每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文明中學生篇一
我不由得停住了腳步?;ɑňG綠的舞臺,盛裝打扮的小演員們聚集在此。在貴陽市,甲秀樓的牌坊前,正在演出關于宣傳“三創(chuàng)一辦”的話劇。
文明有分心理文明和行為文明,這兩種文明都是作為我們中學生應該有的?!皝戆?!來吧??????”遠方的聲音在我耳邊越來越清晰?!皝戆桑戆?!讓我們做一個文明的中學生!”嗬!遠方傳來了呼聲。一個人,一個中學生應注意兩種文明——心理文明和行為文明。文明的概念如何形成?在于行為規(guī)范和思想“潔凈”。
這體現(xiàn)了每個人的行為規(guī)范又指文明。心理文明,即指言語和思想,每個人的思想不干凈都會通過言語來體現(xiàn),會通過行為文明體現(xiàn)。每個中學生以至每個人都應過度思想、排出雜念,這樣才會使個人的文明、素養(yǎng)、氣質(zhì)、人格及別人對你的看法都會不同。我是一個中學生,我要有一個道德準則,以這個讓自己更加文明的目標去奮斗,去改正。
為令我們驕傲的貴陽而添彩,讓這個美麗又涼爽的貴陽因文明而親切、因文明而美麗。雖然我們的力量微不足道,但我們會傳遞文明。
到那時,我們文明的團體就會擴大,甚至整個貴陽!乃至整個中國!在這競爭的社會,不僅需要優(yōu)秀的成績,還要有良好的品德即指文明,就像俗話——成人再成才。如果你不文明也就不可能成才!就像廣播體操的名字那樣——時代在召喚!在這激蕩的思緒中,我不覺加快了腳步。
文明中學生篇二
文明是路上相遇時的甜甜微笑;文明是與人相處時的親切寬容;文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。其實,文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。
我國是一個有著幾千年歷史的文明古國,禮儀大邦。自古以來就倡導“禮治”,將禮義廉恥作為立國之本。所以我們更不能丟失了這一美德。
其實由文明體現(xiàn)出來的行為在日常生活中處處可見。見面微笑打招呼,需要幫助用“請”字,麻煩別人說“打擾”。這些小事、敬語都是文明的表現(xiàn)。文明并不只是偉人、名人才需具備,如果我們錯誤理解,就覺得無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或認為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,還需要一群有道德的民眾。
公共文明是文明的一種體現(xiàn),而它建立在個人的語言表達和素質(zhì)之上。試想一下,如果一個人不注重談吐不得體,他會有良好的公共文明嗎?不會!因為說話是一個人文明與否的最好表現(xiàn)。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明。可還是聽見某些同學口中吐出的臟話,這怎能不令人痛心疾首!難道我們只會空談,不會實干?難道我們都是“語言的巨人,行動的矮子”?不,我們要用行動證明我們是文明人。不能空說,而要用實際證明。
文明中學生篇三
文明禮儀顧名思義,也就是講文明,重禮儀。生活中文明禮儀很重要,它能使人說話做事斯斯文文,受人尊重,相反沒有禮貌的人就像房屋沒有窗戶。愛默生曾經(jīng)說過:生命是短促的,然而盡管如此,人們還是要有時間研究禮儀,所以我們一定要講文明,重禮儀。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的相處關系。它主要能追求人道德上的完善與做人真正的成功。
感恩父母,不亂發(fā)脾氣;珍愛身心,遠離煙酒賭博;誠實守信,說到做到;勤奮好學,不懂就問;熱情好客,舉止大方;學會自立,自己的事情自己做;尊重長輩,關愛晚輩。每天才會有日新月異的進步,才能成功的做個真正成功的人。
不正是從小就從一些小事做起嗎?勿以善小而不為,勿以惡小而為之,哪怕是舉手之微的文明也要做好。習慣養(yǎng)得好,終身受其福;習慣養(yǎng)不好,終身受其累。
我們不僅要在生活中講文明,懂禮貌,,更要在社會上文言舉止也都斯斯文文。比如說過馬路不能闖紅燈,紅燈停,綠燈行,不能亂扔垃圾,亂吐痰等社會規(guī)則要遵守。
一滴水能折射太陽的光輝,你走出家代表的是你爸媽,走出學校就代表著整個學校,你走出社會代表的也就是這個社會,人如果不遵守社會的文明規(guī)則,小的會影響自身形象,大的還會影響國家的整個聲譽。
文明中學生篇四
尋找淡泊。古人曰“非寧靜以致遠,非淡泊以明志?!笨晌移珔s是一個“天生我才必有用”“我輩豈是蓬篙人”的傲氣撫平,在這個物欲橫流,爾虞我詐的社會中,我僅希望找到屬于我的那份淡泊,并珍貴的守護著他,與他一同看陶翁“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山”的輕松悠閑,觀五柳先生“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的良好心態(tài),吟著“任庭花開謝,觀云時卷時舒”的淡泊。噢,我尋找到了十六歲的淡泊。
尋找感覺。一個人,一場及時的春雨,一把油紙傘,我漫步持傘于春雨中的情景躍然紙上,我悄悄挪開傘,對著天,仰著面,閉著眼,讓雨打在這張有點感性,有點內(nèi)涵,有點成熟的臉上,絲絲透涼心,同時也用心感受著這份獨特的質(zhì)感,我感受到了雨的哭訴,風的可親,天空的微笑,這一切的一切,讓我尋找到了十六歲的感覺。
尋找生活。當我寫完作業(yè),抬起頭,發(fā)現(xiàn)窗前的大樹飄落一片枯落的葉子,我接觸到了美麗;當我入神看著書的時候,不覺發(fā)現(xiàn)桌旁多了一杯熱茶,我發(fā)現(xiàn)了溫暖;當我在床上睡覺時,朦朧時,發(fā)現(xiàn)平時沉默的父親在為我蓋被子,心中一股熱血涌上臉來,暖意十分……這些或許就是生活的縮影了吧!
