輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡500字通用

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡500字篇一

2001年9月，我滿懷激動(dòng)與不安迎來了第一批學(xué)生，從那時(shí)起，我和輔導(dǎo)員工作就結(jié)下了不解之緣。10年來已經(jīng)帶過1500多名學(xué)生。我覺得，和學(xué)生在一起是最快樂的事情，讓學(xué)生最大程度受益、讓每一滴水珠都閃爍太陽的光彩是輔導(dǎo)員的最大成就和最高榮譽(yù)。作為一名輔導(dǎo)員，要真正走進(jìn)學(xué)生心里，必須用心投入幫助每一名學(xué)生，尤其是對(duì)特殊學(xué)生更要做到底清數(shù)明、體貼入微，絕不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。因?yàn)?，在我的眼中，每一個(gè)學(xué)生都是天使，沒有好壞之分、優(yōu)差之別，所有的學(xué)生都是可塑之才。我不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，領(lǐng)悟黨的路線方針政策，履行輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，時(shí)刻以一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，提高了對(duì)做一名思想政治輔導(dǎo)員的理解和認(rèn)識(shí)，達(dá)到思想政治教育工作本身的要求。先后參加輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)和輔導(dǎo)員專業(yè)培訓(xùn)，積極參加輔導(dǎo)員交流會(huì)，通過學(xué)習(xí)，我真切感受到了作為一名輔導(dǎo)員所承載的使命；真正認(rèn)識(shí)到了輔導(dǎo)員工作不僅是一份光榮的職業(yè)，更是一項(xiàng)崇高的事業(yè)；同時(shí)進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一了思想、開拓了思路、堅(jiān)定了信心、明確了責(zé)任。

