每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
技能培訓(xùn)的會(huì)議紀(jì)要五篇 技能培訓(xùn)會(huì)議記錄篇一
一、考試、出題方面：
定崗考試題量大、面廣，且每次出題變化較大，無法下手復(fù)習(xí);考現(xiàn)場(chǎng)操作題會(huì)說不會(huì)寫;下夜班考試影響發(fā)揮。建議考試試卷下發(fā)到每位職工。
二、學(xué)習(xí)方法不正確：
現(xiàn)在所有要學(xué)的知識(shí)都是通過死記硬背記得，學(xué)習(xí)無計(jì)劃，學(xué)會(huì)之后長(zhǎng)時(shí)間不看容易忘，且太難太長(zhǎng)的知識(shí)點(diǎn)不愿因去學(xué)。
三、學(xué)習(xí)氣氛差：
班中學(xué)習(xí)時(shí)間較零散，且學(xué)習(xí)環(huán)境差，致使大家不愿因?qū)W。建議學(xué)習(xí)時(shí)間集中，且要搞好班中學(xué)習(xí)氣氛。
四、出題資料：
出題資料不固定。
五、自身原因：
對(duì)學(xué)習(xí)很反感，沒興趣、自制力差、學(xué)習(xí)時(shí)精力不集中。
針對(duì)以上問題，給予以下答復(fù)：
一、個(gè)人原因反面：這需要各位職工自己克服自身的缺點(diǎn)，公司沒法幫助你解決。有一句話是這樣說的“物競(jìng)天擇，適者生存”，也就是說我們改變不了的，我們必須去適應(yīng)它，如果你不去適應(yīng)它，那么你就會(huì)被淘汰。我們學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理。
二、學(xué)習(xí)方法方面：大家盡量理解去學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)，一旦學(xué)會(huì)了，一輩子也不會(huì)忘記。有些比較難的知識(shí)點(diǎn)，我們可以把它用生活中的例子進(jìn)行簡(jiǎn)單記憶，希望大家回去后可以試一試。
三、出題方面：出題不可能面面俱到，特別是不是這個(gè)專業(yè)出的題可能會(huì)偏，下一步我們會(huì)把出完的題經(jīng)各專業(yè)主任審核，盡可能的滿足大部分人員要求。關(guān)于出題涉及面廣、出題資料固定等問題，這個(gè)需要大家多看多學(xué)，考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段，考試的好壞主要看自己平時(shí)學(xué)習(xí)的積累。
四、學(xué)習(xí)氣氛差方面：需要大家共同努力營(yíng)造一種好的學(xué)習(xí)氛圍，我們也會(huì)盡可能的安排集中培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)，盡最大力量為大家創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然，也不可能像在學(xué)校那樣長(zhǎng)時(shí)間脫產(chǎn)培訓(xùn)，因?yàn)槲覀儽仨毟愫蒙a(chǎn)。
最后，希望大家通過本次討論交流，及時(shí)糾正自身學(xué)習(xí)過程中存在的問題，把壓力變動(dòng)力，迎頭趕上，公司發(fā)展的宏偉前景，需要你添磚加瓦。
技能培訓(xùn)的會(huì)議紀(jì)要五篇 技能培訓(xùn)會(huì)議記錄篇二
一、會(huì)議概況
為了進(jìn)一步推廣、宣傳小兒推拿，四川省針灸學(xué)會(huì)于20__.4.24-26日在宜賓興文縣舉辦了四川省第二屆小兒推拿學(xué)術(shù)會(huì)議。會(huì)議得到了全省許多醫(yī)院的響應(yīng)。共計(jì)60多個(gè)單位派人參加。還有來自美國(guó)的謝文杰先生，湖南中醫(yī)藥大學(xué)著名小兒推拿家王德軍老師、廣州中醫(yī)藥大學(xué)田心、陳絲等也受學(xué)校委托參會(huì)。還有來自廣西、湖北、陜西、貴州和重慶的代表。
