最新海底兩萬里七年級讀后感模板

格式:DOC 上傳日期:2023-05-14 10:31:20
最新海底兩萬里七年級讀后感模板
時(shí)間:2023-05-14 10:31:20     小編:cyyllee

認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

海底兩萬里七年級讀后感篇一

《海底兩萬里》這本書中,阿龍納斯教授與他的兩位朋友——忠心善良的康塞爾、聰明但脾氣暴躁的尼德·蘭,在乘“林肯號”追捕一只“獨(dú)角鯨”的過程中,不幸掉入海里,卻被一位神秘的尼摩船長相救,原來人們所說的“獨(dú)角鯨”就是他們所在的“諾第留斯號”潛水艇。這個潛水艇全身堅(jiān)固,構(gòu)造奇妙。從此,在接下來的十個月中,他們展開了奇妙的海底旅行。

他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海,進(jìn)入地中海、大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,但這看似美妙的背后,其實(shí)還隱藏著巨大的危險(xiǎn),最后,他們克服困難,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯因尼摩船長的殘忍而不辭而別,回到了他的家鄉(xiāng)。

這本書中的尼摩船長一直是我喜歡的?!八邆€子,寬前額,直鼻梁,厚嘴唇,雪亮的牙齒,還有一雙保養(yǎng)的很好的手掌?!边@是書中對他的描寫,而在我的心里,他應(yīng)該是高高大大,有些微胖,有著歐洲人特有的高鼻梁,一頭卷卷蓬松的黑發(fā),一臉濃密的絡(luò)腮胡子。他精通多國語言,是個知識淵博的工程師。他就是個為大海而生的人,遇到風(fēng)浪沉著冷靜,但有不失熱情與隨性。

雖然小說中沒有特別交代他潛在海底的原因,但他說過一句話:“在海中我不承認(rèn)有什么主子,在海中我完全是自由的!”猜測出,尼摩船長應(yīng)該是受殖民者的壓迫,才選擇在海底獲得自由。

當(dāng)我們在逆境中奮斗勞累時(shí),何不暫時(shí)放下來,釋放一下自己呢?

海底兩萬里七年級讀后感篇二

海底的世界是奇異多彩的,是變化無窮的,人人都向往著到神奇的海底世界遨游,你知道海底是怎樣的嗎?就這樣,懷揣著各種遐想,我看完了奇幻的《海底兩萬里》。

書中故事曲折離奇、扣人心弦,十分精彩。主要講了一位教授乘坐“鸚鵡號”潛水艇周游海底的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。海底的植物和動物,如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長著椰子般大大小小的珍珠貝,兇惡的大鯊魚。我真想和阿龍納斯教授一起乘著潛水艇到神奇的海底世界周游一次。

這本書中,我覺得有一個故事很有趣。有一次,阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵,被島上的一群土人發(fā)現(xiàn),土人跟著他們追到了船上,第二天船需要換氣,一打開艙門,土人就硬要進(jìn)船艙里,可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來在這里,可以充分說明作者豐富的想象力,因?yàn)榉鎏萆系碾娛歉唠妷?,而書的前言說在凡爾納的時(shí)代,電燈還沒有出現(xiàn),而且人類還沒有發(fā)明潛水艇,但是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了。凡爾納沒有到過海底,卻把海底美麗的景色描寫的如此生動,如同身臨其境,真讓為佩服!

我還喜歡書中的人物。尼摩船長帶領(lǐng)著眾人在海底遇到重重危機(jī)時(shí),他卻總能機(jī)智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由,我覺得尼摩船長給我上了一堂課。因?yàn)橹?,?dāng)我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時(shí),我會選擇退縮,而不像尼摩船長那樣想方設(shè)法的解決它,勇于挑戰(zhàn)困難,想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長教會了我遇到困難要勇于挑戰(zhàn),知難而上。謝謝您!尼摩船長!

《海底兩萬里》這本書,不僅讓我看到了凡爾納豐富的想象力和創(chuàng)造力,更讓我佩服的是,凡爾納想象用發(fā)明出來的東西造福人類的氣魄,我仿佛受到了一次靈魂的洗禮,人們常說只有想不到,沒有做不到,這對人類的創(chuàng)造力提出了很大的挑戰(zhàn),如今科學(xué)技術(shù)日新月異,人類做到了以前人們想都沒有想到的東西,這都是想象力帶給人類的進(jìn)步,所以,我建議大家多讀幾本科幻小說,讓我們的生活在想象中不斷變化,不斷出現(xiàn)新驚喜!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2904286.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