加強(qiáng)思想引導(dǎo)，做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，是我做輔導(dǎo)員工作的目標(biāo)追求。我常常聽學(xué)生特別是大一新生說，不知道現(xiàn)在該忙什么、不知道將來能做什么。我想，學(xué)生的迷茫主要來自于對(duì)未來的不確定。為此，我著重提升學(xué)生的溝通能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、誠(chéng)信品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)了解社會(huì)需求，讓他們成長(zhǎng)為適應(yīng)社會(huì)的人才。我喜歡和學(xué)生交流，學(xué)生們也把我當(dāng)做自己的長(zhǎng)者一樣有什么委屈、困難、想法都向我傾訴；有時(shí)了解到學(xué)生有一些負(fù)面的思想時(shí)，我會(huì)主動(dòng)與他們進(jìn)行深度談話，并將交流思想動(dòng)態(tài)和鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步作為中心話題，這樣無形當(dāng)中讓學(xué)生在思想政治上迅速成長(zhǎng)。如果說有什么“特別的愛給特殊學(xué)生”的話，那就是，我會(huì)因人而異地為特殊學(xué)生設(shè)計(jì)“成長(zhǎng)綠色通道”，引導(dǎo)他們積極地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我愛自己學(xué)生像愛自己的孩子一樣。我始終認(rèn)為為人師表，作為一名教育工作者就要一心一意地愛學(xué)生，而作為黨員教師，這種愛更應(yīng)該無私、執(zhí)著。自參加工作以來，我把全部的精力和心思都用在學(xué)生的思想政治引導(dǎo)上。在班里，無論學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)劣、家境貧富；我都一樣地教育、關(guān)愛。堅(jiān)持對(duì)“學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理”，愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，也起著無可替代的作用?！案腥诵恼吣群跚椤?，往往老師一句關(guān)切的話語，一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來無限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。至今，我仍清楚地記得2008級(jí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理班一名學(xué)生的特殊經(jīng)歷。該生在中學(xué)時(shí)就是個(gè)散漫成習(xí)慣的孩子，據(jù)了解高中時(shí)就因?yàn)樽约旱淖灾屏Σ粡?qiáng)違犯校規(guī)校紀(jì)差點(diǎn)被開除。剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，由于大學(xué)的生活要略顯輕松，她產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)也希望學(xué)校給孩子多一點(diǎn)的約束。針對(duì)這種情況，我和這位同學(xué)進(jìn)行了多次長(zhǎng)談，同時(shí)邀請(qǐng)專業(yè)課教師給她講相關(guān)專業(yè)的發(fā)展前景，請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生、班級(jí)學(xué)生干部、高年級(jí)學(xué)生和她交流工作、學(xué)習(xí)的體會(huì)，就這樣逐漸化解了她對(duì)專業(yè)的不滿情緒。她在校兩年的學(xué)習(xí)、生活中，我還時(shí)時(shí)關(guān)注她的情況并加以引導(dǎo)。就這樣她在畢業(yè)前除了被聘為上海世博會(huì)志愿者，還被系黨支部發(fā)展為一名中共預(yù)備黨員?，F(xiàn)在每次給我打電話時(shí)，第一句話總是先問問我近期的身體狀況如何，像她這樣的話語我時(shí)常聽到，每次我都是很感動(dòng)，時(shí)常也把學(xué)生們對(duì)我的這種尊敬作為動(dòng)力努力去為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀棟梁之才。“面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面”是素質(zhì)教育對(duì)我們的要求。因此，本著“學(xué)生的每一點(diǎn)成績(jī)都給予肯定，每一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵(lì)”的教育原則，在平時(shí)每一次與學(xué)生接觸中我都會(huì)實(shí)行多層次評(píng)價(jià)，使每一個(gè)學(xué)生都能嘗到成功的喜悅，極大地增強(qiáng)了他們的自信心，學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)、自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)上我不放棄任何一個(gè)學(xué)生，在生活上，我噓寒問暖，從細(xì)節(jié)上去關(guān)愛學(xué)生，耐心細(xì)致的教育、引導(dǎo)，使學(xué)生變得懂事可愛，健康活潑的學(xué)習(xí)、生活。正因?yàn)槿绱宋业玫郊议L(zhǎng)的愛戴和歡迎。2010年我校開學(xué)接待工作剛結(jié)束，我09網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理班上的一位學(xué)生在夜間因?yàn)橥话l(fā)心肌紊亂結(jié)果被被送到安醫(yī)大附屬二院治療，睡到凌晨?jī)牲c(diǎn)多，我接到其他學(xué)生的電話時(shí)立刻班委干部和其室友一道把他送到醫(yī)院治療，自己心里老是惦記著就立即從家中趕往醫(yī)院，第二天通過醫(yī)生的診斷治療，該同學(xué)的病情有所好轉(zhuǎn)，家長(zhǎng)趕到醫(yī)院時(shí)第一件事就是緊緊的拉住我的手激動(dòng)的說：“感謝您老師和您的這些學(xué)生?！彪m然這一句樸實(shí)的話語我認(rèn)為我為自己的學(xué)生付出的再多也都無所謂，教育事業(yè)才是我畢生的追求。家長(zhǎng)的信任、歡迎是對(duì)我最大的褒獎(jiǎng)。我公正無私地愛孩子，真誠(chéng)樸實(shí)地與家長(zhǎng)溝通，贏得了家長(zhǎng)的信任、理解、支持。鉆研、進(jìn)取，走在高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍前列，做時(shí)代發(fā)展需要的優(yōu)秀。

