人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回首作文記敘文 回首為題作文篇一
時光像流水，不經(jīng)意溜走，又如過眼煙云，一去不復返，我再回首，拾起記憶的碎片，細細地品味著記憶中的點點滴滴。
我已經(jīng)是個初一的學生了，過著繁忙的寄宿生活，沒有過多的時間在家里停留，沒有閑余的時間去以前熟悉的地方看看。也正因為如此，我才會更加珍惜童年的美好回憶。
走過那條熟悉的小街，依舊是那間理發(fā)店傳來熟悉的音樂，真的是很久沒有來了，這里的一切依然如舊。路過那家童裝店，只見一雙粉紅色的精致皮鞋擺在那里，我微微一笑，心想：那曾經(jīng)是我心儀的鞋呀!可當時家里鞋太多，爸爸媽媽不準我買呢，我恍惚著走進這家童裝店，老板娘宋姨保持著她那一貫親切的微笑，她竟認不出我了，那個曾經(jīng)在這兒蹭飯吃，曾經(jīng)在這兒為了一雙心儀的鞋子而哭哭啼啼的孩子她不記得了嗎?此刻我心中正感嘆歲月的力量。
可當我看見鏡中的我時，我竟呆住了，那個帶著mp3，穿著牛仔褲，剪著包菜頭的女孩是我嗎?那個高高挺立的女孩是我嗎?當我想到小時候啃著棒棒糖、對著鏡子做鬼臉的樣子，不禁撲哧一下笑出來了。宋姨驚呼一聲：微微，是你呀!都認不出了，長成大姑娘了!宋姨激動地抓著我的手，眼眶有些濕潤。我看見她那爬滿臉頰的皺紋，心中不由得一酸：她老了，我長大了。
來到曾經(jīng)的校園，走進操場，我眼前浮現(xiàn)的是運動會時的景象。那小學班上的歡呼聲、那揮灑著的汗水仿佛在空中飄揚著;耳畔間，仿佛聽見那勝利的歡呼聲和失敗的哭泣聲……睜開眼，操場上一片空蕩，原來過去的點滴曾經(jīng)是那么的不值一提，可現(xiàn)在，它是多么的珍貴啊!以前總抱怨生活如此平淡無奇，甚至無聊，當一切流走，再珍惜也來不及了，只能留下空空的`嘆惋和深深的遺憾。
海儂。凱勒說過：“只有那些眼睛瞎了的人才更加珍惜光明”。這是對那些不珍惜光明的人的規(guī)勸，也是對那些不珍惜光陰的人的告誡。請在擁有時多一份珍惜，以后就少一份失落。
我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，也不能總嘆息過去，只能更加珍惜現(xiàn)在的每一天。再回首過去是一種美好的回憶，而為明天的朝陽奮斗是對自身的許諾。
回首作文記敘文 回首為題作文篇二
燕子去了又回，楊柳枯了又青，太陽升了又落，百花謝了又開……不知不覺中，我已經(jīng)在學校里度過了六個春秋寒暑，驀然回首時，才覺察到時光的流逝。
在整理房間時，不經(jīng)意地看到了一本同學錄，上面已經(jīng)覆蓋了一層厚厚的灰，我小心翼翼地用手抹去上面的塵埃，翻開了一頁，映入眼簾的是一行行歪歪扭扭、大小不一的字。記憶便像潮水一般涌進了我的腦?！鞘俏以诙昙墪r讓同學們寫的。經(jīng)過時間的摩挲，鉛筆的字跡早已變得模糊不清，我看著一個個充滿稚氣的字，腦袋里浮現(xiàn)出了這六年來的笑聲和淚水……
吃午飯時，媽媽嘮嘮叨叨地在我耳邊說：“六年級了，小學馬上就會畢業(yè)，再不努力怎么行……”聽到這兒，我的喉嚨好像被什么堵住了，一股苦澀涌上心頭，是啊……六年級了，周圍的一切都變了，變的好陌生好陌生。
同學們走路時的腳步也是匆匆的;上課時的氣氛不像以前那么輕松、活躍，而是那么緊張、嚴肅;作業(yè)不知什么時候變的那么多壓得我喘不過氣來;同學們的臉似乎都被冰雪凍住了一般，連一個善解人意的笑都很少見;大家之間也很少說話了，好不容易可以說上一兩句，可他們說的全是與學習有關(guān)的話題……
下午，我在上數(shù)學的補習班時，老師說了一句：“時間過得很快，你們的小學生涯馬上就要結(jié)束了……”我不禁打了個冷顫，難道，我與我同窗六年的同學、和藹可親的老師、母校馬上就要說再見了嗎?我將視野向窗外望去，天空灰蒙蒙的，天上浮動著的流云好像就在那一霎那凍結(jié)了，我不禁苦笑了一兩聲：“呵呵…這六年來的回憶…好像就在昨天…時間過得真快啊……”
但是，只是看著天邊感嘆算什么呢，時間它根本不會按著我的意愿停止向前的.步伐，我能做什么呢?該來的總會來的，還不如就好好利用時間，靜靜地等著它的來臨吧……
時光的指南不會停止旋轉(zhuǎn)，時間的腳步也不會停止前進，一旦你停下腳步，你就會迷失方向，在十字路口躊躇不前、徘徊不定。
回憶，在時間的沖刷下可以淡去，但在那本同學錄里，是我們成長的足跡，那些晶瑩的腳印也會向遠方無盡的延伸……
回首時光的年輪，酸甜、苦澀會使我們變得更加成熟，時間的沙漏在流動，我們的夢想也在繼續(xù)……
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