每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)學(xué)作文有必要嗎篇一
我看了一眼四周,目光再也收不回來了,一位穿白色短衫和藍色牛仔褲的姐姐吸引住了我。她一腳在前,一腳在后,和諧地擺動著雙臂,動作由慢到快,由快到飛,又突然自如地旋轉(zhuǎn)起來,輕盈,優(yōu)美,像一只美麗的小天鵝在天上飛。周圍的人也被深深地吸引住了,不少人停下來,發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我羨慕極了,心想,啥時我才能達到這個超人的水平呢?
我一激動,從地上爬起來,下決心,試著一個人滑。我一邊小心翼翼地滑,一邊琢磨那輕快的感覺,怎么總找不著呢?我還是一次次地摔倒,一次次地爬起來,心想,對,要像小孩子一樣,不摔無數(shù)個跟頭哪能學(xué)會走路呢!不管它,你摔你的,我練我的,不管摔多重,多慘,我就橫下一條心來練下去!
溜著溜著,忽然前面殺出一個“程咬金”,一位愣愣的小弟弟向我沖來。我頓時慌了神,想“剎車”也剎不住了,只聽“砰”的一聲,整個身子扔到
地上,一只手疼得動彈不得,腳上的冰鞋也摔飛了。我兩眼冒金星,想爬也爬不起來,好狼狽!好友張孜卻站在一旁譏笑我,說我是個大笨蛋。我不服氣,掙扎起來,想追上訓(xùn)她一頓。怪了,這不顧一切的一追倒好,我溜得又快又穩(wěn)了,身子也輕松起來,心中甜蜜起來-——我會溜冰啦! 我一高興,一美,身上的疼也忘了,眼睛也知道向前看了,身子也知道微微地傾了;腳底下好像生了風(fēng),頭發(fā)也飄起來。我解開了紅馬夾的紐扣,飛呀,渾身的肌肉都放松了,每一個細胞都自由了,一大堆作業(yè)的煩惱沒了,考試的壓力也沒有了;我感到的是陽光的燦爛,大地的溫柔,人生的美好,花草的多情……
小朋友的文章先寫在朋友張孜的鼓動下來到旱冰場;再寫張孜牽著你的手滑;接著寫看見一位姐姐滑得好,就下決心試著一個人滑;緊接著寫被小弟弟撞倒后,在張孜的激將法下,你不顧一切地追她,竟學(xué)會了滑冰;最后寫回到家里,爸爸見你身上的傷心疼,你卻不在乎。這樣按照學(xué)溜冰的先后順序一步一步地寫下來,當(dāng)然就是有順序啦!
這篇文章是按照起因——經(jīng)過——結(jié)果的順序來記敘的,就叫按照事情發(fā)展順序記敘,許多記事的文章都可以按照這樣的順序來記敘。
文中把學(xué)溜冰中自己看到的、聽到的、做的、想的寫得很具體,特別是內(nèi)心活動寫得真實感人!比如,剛穿上冰鞋,由于害怕,挪動時是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”;剛得一點要領(lǐng),便自以為“這溜冰并不難”;看見一位姐姐的精彩表演,心里“羨慕極了,心想,啥時我才能達到這個超人的水平呢”;自己試著一個人溜冰摔跤后爬起來時,便下定決心練下去:“要像
小孩子一樣,不摔無數(shù)個跟頭哪能學(xué)會走路呢!不管它,你摔你的,我練我的,不管摔多重,多慘,我就橫下一條心來練下去”;聽到好友的譏笑后,便“不服氣”,“想追上她訓(xùn)她一頓”;發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會溜冰后,便感到“渾身的肌肉都放松了,每一個細胞都自由了,一大堆作業(yè)的煩惱沒了,考試的壓力也沒有了;”“感到的是陽光的燦爛,大地的溫柔,人生的美好,花草的多情……”這就寫出了從不會溜冰到學(xué)會溜冰后的內(nèi)心活動過程,多么具體,多么逼真呀!像這樣把自己怎么做的、怎么說、怎么想的以及看到的都具體地講出來,才會給人身臨其境之感,這樣更感人。