在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面我也有自己的獨(dú)到之處，學(xué)習(xí)方面我要求學(xué)生課堂上，認(rèn)真聽講，做好筆記之外，課下，要認(rèn)真思考，使之消化吸收。每個(gè)同學(xué)除了搞好自身學(xué)習(xí)之外，為了給全班同學(xué)提供自我學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，在班級(jí)我還讓班委會(huì)牽頭創(chuàng)建了班級(jí)“學(xué)習(xí)興趣小組”。一開始在創(chuàng)建“興趣小組”的過程中會(huì)聽到各種怨言，個(gè)別同學(xué)有看法，不是太感興趣，于是我利用周末休息時(shí)就主動(dòng)找這些同學(xué)溝通交流，很快得到了全班同學(xué)的理解和支持。學(xué)習(xí)興趣小組成立了，主要是以興趣為核心，以學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣為學(xué)習(xí)內(nèi)容來進(jìn)而達(dá)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的目的，不會(huì)像以前那種填鴨似的被動(dòng)學(xué)習(xí)。在各學(xué)科當(dāng)中我還要求他們?cè)谕瑢W(xué)中選出了各門課的“小小學(xué)科帶頭人”，利用每天晚自習(xí)期間給各小組同學(xué)上課、在一起討論，在提高總體學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)把班風(fēng)學(xué)風(fēng)也抓了起來。我建議學(xué)生多去圖書館搜集各方面資料，擴(kuò)大知識(shí)面，好學(xué)生也在這方面給其他班同學(xué)起到了良好的模范帶頭作用。在班上我還經(jīng)常根據(jù)實(shí)際情況開展各類主題班會(huì)，為了體現(xiàn)班會(huì)的重要性、時(shí)效性，我讓班委干部利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，堅(jiān)持用ppt開好每一次的主題班會(huì)和學(xué)生會(huì)例會(huì)，以圖文并茂的形式讓大家易于接受，率先在全系召開了“主題示范班會(huì)”，受到了廣大師生的好評(píng)。除此之外，我支持班上的同學(xué)做社會(huì)公益事業(yè)，班級(jí)同學(xué)經(jīng)常組織去敬老院慰問孤寡老人，去社區(qū)搞助殘活動(dòng)等多項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，今年我09網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理班上的學(xué)生先后被評(píng)為安徽省“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金先進(jìn)個(gè)人”、安徽省“優(yōu)秀學(xué)生干部”先進(jìn)個(gè)人等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。事實(shí)證明，我努力的效果是明顯的，09級(jí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理班就出現(xiàn)這樣一批團(tuán)隊(duì)——學(xué)生干部隊(duì)伍，40%的學(xué)生在院（系）學(xué)生干部組織擔(dān)任要職，主要學(xué)生干部有：校學(xué)生會(huì)主席、青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，系學(xué)生會(huì)副主席、學(xué)生社團(tuán)理事長(zhǎng)、學(xué)生社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)、系自律委秘書處副主任，學(xué)生會(huì)的各部長(zhǎng)等一大批優(yōu)秀學(xué)生代表。我的學(xué)生中還有一個(gè)特殊群體——文體特長(zhǎng)生。他們各有所長(zhǎng)、又個(gè)性鮮明。我支持他們發(fā)揮所長(zhǎng)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，如：班級(jí)舞蹈隊(duì)多次參加校系舉辦的大型文藝匯演、參加校園歌手大賽的同學(xué)摘金奪銀，這也是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)重要組成部分。

輔導(dǎo)員的工作往往是瑣碎而平凡的，但正是日常點(diǎn)滴的思想政治教育工作在潛移默化中影響著學(xué)生，引導(dǎo)著學(xué)生的成長(zhǎng)方向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?；厥走^去的10年，在輔導(dǎo)員崗位上一路走來，我有過淺嘗甘霖的欣喜、也有過屢遭挫折的痛楚，有過日常事務(wù)的奔波與勞累、也有過大事難事的考驗(yàn)與洗禮。其間，是學(xué)生們的信任給了我信心，是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)切的話語給了我勇氣，是同事們無私的支持給了我力量，讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)立德樹人的真諦。而更讓我欣慰的是，看到剛剛進(jìn)入校門時(shí)一張張青澀的面孔，如今朝氣蓬勃、青春洋溢；看到當(dāng)初羞澀內(nèi)向、少言寡語的孩子如今開朗大方、信心滿滿；特別是看到個(gè)別落伍的學(xué)生通過我們共同的努力最后順利畢業(yè)；看著一批又一批的學(xué)生踏入社會(huì)有所成就，我感覺自己是世界上最幸福和快樂的人。

我慶幸自己是一名輔導(dǎo)員，能夠陪伴學(xué)生們度過人生最珍貴的時(shí)光。輔導(dǎo)員工作是辛苦的，但不管多苦多累都不會(huì)改變我對(duì)輔導(dǎo)員工作的熱愛。因?yàn)椋沁@份工作讓每一位學(xué)生擁有了更加美好的青春，正是這份工作讓每一滴水珠都閃爍出太陽的光彩！我一定要把我的一生獻(xiàn)給當(dāng)代優(yōu)秀青年，獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡500字篇二

優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡

優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡

從20**年7月工作以來，作為一名專職教師，喜歡學(xué)生工作的我一直夢(mèng)想著帶輔導(dǎo)員，在20**年終于如愿以償。20**年9月接了20**級(jí)護(hù)理**0

7、護(hù)理**0

8、護(hù)理**09和中藥制藥**01班的輔導(dǎo)員。從決心帶輔導(dǎo)員的那一刻起我便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去?，F(xiàn)把三年的輔導(dǎo)員>工作

