人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
工匠精神名人素材事跡3000字 工匠精神名人素材事跡3000字左右篇一
什么是工匠的精神?是甘于處在工匠之位?不，我認(rèn)為工匠的精神是勤勞，細(xì)致，負(fù)責(zé)。
工匠的精神是勤勞。在建筑工地，你我都看到來(lái)來(lái)往往反復(fù)工作的工人，他們不停地在材料與施工區(qū)往返，日復(fù)一日，不僅枯燥乏味浪費(fèi)體能還面臨這種種危險(xiǎn)。既然這樣，他們?yōu)楹尾环畔鹿ぷ?，去休息?是勤勞讓他們持續(xù)工作，是他們的工匠的精神使他們?nèi)绱恕](méi)有他們這些勤勞的工人，我們的街巷房屋恐怕不再存在。他們以工匠的勤勞為我們的生活帶來(lái)了便利，也正是他們的勤勞推動(dòng)了國(guó)家的建設(shè)。
工匠的精神是細(xì)致，作為傳統(tǒng)工藝美術(shù)師的孟劍鋒，他的工作就是細(xì)致地制作工藝品，他的工藝作品作為了國(guó)禮送給了外國(guó)元首。作為國(guó)禮的工藝品勢(shì)必極為精美，而作為它的制作者，孟劍鋒完美地體現(xiàn)了工匠的細(xì)致，沒(méi)有他對(duì)工藝品極為細(xì)致的制作，這件工藝品就不會(huì)作為國(guó)禮送出。假如所有工匠都缺乏應(yīng)有的細(xì)致，那中國(guó)的形象將大打折扣。
工匠精神名人素材事跡3000字 工匠精神名人素材事跡3000字左右篇二
世界上什么值得我去追尋，也許不值一提，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)不值一提更加令我在意——那就是信仰
我是一個(gè)學(xué)生，但上初一的時(shí)候，我的成績(jī)才在班里第10名，但是在開(kāi)學(xué)的一節(jié)課上，我初一的班主任說(shuō);“初一是一個(gè)新起點(diǎn)，只要你把握好，你努力了，你就能取得你想要的成績(jī)。”從那以后，我便把這句話(huà)牢記于心，我沒(méi)有付出太多，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)認(rèn)為那是不可能的，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我其實(shí)比非常多人都努力，我在單元測(cè)試也取得了較好的成績(jī)，從此我記住了那句話(huà)，我認(rèn)為初一是唯一的機(jī)會(huì)了，我要好好把握。
于是我拼盡全力，不停地讀，不停地讀，有人說(shuō);“我不需要那么努力，班里的優(yōu)秀生會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光?！彪m然這句話(huà)這是玩笑，但我想讓他知道，他的這個(gè)想法是錯(cuò)誤的，我更加努力了，在臨近期中考的時(shí)候我更加努力，但也更加緊張了，以至于考試失誤。但我拿到了級(jí)第10、班里的人都議論紛紛，但沒(méi)人知道我是如何換取的這個(gè)成績(jī)的，他們說(shuō)我照的。我相信只有事實(shí)，沒(méi)有可能。我只相信事實(shí)上，人民也是。但在期末考我依舊得到了優(yōu)秀的成績(jī)，一次可能是作弊，總不可能次次都是吧!老師的話(huà)不全部對(duì)，我認(rèn)為‘只有你有信仰，什么時(shí)候都可以如愿!’
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