小學(xué)學(xué)作文有必要嗎篇二
時光真如流水般稍縱即逝,六天五夜的短暫夏令營時光已經(jīng)過去了,在這短暫的時光中,我收獲了自信、收獲了友誼、收獲了堅強、收獲了勇敢。我學(xué)會了如何成為一個成功的人、我學(xué)會了如何關(guān)心他人、我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任……
好奇的第一天。夏令營第一天我的內(nèi)心洶涌澎湃,我擁有了自己的團隊,我與隊友們攜手并進一起編出了隊舞,制作了隊旗,想出了隊呼。那一刻我明白了一個團隊的重要性,真正透徹的理解了那句話:沒有完美的個人,只有完美的團隊。與同學(xué)們在一起我學(xué)會了分享:幸福越與人同享,他的價值就越增加。
自信的第二天。偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下定決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。自信是成功的關(guān)鍵,沒有自信何談成功?自信達人臺,我氣宇軒昂的走上臺,從那一刻起自信將成為我的終身伴侶,我戰(zhàn)勝了膽小、不敢上臺的心理。我真正的明白了:困難并不可怕,可怕的是你不敢正視困難。每一個人都希望做那輪美如冠玉的明月,不甘于做一顆烏云后面暗淡的星;每一個人都希望做一棵參天大樹,不甘于做一棵可憐的小草;每一個人都希望做一只展翅翱翔的雄鷹,不甘于做一只勢單力薄的麻雀。既然我也想擁有有傲視群雄的氣概,那我的第一步就是讓自信成為我的終身伴侶。
致勝的第三天。目標(biāo)是前進的動力,致勝的關(guān)鍵。樹立正確的人生目標(biāo),才使我們走出迷茫,向著成功的方向前進。我懷著無比激動的心情寫下了自己的目標(biāo),可是單單寫在紙上一點用都沒有就像是在說空話,我們要用自己的目標(biāo)付出代價,我們要做蹲起,盡管我累得大汗淋漓,但我仍然堅持,盡管我的淚水早以大濕了雙眼,但我仍然堅持,盡管我的雙腿像被釘住了一般麻木酸痛,但我仍然堅持,不為什么,只因為它是我的目標(biāo),我愿意為它付出,收獲目標(biāo)的同時,我也學(xué)會了堅持勇敢。
感恩的第四天。感恩是一個永遠不會過時的話題,是中華上下五千年的傳統(tǒng)美德,是人世間最美麗的行動,一個成功的人決對是懂得感恩的,知恩圖報,我聽著孫教授滔滔不絕,倒掛長江的精彩講說,心中泛起陣陣漣漪,爸爸媽媽的面容清晰的在腦海中浮現(xiàn),幾天的思念全數(shù)涌出淚水再次掉落,隊伍中間燃起了一根紅燭,在燭光中我看到了爸爸媽媽的音容笑貌,第一次我收到了父母的來信,漣漪變成了波濤在我內(nèi)心不斷的翻滾,我的愧疚,我的思念,我的開心,我的感動一并迸發(fā)出來,淚水模糊了我的雙眼,那天我懂得了,懂得了感恩,爸爸媽媽你們放心,從今往后,我決不會任性了。
深沉的第五天。責(zé)任從我們呱呱墜地的那瞬間,就伴隨著我們,第五天,人生最重要的一堂課責(zé)任,我學(xué)會了承擔(dān),我明白了站得越高責(zé)任就越大,我們一天天長大,不能再讓父母為我們抗下責(zé)任了。我學(xué)會了合理安排時間,落花不會有芳香,流光不會有重現(xiàn),逝水不會有重歸,時間不會有重返,正如朱自清所說不經(jīng)意間時間從臉盆里溜走了,從筆尖溜走了……所以我們要合理安排時間,人生創(chuàng)造價值的時間只有五年,珍惜時間吧!