總結(jié)

一、注重班級(jí)管理制度建設(shè)

首先規(guī)范班級(jí)管理制度，也是學(xué)年度綜合測(cè)評(píng)的依據(jù)。例如每堂課都有班干點(diǎn)名，輔導(dǎo)員不定期抽查，嚴(yán)格控制了學(xué)生上課的出勤率，以及課堂紀(jì)律。對(duì)于學(xué)生出勤，會(huì)嚴(yán)格遵循請(qǐng)假制度。每位學(xué)生每學(xué)期都有一次請(qǐng)假權(quán)，每人一學(xué)期有三次請(qǐng)假的權(quán)利（比如交通事故，父母去世等特殊情況除外）。為此我做了請(qǐng)假條的模板，就是請(qǐng)假條一式兩份，一份交給班長(zhǎng)給代課老師看，一份在我這存檔，方便學(xué)期結(jié)束統(tǒng)計(jì)。這樣做嚴(yán)格控制了學(xué)生的出勤。特別是護(hù)理**08班每次節(jié)假日前后出勤都是全勤。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，我們會(huì)對(duì)參加藥學(xué)院或者大院的知識(shí)競(jìng)賽的同學(xué)首先加分，同時(shí)實(shí)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，比如參加我院組織的護(hù)理技能大賽的同學(xué)除了在綜合測(cè)評(píng)中加分，無論獲獎(jiǎng)與否，都會(huì)得到班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的筆記本或者是其他物品，比如手套之類的。

宿舍管理方面方面。大一大二期間，無論是教室衛(wèi)生還是寢室衛(wèi)生，一直都很好，在寢室設(shè)計(jì)大賽中，護(hù)理**08班，護(hù)理**09班的宿舍分別獲得了一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng) 優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，特別是護(hù)理**08班，衛(wèi)生出勤一直都很好，例如2013年清明節(jié)后的第一天課，楊書記查課，在其他班級(jí)曠課10多人的情況下，護(hù)理**08班全勤。

二、注重管理理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新管理方法

自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，積極配合學(xué)院各層級(jí)的各項(xiàng)工作。所帶的幾個(gè)班級(jí)的事務(wù)沒有越級(jí)反映，幾個(gè)班未出現(xiàn)過安全等事故。這與平時(shí)的日常管理分不開。

學(xué)生在校期間，我對(duì)學(xué)生一直強(qiáng)調(diào)自力更生，自立自強(qiáng)的重要性。告訴他們“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修為在個(gè)人”。學(xué)生在校期間會(huì)遇到各種各樣的問題：比如貸款的程序，醫(yī)保報(bào)銷的程序，還有南方的各種“雨露計(jì)劃”等等。我很少立即給學(xué)生答案，一般讓學(xué)生百度或者咨詢相關(guān)部門，隨后會(huì)跟蹤他們是否真的去做了。慢慢的培養(yǎng)了學(xué)生的自我解決問題的能力，同時(shí)也減輕了我的輔導(dǎo)員工作壓力。這也是我?guī)лo導(dǎo)員感覺不累的原因。

學(xué)生實(shí)習(xí)期間，每天我都上qq，了解同學(xué)們的實(shí)習(xí)就業(yè)情況，做心理輔導(dǎo)，堅(jiān)持每天無論多晚都要把學(xué)生的留言回復(fù)完畢。原來思想上有問題的同學(xué)，通過在實(shí)習(xí)期間我和家長(zhǎng)的共同努力，現(xiàn)在可以正常的交流，上班。這位同學(xué)我每周都會(huì)給她單線聯(lián)系，關(guān)心她愛護(hù)她，在亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院她又得到了溫暖，找到了自信?，F(xiàn)在順利畢業(yè)了，為這樣的學(xué)生開心。更多的學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)，最突出的是護(hù)理**07班的邱甜甜同學(xué)，在省立醫(yī)院實(shí)習(xí)后順利的考入了省立醫(yī)院，由于她的表現(xiàn)省立醫(yī)院護(hù)理部主任主動(dòng)提出給我們建立實(shí)習(xí)基地的合作關(guān)系，現(xiàn)在已經(jīng)和護(hù)理教研室主任取得聯(lián)系。中藥制藥**同學(xué)在實(shí)習(xí)期間就成為了**的店長(zhǎng)（**）。還有護(hù)理**09班的**、護(hù)理**08班的**同學(xué)等等。

