當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的讀后感受 童年的讀后感受20字篇一
童年的記憶，久遠而模糊當我們試圖回憶時，翻出的或許只是些色彩模糊的畫面。但這些，足以牽動我們的嘴角上揚，足以使童年的陽光穿透我們的眼眸……
《水，滑過》是一首展現(xiàn)童年質樸快樂生活的詩，是作者對美好童年的追憶與懷念。詩中文字，質樸如作者的童年，讀來，似有一股清新的氣息撲而來。
水勾起了作者對童年的回憶。水的滑過，喻為童年時光的流逝。清新的筆觸，將這些鮮活而美好的事物勾畫成一幅幅童年的畫卷。這畫卷色彩并不模糊，而是在作者心靈的沉淀中愈發(fā)柔和清麗，散發(fā)出光彩來：搖曳的水草，穿梭的水蛇……如一幅幅動態(tài)的畫面躍然紙上，串起了美好的童年。
在回憶的途中，反復運用疑問語氣。“那水面的藍天白云間，是否仍穿插著兒時的倒影?”一個“是否”，一個“仍”字，將作者的懷念之情抒展無遺。
“知了高歌”、“蓮葉田田”、“螢火蟲閃亮”，這些都是夏天大自然的意象?；蛟S童年在作者心中沒有春的纏綿，秋的蕭索，冬的冷漠，有的卻是夏所代表的那份熱情、自由與奔放。而夏季，又是“水的天下”?！叭釠龅乃^心靈的感覺“是清涼與舒適的，正如童年留存在作者心中的感覺：留下的是淡淡的回憶，淡淡的微笑――淡，卻沁入心脾。蛙皮的柔滑，是水流淌過的痕跡，亦是童年在心中的柔滑。
水，漫過了童年，漫延到現(xiàn)時。一路流淌過來，童年的倒影一直碎在這波光粼粼的水面……
童年的讀后感受 童年的讀后感受20字篇二
時光緩慢而悠長的從指尖溜走，幾十年后，已成為文學巨匠的高爾基是否會突然回想起那段懵懂、痛苦、微澀的童年呢?當他細細回想之時，又會是怎樣的心情呢?
父親在阿廖沙很小的時候便離開了，在外祖父家沒有童話里的那些美好，慘無人道的小市民生活，記憶中祖父揮舞的皮鞭，帶血的傷痕，母親日漸蒼老的臉，都讓他感到冰冷。而那為他挨打的“小茨岡”，外祖母眼中的幸福天堂，是阿廖沙夢想的模樣。外祖母心中的上帝真美。
昨日依舊，記憶猶存。
流血的傷痕結痂了，漸漸愈合，阿廖沙還記得挨打的滋味嗎?時間平復了傷口，卻未沖淡童年的記憶。房子換了又換，小時候的那些玩伴，也都日漸走遠。唯一使阿廖沙快樂的便是外祖母了，她敢于主持正義，勤勞能干，用故事開啟了阿廖沙的文學之路，算是“苦中作樂”吧，往事不堪回首，唯有淚雙流。
那是一個怎樣的年代，荒謬可笑，最后凄涼。那些鉛一般沉重的丑事，曾占據(jù)過他幼小的心。舅舅們吵著分家，為母親的嫁妝大打出手，外祖父殘忍的打外祖母，母親離家出走，即使短暫的歡聚也無法撫慰受傷的心靈。
幾年后，阿廖沙已三年級，與朋友一起偷、搶、游蕩，近視的格里戈里流落街頭又瞎了雙眼，母親與繼父爭執(zhí)不休，祖父祖母各過各的，最后的最后，母親漸漸變成了“啞巴”，一天天躺在床上，慢慢死去。
鏡頭定格在外祖父與阿廖沙身上：“阿廖沙，你可不是獎章，總把你掛在脖子上我可受不了，去，去，走吧，到人間謀生去吧……”十歲的他走入了人間，嘗盡了一切世態(tài)炎涼。
多年以后，曾經的阿廖沙成為一代作家，在備受矚目的生活中，也學會在閑暇時翻看自己的著作《童年》……他的眉頭動了一下，十指相扣，靜默著回憶他那些灰飛煙滅的苦難與童年。
他含淚的思量。
在苦難中成長，在苦難中學會堅強。
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