認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
地心游記十五章讀后感600字作文篇一
第一次目睹《地心游記》的“芳容”是在學校的操場上。那天學校老師請同學們上臺自由推薦自己最愛的書，一位男同學上臺介紹了這本書，說這本書是多么的好看，主人公黎登布洛克教授是他最崇拜的人。最崇拜的人?我的好奇心被激起了，仔細地看了一下封面，書面印刷簡潔醒目，橙紅兩色相間，上面有四個大字：“地心游記”。字上方一個紅色方框內是黎登布洛克教授正在探險。他驚訝的神情讓我很想知道發(fā)生了什么。我暗暗在想，回家一定要讓媽媽買給我。誰知學業(yè)繁忙的我竟然把這件事忘到了九霄云外，差點與《地心游記》失之交臂。
不知過了多久，在一個星期天，媽媽帶我去新華書店看書，我意外的又發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡。在那一堆琳瑯滿目的圖書中，我一下就看到了《地心游記》，它不僅是新課標必讀名著，還是全國優(yōu)秀暢銷書。我如獲至寶，立刻拿起它走向媽媽，告訴她我想買這本書。媽媽翻看了簡介和目錄，說：“嗯，這本書還真挺好的，但是它的版本很多，我們回家上網(wǎng)看看在網(wǎng)上買是不是便宜些?！蔽矣行┦?，但想想媽媽說的也有道理，就戀戀不舍地和《地心游記》道別了?；氐郊依?，媽媽上網(wǎng)搜到了這套書，但因為網(wǎng)上顯示在世界讀書日當天買書有更優(yōu)惠的活動，媽媽就說等幾天再買。誰知后來和我一樣“貴人多忘事”的媽媽竟把買書的事給忘了。可憐的《地心游記》又再次與我“擦肩而過”!
也許我和這本書有緣分吧!一天，我不小心把后排同學桌上的一本書給碰翻了掉在了地上，我撿起來一看，竟是《地心游記》，我立即激動地叫起來!再看看我心愛的書，感覺它是多么期待被我閱讀啊!這次我不敢再拖延了，立刻寫了一張小紙條放在了筆袋，晚上一回家就讓媽媽趕緊給我買。媽媽滿懷歉意，立刻下單了。第二天放學回家，一本嶄新的《地心游記》就送到了我的手中。我趕緊翻開它，細細閱讀。它果然不負所望，非常精彩。黎登布洛克帶著他的侄子開啟了一次驚心動魄的地心歷險，雖然一路上遇到許多艱難險阻，但黎登布洛克教授憑著自身的智慧和勇往直前的精神把這些困難都一一克服了，并最終回到了意大利。我讀了無數(shù)遍后現(xiàn)在幾乎能倒背如流。每當我向別人推薦它時，就會不由自主地想起得到它時的不易，就覺得倍加珍惜。
這就是我尋找最愛的書的故事，你是不是也覺得有點神奇呢!
地心游記十五章讀后感600字作文篇二
如果說誰能把眾多人物在一部毫不冗長的小說里連一個有機整體，當推狄更斯的《遠大前程》，他精妙的構思已在此部小說里到達極致。這是一部結合懸疑，感情，哲理于一體的小說，打破了狄更斯現(xiàn)實主義的創(chuàng)作束縛。
大多數(shù)人對賈斯薇小姐印象深刻，那個把自我囚禁在陰暗房間里的老女人，自我得不到真愛還報復其他無辜的男人。她的衣服是結婚當天的禮服，鐘表停留在結婚時的時間，連發(fā)霉的結婚蛋糕都還保留著。作者設計他自焚的死亡方式順其自然的，陳腐的東西必定要死亡，何況是有如此毒害如此危險的東西。狄更斯斯在刻畫這個人物時明顯受哥特式小說的影響，陰暗，抑郁的氣氛占據(jù)了環(huán)境和人物內心。作者敢于表現(xiàn)和挖掘，恰當處理了主人公和這個人物的關系。
主人公匹普沒有任何光彩奪目的地方，他的魅力來源于真實。一部小說要結合多重形象的人物，就要有足夠的親和力和引人入勝的情節(jié)。這兩點作者都游刃有余，于是就讓讀者能夠盡情陶醉其中，既探尋他的重重懸念，又在情節(jié)中感嘆人物命運多舛，周游期間，至終才發(fā)覺“遠大前程”的無奈，它可是是一個欲望的幻影，在匹普和我們的心間漸漸脹大，掩蓋住最終一絲現(xiàn)實的景象。
我們不能說這是部杯具，飛黃騰達的幻想誰都應當有，可狄更斯所說的遠大前程卻是在諷刺虛有幻想的人。至于虛與實，幻想與現(xiàn)實，兩百年后我們不是又生出截然不一樣的看法么作者竭盡才華為我們講述道理，可是兩百年間，誰又能真正擺脫幻想，完完全全地創(chuàng)造出自我的遠大前程呢
掙扎中的人在沉醉，清醒的人又不愛功名利祿，唯有平平凡凡甚至庸俗的人們，偷偷的幻想著，也許，有人也會給我一大筆錢，成就我的遠大前程，誰管給錢的是逃犯還是什么。
發(fā)黃的書頁里，我以一種敬畏的心境閱讀狄更斯。我能看到他憂愁又苦笑的神情，太過沉重，我只能敷衍過去。這是罪過，好在從他樸實的語言里，我還能得到他和藹的微笑，在他設計的完美故事鏈條中，我甘心淪落。
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