在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
春夏作文100字 春夏作文600字篇一
進(jìn)入校園，首先撲入眼簾的是一座雕像，這座雕像的名字叫“希望之星”，寓意著老師們像辛勤的園丁一樣培育著我們這些花朵，同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，勇往直前。雕像的兩旁是兩塊大草坪，草坪里種的是生命力頑強(qiáng)的三葉草，還有槐樹種類之一的洋槐，正前面是一座雄偉的教學(xué)樓，同學(xué)們在這寬敞明亮的教室里勤奮學(xué)習(xí)。
當(dāng)春姑娘輕輕地邁著她的腳步到來時(shí)，校園里的三葉草就抽出了嫩芽，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，洋槐也抽枝展葉。整個校園里充滿一片生機(jī)勃勃的景象。
當(dāng)夏日來臨時(shí)，校園里綠意盎然，這時(shí)的洋槐枝葉繁茂，就像一把大傘濃隱蔽日。每當(dāng)同學(xué)們熱的汗流浹背時(shí)，都會到洋槐底下乘涼，片刻之后，就會覺得渾身清涼舒暢，剛才的熱意早已消失的無影無蹤。
秋天來了，校園里秋意濃濃，洋槐上的葉子紛紛飄落，像一個個金色的蝴蝶在空中飛舞，花壇里到處是枯枝落葉，小草也漸漸枯黃，被一層層落葉覆蓋，整個花壇像鋪滿金黃的地毯。
一年的末季——冬天來臨了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，校園里到處都被白雪覆蓋，像蓋了一層厚厚的大棉被，只有洋槐光禿禿的站在那里。
整個校園在一年四季都顯得那么美麗，我愛我的校園！
春夏作文100字 春夏作文600字篇二
有人說：“四季如春”，我看未必！
春天是一個鳥語花香的季節(jié)；夏天是一個日曬蟲叮的季節(jié)；秋天是一個秋高氣爽、果實(shí)累累的季節(jié)；冬天是一個冰天雪地，枯枝滿樹的季節(jié)。
春天最吸引我的便是花兒?；▋好利?，到處散發(fā)著花香味。還有啊！春天的到來也換回了南飛的大雁和小鳥。我喜歡它的還有天氣和氣候。春天不像夏天炎熱，冬天寒冷。春天不冷也不熱。所以我喜歡它，期待著它。
而夏天是枯燥無味的，夏天是我最討厭的，有時(shí)后太陽簡直要把人烤熟。還會有很多的蚊子，到處叮人，每年都有很多的人被蚊子咬后感染病毒，還有人死于它的口下。
秋天的天氣可好了，當(dāng)微風(fēng)吹過臉上時(shí)，特涼爽。當(dāng)樹上的葉子飄落到地上時(shí)，葉子便告訴你秋天到了。有個成語叫：“春花秋實(shí)”。真不錯！
其實(shí)冬天也不錯啦！就是冷了點(diǎn)。最好是下雪，我最喜歡看雪了，白茫茫的一片。整個世界都是白色的。我最怕的便是在冬天寫字，手本來就凍僵了。但還要寫字，寫出的字便是歪歪的。有一句話叫：“冬天到，樹葉跑?！彼远炜吹降谋闶枪舛d禿的樹干。
這就是在我眼里的春夏秋冬！
春夏作文100字 春夏作文600字篇三
是誰演奏著一首悅耳的歌曲？是誰帶給人們豐收的喜悅？——秋，秋天，我盼望已久的秋天終于來到了。
九月份的秋天到了，秋姑娘邁著輕快的步子來到我們身邊，樹林脫去了綠色的舊衣服，換上了金黃色的新衣服，樹葉漸漸地從樹上飄落下來，像一群舞動的蝴蝶。
秋天的天氣不但涼爽，而且是我家鄉(xiāng)的一個收獲的季節(jié)。果園里，紅彤彤的蘋果，金黃的柿子，黃澄澄的鴨梨，和許多味道香甜的水果都在這個季節(jié)里收獲。田野里火紅的高粱，弓著腰，好像在給人們鞠躬。金黃的玉米挺著腰，像哨兵一樣保衛(wèi)著田野，雪白的棉花，一片片的像給大地，鋪上了一層白色的地毯。農(nóng)民伯伯們收獲著自己的勞動果實(shí)。農(nóng)民伯伯笑的合不攏嘴。洋溢著，一種甜蜜的感覺。這美麗的景色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
來到小溪邊，傾聽著小溪流水聲，就像在欣賞奇妙的音樂。小溪就像一面鏡子，清澈見底。飄落在水面上的落葉構(gòu)成一幅美麗的圖畫，我享受著美麗的景色。
在草原里，一陣涼風(fēng)向我襲來，我呼吸著新鮮甘甜的空氣，我仰躺在草地上，望著藍(lán)天上的白云，我的腦海中浮想聯(lián)翩，假如我能成為大自然的一員，那該有多好。假如我是一滴水，與大自熱融為一體，那該有多好。假如我是一只鳥，能飛遍世界，那該有多好。啊，家鄉(xiāng)的秋天真美啊。
我喜愛秋天，喜愛著這個收獲的`季節(jié)。
春夏作文100字 春夏作文600字篇四
校園的春夏秋冬如一幅絢麗的畫，讓我的小學(xué)生涯充滿了美麗的色彩……
校園的秋是金色的：記得六年前那個秋天的日子，我懷著對金色未來的向往，走進(jìn)了美麗的校園。校園里到處是遍地的落葉、怒放的秋菊，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)帶著秋的涼意，讓人神清氣爽。那個秋天，讓我邁入了對未來的憧憬。
校園的冬是潔白的：每到大雪紛飛的日子，操場上就蕩漾起我們的歡聲笑語。一個個小雪球就像一顆顆純潔無暇的心，飛在漫天飛舞的大雪中。同學(xué)們快樂地嬉戲玩耍，盡情地享受著童年的樂趣。這潔白的校園的冬天，就如同我們純凈的童年。
校園的春是綠色的：春天，萬物復(fù)蘇。和煦的春風(fēng)喚醒了校園的一草一木，也讓我們充滿了勃勃生機(jī)。校園里到處是片片新綠。課堂上的我們，也如同這春天的嫩芽，努力地吮吸著知識的甘露。所以，這校園的春，代表了我們的希望。
校園的夏是火紅的?；鸺t的太陽炙烤著大地，使人覺得有些燥熱。但這燥熱卻絲毫沒有影響我們對學(xué)習(xí)的熱情，反而激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的斗志，迎戰(zhàn)期末考試的決心。因此，火紅的夏就像我們少年兒童火熱的心。
小學(xué)學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，我們很快就要升入初中。我不會忘記南小校園的春夏秋冬，因?yàn)樗俏彝昝篮玫挠洃?，伴隨著我成長，讓我以百倍的努力去攀登學(xué)業(yè)的一座座高峰。
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