無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的美術(shù)課作文300字篇一
今天美術(shù)課時，老師進來教室的第一句話就是：“同學(xué)們，開始吧！”
我看了看胡蘿卜，樣子像一個火箭。想：飛行員能坐火箭飛上天，我為什么不做個火箭型飛船呢？心動不如行動，我立刻在胡蘿卜尖旁用小刀挖了一個洞“就用它做船艙吧！”我自言自語。我有囑咐同桌：“幫我做一個國旗?！闭f完，我又把胡蘿卜的身體上歪歪斜斜地寫了“中國號”幾個字，又用卡紙在上面裝扮了一下。
過了兩分鐘，我也沒見同桌把國旗遞到我手里。轉(zhuǎn)身便說：“快點！怎么還沒做好？”同桌連忙對我說：“我用橡皮泥捏不方！”“用刀切不就行了！”我說。果然是個好辦法，不到一分鐘，國旗就做好了。我用竹簽穿進國旗里，又扎在胡蘿卜上，“胡蘿卜飛船”就做好了。
我總覺得少點什么。這時同桌對我說：“捏兩個小動物吧！”“對！捏兩個小動物！”我連忙捏了一只小鴨子，同桌不喜歡鴨子，喜歡小兔，于是捏了一只小兔。最后又把動物固定在“船艙”里。小鴨的嘴正對著小兔的耳朵，好像在說悄悄話呢！
時間一分一秒地過去，美術(shù)老師來檢查作品，當看到我們的作品時連聲夸贊我們，別提我們有多高興了！
這節(jié)美術(shù)課真令我難忘！
難忘的美術(shù)課作文300字篇二
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們風(fēng)風(fēng)火火地跑進教室，等著美術(shù)老師的出現(xiàn)。
“老師來啦！”幾個“偵察兵”跑了進來。當老師進來時，我們大吃一驚：老師居然兩手空空，一樣?xùn)|西也沒帶。正當我們驚訝時，老師說：“我們的美術(shù)課已經(jīng)上完了，今天咱們來玩?zhèn)€游戲吧！”“太好了，老師萬歲！”幾個同學(xué)大聲呼喊道。
“我們來畫畫吧，由圓圈來聯(lián)想畫，請幾個同學(xué)到講臺前來?！?/p>
“開始畫！”
上面的同學(xué)奮筆疾書，有的畫太陽，有的畫烏龜，有的畫十五日的月亮……底下的同學(xué)不斷地提供材料，想讓自己小組的同學(xué)得第一。
“停！”老師大喊一聲：“一個，兩個，三個……這是什么呀？”畫這個圖案的同學(xué)連忙說：“是花朵。”“這哪像花朵啊，分明是魔鬼的爪子?！痹瓉磉@個同學(xué)畫得太快了，把花瓣畫成尖尖的，而且剛好是五瓣，遠看哪像什么花?。 昂呛呛呛恰薄肮蓖瑢W(xué)們放聲大笑，畫“魔鬼爪子”的同學(xué)也很不好意思，紅著臉，躲到課桌底下去了。這堂課就在大家的笑聲中過去了。
下課了，大家紛紛議論這堂有趣的課。我想：這堂課既帶給我們了許多樂趣，又讓我們懂得了一個道理：因為聯(lián)想，世界更精彩！
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