尋找寬容。我雖然不會欺善怕惡,但我決不會寬容因他人過失而造成的后果。至今,我才真正理解小學時學的一句話:“比大海大的是天空,比天空大的是人的胸懷?!比缃瘢叶寄軐σ磺惺路钊灰曋?,因為我尋找到了寬容,尋找到了一名隱士應俱的品性!
……
雪白如淡泊之心態(tài),綠色如感覺之微妙,紅色如生活的熱情,橙色如寬容的度量……這一切,或許在十六歲的天空中微不足道,但正如每種顏色都不那么出眾,當他們組成在一起時,就形成絢麗的彩虹。我的種種尋找,讓我的天空有了道彩虹的光芒,它指引著我,找到了十六歲,找到了十六歲的我們本該尋找到的丟失已久的——“文明”!
文明中學生篇五
又是一個清明節(jié),今天,我跟著爺爺奶奶一起去祭祀我的太太。
去年,我家的祖墳搬到北山公墓去了,聽說那里是不可以燒紙的,所以,今年的清明節(jié),我跟我爺爺奶奶并沒有像以往一樣,帶上紙錢、蠟燭等東西,只買了一束白色的鮮花。我們找到我太太的墓,磕了三個頭,把花放在墓前,我奶奶對太太說:“要保佑我跟富根都健健康康,平平安安。保佑我家妍妍考個好成績?!蔽乙材恼f:“太太啊,保佑我畢業(yè)考試考的好點吧!”我抬頭看了看四周,心想:還是把這些墳墓集中在一起好啊,這一排排,一列列的,拜訪的多整齊啊,和以往那東一個,西一個的相比,感覺文明多了!
看著這個,我就想起了去年清明節(jié)的時候,我跟我奶奶去原來我太太的墳墓前燒紙,記得那時侯,紙燒起來,黑色的煙不停地向上竄,風一吹,迷得我的眼睛都睜不開來,有的時候還把燒出來的灰吹的滿天飛。燒完之后,在地上留下了那一灘所謂“冥幣”的黑灰。不過這種情況在現(xiàn)在看來是消失了。人們都用了鮮花祭奠、默哀祭祀、植樹懷念等多種新式文明祭掃方式。
其實這樣很好:因為燒紙很不文明,對環(huán)境是一大污染,你們可以想想,燒紙的黑煙把藍藍的天都遮起來,天就會變的陰沉沉的,我們?nèi)祟愒谶@陰沉沉的空間里生活,人也會變得郁郁寡歡的。這燒紙也會產(chǎn)生二氧化碳,隨著二氧化碳的增加,地球的大氣層遭到破壞,讓人類賴以生存的世界遭到嚴重的破壞,這樣對我們自己有好處嗎?再者說,難道燒紙那逝去的人就可以真的收到“錢幣”嗎?現(xiàn)在人們都用黃色的花或白色的花代替燒紙,這是明智之選!清明時節(jié)雨紛紛,一束鮮花祭故人嘛!我們準備回家里,我掉頭,看見那束白花,在灰色的墳墓前是那樣的明顯,他好像也賦予的人的情感,正低著頭在默哀。在走出公墓的路上,我在眾多墳墓前沒有看見一點燒紙流下的痕跡,但明顯,他們是來掃過墓的——因為墓前有一束鮮花。
清明節(jié)要文明,這樣,不僅對自己有益,對自己的后代也會有好處的!
逝人鮮花祭,美好你我他…
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