大家都寫過，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫人的作文高中【通用5篇】，歡迎大家分享。
寫人的作文高中【通用5篇】一
時(shí)光荏苒，白駒過隙。不知不覺我就要離開快樂的小學(xué)了，還沒來得及抓住那流星似的時(shí)間，它就不留下任何痕跡的悄悄走過了。六年來，我和同學(xué)們一起共度七彩的童年，和老師一起共度快樂的課堂。老師、同學(xué)們，是你們讓我從原來的井底之蛙，變成現(xiàn)在的遨游天空的小鳥的！
六年如一日，想不到這么快又要從天真的兒童轉(zhuǎn)化成熱血的青年了，我真舍不得??！
舍不得，和藹可親的老師！老師您現(xiàn)在是否在看我的作文??！您還記得那件事嗎？那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，您剛剛接下我們班，我們大家還都對你很陌生。但當(dāng)您上完第一節(jié)課的時(shí)候，我們對您已經(jīng)不再陌生了。我從您那一個(gè)個(gè)美妙而又幽默的新詞中，感受到了你對教學(xué)的熱情。從您一個(gè)個(gè)風(fēng)趣而又可愛的動(dòng)作中，感受到您對學(xué)生的關(guān)愛。不久我還被您深深的感染了，我被您的教學(xué)的熱情感染了，變得樂在學(xué)中、孜孜不倦；我被您對我們的關(guān)愛感染了，變得樂觀開朗、自強(qiáng)不息。老師這都是您給予我的，您對我的愛可以比得上無私的母愛，偉大的父愛，您和我素未謀面，但卻對我如此的關(guān)愛，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的和藹可親的老師！
舍不得，天真可愛的同學(xué)！同學(xué)們，你們是否和我一樣的那么依依不舍。我想你們是的，我相信你們也和我一樣不會(huì)忘記我們在小學(xué)所做過的每一件事的?；貞浺幌掳伞怯质且粋€(gè)烈日炎炎的夏天，我們在緣分的幫助下，有幸在人山人海中相遇，我想那不是偶然，而是命運(yùn)的安排。但是為什么，命運(yùn)又要我們經(jīng)歷這么殘酷的分別啊！每當(dāng)想起我們一起奮斗學(xué)習(xí)的歷程，一起快樂玩耍的童年，我就會(huì)情不自禁的流下戀戀不舍的淚水。
舍不得，五彩繽紛的小學(xué)生活。小學(xué)給予我的真是太多了，我不想它就這樣，一步一步的遠(yuǎn)離我。每天快快樂樂的做起早操，每天快快樂樂的上課，真是太愉快了。我不否認(rèn)，上初中也有這樣的生活，不過我感肯定，那時(shí)的生活和現(xiàn)在的比起來是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，簡直會(huì)是天與地的區(qū)別。小學(xué)永遠(yuǎn)會(huì)是最美好的！
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這個(gè)道理我明白了很久了，但是我從來沒有經(jīng)歷過這樣事情，現(xiàn)在我終于經(jīng)歷到了。那種感覺，是那么的痛不欲生，但又想活著等代相見的一刻?！按耸鹿烹y全，千里共嬋娟”希望我們真的功有著這美麗的月色吧！
一陣寒風(fēng)吹過，吹寒了我的心，更吹累了我的心。我慢慢的，慢慢的睡著了……“主人，看你很心疼吧，讓我給你一個(gè)愿望吧！”“我要這個(gè)代表結(jié)束的夏天，永遠(yuǎn)也不結(jié)束！”……
