無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師編制筆試面試占比篇一
大家好!
現(xiàn)在我代表^v^張家口市職教中心委員會向全體黨員報告工作，請予審議。
本次黨員大會是在全國人民認真學習貫徹黨的精神，學校全力打造國家中職改革發(fā)展示范學校，加快推進新一輪跨越式發(fā)展的新的歷史起點上召開的一次承上啟下、繼往開來的重要會議。
本次大會的目的和任務(wù)是：認真回顧總結(jié)本屆黨委三年多來的工作，分析當前面臨的形勢，謀劃、部署今后五年學校發(fā)展的主要目標和任務(wù)，選舉產(chǎn)生新一屆學校黨委和紀委。
大會的指導思想是：深入貫徹黨的精神，進一步解放思想、深化改革、優(yōu)化管理、轉(zhuǎn)變作風，團結(jié)帶領(lǐng)全校黨員和師生員工為全面建成全國高水平、現(xiàn)代化、標志性中職名校，打造京冀晉蒙交界區(qū)域中等職業(yè)教育高地而努力奮斗!
一、過去三年的工作回顧
自20xx年換屆選舉大會以來的三年，是我校發(fā)展歷程中極不平凡的三年。三年來，在市委、市政府、市委教育工委、教育局的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，學校黨委充分發(fā)揮黨組織政治核心與^v^員先鋒模范作用，深入開展科學發(fā)展觀學習實踐、創(chuàng)先爭優(yōu)、基層建設(shè)年等主題活動。團結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員和師生員工同心同德，攻堅克難，用優(yōu)異的成績譜寫了我?？茖W發(fā)展的新篇章。20xx年學校以全省第一的排名進入國家首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)行列，20xx年學校榮獲全國文明單位榮譽稱號。連續(xù)三年在全市行風評議三個評議范圍中名列第一。
(一)創(chuàng)先爭優(yōu)，強力黨建，黨組織與^v^員作用得到充分發(fā)揮。
1.加強班子建設(shè)，創(chuàng)建奮發(fā)有為、師生信賴的領(lǐng)導核心。
本屆領(lǐng)導班子實際從20xx年起組班共事，至今已經(jīng)共同奮斗了6年。班子年齡在50后到70后之間，不同的年齡結(jié)構(gòu)讓我們既堅守傳統(tǒng)教育精神，又充滿創(chuàng)新活力。這些年來，大家始終懷著對職教事業(yè)的滿腔熱忱，牢記責任重于泰山，發(fā)揚不計得失的奉獻精神、甘冒風險的創(chuàng)新精神、堅韌不拔的釘子精神。披星戴月，廢寢忘食，超負荷運轉(zhuǎn)，全身心投入，一步一個腳印地推動學校向前發(fā)展。更可貴的是，在朝夕相處的日子里，我們一班人對上忠誠、對下赤誠、彼此坦誠，在加強溝通中增進理解，在協(xié)調(diào)配合中加深信任，在相互支持中形成合力，已經(jīng)成為精誠團結(jié)、忠誠互信的事業(yè)伙伴，形成奮發(fā)有為、堅強有力、師生信賴的領(lǐng)導核心。
為了盡快適應學校發(fā)展的新形勢、新變化，我們堅持制度治校，從嚴治校，不斷深化“低重心、扁平化”管理模式，強化專業(yè)部建設(shè);全面修訂各項規(guī)章制度，強化層級例會、常規(guī)檢查評比制度。完善黨委議事決策制度、校長辦公會議制度、黨委成員聯(lián)系基層制度、校園聯(lián)查制度，保障了各項工作高質(zhì)量、高效率運轉(zhuǎn)。
嚴格遵守《廉政準則》和黨風廉政建設(shè)各項規(guī)定，不斷完善黨風廉政建設(shè)責任制。在教師入編、干部任免、評職評先、工程招投標、物品采購、大額度資金使用等事關(guān)學校發(fā)展的大事和關(guān)系教工切身利益的問題上，堅持集體決策，公開公正，陽光操作，樹立了“嚴格要求、敢為示范、廉潔勤政”的良好形象。班子連年被市委、市政府評為“實績突出”領(lǐng)導班子。
2.深入開展各項主題活動，強化政治理論學習。
堅持中心組學習、行政例會學習和參觀學習三項制度。深入貫徹落實黨的、精神，認真學習國家《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中等職業(yè)教育三年行動計劃》。班子成員先后30多次參加了高層培訓;遠赴十幾個省市的20多所大中專院校、60多家國內(nèi)知名企業(yè)參觀學習。根據(jù)上級安排部署，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀、慶祝建黨xx周年、創(chuàng)先爭優(yōu)、基層建設(shè)年、三自六不讓、三增一做、學習精神等主題黨建活動。亮牌示范、奪旗爭星、^v^員先鋒崗等系列活動，把創(chuàng)先爭優(yōu)提升到價值導向?qū)用?、精神狀態(tài)層面，黨員干部進一步增強了黨性觀念，提高了黨性修養(yǎng)，堅定了理想信念，作風更加扎實，基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步增強，全校上下呈現(xiàn)出建功立業(yè)，蓬勃向上的良好局面。
