每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
皮囊讀書(shū)心得500字篇一
在書(shū)的封面，有這么一句話，“這些刻在骨頭里的故事，那些我們始終要回答的問(wèn)題”。書(shū)中的故事，關(guān)于親情，關(guān)于故鄉(xiāng)。那些問(wèn)題，關(guān)于人生，關(guān)于活著。其實(shí)這些都是我們每個(gè)人需要面對(duì)的問(wèn)題，但因?yàn)槿伺c人之間的不同，所以在差異中又存在著共鳴。
書(shū)中寫(xiě)的最好的，讓我印象最為深刻的，就是第一篇《皮囊》。故事的主人公是作者活到九十九歲的阿太，一輩子活得坦然而硬氣。家里人祭祀殺雞時(shí)，有只雞撒著血在祠堂里亂跳，阿太將雞抓起，扔在地上摔死，說(shuō)：“別讓這肉體再折騰它的魂靈”。阿太很狠，切菜像切排骨那樣用力，甚至有次在切菜時(shí)切斷了手指，她也只是很淡然地“哎呀”一聲，而全家都因此慌亂開(kāi)來(lái)。
阿太最讓人記憶深刻的，是她的生活觀：我們的生命本來(lái)多輕盈，都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住。肉體是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的。阿太不是什么文化人，只是個(gè)神婆，然而這話卻說(shuō)的很有哲理，大概也是《皮囊》這本書(shū)的意義所在。我們都是戴著皮囊在世間忙碌的靈魂，這副皮囊的用處就是來(lái)經(jīng)歷各種風(fēng)吹雨打，讓靈魂有地方可以安放。
其實(shí)我們每個(gè)人都活在皮囊之下，皮囊包裹著人心。它可以是溫暖的，逸樂(lè)的，也可以是疼痛的，脆弱的，亦或是可恥的。我們活在這世上，周?chē)涑庵鷩毯陀啦粷M足的欲望，我們一刻不停地往前走，卻從不曾給自己一個(gè)清醒的時(shí)刻，讓自己從紛擾的塵世中暫時(shí)釋放出來(lái)，思考自己真正想要的是什么。很慶幸，借著讀《皮囊》這本書(shū)的時(shí)間，我認(rèn)真回顧了自己之前二十幾年的生活，并對(duì)自己的未來(lái)有了明確規(guī)劃。
評(píng)論家李敬澤在這本書(shū)的推薦語(yǔ)里說(shuō)：“人生或許就是一具皮囊打包攜帶著一顆心的羈旅。心醒著的時(shí)候，就把皮囊從內(nèi)部照亮”。
皮囊讀書(shū)心得500字篇二
散文集故事《皮囊》，讀到第一個(gè)故事被吸引住，90歲的阿太說(shuō)：肉體是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的，一語(yǔ)中的。
其他幾個(gè)故事相對(duì)平凡，其中《母親的房子》和《我的神明朋友》，更多展示了父母輩女子的愛(ài)情觀和使命。第一步是結(jié)婚;第二步一定要生出個(gè)兒子，讓自己和夫君的名字，得以載入族譜，并且在族譜上延續(xù);第三步是攢足夠的錢(qián)，養(yǎng)活孩子;第四步是攢足夠的錢(qián)，給女兒當(dāng)嫁妝;第五步是攢足夠的錢(qián)，為兒子辦酒席和當(dāng)聘金;第六步是一定要等到至少一個(gè)孫子的出生，讓兒子的名字后面還有名字;第七步是幫著撫養(yǎng)孫子長(zhǎng)大……然后他們的人生使命完成了。
阿小，文展，厚樸在我看來(lái)更像作者對(duì)自己未來(lái)的幾種設(shè)想。假設(shè)我的父母在香港做生意，假設(shè)我有一個(gè)明確追尋的理想，假設(shè)我的父親鼓勵(lì)我去體驗(yàn)人生。
《我們始終要回答的問(wèn)題》也是作者自己糾結(jié)半生的問(wèn)題，“我期許自己要活得更真實(shí)也更誠(chéng)實(shí)，要更接受甚至喜歡自己身上起伏的每部分，才能更喜歡這世界。我希望自己懂得處理、欣賞各種欲求，各種人性的丑陋與美妙，找到和它們相處的最好方式。我也希望自己能把這一路看到的風(fēng)景，最終能全部用審美的`筆觸表達(dá)出來(lái)?！?/p>
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2880694.html】
