人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)會(huì)欣賞高中作文600字 學(xué)會(huì)欣賞高考作文篇一
曾經(jīng)的我不懂得欣賞，眼中只有別人的缺點(diǎn)，對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)。
那天，甲同學(xué)寫了一篇800字的作文帶給我們看。我對(duì)這篇作文不屑一顧，說(shuō)他作文廢話多，不通順，千篇一律，弄得氣氛怪怪的。
回家的路上，我覺(jué)得自己好像過(guò)分了。但又不知道自己錯(cuò)在哪，十分郁悶，便找了張椅子坐了下來(lái)，我一遍一遍地問(wèn)自己，實(shí)話實(shí)說(shuō)有錯(cuò)嗎?實(shí)話實(shí)說(shuō)有錯(cuò)嗎?
突然，一個(gè)聲音打斷了我的思緒：“爸爸，你看，那有只蝸牛，真是個(gè)沒(méi)有用的東西，對(duì)吧?”我往左邊一看,真有只蝸牛，它還真是個(gè)沒(méi)用的東西啊!“孩子，你錯(cuò)了?！蹦俏桓赣H摸了摸小孩的頭，“蝸?？蓞柡α四?它們才不是沒(méi)有用呢?！薄伴_(kāi)玩笑，蝸牛厲害個(gè)什么呀?”我嘀咕著?！澳懵?tīng)說(shuō)過(guò)嗎?蝸牛能在刀刃上爬呢!”“真的嗎?”“嗯。孩子，任何事物都有它厲害的地方呀!你要學(xué)會(huì)欣賞!”聽(tīng)到這，我不由得心頭一震，頓時(shí)明白了，甲的作文就像蝸牛，雖有不足，但也有厲害之處呀!
第二天，我便向甲道了歉，并說(shuō)了那作文的優(yōu)點(diǎn)。我們又和好了。雖然裝優(yōu)點(diǎn)的袋在前邊，但不妨跟上他人，側(cè)頭欣賞那袋子里的東西——優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)會(huì)欣賞高中作文600字 學(xué)會(huì)欣賞高考作文篇二
今天我學(xué)會(huì)了“欣賞”，可以讓人學(xué)會(huì)領(lǐng)略大自然的美好，歡歌鳴叫的鳥兒，璨然怒放的花朵兒，無(wú)語(yǔ)凝重的遠(yuǎn)山，來(lái)去匆促的河流，空曠與落寞的戈壁，令人怦然心跳的的峭壁……
人類幾千年的人文藝術(shù)也非常值得我們欣賞，有一眼望不到邊際的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有傳承文化的造紙術(shù)和印刷術(shù)，有美麗的高樓大廈……
也可以讓人學(xué)會(huì)欣賞他人和自身，因?yàn)樾蕾p是人與人之間的一種理解和溝通，也包含了信任和肯定，欣賞是種激勵(lì)和引導(dǎo)，使人揚(yáng)長(zhǎng)避短。
其實(shí)社會(huì)上的每一個(gè)人都渴望別人的欣賞，同樣每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人，學(xué)會(huì)欣賞是一種愛(ài)，人與人之間在互相欣賞之中，世界才能充滿愛(ài)！
我們要以海納百川的的襟懷去接納一個(gè)完整的別人，努力地改善自己，積極地勞動(dòng)和創(chuàng)造。
同一片大地，有的人看到了綠油油的一片，充滿生機(jī)，有的人看到大地的的干涸與貧瘠；同一片天空，有的人看到的是美麗的.白云，自由飛翔的小鳥，而有的人只看到暴風(fēng)疾雨……
學(xué)會(huì)欣賞，你的周圍才會(huì)更加美麗。學(xué)會(huì)欣賞，你的生活才會(huì)變得更加豐富多彩。
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