教師編制筆試面試占比篇二
1、同意牛曉岑等16名同志轉(zhuǎn)為^v^正式黨員，具體名單如下：
中國古代文學與古典文獻學研究所黨支部：牛曉岑
戲劇影視文學研究所黨支部：滕小娟
中國現(xiàn)當代文學研究所黨支部：周雅哲
漢語國際教育中心黨支部：馮嬌嬌 丁 濤 蘆韓嬌
20xx級本科生黨支部：王曉奕 楊慧茹 張小林 劉 星 沈治偉 齊向婷 萬珊珊
南一荻 劉翠柏
2、吸收邱真真等37名同學為^v^預備黨員，具體名單如下：
中國古代文學與古典文獻學研究所黨支部：邱真真 梁 萌 王 松 趙玄覽 李愛賢
蘇清元 唐溫秀 吳 變
漢語言文字所黨支部：王亞婷 吳俊青 房小倩
中國現(xiàn)當代文學研究所黨支部：陳笑雄
20xx級本科生黨支部：宋 毅 徐隆垚 閆 莉 王 飛 范燕超
20xx級本科生黨支部：高鵬月 郭 真 曹夢雪 劉瑞陽 孫亞梅 劉 丹 張 濤
蔣起東 柳家琪 林 珊 許 丹 茍長欣 鐵 媛 邢鑫鑫 李繼強 涂 慧 胡小芳
吳 園 王海璇 邢永鵬 劉鎮(zhèn)琿
3、姜雯雯等兩名同學延期轉(zhuǎn)正，具體名單如下：
20xx級本科生黨支部：姜雯雯、詹靜珍
教師編制筆試面試占比篇三
1. 用于按空間展開的段落之中的連接詞和過渡詞有：above，before，here，on the left，across，below，in the distance，on the right，beyond，nearby，opposite to，over，also，further，next to，on top of，up，down，close to，beneath，under，around，near to，along
2.用于按時間順序展開的段落之中的連接詞和過渡詞有：soon, then, suddenly, at the same time, next, early, this morning /year,now, after, at present, later, afterwards finally, at last, all of a sudden, at noon, in the morning/afternoon/evening
3.用于按分析法展開的段落之中的連接詞和過渡詞有：first, second, now，for this purpose，but，as a result，furthermore，finally，at last，moreover，also，therefore，likewise，another，for example，next，yet，for instance，on the contrary，once，in addition，in summary，such，in this case，on the other hand，then，otherwise，in conclusion，thus
4.用于按比較法展開的段落之中的連接詞和過渡詞有：another，moreover，in addition (to)，equally important，too, also，at the same time，besides，then，in the same way，in fact，like，similarly
5.用于按對比法展開的段落之中的連接詞和過渡詞有：on the contrary,different from，on the other hand，in contrast to，despite，in spite of, yet, but,wheras, unlike，nevertheless，not only...but also，here...there，the former...the latter，then...now，some...others，one...the other，once...now，on the one hand...on the other hand(一方面……另一方面)。
6.邏輯關(guān)系
遞進: then(然后)， besides(還有)， furthermore(而且)， moreover(此外)
轉(zhuǎn)折: however(然而)， but(但是)， on the country(相反)， after all(畢竟)
總結(jié): finally(最后)， at last(最后)， in brief(總之)，in conclusion(最后)
強調(diào): indeed(確實)， certainly(一定)， surely(確定)， above all(尤其)
對比: in the same way(同樣地)， just as(正如)， on the one hand...on the other hand
教師編制筆試面試占比篇四
教師考編心得體會例文