寫人的作文高中【通用5篇】二
什么是“不”？那是對事物可能性的一種否定。當(dāng)你說出“不”字的時(shí)候，你也就認(rèn)為某件事不可能發(fā)生，沒有希望。然而，世事無絕對。世上幾乎沒有事情是絕對可能或絕對不可能的。所以，朋友，請不要不加以認(rèn)真思索，就輕易說“不”。
不輕易說“不”，是一種智慧。
十幾年前，互聯(lián)網(wǎng)在中國還沒有造成重大影響，一個(gè)外國記者采訪某外資企業(yè)老板時(shí)問：“你認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)在中國有市場嗎？”那位老板幾乎不假思索地說：“不，那不可能，中國技術(shù)太落后，經(jīng)濟(jì)也不行?！钡@句話卻啟發(fā)了當(dāng)時(shí)正從事翻譯工作的馬云，他仔細(xì)地分析，中國有十幾億人口，且隨著改革開放，經(jīng)濟(jì)也逐漸發(fā)展，如果利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展貿(mào)易，不是有很大的市場嗎？于是他敏銳地從別人說“不”的事業(yè)里看到了商機(jī)。馬云也成為了著名公司“阿里巴巴”的總裁，他的智慧也為人稱道。
如果當(dāng)時(shí)馬云只看到困難，就輕易說“不”，那么現(xiàn)在還哪有功成名就可言？由此可見，有些看似不可能的事，請不要輕易對它們說“不”。有時(shí)候經(jīng)過仔細(xì)分析，認(rèn)真思考，所謂的'不可能也是有可能的。
不輕易說“不”，這是一種力量。
汶川地震造成了眾多生命消逝、家庭的殘缺，看著淚流滿面、傷心欲絕的災(zāi)區(qū)人民，我想對你們說：“不要輕易對生活的希望說不，災(zāi)難讓你們?nèi)チ思覉@，失去了親人，但生活還要繼續(xù)?！辈灰p易放棄，不輕易對生活的希望說“不”，這是一種堅(jiān)強(qiáng)，是一種在困難面前挺直脊梁的力量，我深信，這種力量能為災(zāi)區(qū)人民撫平傷痛，勇敢地走下去。
我們不要輕易說“不”，但對于一些事情，我們卻要不假思索地說“不”。
當(dāng)***在制造分裂中國的輿論時(shí)，我們大聲說“不”；當(dāng)DNN作出侮辱中國人民的言論時(shí)，我們大聲說“不”；當(dāng)莎朗斯通提出“地震報(bào)應(yīng)”論時(shí)，我們大聲說“不”。不輕易說“不”不等于面對可能損傷民族，傷害國人感情的事也忍氣吞聲。
一個(gè)懂得什么時(shí)候該說“不”，什么時(shí)候不能輕易說“不”的國家才是一個(gè)真正的強(qiáng)國，才能在民族之林中屹立不倒。
在奧運(yùn)來臨之際，讓我們理性對待“不”字，揚(yáng)起一葉民族之魂的風(fēng)帆！
寫人的作文高中【通用5篇】三
我有一個(gè)溫馨、和美的家。
我的爸爸是青島人，他很喜歡吃蒜，吃完算口總是臭臭的；他很瘦，媽媽說他是個(gè)“干蝦兒”，但他是我們家個(gè)兒最高的一個(gè)；他臉上有很多痣，他的耳朵很奇怪，你知道為什么嗎？因?yàn)樗幸粚φ酗L(fēng)耳，而且還會(huì)動(dòng)喔。
他很能干，因?yàn)樗麜?huì)做很多海鮮，比如：涼拌海蜇、炒蛤蜊、白灼蝦……，只要媽媽做跟海鮮有關(guān)的菜，他都會(huì)幫媽媽做，他最拿手的菜是涼拌黃瓜和烤秋刀魚。我爸爸很懶，每天都睡懶覺。每天早上八點(diǎn)過才起床，比我還起得晚。