三、

對(duì)于性格孤僻，內(nèi)向或心理有點(diǎn)問題的學(xué)生，一般是與家長(zhǎng)聯(lián)系，同學(xué)幫忙關(guān)注，同時(shí)通過qq號(hào)的說說或日志了解其思想變化，（了解一般的學(xué)生也是一個(gè)不錯(cuò)的方法）再談心，聊天。大一開始時(shí)我們班有五個(gè)心理嚴(yán)重的學(xué)生，通過心里疏導(dǎo)，其實(shí)更多的是關(guān)心關(guān)愛，讓他們找到了自信?，F(xiàn)在不僅僅順利畢業(yè)，還找到了一份不錯(cuò)的工作。

目前我所帶的228名學(xué)生生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的有30人左右,這部分學(xué)生除了申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款，同時(shí)享受了每年3000元的助學(xué)金。在貧困生的評(píng)定過程中,一方面各個(gè)班級(jí)成立貧困生調(diào)查小組聽取班干的推薦意見,另一方面親自深入學(xué)生宿舍中調(diào)查。經(jīng)過初評(píng),復(fù)評(píng),最后公示,保證公平,公開,公正的原則,爭(zhēng)取將國(guó)家,學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。作為輔導(dǎo)員，周末我經(jīng)常去宿舍與同學(xué)聊天，主要是通過學(xué)生的日用品判斷學(xué)生真的貧困：通過這種方式發(fā)現(xiàn)我們?cè)诘谝粚W(xué)期助學(xué)金的評(píng)選中有失誤，比如護(hù)理**09班一位同學(xué)（**）用的毯子是80年代的，并且很舊，竟然沒有拿到助學(xué)金；但是護(hù)理**08班的**化妝品一大堆，竟然享受2000元的助學(xué)金。通過經(jīng)常走訪宿舍，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)消費(fèi)水平很高，喝的牛奶是君樂寶，還有旺旺，這樣的每次我都會(huì)記錄。在物質(zhì)幫助的同時(shí),我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的交流,談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊(duì),使他們能振奮精神,安心學(xué)習(xí)。

三年的輔導(dǎo)員工作是辛苦的，但同時(shí)收獲也很多，特別欣慰的是在進(jìn)校時(shí)很多有問題的同學(xué)通過我的教育疏導(dǎo)，不僅順利的畢業(yè)了，而且找到了一份滿意的工作。所有的付出也得到了系領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，所以，在以后的工作中，我會(huì)再接再厲，做的更好。

四、注重

教學(xué)

同時(shí)作為一名教師，始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。努力提高自身專業(yè)素質(zhì)。在教學(xué)過程中作為教師，除了傳授給學(xué)生知識(shí)和技能以外，還不適時(shí)機(jī)地教給他們做人的道理，真正做到教書育人。工作以來先后獲得“先進(jìn)工作者”、“教學(xué)考核優(yōu)秀”、院“微課”大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

在做好教學(xué)工作和輔導(dǎo)員工作的同時(shí)積極參加科研工作。主持院級(jí)課題《檔案袋評(píng)價(jià)在我院商業(yè)連鎖專業(yè)學(xué)生的應(yīng)用和思考》，參與院級(jí)課題《基于理實(shí)一體化的高職經(jīng)濟(jì)法教學(xué)改革探討》、《高職生閑暇生活調(diào)查與對(duì)策》和高等學(xué)校省級(jí)優(yōu)秀青年人才基金項(xiàng)目《高職學(xué)生評(píng)價(jià)ppi評(píng)價(jià)模式研究》。2013年發(fā)表論文《基于ppi評(píng)價(jià)模式下高職學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)》，2014年發(fā)發(fā)表論文《成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)在高職學(xué)生自信心培養(yǎng)中的應(yīng)用探析》。主編教材《醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)法規(guī)概論》，參編教材《連鎖超市門店?duì)I運(yùn)與管理實(shí)務(wù)》。

這些成績(jī)的取得離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、呵護(hù)和支持。在此。感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培，以后我會(huì)更加努力，為學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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