會(huì)議開幕式隆重簡(jiǎn)樸。興文縣衛(wèi)生局和中醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)會(huì)議的召開致歡迎詞。四川省針灸學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)周建偉先生代表學(xué)會(huì)作了重要講話。他充分肯定了廖品東教授小兒推拿團(tuán)隊(duì)在推廣和研究小兒推拿中所做出的成績(jī)?？陀^評(píng)價(jià)了當(dāng)前小兒推拿的現(xiàn)狀，對(duì)我省小兒推拿的發(fā)展寄予了厚望。廖品東教授簡(jiǎn)要介紹了這次會(huì)議的主要議題。四川省針灸學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)梁繁榮發(fā)來了“祝會(huì)議隆重召開”的賀信，成都中醫(yī)藥大學(xué)副校長(zhǎng)余曙光在賀詞中說“堅(jiān)持就是勝利”。
會(huì)議根據(jù)小兒推拿的特點(diǎn)，采取了理論講述和臨床實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式。
會(huì)議自始至終緊張，有序。沒有人中途無故離場(chǎng)。
二、會(huì)議內(nèi)容
1.廖品東教授團(tuán)隊(duì)介紹了小兒推拿歸經(jīng)理論。分別由廖品東教授、熊茜老師和鄭艷華、李維靖碩士講授了中醫(yī)心、肝、肺、脾、腎五大系統(tǒng)的生理特征、功能特點(diǎn)、共同病機(jī)和常見病癥的小兒推拿思路。
2.廖品東教授團(tuán)隊(duì)介紹了根據(jù)多年臨床實(shí)踐，多年挖掘明清小兒推拿史料和在充分吸取全國(guó)各大流派精華基礎(chǔ)上制定的“臨床兒科常見疾病小兒推拿基本方規(guī)范”。廖教授就該基本方規(guī)范的思路、內(nèi)容、具體操作流程進(jìn)行了解讀和示范。
3.興文縣中醫(yī)院康復(fù)科彭主任總結(jié)了運(yùn)用小兒推拿的經(jīng)驗(yàn)，提出了醫(yī)院開展小兒推拿的臨床模式。彭主任將該臨床模式分為門診、病房和與小兒推拿培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作三種形式。并就各種模式的特征和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了探討和總結(jié)。她的發(fā)言受到與會(huì)代表廣泛關(guān)注。廖教授還介紹了幾十年來在推廣小兒推拿過程中，在門診，在與醫(yī)院和其它機(jī)構(gòu)合作過程中所取得的成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
4.會(huì)議突出操作。專門安排半天進(jìn)行技法實(shí)訓(xùn)。由尹幫輝、鄭艷華、李維靖、趙靖一、雷小莉、熊茜老師等進(jìn)行小組輔導(dǎo)，手把手教學(xué)。直到每個(gè)會(huì)員都掌握其操作方法。
5.會(huì)議將兒科病人帶入現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)講解、現(xiàn)場(chǎng)診斷、現(xiàn)場(chǎng)制定處方，現(xiàn)場(chǎng)推拿，現(xiàn)場(chǎng)觀摩療效。計(jì)有小兒腹痛(腸系膜淋巴結(jié)腫大)、小兒咳嗽(支氣管炎)、小兒便秘和小兒反復(fù)感冒等病種入場(chǎng)。
6.湖南中醫(yī)藥大學(xué)王德軍老師、廣州中醫(yī)藥大學(xué)陳絲老師分別介紹了各自小兒推拿的開展情況。
三、會(huì)議呼吁
此次會(huì)議離“四川省第一屆小兒推拿學(xué)術(shù)會(huì)議(8.29成都會(huì)議)”不過8個(gè)月。但就在這樣短的時(shí)間內(nèi)，四川的小兒推拿卻發(fā)展迅速。先后有《成都商報(bào)》、《中國(guó)商報(bào)》、《中國(guó)養(yǎng)生與康復(fù)雜志》和成都人民廣播電臺(tái)等對(duì)小兒推拿進(jìn)行專題報(bào)導(dǎo)。開展小兒推拿的機(jī)構(gòu)和醫(yī)院越來越多。目前，成都寇小兒醫(yī)館每天推拿患兒在100人以上，新近開診的肖小兒醫(yī)館也接近100人，廖教授診所每天人氣都旺?？梢灶A(yù)見，由于媒體的宣傳，由于小兒推拿本身的特色，由于人們觀念的轉(zhuǎn)變，小兒推拿將會(huì)迎來歷史性的機(jī)遇。
會(huì)議呼吁有條件的醫(yī)院盡快行動(dòng)起來，把握先機(jī)，創(chuàng)新模式，積極開展小兒推拿。為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為子孫后代造福。
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