有些的時(shí)候還要和他的朋友玩到半夜三更才回家休息。他在家沒事就看電視，如果我和媽媽在看電視他就到書房里去打電腦、看電影。我爸爸脾氣很不好，我看見他就好像老鼠見到貓一般。
我們家有等級之分，我爸是總統(tǒng)，我媽是政府，我是百姓，只要是我吃飯吃得慢或是做事不認(rèn)真時(shí)，他就會(huì)吼我，我覺得很可怕。盡管如此，我還是很愛我的爸爸。
我媽媽很胖，個(gè)子較高，一頭卷發(fā)，這是自然卷的哦！一雙大大的眼睛，可惜被眼鏡遮住了。我媽媽是位老師。她很聰明。我不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，她都能幫我解答；她還會(huì)在電腦上做很多各種各樣的動(dòng)畫；她打字打得很快，一分鐘能打五、六十個(gè)字。
她很能干，會(huì)做很多好吃的菜，拿手的有糖醋排骨、咸燒白、回鍋肉……；她還會(huì)做壽司、三明治，會(huì)包餃子、包子、抄手，我家每天的飯菜都是她做的，每天都有新花樣，他會(huì)給我做好吃的飯菜。媽媽很愛我。她給我織毛衣，晚上還要給我講故事，我也很愛我的媽媽。
媽媽買菜回來，我會(huì)幫媽媽提，周末的早上，我會(huì)幫辛苦工作了一周的爸爸媽媽買早飯。媽媽一般對我很溫柔，但是當(dāng)我不好好學(xué)習(xí)、考試成績不好時(shí)，她就會(huì)大聲吼我，很可怕的。但是我知道那是對我好，所以我一定會(huì)努力把學(xué)習(xí)搞好，不讓她生氣。你說，我是不是有一個(gè)好媽媽呢？
我是家里的小平民，但我也是家里的寶貝。爸爸的任務(wù)是陪我出去玩和賺錢。媽媽的任務(wù)是給我輔導(dǎo)作業(yè)、賺錢和做飯。我的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)、幫爸爸拿報(bào)紙、周末給爸爸媽媽買早餐。我們都是家的主人。
我很幸福：盡管有些時(shí)候我想讓媽媽請我吃肯德基，媽媽不想去，但最后媽媽還是請我吃了肯德基；爸爸經(jīng)常陪我看電影、幫我打游戲、陪我去游泳、帶我出去露營，還給我買了很多書，但是我不喜歡看書，爸爸就給我講書上的內(nèi)容。
我愛我的家，愛我的爸爸、媽媽，他們也很愛我。
寫人的作文高中【通用5篇】四
美好的時(shí)間總是過得很快，一晃他們中考倒計(jì)時(shí)，他們就是再想玩也被老師和家長一刻不停的壓制住了，而我也在為進(jìn)入初三這個(gè)火熱的年紀(jì)而奮斗著，見面的機(jī)會(huì)越來越少，彼此疏遠(yuǎn)了許多。
一直到王浩冉他們中考結(jié)束了，之后他們才清閑了下來，緊接著我也放暑假了。一年中最炙熱的日子里卻仍然懷著一顆熱切期盼的心等待著錄取通知書的到來，這樣的日子太難熬，我們雖是像往常一樣玩鬧，可是此刻的心情卻不同以往。
王浩冉成績好填的志愿是一中，而唐棟梁卻只填了一個(gè)三流學(xué)校，我們整日憂心忡忡地度日，王浩冉又要畢業(yè)了??！不過這次他畢業(yè)之后就再也不能在一個(gè)學(xué)校了，我們的成績相差那么多，并不是今朝明日就能趕上的。
在烈日炎炎的37度中不怕曬的我們也只能躲在樹蔭下的空地里打牌聊天。有一次摸牌時(shí)，剛輪到我，浩冉就突然來了一句，說：“哎，夏郁，我以后準(zhǔn)備住校了?！薄鞍」?？”我伸出準(zhǔn)備摸牌的手停在半空，一臉震驚地抬頭：“那……那你就不能和我一起玩了啊…”王浩冉哈哈大笑，拍了一下我的后腦勺：“真是笨啊，不是還有寒、暑假么？嗯？”“這樣啊…”我摸回我的那張牌放到我整理成扇子狀的一堆牌中，嬉笑道：“我會(huì)想你的喲！”
