無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
春別曲的詩(shī)意 春別曲怎么讀篇一
唐代：張籍
長(zhǎng)江春水綠堪染，蓮葉出水大如錢。
江頭橘樹君自種，那不長(zhǎng)系木蘭船。
長(zhǎng)江中碧綠的春水，顏色濃得簡(jiǎn)直可以作染料，剛剛長(zhǎng)出水面的荷葉才銅錢大小。
江頭的那棵橘樹，還是你當(dāng)年親手種下的'，不知能不能用它拴住你這即將遠(yuǎn)去的小船？
堪：能，可。
錢：指銅錢。初生的小荷葉，狀如銅錢，又被稱為“荷錢”。
木蘭船：常用為船的美稱，并非實(shí)指木蘭樹所制。
長(zhǎng)江中春水碧綠，顏色濃得簡(jiǎn)直可以作為染料，荷葉剛剛長(zhǎng)出水面，一個(gè)個(gè)才有銅錢那么大。詩(shī)句寫暮春景色，可引用以表現(xiàn)江南春景，或只用作表示暮春時(shí)節(jié)。以“堪染”表現(xiàn)色彩之濃重，其夸張手法可作借鑒。
春別曲的詩(shī)意 春別曲怎么讀篇二
長(zhǎng)江春水綠堪染，蓮葉出水大如錢。
江頭橘樹君自種，那不長(zhǎng)系木蘭船。
《春別曲》是唐代詩(shī)人張籍的作品，這首詩(shī)完全仿民歌寫成，十分生動(dòng)有趣、輕松自然。平實(shí)通俗的語(yǔ)言風(fēng)格，看不到什么生澀難通的詞句，也看不到什么深?yuàn)W難解的典故，平平道來(lái)，語(yǔ)意貫通。
長(zhǎng)江中春水碧綠，顏色濃得簡(jiǎn)直可以作為染料，荷葉剛剛長(zhǎng)出水面，一個(gè)個(gè)才有銅錢那么大。詩(shī)句寫暮春景色，可引用以表現(xiàn)江南春景，或只用作表示暮春節(jié)。以“堪染”表現(xiàn)色彩之濃重，其夸張手法可作借鑒。
⑴堪：能，可
⑵錢：指銅錢。初生的小荷葉，狀如銅錢，又被稱為“荷錢”。
⑶木蘭船：常用為船的美稱，并非實(shí)指木蘭樹所制。
首句寫暮春景色，“長(zhǎng)江春水綠堪染，蓮葉出水大如錢”，仿佛一幅江南春水圖在我們面前徐徐展開(kāi)，而用“堪染”表現(xiàn)春水色彩之濃重，其夸張手法可作借鑒。用初生的小蓮葉鋪滿水面，一來(lái)點(diǎn)出送別的時(shí)間，二來(lái)在綠水上又點(diǎn)綴了婀娜的荷錢，生命的鮮活氣息鋪面而來(lái)。
“江頭橘樹君自種，那不長(zhǎng)系木蘭船?！痹谶@美好的暮春風(fēng)光里，好友卻要走了，要走了，要走了……在面對(duì)別離的時(shí)候，總是不想分手，哪怕能再多待一刻，再相聚一會(huì)兒也是好的。而在“執(zhí)手相看淚眼”之際，卻往往有“蘭舟催發(fā)”，因此就特別希望能有什么把行舟系住。而這個(gè)“什么”，可以是“垂柳”、“垂楊”等千絲萬(wàn)縷之物（“細(xì)雨垂楊系畫船”），也可以是將要遠(yuǎn)行之人心中最深的牽掛，比如他親手種下的橘樹，比如他生命中無(wú)法忘卻的故人。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2891452.html】
