人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
新學(xué)期競選班干部的講話稿簡短篇一
大家好！
五年級已經(jīng)悄悄地流逝而去，今天我們迎來了“班干部競選”的活動(dòng)，這讓我既興奮又緊張。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！彼裕裉煳腋傔x的職位是“班長”。在我看來“班長”這個(gè)職位是受人尊敬和擁戴的，同時(shí)也是要用辛勤的汗水來付出的。在上小學(xué)以來的四年里，一直有我擔(dān)任著“班長”的這個(gè)角色，因此我有著充足的經(jīng)驗(yàn)與信心。一個(gè)好班長的職位標(biāo)準(zhǔn)是非常高的。班長不僅自己的學(xué)習(xí)成績要好，還要在課余的時(shí)間里幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，從而提高班級的平均成績。
我為人直率，人緣也還不錯(cuò)。我會在“班長”這個(gè)職位上盡心盡責(zé)，為班級做出自己最大的貢獻(xiàn)。
如果我當(dāng)上了班長，我會以同學(xué)的利益放在自己目標(biāo)的第一位，視為重任。因?yàn)榘嚅L是同學(xué)們的榜樣，是同學(xué)們的知己，是每一個(gè)同學(xué)的好伙伴！我會繼續(xù)成為老師得力的小助手，協(xié)助或完成老師的工作或老師教給我的任務(wù)。我會為老師積極地發(fā)作業(yè)本；幫助其他班干部搞好班級里瑣碎的事情，不讓老師操心；當(dāng)同學(xué)傷心時(shí)，我會鼓勵(lì)他、安慰他；當(dāng)同學(xué)受傷時(shí)，我會扶他去醫(yī)務(wù)室治療，直到他康復(fù)。
謝謝大家！同學(xué)們珍珠的璀璨來自貝殼里的沙子，而一個(gè)班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。請為我投上你手上那寶貴的一票吧！
新學(xué)期競選班干部的講話稿簡短篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是__中隊(duì)的__。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又過去了，又到了班干部競選的時(shí)候了。
上學(xué)期我成功的競選了班長這個(gè)職位。但是我也有做得好與不好的地方。我做的好的地方：老師安排的任務(wù)，我一定就會把這件事情做好!做得不好的：不能每時(shí)每刻都管好班級，還有就比較懶。但是，我相信我這學(xué)期是能做到的。
這學(xué)期我想競選的職位是副班長。因?yàn)?，我有管理班級以及管理自己的?jīng)驗(yàn)。我不競選班長是因?yàn)槲疫€有一些缺點(diǎn)沒有改正。
我競選副班長的優(yōu)勢是能管好自己，再去管別人。而且，我不會經(jīng)常發(fā)脾氣，我比較幽默。我能按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講。不足是我比較懶，在田徑隊(duì)中總是渾水摸魚。老是被鄧?yán)蠋熍u。不過從今天的專訓(xùn)開始，我就已經(jīng)在改掉這個(gè)壞習(xí)慣了。我們今天下午是跑5圈，我也沒有像以前一樣走走停停的。而是認(rèn)真地跑步，老師還表揚(yáng)了我!
如果我當(dāng)上了副班長，我一定會管好班級的同學(xué)，同時(shí)也管好自己，同時(shí)也管好自己。多幫老師分擔(dān)責(zé)任。
這次的競選，如果我成功了，我一定會多幫助老師和同學(xué)。如果我失敗了，我也不會生氣，我會找到失敗的原因。
希望大家投我一票，謝謝!
新學(xué)期競選班干部的講話稿簡短篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)512班的麥暉田。
上學(xué)期我的職位是組長，這個(gè)學(xué)期我要競選的還是組長。因?yàn)槲覍@個(gè)組長來說還算有點(diǎn)熟，而且我當(dāng)組長已經(jīng)有3年了。那為什么要當(dāng)呢?原因是我想為小組隊(duì)員做榜樣，更是為了給班級做貢獻(xiàn)。
我的優(yōu)勢是上課認(rèn)真，而且下課讓同學(xué)交作業(yè)，上課坐端正。我的不足是有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)會開一會小差，上課的時(shí)候有點(diǎn)少發(fā)言，這些我全都要改。
如果我當(dāng)上了組長，我就會讓組員們交齊作業(yè)，交給科代表，如果有人沒寫完，我就會讓沒寫完的人繼續(xù)寫，不能讓他下課，一直等到他寫完，才能讓他下課，如果有人不聽我的話，我會告訴老師或者科代表。還有的人在上課的時(shí)候有搞小動(dòng)作的、跟別人說話的或者分神的，我會讓他專注聽課。如果我沒當(dāng)上我也不會垂頭喪氣，以后會繼續(xù)努力的!
我的分享完了，請大家投我一票，謝謝大家!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2890436.html】