真的會(huì)很想念，要盼那么長的日子才能盼到一個(gè)假期，才能見到你，每個(gè)周末再也沒有人可以寵溺地讓我胡鬧，再也不會(huì)覺得周末的時(shí)光不夠用，和自己喜歡的人在一起玩這是件多么令人愉悅的事情吶！
在那些等待錄取書的日子里，我們?nèi)齻€(gè)一起走過很多不知名的小地方，小胡同，干那些別人或許認(rèn)為不可思議的事情，諸如此類的有拔兩棵別人種在路邊的青菜，拿只打火機(jī)抑或者是一根火柴對著青菜葉子左燒右燒，可是怎么燒都不能使菜葉子燃燒起來，頂多燒焦一點(diǎn)地方，可每當(dāng)此時(shí)我總是大聲地叫嚷著，不顧形象的撒開腳丫子到處跑，像一陣風(fēng)給這悶人的天氣增加絲絲涼快的感覺，每當(dāng)此時(shí)他們總是笑盈盈的看著我。
對，我在一步步地成長中變成了一個(gè)整天笑呵呵的，快樂的，不知道憂傷是何物的少女，可現(xiàn)在我卻深刻感受到如同藕斷絲連的憂傷，像滾雪球一樣越來越大，快要沖出胸膛。
寫人的作文高中【通用5篇】五
生命，是天地之間最普通卻又最奇妙的東西，一株不起眼的小草，一棵青翠挺拔、直插云端的古木，一只在爛泥中酣眠的癩蛤蟆，一是生命，是宇宙間最平凡卻又最美麗的詩歌，是妝點(diǎn)這個(gè)美麗世界的組成，無數(shù)的生命構(gòu)成了這個(gè)七彩繽紛的世界，但生命的顏色究竟是什么？或者說，生命真的有顏色嗎？
信步公園，遠(yuǎn)處的花兒仿佛一片火一般。那柔和、可愛的光芒已經(jīng)揭示了一天又將匆匆溜過我們的指尖，漫步在春天的公園里，這一年生命的.欣欣向榮與一天生命的“氣息奄奄”交織在一起，說不清滋味。就像人生，雖然說不清，但那感受依然真切，就像眼前的景象，雖然矛盾，但卻能讓人的心頭感受到那燦爛的生命顏色。
看到遠(yuǎn)山的綠漸漸亮了，身邊的花朵爭相開放。枝上的鳥兒奏著春的圓舞曲，這是生命的真切感受，那生命的顏色應(yīng)該就是大自然的主色調(diào)“綠”了。放眼望去，那綠讓人感到欣悅、希望、快樂，這就是生命的感受，是生命的顏色，但又覺得有些不妥，肅殺的寒風(fēng)中，千里冰封的北國里，到何處去尋這綠呢？
將視線拉回近處，湖邊還有許多光禿禿的樹干，仍保留著與寒冬拼殺的傷痕，與周圍的綠形成鮮明的對比，但它們沒有羞愧，它們把腰桿挺得筆直，像長劍般直指天空，以自己的方式表達(dá)與生命中的挫折困難抗?fàn)幍臎Q心。這也是生命的感受，它們突顯了生命的莊重、可敬，以自己的頑強(qiáng)描繪了生命的顏色。是呀，綠固然能使人喜悅，但這鐵一般的褐色卻更讓人感受到生命的頑強(qiáng)。在寒風(fēng)呼嘯的北國，綠是難覓的，只有那鐵一般的褐色用它的堅(jiān)韌頑強(qiáng)訴說出生命的顏色。
這樣似乎難以得出答案了，這兩種顏色與其他色彩交織在一起，似乎永遠(yuǎn)也不知道生命的顏色究竟是什么樣子。
望著遠(yuǎn)處平靜的湖面，我想也許我的心中已經(jīng)有了答案，所有人也早已有了答案。生命的顏色是自強(qiáng)不息，無論是旭日初升的紅，大海碧空的藍(lán)，還是萬山連綿的綠，純潔無暇的……它們都是生命的顏色，因?yàn)樗鼈児亲永锒加猩牡咨Ｔ跉埧岬纳鏃l件下頑強(qiáng)斗爭，到死也不放棄的精神，這就是生命的真諦。
熱愛生命、珍惜生命，拿起青春的畫筆，用生命的顏料和著我們的激情，以此畫出我們的繽紛畫卷、燦爛人生。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/29009.html】
