讀后感是種特殊的文體，通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
哈利波特讀后感700字 哈利·波特讀后感600篇一
這是一部科幻書，主人公是一個(gè)出生僅一年就失去父母，在姨夫、姨母和表哥的欺壓與歧視中長(zhǎng)大的男孩子。這本書帶我由“麻瓜”世界來到了誘人的魔法世界，在這里，我認(rèn)識(shí)了機(jī)智的赫敏、樂觀的羅恩和勇敢的哈利，他們本來是三個(gè)家庭中素不相識(shí)的小孩，可后來卻成了三個(gè)最好的朋友。
哈利和羅恩在去往霍格沃茨魔法學(xué)校的車站上偶然相識(shí)并從此成為最好的朋友，他們?cè)诤秃彰粢煌?jīng)歷了打敗從密室偷跑出來的怪獸后也成了好朋友。從此，他們?nèi)送使部啵谝淮侮J進(jìn)有全學(xué)院老師施咒語的密室里，羅恩為了破麥格教授的棋盤咒語，自己被白石頭王后打暈，使得赫敏與哈利闖過魔法陣來到斯內(nèi)普教授的魔藥陣，赫敏用自己的沉著與聰慧破了此陣，而哈利喝下了一瓶黑色液體穿過黑色火焰進(jìn)入了密室，打敗了小時(shí)候的伏地魔——湯姆.里德爾，赫敏喝掉了紫色液體穿過紫色火焰，把羅恩救醒，經(jīng)過這件事后，他們的鐵三角組合更加團(tuán)結(jié)。
這件事使我明白了想要成功，不但要有勇敢、樂觀、機(jī)智的品質(zhì)，更要與朋友們團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，共同對(duì)付敵人。在一堂黑魔法防御課上，一種叫“博格特”的生物可以變化出你所害怕的各種生物和東西，通過這節(jié)課，也使我明白了人恐懼的正是恐懼本身，恐懼其實(shí)并不可怕，面對(duì)恐懼，拿出你的笑容，就一定能戰(zhàn)勝它。
如果我是哈利，面對(duì)這么多次可怕的、似乎永遠(yuǎn)都打不敗的伏地魔，不管是嬰兒時(shí)期的還是長(zhǎng)大后的，我都一定會(huì)害怕的暈死過去，但如果真是這樣，我不是第一次見到伏地魔就被殺死了嗎?如果我還像以前一樣見到一只小狗小貓從我身邊經(jīng)過都嚇的恨不能長(zhǎng)翅膀飛到天上去，那我怎么面對(duì)以后將要遇到的各種困難呢?這部書教會(huì)我的不止是團(tuán)結(jié)、機(jī)智、樂觀，我更需要學(xué)會(huì)的是勇敢!
哈利波特讀后感700字 哈利·波特讀后感600篇二
我覺得哈利波特是位不可思議而又神秘的魔術(shù)師，有些人有可能會(huì)覺得這樣說《哈利波特》有點(diǎn)夸張，但它真的有魔力，否則為何會(huì)如此轟動(dòng)全球，令這么多讀者為它瘋狂。而我也是其中一個(gè)中了它的魔法的人。
記得第一次看《哈利波特》，是學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪啊Ｍ瑢W(xué)們都不知道把這部電影看了幾遍了，而我卻才看第一遍。電影散場(chǎng)后，我趕忙拖著死黨——媽媽，“沖”向了書店。那時(shí)不知是從哪兒來的動(dòng)力，讓我有如此堅(jiān)決地決心去買書一進(jìn)書店，我毫不猶豫的從書堆里抓出那本一見鐘情的書——《哈利波特與密室》，氣勢(shì)洶洶地走向帳臺(tái)去結(jié)賬。搞得在旁的“死黨”一頭霧水。從那以后，我開始愛上了看《哈利波特》，向往著那個(gè)神秘的霍格沃茨魔法學(xué)校，喜歡書中出現(xiàn)的每一個(gè)人物，每一種神奇的生物;喜歡書中的每一段情節(jié)，每一句話;喜歡暢游在這個(gè)由羅琳阿姨所創(chuàng)造的魔法世界。這一切的一切，都使我由衷的佩服羅琳阿姨的寫作才華，她那十分豐富的想象力，巧妙的構(gòu)思方法，有一點(diǎn)兒讓讀者像摸不著頭腦的小細(xì)節(jié)。特別是故事的高潮部分和它那令人實(shí)在意想不到的結(jié)局，總能讓人眼睛一亮，使讀者回味無窮。更值得一提的是書中的人物，每一個(gè)仿佛都是從羅琳的手中活生生的蹦出來一樣。勇敢的哈利，熱心卻總是鬧出一堆笑話的羅恩，還有機(jī)智多謀的赫敏……許許多多可圈可點(diǎn)的小人物。
雖然他們會(huì)魔法，但卻又是如此的貼近生活。就是因?yàn)檫@些各有特色的人物，組成了這本很特色的書。當(dāng)你手捧著它時(shí)，你的情緒會(huì)跟著故事情節(jié)的變化而又變化，你整個(gè)人會(huì)漸漸地融入到里面，讓你不得不感嘆它有多么神奇!所以每當(dāng)讀到這套書，我總會(huì)廢寢忘食，忘了時(shí)間，視線總不愿離開它，甚至已經(jīng)“走火入魔”了。至于原因，我覺得這就是《哈利波特》——這本轟動(dòng)全球的書的魔力吧!就是別人想學(xué)也學(xué)不到的魔法!
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