

5、優(yōu)秀教學論文評比及交流活動。

5、匯編優(yōu)秀案例集，反思集，論文集，課題階段報告集。

小學學校工作計劃總結(jié) 小學學校工作計劃篇十三

和著涼爽的秋風，伴著青春律動的節(jié)拍，20xx的秋天向我們闊步走來。在這樣一個收獲的季節(jié)里，我們語文工作室也將自己滿滿的憧憬裝進行囊，教育事業(yè)路上讓我們攜手前行。下面就本學期的小學語文工作做如下規(guī)劃：

本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導向，繼續(xù)以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質(zhì)量為目標，以各年級教研組為依托，充分發(fā)揮教研組，研究、指導、服務的職能，努力提高語文課堂教學效率，扎實有效開展語文學科教學研究，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。

1、制定工作計劃,確定工作要點。

2.組織教師參加循環(huán)聽課活動。（按教研組提供的時間表）

3、組織好評課活動。

3、認真檢查備課、作業(yè)批改情況。（鼓勵自查）

4、做好蓓蕾讀書活動，10月份進行各年級讀書匯報交流活動

5.組織教師進行語文素養(yǎng)訓練，提升語文素養(yǎng)。11月份舉行朗讀、粉筆字、鋼筆字比賽。

6.12月份復習課校本教研活動，工作要求及措施。

1、聯(lián)系實際，深化我校小學語文課堂改革

為讓課程改革更加深入，我們善于總結(jié)經(jīng)驗，研究解決課程改革

中出現(xiàn)的新問題，具體看語文教學是不是體現(xiàn)了語文的本質(zhì)與規(guī)律，

在新學期里，我們將對這一問題作更深入研究與探討，具體體現(xiàn)以下工作中：

（1）舉辦兩周一次的“課改沙龍”研討，對教學中涌現(xiàn)出的好教師，好教法及時交流推廣。

（2）組織教師積極參加新課程教學觀摩活動，不斷提高教師的教研能力。

（3）開展“讓語文教學回歸本體”、“語文讀寫結(jié)合”等方面的專題研究，探索“語文教學中人文性與工具性統(tǒng)一”的路子，全面深入地理解和實踐“務本、倡簡、求實、高效”的語文教學。

（4）開展“研討課”、“示范課”的研究，打造一批“精品課”，讓語文教學走過浮躁，走出困惑，跳出誤區(qū)，走向理性和成熟，使語文課堂杜絕形式主義傾向，回歸語文本色，理出清新樸實的面貌。

2、加強教研組建設(shè)，構(gòu)建“學習型教研組”。

通過各種形式對教學計劃、備課、課堂教學、復習考試，質(zhì)量分析等各個環(huán)節(jié)全程關(guān)注，及時了解學生學習情況，加強學校教學質(zhì)量監(jiān)控。

3、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學的`新境界。

本學期，我校語文教研組利用每周二的教研活動和集體備課時間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建設(shè)好語文學科資源，為教學提供有效的資源共享。每組選本單元的重點課文進行研究、討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學法，其他教師進行修改補充，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。

4、掀起我?！白x課外書，寫規(guī)范字”新高潮。

本學期，配合教研室組織開展“讀課外書，寫規(guī)范字”的教研活動，為培養(yǎng)學生受益終生的良好習慣著想，從學生長久發(fā)展著眼，引導教師從本學期開始著手，為打造書香校園，在小學階段長期抓兩點，“讀課外書，寫規(guī)范字”。

5、強化青年教師專業(yè)水平，使教師教學素養(yǎng)的全面提升。

選拔出一批教學能力強，教學經(jīng)驗豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師，發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用，不但把優(yōu)秀課堂教學、優(yōu)秀教學經(jīng)驗在我校教師中推廣，還要及時把優(yōu)秀教學設(shè)計，典型案例、優(yōu)秀教學隨筆、教學故事上傳教研網(wǎng)上，讓更多的教師提出寶貴的意見，使他們的教學更上一個臺階。

1.不斷完善工作室博客，將學校小學語文相關(guān)教研活動系統(tǒng)地記錄在博客中。同時借助博客這一平臺，開展網(wǎng)絡(luò)教研，推進教研活動為教學服務。

2.工作室成員建立個人語文成長博客，記錄自身的學習情況和成長歷程。

3.學期末對工作室成員進行考核獎勵。

一個籬笆三根樁，一個好漢三個幫，每一個金陵人都知道“眾人拾柴火焰高”的道理，相信在我們金陵同仁的團結(jié)協(xié)作下，一定會將金陵小學語文工作室建設(shè)成為全校師生的心靈家園。

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