每一年的這個時候，伴隨著就業(yè)大軍的登陸，事業(yè)人數(shù)也在不斷的攀升。從小立志當老師的師范生們，畢業(yè)以后，突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在教師這個職業(yè)的競爭是非常激烈的。在20xx年，又趕上了金融危機，各行各業(yè)動蕩不安的比較下，教師這個職業(yè)，相比較而言，對于很多人來說還是非常具有競爭力的。畢竟每一年有兩個多月的假期，休息比較固定，畢業(yè)班另說。再有教師的社會地位也在增加，尤其很多女孩子，對這樣的一份職業(yè)還是很鐘情的。當初我選擇的原因是，從小就喜歡三尺講臺，覺得自己可以很好的勝任。但是對于考編的這一條道路，卻沒有趕上分配工作的幸運,也在考編大軍的苦海里掙扎，奮斗過，然后一步一步走到今天。新一年的中小學的考編的戰(zhàn)役又一次拉響，各個區(qū)都開始搖旗吶喊，考生們也都個個摩拳擦掌，躍躍欲試。作為一個過來人，結(jié)合自己自身的經(jīng)歷，給大家說說一些心得，也許對你會有一點的幫助。畢竟，這是一條勝少敗多的道路，充滿了崎嶇坎坷。
考前準備：一般報名時間在考試之前大約三個多星期，這一段時間要強記一些背誦的知識，例如課程標準，上面的一些黑體字，重要的段落肯定是要背誦的?，F(xiàn)在的考題不僅僅是一些死的只是，關(guān)鍵在于你如何將這樣的只是，運用到實際的案例分析中間。在回答問題的時候，要答到點子上。比如題目如果是教師課堂上的一個段落，師生之間的配合，就可以從主體性，引導，合作探究等等方面回答。切忌不要重復題目中的原話，這樣看起來會讓人覺得很廢話。心理學的只是可以看看大學里的筆記，一般老師說的都是重點內(nèi)容，比如說什么馬斯洛的需要理論啊，比如說遷移理論等等。
考前一周時，要把所有的知識點放在一起，每一天抽時間過一遍，書要越看越薄，只有這樣，你記住的東西才會越多。教案要挑一篇優(yōu)秀的分析，然后自己再寫，明確的知道別人好，好在什么地方，這有知道別人的長處，自己才可以模仿的像。做不到完全的相似，至少形似對吧。這個時候，可以自己動筆寫一些，有的時候，真的是好記性不如爛筆頭?？偸腔ǖ墓Ψ蚨?，效果自然會好很多。我個人感覺真的出效果的時間就是在考前的這一周里，當你所有的思想的弦緊繃了以后，效率就會高很多，這個時候，一個小時，也許比以前兩天的效果都好。
考前一天，不要緊張。當初我就是太緊張，導致第一門發(fā)揮的.不是很好。對自己充滿信心?，F(xiàn)在的比例都達到了一百多取一個，一定要相信自己。因為有大多數(shù)人都是來看考題，試一試的心情，所以，當你的考試心理和他們不一樣的時候，你就已經(jīng)勝利了一半。
筆試非常重要，如果沒有辦法入圍，就算你課上得再好也沒有機會給你展示自我。尤其是現(xiàn)在考試的時間長了，很多題目的類型都非常的活，幾乎找不到什么具體的答案，有的地方還會用歷年的高考試卷來考試，所以自己的專業(yè)知識也是非常的重要，平日的積累也很重要。畢竟考試是一門綜合，多元，復雜的結(jié)合體。只有經(jīng)歷過的人，才知道這其中的各般滋味。機會太少，但是還是給了有準備的人。
1、作為老師，信心和責任心是第一位的。記住一點，你擔心的別人也擔心，所以不需要有壓力。 相信自己，別人才能相信你。
2、打動那些對你有好動感的評委！沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人，我來了，我能教好學生。
3、講課要有激情，如果抑揚不足，起碼聲音要大。普通話標準一點。講話語速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關(guān)鍵！講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺上要有臺風。語文教師要求更高，咬字清晰，語音悅耳，抑揚頓挫。
4、一定要著裝合體，不要穿著太前衛(wèi)，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的，但是一定要整潔得體端莊大方，給人感覺氣質(zhì)非凡。
5、在見到面試官時要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。注意肢體語言，不要僵直地站在講臺上，運用好肢體語言。
6、要在試講前做好充足的準備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來，讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內(nèi)容上來。
5、不用花費時間講得過于仔細，只要在你講的時候提到就可以了，讓聽課的評委知道你有這個環(huán)節(jié)就可以了。
6、要注意跟臺下評委的眼神配合，眼睛的視線不要一直停留在講稿上，要使臺下的每一個評委都以為你在看他們，注視著他們。要面帶微笑，不要太嚴肅。
7、要有板書，板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。（如果對粉筆字不自信、或者無要求板書，可以減少板書或者不板書）
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