不舍得第六天。天下沒有不散的宴席,我們馬上就要分別了,太多的不舍,我好后悔,后悔上次打了陳心易一下,后悔上次對佳佳發(fā)火,分別時我體會到了朋友的重要,朋友們,你們一定要幸福。
我相信經(jīng)過這六天五夜的夏令營鍛煉,我和孫教授,同學(xué)們一同成長,一掃原來的蓬頭垢面,重塑自我,如出水芙蓉般成為新世紀(jì)的精英,我們要緊握人生的方向盤,拿起手中的畫彩,為自己的精彩人生鋪開玉樹瓊花似的錦繡畫卷。
小學(xué)學(xué)作文有必要嗎篇三
初三的日子很難熬,因為要拼,用自己的努力去編織屬于自己的未來。沒有人知道未來會是怎么樣的,但是我相信只要努力只要敢于拼搏。
每次去教室的時候,爬上五樓已是氣喘吁吁,可是看到墻壁上掛的,我又燃起了斗志,時間一天天逼近,已經(jīng)只剩下一百多天的日子了,還要努力。走過隔壁班的教室他們都好認真,每個人都早早的來到教室,埋頭做著作業(yè)。每個人都是那么認真,回到教室坐下,看著窗外,藍色的天,不免出了神。
初二那年一直很頹廢,整個人都是慵懶的模樣,不知道怎么去面對自己該去面對的事。所以開始變得叛逆,容易因為別人的一個小玩笑炸毛。那樣的自己,是誰都不想見的樣子。可是即使理智告訴我不該這樣去做,我的手腳和我的情感并不能為我所動用。八年級的那次月考,考政治之前,我一直都懶懶的,不想動,不想背,那樣一副不在乎的模樣。可當(dāng)考試的時候有驚慌失措,我緊張的翻了翻課本希望能多記住一點知識點??墒牵煲娇荚嚨臅r間了,我再也忍不住了。我看了看手里的提綱,毅然決然的把它撕成兩半塞到我的口袋里??荚囈环忠幻氲倪^,做完我會做的那些,發(fā)現(xiàn)還有好多我都不會做??粗車總€人都在努力的做,“沙沙”的聲音饒的我心煩?!罢娴囊瓎?這樣好嗎?可是我不想看到老師失望的眼神,可是我不想輸給別人!”道德的最后一道防線最終還是破了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的從口袋里小心翼翼的把提綱拿出,打開,輕輕的把它掩飾在卷子下。成功抄完了一道題,心慢慢的沉了下來,不會太緊張了??墒钱?dāng)我正要翻找另外一張時候,從后門疾步走過一個人,我連忙把提綱望腿上塞,可是那個人的眼睛尖銳,一眼瞥見。當(dāng)他往后退幾步,我的膽提到嗓子眼了。最終還是被他發(fā)現(xiàn)了,我的位置就靠近后門,他看了看提綱,再翻了翻我的試卷,無奈的看了看我。監(jiān)考老師看到這情況也走了過來,而那個人則把我提綱放在桌子上走了。
監(jiān)考老師拿著那張?zhí)峋V,翻了翻卷子,眼神時不時往我飄來,似若鄙夷。我已經(jīng)失去了該有的反應(yīng)力,但我知道該有的還是要的。監(jiān)考老師一直看著我的卷子,而那個人也走了回來,看到這樣,走了進來,對那個監(jiān)考老師說“讓他做沒事,先不管,先讓他做”,監(jiān)考老師欲言,卻被他的一個眼神制止了。他看向我,說:“你繼續(xù)做”我拿過筆對著卷子坐了起來。那個人也走了,監(jiān)考老師看了看我,又走回講臺,只是這回他沒有一直在那邊看手機,而是多了幾絲警戒。
我的手一直在顫抖著,內(nèi)心一直在掙扎。背后冷汗一直流,又慌又急,可是我只能讓自己鎮(zhèn)定下來。這樣的情緒一直隨著我考完試,放學(xué),吃飯,自修,睡覺。
第二天,因為一些事跟著朋友去辦公室,我看到了那個人,我慌亂了,想逃??墒?,他還是發(fā)現(xiàn)了我,“那個人,站住回來”我無奈,轉(zhuǎn)身走到他跟前,頭一直低著。他是我們年段的年段長,他對我說:“這次作弊就不通報批評了,不過下一次,就不這樣了,再也不要有下一次了!”他板著臉對我說道。這是這句話,卻如一把斧頭徹底砸碎懸著的一顆大石頭。我把頭抬了起來,兩只眼睛發(fā)出光芒。他看了看我,沉著臉說“把衣服弄好”我趕忙整理好衣著,他點了點頭,揮了揮手“好了,你可以走了”我欣然的走出了辦公室,同時我在心里默默的發(fā)誓,以后再也不會做這么蠢的事了。
“喂,回神了,還不快做作業(yè)”同桌的一聲招呼讓我回了神。我惱火的看了看同桌,同桌無奈的指了指我的`課桌,課桌上擺了好幾份作業(yè)。我嘆了一聲,拿起筆來,頑強的與作業(yè)奮斗。初三了我收斂了好多,是時候放下該放的了,為自己的未來拼出一片天了。
天正藍,陽光正明媚,明天會很好。
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